Δημιουργία κομποστοποιητή

Δημιουργία κομποστοποιητή στο σχολικό μας  κήπο!

Η βιωματική εκπαίδευση και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση αποτελούν βασικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης. Στο πλαίσιο του Μνημονίου συνεργασίας με το Επαγγελματικό Λύκειο – Τομέας Γεωπονίας, Περιβάλλοντος και Τροφίμων, και με την πολύτιμη καθοδήγηση γεωπόνου, δημιουργήσαμε έναν σχολικό κήπο που λειτουργεί ως χώρος μάθησης και εξερεύνησης για τους μικρούς μαθητές. Μία από τις σημαντικότερες δράσεις μας είναι η δημιουργία κομπόστ, που επιτρέπει στα παιδιά να κατανοήσουν τον κύκλο ζωής των οργανικών υλικών και τη σημασία της ανακύκλωσης στη φύση.

Το κομπόστ είναι ένα φυσικό λίπασμα που δημιουργείται από οργανικά υπολείμματα, όπως φλούδες φρούτων, λαχανικά, φύλλα και κλαδιά. Πρόκειται για μια διαδικασία που μετατρέπει τα οργανικά απόβλητα σε πλούσιο χώμα, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη βελτίωση της ποιότητας του εδάφους στον κήπο μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά μαθαίνουν για την αποσύνθεση, τους μικροοργανισμούς και τη σημασία της αειφορίας. Η διαδικασία ξεκίνησε με την επιλογή ενός κατάλληλου σημείου στον σχολικό μας κήπο. Ακολουθήσαμε τα εξής βήματα:

Κατασκευή του κομποστοποιητή: Χρησιμοποιήσαμε πλέγμα για να δημιουργήσουμε ένα ανοιχτό δοχείο, επιτρέποντας τον αερισμό και τη φυσική αποσύνθεση των οργανικών υλικών.

 Τα παιδιά, με τη βοήθεια των νηπιαγωγών και της γεωπόνου, συγκέντρωσαν οργανικά απορρίμματα από το σχολείο, όπως φλούδες φρούτων, φύλλα, χώμα και μικρά κλαδιά. Τοποθετήσαμε τα υλικά σε στρώσεις, εναλλάσσοντας τα πράσινα (φρέσκα φυτικά υπολείμματα) με τα καφέ (ξερά φύλλα, κλαδιά) για να εξασφαλίσουμε σωστή αποσύνθεση. Φροντίσαμε να διατηρούμε το σωστό επίπεδο υγρασίας, ψεκάζοντας με λίγο νερό, και γυρίζαμε τακτικά το υλικό για να εξασφαλίσουμε οξυγόνωση.

Τα παιδιά παρακολουθούν την αλλαγή των υλικών με την πάροδο του χρόνου και συζητούν για τη διαδικασία της αποσύνθεσης και τη συμβολή της φύσης στη μεταμόρφωση των απορριμμάτων σε χρήσιμο λίπασμα.

Η δημιουργία κομπόστ στον σχολικό μας κήπο αποτελεί μια πρωτοβουλία με πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά, το σχολείο και το περιβάλλον.

Προαγωγή ενεργής πολιτειότητας: Μέσα από τη συμμετοχή σε περιβαλλοντικές δράσεις, τα παιδιά κατανοούν την αξία της υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον και ενθαρρύνονται να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για την κοινότητά τους.

Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης: Τα παιδιά κατανοούν τη σημασία της μείωσης των απορριμμάτων και της ανακύκλωσης.

Αισθητηριακή και βιωματική μάθηση: Μέσα από την επαφή με το χώμα, τα φυτά και τα οργανικά υλικά, ενισχύονται οι αισθήσεις και η αντίληψή τους για το φυσικό περιβάλλον.

Καλλιέργεια υπευθυνότητας: Η φροντίδα του κομποστοποιητή ενισχύει την αίσθηση υπευθυνότητας και συνεργασίας.

 Η συνεργασία με το Επαγγελματικό Λύκειο και η υποστήριξη της γεωπόνου κας Νάκου Γεωργίας έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να μάθουν μέσα από την πράξη και να αποκτήσουν εμπειρίες που θα τους συνοδεύουν στο μέλλον.

Η συμμετοχή μας στη δημιουργία κομποστοποιητή

6 censored 1

collage 2025 03 13T001231.722 censored

3 censored 4

“Bee-Bot σε Αποστολή Κομποστοποίησης”

Oι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν ενεργά σε μια διαθεματική δραστηριότητα που συνδύαζε την περιβαλλοντική εκπαίδευση με την εκπαιδευτική ρομποτική. Η δράση εντάσσεται στο ευρύτερο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Σχολικός Κήπος», που υλοποιείται σε συνεργασία με τεχνολόγο γεωπόνο του ΕΠΑΛ Λαγκαδά. Συνδέσαμε  τη δράση με τον προγραμματισμό και τις έννοιες STEAM, σχεδιάζοντας ένα φύλλο εργασίας με αποστολή για το ρομποτάκι Bee-Bot. Ο στόχος ήταν να προγραμματίσουν τα παιδιά τη διαδρομή του Bee-Bot ώστε να συλλέξει υλικά για κομποστοποίηση (φλούδες μήλων, μαρουλόφυλλα, τσόφλια αυγών) και να τα μεταφέρει σωστά στον κάδο κομποστοποίησης. Μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές/τριες εξοικειώνονται με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, όπωςη αποτελεσματικότητα του κώδικα, η αναγνώριση και διόρθωση λαθών, καθώς και η σημασία της σωστής ακολουθίας ενεργειών. Παράλληλα, αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων.

CODE KOMPOSTOPOIHTHS

Ευχαριστούμε την κ. Γεωργία Νάκου, Τ. Γεωπόνο για την αμέριστη και συνεχή υλική και ηθική υποστήριξη!!!

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργία κομποστοποιητή

30ο Φεστιβάλ Παιδικών Χορευτικών Συγκροτημάτων 2025- ERASMUS+

Το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης και το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης στο 30ο Παιδικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορευτικών Συγκροτημάτων

εικόνα Viber 2024 11 16 18 00 26 832

Στο πλαίσιο της διάδοσης των αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ , με μεγάλη χαρά και περηφάνια, οι μαθητές/τριες του 2ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με μαθητές/τριες 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν στο 30ο Παιδικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορευτικών Συγκροτημάτων . Οι μικροί χορευτές παρουσίασαν τρεις παραδοσιακούς χορούς, αναδεικνύοντας την πολιτιστική μας κληρονομιά και ενισχύοντας τις αξίες συνεργασίας, ένταξης και ευρωπαϊκής ταυτότητας που προωθεί το Erasmus+»

“Τα Παλαμάκια”, “Η Γερακίνα” και “Το Μήλο μου Κόκκινο”, γεμίζοντας τη σκηνή με ενθουσιασμό, χαρά και ζωντάνια.

Στην εκδήλωση παρευρέθηκε η Σύμβουλος Ειδικής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, κ. Καρολίδου Σωτηρία, στηρίζοντας την προσπάθεια των παιδιών και των εκπαιδευτικών.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική τους εμφάνιση! Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεχή υποστήριξη και τη συμβολή τους στη δημιουργία μιας ξεχωριστής εμπειρίας για τους μαθητές/τριές μας.

Αναμνηστικό Δίπλωμα

εικόνα Viber 2025 03 10 10 26 53 319

                       Δείτε τα μικρά μας αστεράκια να χορεύουν!

Πατήστε εδώ!

Σχετική αναφορά για τη διάδοση των αποτελεσμάτων ERASMUS+

Facebook

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους!!! 

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Ενεργός πολίτης, Φεστιβάλ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 30ο Φεστιβάλ Παιδικών Χορευτικών Συγκροτημάτων 2025- ERASMUS+

6 Μαρτίου-Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού και Σχολικής Βίας

Σχολική Δράση “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

εικονα removebg preview

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό (bullying) και τις επιπτώσεις του στη ζωή των παιδιών και των εφήβων.

Η ημέρα αυτή θεσπίστηκε το 2013 από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο του εγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο: «Γίνομαι Εθελοντής – Υπερασπίζομαι τα Δικαιώματά μου»

(Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).

Με αφορμή αυτήν την ημέρα

“Το Χαμόγελο του Παιδιού”, το “YouSmile” 

και το Ευρωπαϊκό Εθελοντικό Δίκτυο Μαθητών και Μαθητριών του Οργανισμού, σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (E.A.N), υλοποιούν την πανελλαδική, ετήσια εκστρατεία

“ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

Με βασικό μήνυμα το “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”, σχολεία και μαθητές/τριες συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό. Η δική μας συμμετοχή στο “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”

👉 Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μάθετε περισσότερα!

Χωρίς τίτλο 1

Δημοσιεύθηκε στη Διακρίσεις και Βραβεία, Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6 Μαρτίου-Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού και Σχολικής Βίας

Παρουσίαση και Πρόγραμμα Erasmus+ 2η κινητικότητα στο Βέλγιο

unnamedεικόνα Viber 2024 11 16 18 00 26 832

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+, θα πραγματοποιηθεί η δεύτερη κινητικότητα, με την συμμετοχή των εκπαιδευτικών Μπαντά Παναγιώτα, ΠΕ60 και Εμμανουηλίδου Βασιλική, ΠΕ60 που θα συμμετάσχουν στο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο:
“STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics – a hands-on approach” από το φορέα διοργάνωσης Flanders Teacher Academy by Spelian VZW στη Γάνδη, Βέλγιο.

Οι εκπαιδευτικοί θα αξιοποιήσουν τις γνώσεις και δεξιότητες που θα αποκτήσουν, ενσωματώνοντάς τες στη διδασκαλία τους. Μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες, θα σχεδιάσουν και θα υλοποιήσουν δραστηριότητες που θα εμπλουτίσουν τη μαθησιακή διαδικασία και θα ενισχύσουν τη σχολική ζωή. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν ενδοσχολικές επιμορφώσεις, ώστε να διαδοθούν τα αποτελέσματα του προγράμματος στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Μέσα από αυτή την ευρωπαϊκή πρωτοβουλία, στοχεύουμε να αναβαθμίσουμε το σχολείο μας, μετατρέποντάς το σε έναν σύγχρονο ευρωπαϊκό οργανισμό, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα ενθαρρύνονται, θα εκφράζονται δημιουργικά και θα προετοιμάζονται για το μέλλον. Επιπλέον, ευελπιστούμε ότι αυτή η εμπειρία θα αποτελέσει αφετηρία για νέες δράσεις και συνεργασίες, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου μας.

Μέσα από το παρακάτω βίντεο, φιλοδοξούμε να προσφέρουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα τόσο στους εταίρους μας—τον φορέα υποδοχής Flanders Teacher Academy by Spelian VZW στη Γάνδη, Βέλγιο—όσο και στους συναδέλφους από άλλα σχολεία που θα συμμετάσχουν στις επιμορφωτικές δραστηριότητες μαζί με την ομάδα εκπαιδευτικών του σχολείου μας.

Μέσα από αυτό, θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν:

  • Την πόλη της Θεσσαλονίκης

  • Τους χώρους του Νηπιαγωγείου μας και την καθημερινή ζωή στο σχολικό περιβάλλον

  • Τις δράσεις που υλοποιούμε

  • Τη φιλοσοφία και το εκπαιδευτικό πνεύμα του σχολείου μας

  • Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα 

13

Πρόγραμμα κινητικότητας

https://blogs.sch.gr/2nipeid/files/2025/03/2-Course-schedule-example-STEM-2025.pdf

Καλή επιτυχία στην εφαρμογή του προγράμματος!

erasmus arxikh selida

Συντάκτης άρθρου: Μπαντά Παναγιώτα, εκπαιδευτικός ΠΕ60 

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσίαση και Πρόγραμμα Erasmus+ 2η κινητικότητα στο Βέλγιο

Βράβευση του Σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024)

Βράβευση του Σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024)

CODE removebg preview

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, το σχολείο μας διακρίθηκε για τη δυναμική του συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024), κατακτώντας σημαντικές διακρίσεις!

Συγκεκριμένα, το σχολείο μας συμμετείχε με 62 δραστηριότητες μέσα στο 2024, προωθώντας τη δημιουργική μάθηση μέσα από τον προγραμματισμό και την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών μας.

Επιπλέον, το σχολείο και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας διακρίθηκαν με τις ανώτατες διακρίσεις Super Organiser και Excellence, επιβραβεύοντας το έργο τους στην προώθηση της υπολογιστικής σκέψης και της καινοτομίας στην εκπαίδευση.

Η βράβευση αυτή αποτελεί αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών, καθώς και της αφοσίωσής μας στην ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων μέσα από σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές.

Συνεχίζουμε με αφοσίωση να ενθαρρύνουμε τους μαθητές/τριές μας να εξερευνούν τον κόσμο του προγραμματισμού, της τεχνολογίας και της καινοτομίας διαμορφώνοντας ένα σύγχρονο και δημιουργικό μαθησιακό περιβάλλον!

2nd Special Kindergarten of Thessaloniki ΕXCELLENCE

 

Δημοσιεύθηκε στη Europe Code Week, SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Διακρίσεις και Βραβεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βράβευση του Σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024)

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος: 2025-2026

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος: 2025-2026

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΛΟΓΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Οι εγγραφές μαθητών/τριών  για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από τις

5 έως την 24 Μαρτίου 2025,

σύμφωνα με την υπ’ αριθ. Φ.6/18466/Δ1/18-2-22 (ΑΔΑ: 6ΒΘΒ46ΜΤΛΗ-Σ54) εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, με θέμα ««Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26».

Για το σχολικό έτος 2025-26, εγγράφονται μαθητές/τριες που 

είναι γεννημένοι/ες το

2021 (προνήπια), 2020 (νήπια) και το 2019 (επανάληψη φοίτησης)    

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ οι εγγραφές σε Νηπιαγωγεία
Ειδικής Αγωγής δεν εξυπηρετούνται μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος
«Πρώτη Εγγραφή» και οι γονείς/κηδεμόνες θα πρέπει να απευθύνονται κατ’ ιδίαν στις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες.

Η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν  αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο, για όσα επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο, φέρνοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ.pdf1

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχ. έτος: 2025-2026

Χειμώνας 2024-2025

Καλώς μας ήρθες Χειμώνα!

26911048 feliz decorado boneco de neve dentro chapeu e cachecol dentro inverno nevado sazonal feriado ai gerado foto

Στην τάξη μας εξερευνούμε τον χειμώνα μέσα από διάφορες πτυχές της καθημερινής ζωής και της φύσης. Συζητάμε για τις αλλαγές στο περιβάλλον, τα χειμερινά αθλήματα, την ενδυμασία που μας προστατεύει από το κρύο, τους τρόπους θέρμανσης, καθώς και τα ζώα και τα πουλιά που προσαρμόζονται στις συνθήκες της εποχής.

Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, παρατηρούμε τις αλλαγές γύρω μας και ανακαλύπτουμε έργα τέχνης που απεικονίζουν τον χειμώνα. Περιγράφουμε τις σκηνές, τη στάση και τη συμπεριφορά των ανθρώπων και των ζώων, τα κυρίαρχα χρώματα, τα ρούχα που φορούν και τα συναισθήματα που μας μεταφέρει κάθε πίνακας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αναπτύσσουμε την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργική μας σκέψη.

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε στην εικόνα!

εξωφ χειμώνας

Διαδικτυακά Παιχνίδια για τον Χειμώνα!

Δημοσιεύθηκε στη Χειμώνας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χειμώνας 2024-2025

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

«Παραμέληση και κακοποίηση παιδιού. Από τη θεωρία στην ατομική και κοινωνική ευθύνη».

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το επιμορφωτικό σεμινάριο για την παραμέληση και κακοποίηση του παιδιού, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής Μονάδας με θέμα: “Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών: Πύλη για προσωπική ανάπτυξη και επαγγελματική εξέλιξη” .

Με τη συμμετοχή γονέων και εκπαιδευτικών ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025 το επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Παραμέληση και κακοποίηση παιδιού. Από τη θεωρία στην ατομική και κοινωνική ευθύνη».

Στόχος του σεμιναρίου ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία της πρόληψης, της έγκαιρης αναγνώρισης και της παρέμβασης σε περιστατικά παραμέλησης ή κακοποίησης παιδιών. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την εισήγηση της εκπαιδευτικού, Ελένης Πιτσέλη η οποία ανέλυσε θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα γύρω από το θέμα, δίνοντας έμφαση στον ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν οι ενήλικες στην προστασία των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, αναδείχθηκαν τρόποι με τους οποίους γονείς και εκπαιδευτικοί μπορούν να συνεργαστούν για τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για όλα τα παιδιά. Παράλληλα, επισημάνθηκε η ανάγκη ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινωνίας συνολικά, ώστε να ενισχυθεί η πρόληψη και να διασφαλιστούν τα δικαιώματα των παιδιών.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες για το ενδιαφέρον και τη συμβολή τους στη συζήτηση, καθώς και την εισηγήτρια για τις πολύτιμες γνώσεις που μοιραστήκαμε. Η προστασία των παιδιών είναι ευθύνη όλων μας, και η γνώση αποτελεί το πρώτο βήμα για μια πιο ασφαλή και υποστηρικτική κοινωνία.

2ο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 26 2 2025 censored

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν, καθώς και την Νηπιαγωγό Ελένη Πιτσέλη για την εξαιρετική παρουσίαση. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για το επόμενο επιμορφωτικό σεμινάριο που θα ανακοινωθεί σύντομα.

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις, Δράσεις, Ενδοσχολική Επιμόρφωση, Επιμορφωτικά σεμινάρια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

2ο Επιμορφωτικό σεμινάριο -Πρόσκληση

2ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο

Το σχολείο μας διοργανώνει 2ο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:


«Παραμέληση και κακοποίηση παιδιού. Από τη θεωρία στην ατομική και κοινωνική ευθύνη»

Ημερομηνία: Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025
Ώρα: 18:00 – 20:00
Χώρος: 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς και εκπαιδευτικούς, με στόχο την ενημέρωση και την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης γύρω από το κρίσιμο ζήτημα της παιδικής προστασίας. Θα συζητηθούν τρόποι αναγνώρισης και διαχείρισης περιστατικών, καθώς και η σημασία της ατομικής και κοινωνικής ευθύνης.ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ επιμορφωτικο σεμιναριο 26 2 2025 page 0001

Η παρουσία σας θα είναι πολύτιμη!

    Η Παιδαγωγική ομάδα του Νηπιαγωγείου

Δημοσιεύθηκε στη Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2ο Επιμορφωτικό σεμινάριο -Πρόσκληση

Ενεργοί πολίτες σε δράση – Μαθητές Νηπιαγωγείου και Λυκείου ανανεώνουν τον λαχανόκηπο!»

Μια ξεχωριστή συνεργασία στον σχολικό μας λαχανόκηπο!

Με χαρά υποδεχτήκαμε σήμερα 19-2-2025 στο Νηπιαγωγείο μας τους μαθητές και τις μαθήτριες Λυκείου του ΕΠΑΛ Λαγκαδά, με τους/τις οποίους/ες συνεργαστήκαμε για τη φροντίδα του σχολικού μας λαχανόκηπου. Η επίσκεψή τους σηματοδότησε τη συγκομιδή των μαρουλιών που φυτέψαμε μαζί το προηγούμενο διάστημα, αλλά και τη φύτευση νέων φυτών, αυτή τη φορά παντζαριών!

1 censored 1

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία αλληλεπίδρασης μεταξύ των μικρών και μεγάλων μαθητών/τριών, ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας, την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή στην κοινότητα ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες. Παρά το κρύο, όλοι μαζί ανανεώσαμε τον λαχανόκηπό μας με ενθουσιασμό, φροντίζοντας τα νέα φυτά και μαθαίνοντας τη σημασία της βιώσιμης καλλιέργειας και του ενεργού πολίτη.collage 2025 02 27T182033.149 censored

Οι μικροί μαθητές/τριες εργάστηκαν με ενθουσιασμό, φροντίζοντας τα φυτά τους και καλλιεργώντας τα πρώτα λαχανικά του λαχανόκηπου. 

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης και χαράς, οι μικροί/ές μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου δημιούργησαν ζωγραφιές και μηνύματα, τα οποία χρησιμοποίησαν ως περιτυλίγματα για τα μαρουλάκια από τον σχολικό κήπο τους, που πρόσφεραν στους/στις μαθητές/τριες του Λυκείου. Μέσα από αυτή την όμορφη κίνηση, εξέφρασαν τη χαρά τους για τη συνεργασία και την προσφορά των μεγαλύτερων παιδιών.collage 2025 02 27T181615.582

collage 2025 02 27T184450.335 censored

Μια ξεχωριστή ημέρα, γεμάτη εκπαίδευση, συνεργασία και αγάπη για τη φύση, που απέδειξε πως η συλλογική προσπάθεια και η αλληλοϋποστήριξη μπορούν να κάνουν τη μάθηση μια εμπειρία αξέχαστη!collage 2025 02 27T185552.740 censored

Οι μαθητές, μικροί και μεγάλοι, ανυπομονούν για την επόμενη συνάντησή τους με τον ερχομό της άνοιξης, ώστε να συνεχίσουν μαζί τις δράσεις τους στον λαχανόκηπο! 

Ευχαριστούμε θερμά τις καθηγήτριες Νάκου Γεωργία και Ασλανίδου Βαρβάρα καθώς και τους/τις μαθητές/τριες του ΕΠΑΛ Λαγκαδά για την υποστήριξή τους.

Δημοσιεύθηκε στη Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενεργοί πολίτες σε δράση – Μαθητές Νηπιαγωγείου και Λυκείου ανανεώνουν τον λαχανόκηπο!»