Διάχυση Αποτελεσμάτων 1ης Κινητικότητας στη Βαρκελώνη μέσω  Erasmus+

Συμμετοχή Εκπαιδευτικού του Νηπιαγωγείου μας στο 1ο  Επιμορφωτικό Σεμινάριο στη Βαρκελώνη μέσω  Erasmus+ και Χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ)

φωτο ERASMUS Βαρκελώνη

Η εκπαιδευτικός Μπαντά Παναγιώτα  παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: «Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης», από 18-24 Νοεμβρίου 2024. Το σεμινάριο διοργανώθηκε από την Europass Teacher Academy στη Βαρκελώνη της Ισπανίας.

Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

 Η εκπαιδευτικός απέκτησε  νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και  τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.

Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης  επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.

Δείτε τις εμπειρίες και τις δράσεις μας της κινητικότητας ERASMUS+ πατώντας στην παρακάτω εικόνα!

Χωρίς τίτλο

Η παρουσίαση των αποτελεσμάτων δημιουργήθηκε με την ψηφιακή εφαρμογή anyflip

Σχετική αναφορά για τη διάδοση των αποτελεσμάτων της 1ης κινητικότητας ERASMUS+ ΚΑ1 έγινε:

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

https://www.sch.gr/symmetochi-ekpaideftikou-tou-2ou-eidikou-nipiagogeiou-thessalonikis-se-epimorfotiko-seminario-sti-varkeloni-meso-erasmus-kai-chrimatodotisi-apo-to-idryma-kratikon-ypotrofion-iky/ 

Επιμορφωτικό σεμινάριο με «Ευρωπαϊκά Προγράμματα: Καλές Πρακτικές και Δικτύωση»

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1710&action=edit

Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας

https://www.europe.kmaked.eu/index.php/el/parousiase-demosieuses-deltiou-typou/327-deltio-typou-2o-eidiko-nepiagogeio-thessalonikes-barkelone

«Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο ”Υιοθετώντας μεθόδους ενεργητικής μάθησης στην Ειδική Αγωγή με τη χρήση ΤΠΕ και την εφαρμογή τους στα πολιτιστικά στοιχεία του τόπου μας”  συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού-2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.»

Συντάκτης άρθρου: Μπαντά Παναγιώτα, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, Διάχυση αποτελεσμάτων eTwinning project 2023 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διάχυση Αποτελεσμάτων 1ης Κινητικότητας στη Βαρκελώνη μέσω  Erasmus+

Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning έργων 2024

Απονομή Βραβείων Ευρωπαϊκών έργων

0 02 05 161c4174f01cc0deef16c7b5e93095231d1cc4ce236f2de1f40a287e01297ed7 dbf6d87885729acc

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας τιμήθηκε με δύο (2) Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τη συμμετοχή μας σε καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα συνεργασίας με σχολεία του εξωτερικού. Η μια αναφέρεται στο Ευρωπαϊκό έργο “The way to sustainability” και η άλλη ” στο Ευρωπαϊκό έργο Detectkids in action!#skilllabs. Οι ετικέτες αυτές αποτελούν αναγνώριση της δημιουργικότητας, της ομαδικής δουλειάς και της εφαρμογής ψηφιακών εργαλείων από μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.
Τα προγράμματα που βραβεύτηκαν εστίασαν σε θέματα όπως η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, η πολιτιστική ανταλλαγή και η ενίσχυση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Μέσα από τη συμμετοχή, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και κριτικής σκέψης, ενώ καλλιέργησαν το αίσθημα του «Ευρωπαίου πολίτη».
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές/τριές μας για τη δημιουργική τους συμβολή, τους γονείς για την υποστήριξή τους και τους συνεργάτες μας από άλλες χώρες για τη γόνιμη συνεργασία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στις ιδρύτριες των έργων Άννα Μαγκιώση και Βασιλική Καλοκίδου για την αμέριστη συμπαράσταση και την εξαιρετική συνεργασία. Η διάκριση αυτή μας εμπνέει να συνεχίσουμε να καινοτομούμε και να προωθούμε την ποιοτική εκπαίδευση μέσα από ευρωπαϊκές δράσεις.

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning projects, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Διακρίσεις και Βραβεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning έργων 2024

Σχολικός Βοτανόκηπος

Φύτευση Αρωματικών Φυτών στο Βοτανόκηπο του Νηπιαγωγείο μας!

Με ιδιαίτερη χαρά, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια μοναδική δράση: τη φύτευση αρωματικών φυτών σε ειδικά διαμορφωμένο παρτέρι στον προσκείμενο χώρο του σχολείου μας. Η δράση αυτή υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Διαχείρισης Πρασίνου και Περιβάλλοντος του Δήμου Θεσσαλονίκης, η οποία μας παρείχε την τεχνογνωσία, τα απαραίτητα υλικά και ειδικό προσωπικό-κηπουροί. Τα φυτά που φυτεύσαμε ήταν δωρεά της εταιρίας ΦΥΤΩΡΙΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΤΣΑΜΠΑΖΗΣ ΗΛΙΑΣ & ΣΙΑ Ο.Ε.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με διαφορετικά αρωματικά φυτά, όπως δενδρολίβανο, θυμάρι, λεβάντα και μαντζουράνα. Με απλές και διασκεδαστικές οδηγίες από τους ειδικούς, έμαθαν για τη σημασία των φυτών στην καθημερινότητά μας, καθώς και για τον ρόλο τους στη βελτίωση του περιβάλλοντος και της ποιότητας ζωής μας.

Με τα εργαλεία στα χέρια και με τη βοήθεια κηπουρών του Δήμου Θεσσαλονίκης, οι μικροί μας κηπουροί βούτηξαν τα χέρια τους στο χώμα, έσκαψαν μικρές λακκούβες και φύτεψαν τα αρωματικά φυτά με μεγάλη προσοχή. Τέλος ανάρτησαν  ειδικά καρτελάκια που περιέγραφαν την ονομασία των φυτών και παράλληλα οικολογικά μηνύματα. Ο ενθουσιασμός και η περιέργεια για τη φύση ήταν διάχυτα!

Η δράση αυτή συνδέθηκε άμεσα με το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα- αειφορία καθώς τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές της οικολογίας, της βιωσιμότητας και του ενεργού πολίτη. Επίσης, ενισχύθηκε η συνεργασία και η ομαδικότητα, ενώ καλλιεργήθηκε η αίσθηση ευθύνης για τη φροντίδα του φυσικού περιβάλλοντος.

Στο πλαίσιο της δράσης, αποφασίσαμε να αναλάβουμε όλοι μαζί, μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και γονείς τη φροντίδα του παρτεριού. Τα παιδιά θα είναι υπεύθυνα για το πότισμα και τον καθαρισμό των φύλλων, ενώ θα καταγράφουν την ανάπτυξη των φυτών, παρατηρώντας τις αλλαγές στο μέγεθος, το χρώμα και το άρωμά τους.

Θερμές ευχαριστίες στη Διεύθυνση Διαχείρισης Πρασίνου και Περιβάλλοντος του Δήμου Θεσσαλονίκης και την εταιρία ΦΥΤΩΡΙΑ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ-ΤΣΑΜΠΑΖΗΣ ΗΛΙΑΣ & ΣΙΑ Ο.Ε για τη γενναιόδωρη υποστήριξή τους, καθώς και τους κηπουρούς που συνέβαλαν με χαρά στην υλοποίηση της δράσης. Η συνεργασία όλων μας κάνει το σχολείο μας πηγή έμπνευσης και δημιουργίας!

Με την ενεργή συμμετοχή όλων, το μικρό μας παρτέρι θα αποτελέσει έναν ζωντανό χώρο μάθησης, γεμάτο χρώματα και αρώματα!

collage 2025 02 16T154445.078 censored

collage 2025 02 16T155413.719 censored

collage 2025 02 16T160423.894 censored

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολικός Βοτανόκηπος

Από το κυδώνι… στην κομπόστα! Μια γλυκιά STEM εμπειρία στο νηπιαγωγείο μας

Από το κυδώνι… στην κομπόστα!

Μια γλυκιά STEM εμπειρία στο νηπιαγωγείο μας

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, των δραστηριοτήτων STEM και με γνώμονα την περιβαλλοντική συνείδηση, οι μικροί μας μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στην παρασκευή σπιτικής κομπόστας κυδώνι. Τα κυδώνια που χρησιμοποιήσαμε ήταν εποχιακά, ντόπια και τα προμηθευτήκαμε από τοπικούς παραγωγούς με μικρό οικολογικό αποτύπωμα, ενισχύοντας τη βιώσιμη κατανάλωση και την υποστήριξη της τοπικής κοινότητας.

Τα παιδιά εξερεύνησαν:

  • Τη δομή και τα χαρακτηριστικά του φρούτου (επιστήμη)
  • Τη διαδικασία κοπής, μέτρησης και μαγειρέματος με απλά υλικά (τεχνολογία και μαθηματικά)
  • Την αλλαγή της υφής και του χρώματος κατά το βράσιμο (παρατήρηση και πειραματισμός)
  • Τη χαρά της δημιουργίας και της συνεργασίας (μηχανική και κοινωνικές δεξιότητες).

Στο τέλος, συσκευάσαμε την κομπόστα σε μικρά βαζάκια, τα οποία διακοσμήσαμε με αγάπη, και τα προσφέραμε ως δώρο στους γονείς μας! Ήταν μια συμβολική χειρονομία που γέμισε περηφάνια τα παιδιά, καθώς μοιράστηκαν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους με τους ανθρώπους που αγαπούν.

Η γλυκιά μας κομπόστα ήταν το αποτέλεσμα ενός απολαυστικού εκπαιδευτικού ταξιδιού, όπου η μάθηση συνδέθηκε με τη βιωματική εμπειρία, τη φύση και τις αξίες της Αειφορίας.

KOMPOSTA ACHLADI

Δημοσιεύθηκε στη STEM και πειράματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Από το κυδώνι… στην κομπόστα! Μια γλυκιά STEM εμπειρία στο νηπιαγωγείο μας

Παρουσίαση 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης Πρόγραμμα ERASMUS+

unnamedεικόνα Viber 2024 11 16 18 00 26 832

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας με τίτλο “Υιοθετώντας μεθόδους ενεργητικής μάθησης στην Ειδική Αγωγή με τη χρήση ΤΠΕ και την εφαρμογή τους στα πολιτιστικά στοιχεία του τόπου μας” (κωδ. 2023-1-EL01-KA122-SCH-000129016), δημιουργήσαμε ένα βίντεο με στόχο την παρουσίαση του σχολείου μας στις προγραμματισμένες κινητικότητες που θα πραγματοποιηθούν στη Βαρκελώνη – Ισπανία και στη Γάνδη – Βέλγιο.

Το βίντεο αυτό έχει ως σκοπό να δώσει τη δυνατότητα στους εταίρους μας, δηλαδή τους φορείς υποδοχής, Europass Teacher Academy – παραρτήματα στην Ισπανία και Flanders Teacher Academy by Spelian VZW, Γάνδη – Βέλγιο, καθώς και στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς από άλλα σχολεία που θα συμμετάσχουν στις επιμορφωτικές δραστηριότητες μαζί με τους δικούς μας εκπαιδευτικούς, να γνωρίσουν: 

  • Την πόλη της Θεσσαλονίκης και την περιοχή του Φαλήρου που εδράζεται το Νηπιαγωγείο μας
  • Τους χώρους του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης και την καθημερινή δραστηριότητα στο περιβάλλον του Νηπιαγωγείου μας
  • Τις δράσεις που υλοποιούμε
  • Τη φιλοσοφία και το πνεύμα του Νηπιαγωγείου μας
  • Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, ώστε να ενισχυθεί η εξωστρέφεια και η εκπαιδευτική ανταλλαγή

Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε την παρακάτω εικόνα

Χωρίς τίτλο

erasmus arxikh selida

Ανάπτυξη βίντεο: Μπαντά Παναγιώτα, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσίαση 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης Πρόγραμμα ERASMUS+

Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού-20 Νοεμβρίου

20 Νοεμβρίου: Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού

Το νηπιαγωγείο μας τιμά την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, μια ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα όλων των παιδιών του κόσμου. Η ημερομηνία αυτή σηματοδοτεί την υιοθέτηση από τον ΟΗΕ της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, ενός κειμένου που αποτελεί ορόσημο για την προστασία, την εκπαίδευση και την ευημερία των παιδιών.

Στο πλαίσιο αυτής της σημαντικής ημέρας, οι μικροί μας μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να κατανοήσουν τα δικαιώματά τους, όπως:

  • Δημιουργία αφίσας με τα βασικά δικαιώματα: το δικαίωμα στη ζωή, στην εκπαίδευση, στην υγεία, στη φροντίδα και στην ελευθερία έκφρασης.
  • Προβολή παιδικών ιστοριών που αναδεικνύουν την ισότητα, τον σεβασμό και τη συνεργασία.

Ως εκπαιδευτική κοινότητα, δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να καλλιεργούμε τις αξίες της αλληλεγγύης, του σεβασμού και της ισότητας, ενισχύοντας την παιδική φωνή που διεκδικεί έναν καλύτερο κόσμο για όλους.

collage 2024 12 15T204446.408

collage 2024 12 15T204827.022 1

 

“Όλα τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να ζουν με αξιοπρέπεια, σε έναν κόσμο γεμάτο φροντίδα, εκπαίδευση και χαρά”

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δικαιώματα παιδιών, Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού-20 Νοεμβρίου

Γλυκές Δημιουργίες: Φτιάχνουμε Κομπόστα Αχλάδι

Γλυκές Δημιουργίες: Φτιάχνουμε Κομπόστα Αχλάδι!

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και με έμπνευση από τη μεθοδολογία STEM, οι μικροί μας μάγειρες έζησαν μια μοναδική βιωματική εμπειρία, παρασκευάζοντας κομπόστα κυδώνι με φρέσκα, εποχιακά φρούτα, απευθείας από τον παραγωγό, χωρίς μεσάζοντες.

Επιστήμη: Παρατηρήσαμε τις αλλαγές του φρούτου κατά το βράσιμο και μάθαμε για τις φυσικές αντιδράσεις που το κάνουν πιο μαλακό και γλυκό.

Τεχνολογία: Χρησιμοποιήσαμε εργαλεία κουζίνας, όπως μαχαιράκια και κατσαρόλες, με ασφάλεια και καθοδήγηση.
Τέχνη: Διακοσμήσαμε βαζάκια και ετοιμάσαμε ετικέτες για τις σπιτικές μας δημιουργίες.
Μαθηματικά: Μετρήσαμε ποσότητες, υπολογίσαμε τις αναλογίες των υλικών και παρακολουθήσαμε τον χρόνο μαγειρέματος.

Τα παιδιά, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, έμαθαν να καθαρίζουν και να κόβουν το αχλάδι, να παρατηρούν την αλλαγή του χρώματος κατά το βράσιμο και να ανακατεύουν τα υλικά με προσοχή. Η διαδικασία γέμισε το χώρο με υπέροχα αρώματα, ενώ η δοκιμή της κομπόστας ήταν η πιο γλυκιά ανταμοιβή.

Μια βιωματική δραστηριότητα που συνδύασε μάθηση, δημιουργικότητα και γεύση, αναδεικνύει τη σημασία της εποχικότητας, της τοπικής παραγωγής και της βιώσιμης κατανάλωσης ενισχύοντας δεξιότητες συνεργασίας και αυτονομίας. 

ΚΟΜΠΟΣΤΑ ΑΧΛΑΔΙ

Δημοσιεύθηκε στη STEAM & Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Οικολογικά Σχολεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γλυκές Δημιουργίες: Φτιάχνουμε Κομπόστα Αχλάδι

Εδώ Πολυτεχνείο…

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου

17η Νοεμβρίου 1973 – Τι γιορτάζουμε ; Μαθαίνουμε  κι αλλιώς…

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 17ης ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ | 9ο Νηπιαγωγείο Δράμας

Στις 17 Νοεμβρίου κάθε χρόνο τιμούμε το επέτειο του Πολυτεχνείου. Με αφορμή αυτή τη σημαντική ημέρα, δουλέψαμε μαζί με τα παιδιά για να εξερευνήσουμε έννοιες όπως η δημοκρατία, η ελευθερία η ειρήνη.

Παρακολουθήσαμε βίντεο, ζωγραφίσαμε, κάναμε κολάζ, τραγουδήσαμε, κωδικοποιήσαμε και παρακολουθήσαμε το θεατρικό  Ντενεκεδούπολη…!

 

Οι δραστηριότητες μας…

ΗΞΞ

Γιορτή Πολυτεχνείου

collage 2024 11 15T003710.046

Untitled

 

Δημοσιεύθηκε στη 17η Νοέμβρη-Πολυτεχνείο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εδώ Πολυτεχνείο…

Πειράματα με το Νερό / Τι Επιπλέει; – Τι Βυθίζεται;

STEM και πειράματα φυσικής

Ο πιο απλός και εύκολος τρόπος για να γνωρίσει κανείς τις θετικές επιστήμες είναι το πείραμα. Μέσα από την πειραματική διαδικασία, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με διάφορα φυσικά φαινόμενα, ανακαλύπτουν τα αίτια που τα προκαλούν και κατανοούν τους νόμους που τα διέπουν.

Από το νηπιαγωγείο κιόλας, μπορούμε να εισάγουμε τα παιδιά στον κόσμο της φυσικής μέσα από απλά πειράματα, χρησιμοποιώντας καθημερινά υλικά που βρίσκουμε σε κάθε σπίτι. Μέσα από πρακτικές εφαρμογές, τα παιδιά αρχίζουν να αναγνωρίζουν τα φυσικά φαινόμενα που συμβαίνουν γύρω τους, αποκτώντας μια βαθύτερη κατανόηση του κόσμου.

Τα πειράματα με το νερό στο νηπιαγωγείο αποτελούν έναν διασκεδαστικό και διαδραστικό τρόπο εξερεύνησης των φυσικών του ιδιοτήτων, της κυκλοφορίας του στη φύση και της σημασίας του για τη ζωή. Μέσα από απλές και ασφαλείς δραστηριότητες, τα νήπια αναπτύσσουν την παρατήρηση, την περιέργεια και την πειραματική τους σκέψη.

Δίνουμε στα παιδιά την ευκαιρία να πειραματιστούν με το νερό, τον πάγο, το σαπούνι, το ξύδι και άλλα απλά υλικά, ενθαρρύνοντας την ανακάλυψη και τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι. Είτε ως μια διασκεδαστική δραστηριότητα είτε ως μια εκπαιδευτική εμπειρία, τα πειράματα πάντα συναρπάζουν και κεντρίζουν το ενδιαφέρον των παιδιών, κάνοντάς τα μικρούς επιστήμονες σε δράση!

 Πείραμα: Τι Επιπλέει και Τι Βυθίζεται;

Οι μαθητές/τριες πειραματίζονται με διάφορα αντικείμενα που βυθίζονται και άλλα που μένουν στην επιφάνεια, δηλαδή επιπλέουν. Ρίχνουν ένα-ένα τα αντικείμενα στο νερό και κάνουν υποθέσεις πριν δουν αν θα επιπλεύσουν ή θα βυθιστούν. Τα αντικείμενα που χρησιμοποιούν είναι: ψαλίδι, τουβλάκι, καπάκι πλαστικό, μανταρίνι πλαστικό, ξύλινο μπαλάκι.

Παρατηρούν προσεκτικά τα αντικείμενα και στη συνέχεια καταγράφουν το αποτέλεσμα σε ένα χαρτόνι. Ακολουθεί συζήτηση στην ολομέλεια, όπου τα παιδιά λένε τα συμπεράσματά τους. Επιπλέον, μαθαίνουν νέες λέξεις: Βύθιση, Επίπλευση.

collage βυθιση επίπλευση censored

Δημοσιεύθηκε στη SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEM και πειράματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πειράματα με το Νερό / Τι Επιπλέει; – Τι Βυθίζεται;

Εθελοντικός Καθαρισμός Ακτής Αρετσούς

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ο εθελοντικός καθαρισμός ακτής από το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με την HELMEPA!

1

Την Κυριακή 10-11-2024 το πρωί, μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας ενώσαμε τις δυνάμεις μας για έναν κοινό στόχο: την Προστασία του Περιβάλλοντος. Με σύμμαχο τον καλό καιρό, πραγματοποιήσαμε έναν Εθελοντικό Καθαρισμό στην ακτή Αρετσούς στην Καλαμαριά, Θεσσαλονίκης, συγκεντρώνοντας πλήθος απορριμμάτων και δίνοντας το παράδειγμα για μια καθαρότερη και πιο Βιώσιμη Θάλασσα.

Η HELMEPA συνέβαλε καθοριστικά, παρέχοντας οδηγίες καθαρισμού και εκπαιδευτικό υλικό. Πριν την έναρξη της δράσης, οι μικροί/ές μας μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την αξία της προστασίας των θαλασσών και τους κινδύνους που προκαλούν τα σκουπίδια στο θαλάσσιο περιβάλλον. Με ενθουσιασμό και υπερηφάνεια, έβαλαν τα γάντια τους και έπιασαν δουλειά, με τη βοήθεια των γονέων τους.

Το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας ήταν εντυπωσιακό: συγκεντρώθηκαν  7 κιλά απορρίμματα, τα οποία διαχωρίσαμε σε κατηγορίες για ανακύκλωση, σύμφωνα με τις οδηγίες της HELMEPA.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση μας. Το χαμόγελο στα πρόσωπα των παιδιών και η ικανοποίηση από τη συλλογική προσφορά μας γεμίζουν αισιοδοξία για το μέλλον.

Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, θέτουμε τα θεμέλια για μια γενιά που νοιάζεται και προστατεύει τον πλανήτη μας. Μένουμε ενεργοί και συνεχίζουμε να συμμετέχουμε σε δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική συνείδηση.

collage 2024 11 27T232719.852

Γιατί μαζί, μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο!

Δημοσιεύθηκε στη HELMEPA, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθελοντικός Καθαρισμός Ακτής Αρετσούς