Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης 2023-2024

Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης 2023-2024

Το σχολείο μας με την σύμφωνη γνώμη των γονέων αποφάσισε την εκπόνηση του Σχεδίου Δράσης με τίτλο:

“Μικροί μεγάλοι εν δράσει”

το οποίο εντάσσεται στον άξονα 5 – Σχέσεις Σχολείου – Οικογένειας  στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, για τη σχολική χρονιά 2023-2024. Αυτή η επιλογή αντικατοπτρίζει την πεποίθησή μας στη σημασία της στενής συνεργασίας με τους γονείς, καθώς αναγνωρίζουμε τον κρίσιμο ρόλο τους στην εκπαίδευση και ανάπτυξη των παιδιών μας. Ξεκινήσαμε το ταξίδι αυτό με αποφασιστικότητα και αφοσίωση και δημιουργήθηκε ένα περιβάλλον που ενθάρρυνε την αμφίδρομη επικοινωνία και συνεργασία με τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και την κοινότητα.

Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις μας πατήστε την παρακάτω εικόνα!

εξωφυλλο σχεδίου δράσης

https://wakelet.com/wake/XOJ3CJQv1mM8BmEC43XQ7

 

Κατηγορίες: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης 2023-2024

Outdoor Classroom Day 2024

Outdoor Classroom Day 14 Μαίου 2024

Η Outdoor Classroom Day είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος στην ύπαιθρο καθημερινότητα κάθε παιδιού. Δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο, οι μαθητές βγαίνουν σε χώρους έξω από την τάξη για να παίξουν και να μάθουν.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, η κοινότητα της Ημέρας Υπαίθριας Τάξης δραστηριοποιείται για να αυξήσει τον χρόνο που περνούν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους καθημερινά.
Το παιχνίδι έξω από την τάξη προσφέρει στα παιδιά επιπλέον δυνατότητες παιχνιδιού και παράλληλα μια μοναδική ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με τη φύση.
Τα μοναδικά χαρακτηριστικά των υπαίθριων χώρων σε σύγκριση με τον εσωτερικό, προσφέρουν μεγαλύτερο χώρο και ελευθερία κίνησης στα παιδιά, καθώς εξοπλισμό και υλικά που τους επιτρέπουν να συμμετέχουν με όλο τους το σώμα, καθώς επίσης να ενισχύσουν τη λεπτή κινητικότητα, να βελτιώνουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και να αναπτύξουν περισσότερο δραστηριότητες δημιουργικού παιχνιδιού.
Οι θετικές εμπειρίες των παιδιών σε φυσικά περιβάλλοντα, δημιουργούν τη βάση για να αναπτύξουν ως ενήλικες σεβασμό και αγάπη για τη φύση.

Την ημέρα αυτή την αφιερώσαμε σε δραστηριότητες παιχνιδιού έξω από την τάξη, στην αυλή, στο πάρκο και στην παιδική χαρά.

OUT DOOR 5 2024

Κατηγορίες: Outdoor Classroom Days, SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Outdoor Classroom Day 2024

Ο σχολικός μας κήπος

Ο σχολικός μας κήπος

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω και ενεργώ για το πάρκο της γειτονιάς», και των eTwinning προγραμμάτων με τίτλο “Detectkids in action!#skillslabs” & “The way to sustainability”, το Νηπιαγωγείο μας  υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2023-2024 περιβαλλοντικές δράσεις με θέμα  «Ο Σχολικός μας Κήπος». Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές και η μαθήτριά μας είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση και να υιοθετήσουν ενεργό ρόλο στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Συγκεκριμένα:

 Φυτέψαμε πανσέδες στον σχολικό μας κήπο, χάρη στη δωρεά πανσέδων από τον ΕΛΓΟ Δήμητρα, σε συνεργασία με τους Προσκόπους.

 Συμμετείχαμε σε δεντροφύτευση στο γειτονικό Πάρκο Πεσόντων Αεροπόρων, σε συνεργασία με το Let’s do it Greece, με την πολύτιμη στήριξη της Διεύθυνσης Πρασίνου του Δήμου Θεσσαλονίκης.

 Εμπλουτίσαμε τον σχολικό μας κήπο με αρωματικά φυτά, τα οποία προσφέρθηκαν στο πλαίσιο της ίδιας δράσης, ενισχύοντας τη βιοποικιλότητα του χώρου.

 Διδακτικοί Στόχοι

Οι διδακτικοί στόχοι ήταν οι μαθητές/τριες:

  •  Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και υπευθυνότητα.
  • Να αναπτύξουν κινητικές και αισθητηριακές δεξιότητες μέσω βιωματικής μάθησης.
  •  Να ενισχύσουν τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση.
  •  Να κατανοήσουν τη σημασία των δέντρων και των φυτών στο οικοσύστημα.
  • Να συνδέσουν τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, ειδικότερα με τον Στόχο 11 (Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες) και τον Στόχο 15 (Ζωή στη Στεριά).

 Αποτελέσματα της Δράσης:

✔ Οι μαθητές ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη φροντίδα των φυτών, αναπτύσσοντας υπευθυνότητα.

✔Βίωσαν τη σημασία της συνεργασίας και της ομαδικής εργασίας.

✔ Ένιωσαν ενεργά μέλη της κοινότητας, συμμετέχοντας σε δράσεις εκτός σχολείου.

✔Ενίσχυσαν τις αισθητηριακές και κινητικές τους δεξιότητες μέσα από πρακτικές δραστηριότητες.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος της διαρκούς προσπάθειάς μας να συνδέσουμε τη μάθηση με την πραγματική ζωή, καλλιεργώντας δεξιότητες που ενισχύουν την αυτονομία και την κοινωνική ένταξη των μαθητών μας.

Ευχαριστούμε θερμά τους: α) εκπρόσωπο του Δήμου Θεσσαλονίκης για τη στήριξή του, β) τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά και γ) τη Σύμβουλο Ειδικής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, για την πολύτιμη παρουσία και καθοδήγησή τους.

Για να παρακολουθήσετε τις δράσεις μας πατήστε στην παρακάτω εικόνα!

12

 

 

Κατηγορίες: Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο σχολικός μας κήπος

Βραβείο STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική 2024

Απονομή Βραβείου από τον  Πανελλήνιο Διαγωνισμό Προσχολικής Εκπαίδευσης    STEM   και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2024

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον Online Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που διοργάνωσε ο STEM Education με την Ομάδα “ΤΑΛΟΣ”. Το θέμα του διαγωνισμού ήταν: «Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού».

Η Ομάδα “ΤΑΛΟΣ” πρότεινε τις  ιδέες της για το πως μπορούμε να προστατεύσουμε το περιβάλλον της Μεσογείου, μέσα από τις κατασκευές με επιδαπέδια πίστα μέσω του ρομπότ Bee-bot . Έφτιαξε τον πρώτη της αλγόριθμο, αναπτύσσοντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές και κοινωνικές της δεξιότητες.

Δημιούργησε τρεις σταθμούς που χαρακτηρίζονται από λέξεις που έγραψαν τα παιδιά  (ψαράκια, σκουπίδια, κοχύλια) και τις τοποθέτησε πάνω στην πίστα. Με αυτόν τον τρόπο, απεικόνισαν με τρισδιάστατο τρόπο ότι θεωρούν περισσότερο απειλητικό και επικίνδυνο για τη Μεσόγειο από τις ανθρώπινες ενέργειες και ότι θεωρούν πιο σημαντικό και ευχάριστο για την σωτηρία της ζωοδότριας θάλασσάς μας.

Με μεγάλη χαρά μας ανακοινώθηκε πως κερδίσαμε το Βραβείο “Βραβείο Ολοκληρωμένης  Αποτύπωσης Θέματος”.

Το Βραβείο μας!

Cert 37 Online page 0001

Η μακέτα μας!

τελικη μακετα

Πολλά συγχαρητήρια στην  Ομάδα “ΤΑΛΟΣ”  για την εξαιρετική δράση, τον ενθουσιασμό της και τη συμμετοχή της στον Online Μαραθώνιο.

Όλα οι μαθητές και η μαθήτρια συνεργάστηκαν,  πρότειναν λύσεις για τη δημιουργία της πίστας και με τη βοήθεια του Βee bot παρουσίασαν την εξαιρετική δουλειά τους!

Κατηγορίες: SCIENTIX STEM Discovery Campaign, STEAM & Εκπαιδευτική Ρομποτική, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Διακρίσεις και Βραβεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βραβείο STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική 2024

Οικολογικά Σχολεία

Κλιματική Αλλαγή

“Μικρές πράξεις … μεγάλης αξίας”

0 02 05 a26f0275366e46b136d2ac73147b57ad0ffd7f45e54aadae4afda04c3760b906 6ff9ecd0f6f16ada

Η κλιματική αλλαγή φαντάζει ως μια μεγάλη πρόκληση, ο καθένας από εμάς μπορεί να συνεισφέρει με τον δικό του τρόπο, αποφεύγοντας λανθασμένες συμπεριφορές και υιοθετώντας Βιώσιμες πρακτικές, μπορούμε να βοηθήσουμε στη μείωση του αποτυπώματός μας στο Περιβάλλον. Κάθε μικρή ενέργεια μετράει και, συλλογικά, μπορούμε να κάνουμε μια σημαντική διαφορά στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.

Τη σχολική χρονιά 2023-2024 το Νηπιαγωγείο μας  εντάχτηκε στο δίκτυο των οικολογικών σχολείων και συμμετείχε με εξαιρετικές δράσεις για την Κλιματική αλλαγή και Περιβάλλον. Ασχοληθήκαμε με θέματα
μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος στην καθημερινότητα του: Καθαρισμός πάρκου, Ανακύκλωση, Μείωση χρήσης Πλαστικού, Δεντροφύτευση, Φύτεμα στον σχολικό κήπο, Ορθολογική χρήση νερού, Θαλάσσια ρύπανση, Διατροφή με μικρό Οικολογικό Αποτύπωμα. 

Είναι σημαντικό για τα παιδιά να αντιληφθούν το πρόβλημα
ξεκινώντας μέσα από το σχολείο και εντοπίζοντας συμπεριφορές που
πρέπει να αλλάξουν. Σκοπός μας είναι να βοηθήσουμε τους μικρούς μαθητές/τριες να κατανοήσουν τις λανθασμένες συμπεριφορές, να κινητοποιηθούν και να αναλάβουν ενεργό ρόλο.

Οι μαθητές ερευνούν τον σχολικό χώρο/τη γειτονιά και καταγράφουν τα είδη των σκουπιδιών που βρίσκουν, με σκοπό να αντιληφθούν τις ποσότητες και τα είδη των απορριμμάτων.

Φυτεύουν δέντρα στο γειτονικό πάρκο με σκοπό να επιτύχουν διάφορους στόχους που συμβάλλουν στην αναβάθμιση της ποιότητας ζωής στην περιοχή. Με αυτό τον τρόπο, η φύτευση δέντρων στο πάρκο μπορεί να έχει μακροχρόνια οφέλη για την κοινότητα και το περιβάλλον.

Η φύτευση λουλουδιών είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να εμπλουτίσει την εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών/τριών και όλων των εμπλεκόμενων με πολλαπλούς τρόπους, βοηθώντας τους να αναπτύξουν χρήσιμες δεξιότητες και να καλλιεργήσουν μια βαθύτερη σχέση με το φυσικό περιβάλλον ενισχύοντας το αίσθημα κοινότητας και συνεργασίας.

Οι μαθητές/τριες μέσα από την εμπλοκή τους σε θέματα ρύπανσης της θάλασσας, έχουν την ευκαιρία να κατανοήσουν τις λανθασμένες συμπεριφορές των ανθρώπων που θέτουν σε κίνδυνο τη ζωή στη θάλασσα. Η εκπαιδευτική αυτή διαδικασία τους βοηθά να αναγνωρίσουν τις αρνητικές συνέπειες της ρύπανσης τόσο για τα θαλάσσια οικοσυστήματα όσο και για τον άνθρωπο και τους καθιστά ενεργούς πολίτες με επίγνωση και σεβασμό προς το περιβάλλον αναπτύσσοντας περιβαλλοντική συνείδηση.

Η εκπαίδευση πάνω σε αυτά τα θέματα ενθάρρυνε τους μαθητές/τριες να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες, που θα συμβάλλουν στη δημιουργία ενός βιώσιμου μέλλοντος για τις επόμενες γενιές.

Η συμμετοχή των μαθητών και της μαθήτριάς μας σε βιωματικές δραστηριότητες εκτός τάξης, στην ύπαιθρο, εμπλούτισε την εκπαιδευτική διαδικασία, ενίσχυσε την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ενσυναίσθησης και προσέφερε  ευκαιρίες για επίλυση προβλημάτων. Επιπλέον ενίσχυσε τους δεσμούς με την κοινότητα, τη σύνδεση με τη φύση, μείωσε το άγχος, βελτίωσε τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών και προήγαγε τη σωματική δραστηριότητα.

Αρχικά συγκροτήθηκε η Περιβαλλοντική Επιτροπή, η οποία ασχολήθηκε με τα προαναφερθέντα θέματα στην οποία συμμετείχε όλη η σχολική κοινότητα.

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Μικρές πράξεις… μεγάλης αξίας”, οι μαθητές δημιούργησαν τον ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ του σχολείου μας. Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ είναι ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, καθώς και η εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό), ο οποίος  κοινοποιήθηκε στην τοπική κοινωνία και στην σχολική κοινότητα αποδεικνύοντας την ενεργή συμμετοχή των μαθητών ως υπεύθυνων πολιτών.

Η προσπάθεια αυτή είναι ένα παράδειγμα, του πώς η συνεργασία και η κινητοποίηση μπορούν να οδηγήσουν σε σημαντικές αλλαγές και βελτιώσεις στο περιβάλλον μας, δείχνοντας πως ακόμη και οι μικρότερες πράξεις μπορούν να έχουν μεγάλη αξία.

Στο πλαίσιο  υλοποίησης του Εκπαιδευτικού Προγράμματος                                                “Μικρές πράξεις…μεγάλης αξίας
τα παιδιά δημιούργησαν τον ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑ  του σχολείου μας  με τον  οποίο ενημερώσαμε την σχολική και τοπική κοινότητα ως ενεργοί πολίτες.

collage 2024 06 19T224055.047

collage 2024 06 25T182814.830 censored

Δραστηριότητες και Δράσεις που υλοποιήθηκαν

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τις δράσεις μας…!

εξωφυλλο οικολογικα σχολεία

https://www.canva.com/design/DAGJFClKu70/aNqDiTgp1DdXndma2lHBlw/watch

Oikologika scholeia Ioynios 2024

εικόνα Viber 2024 07 11 01 17 01 557

βεβαιωση συμμετοχής μαθητη ECO 2023 2024 page 0001 2 768x543 1

Εκφράζουμε την εγκάρδια ευγνωμοσύνη μας προς την ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ, καθώς και όλους τους συνεργάτες και φορείς που συμμετείχαν και στήριξαν τις διάφορες δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος για την Κλιματική αλλαγή.

Οικολογικά Σχολεία

0 02 05 a26f0275366e46b136d2ac73147b57ad0ffd7f45e54aadae4afda04c3760b906 6ff9ecd0f6f16ada

Τη σχολική χρονιά 2023-2024 το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στα Οικολογικά Σχολεία, Εco schools συντονιστής των οποίων για την Ελλάδα αποτελεί η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (Ε.Ε.Π.Φ). Η συμμετοχή μας έγινε με την επιλογή του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με τίτλο: “ Μικρές πράξεις…. μεγάλης αξίας”.

Τα οικολογικά σχολεία αποτελούν ένα διεθνές δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Το Πρόγραμμα “Οικολογικά Σχολεία” είναι μια πρωτοβουλία που απευθύνεται σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, περιλαμβάνοντας μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και εργαζόμενους στις σχολικές μονάδες. Σκοπός του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει την ενεργή συμμετοχή όλων στη φροντίδα και προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από τη συνεργασία μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και της τοπικής κοινότητας, επιδιώκεται η υλοποίηση πιο αποτελεσματικών περιβαλλοντικών δράσεων. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο.

 

 

 

 

 

Κατηγορίες: SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Οικολογικά Σχολεία, Σχολικός κήπος | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οικολογικά Σχολεία

Bravo School 2024

7ος Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός “Bravo Schools 2024”

αρχείο λήψης

 

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στον 7ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό με τίτλο Bravo Schools 2024 «Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο»  που υλοποιείται από το  “QualityNet Foundation”, στο πλαίσιο προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ στη χώρα μας.

O συγκεκριμένος διαγωνισμός Bravo Schools (https://inactionforabetterworld.com/bravoschools/) εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world – Δημιουργούμε έναν
καλύτερο κόσμο”, υλοποιείται σε συνεργασία με το Μεγαλύτερο Μάθημα του Κόσμου
(World’s Largest Lesson – αναγνωρισμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης από τον ΟΗΕ), την
UNICEF και την UNESCO σε διεθνές επίπεδο και στοχεύει στην ανάδειξη των πιο
ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων που σχετίζονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. 

Στόχος του διαγωνισμού είναι η ενημέρωση και ενεργοποίηση των μαθητών/τριών στη διαμόρφωση των Ενεργών Πολιτών του αύριο, οι οποίοι θα αναλάβουν δράση απέναντι στις μεγάλες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας μέχρι το 2030.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην κατηγορία “ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΑ ΣΕΝΑΡΙΑ/ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ” με δράση που έχει τίτλο “Εθελοντική Δράση – Δεντροφύτευση”, η οποία συνδέεται με τους 13ο, 15ο και 170  Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

BravoSchools general slider@4x 8 s 1

Κατηγορίες: Bravo School, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Bravo School 2024

Scientix STEM Discovery Campaign 2024

Scientix STEM Discovery Campaign 2024

0 02 05 2d9b6a7889f1d993cba3ee41a9e6064d25478865885dee5200d335d8fd1d31dd 4740800eda173d80

Η εκστρατεία Scientix STEM Discovery 2024 είναι μια κοινή διεθνής πρωτοβουλία που συνδιοργανώθηκε με το έργο Life Terra. Η πρωτοβουλία καλεί εκπαιδευτικούς, οργανισμούς, βιβλιοθήκες, σχολεία, πανεπιστήμια, συλλόγους νέων και όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς σε όλη την Ευρώπη και πέραν αυτής να γιορτάσουν τη σταδιοδρομία και τις δράσεις στους τομείς της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών (STEM). Η εκστρατεία διήρκεσε από την 1η Φεβρουαρίου έως τις 30 Απριλίου 2024, με κορύφωση την ανάρτηση των δραστηριοτήτων από τις 24 έως τις 30 Απριλίου.

Οποιαδήποτε δράση ή δραστηριότητα που προωθεί το STEM, υλοποιείται από τον Μάιο του 2023 και εγκρίνεται, συμπεριλαμβάνεται στον χάρτη της καμπάνιας.

Μια δράση ή δραστηριότητα μπορεί να λάβει πολλές μορφές: οργάνωση ή παρακολούθηση μιας εκδήλωσης, την εφαρμογή ενός σεναρίου μάθησης, την παρακολούθηση ή την οργάνωση ενός εργαστηρίου, φεστιβάλ ή διαδικτυακού σεμιναρίου ή την πρόσκληση ομιλητών στην τάξη, ή την οργάνωση μιας δραστηριότητας που μοιάζει με έργο και  τα αποτελέσματα αυτής συζητούνται με τους συμμετέχοντες αυτών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Όλοι οι συμμετέχοντες που υποβάλλουν δραστηριότητες στο STEM Discovery Campaign Map μπορούν να είναι υποψήφιοι για ένα ή περισσότερα βραβεία Scientix.

MAP

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην εκστρατεία αυτή με οκτώ (8) δραστηριότητες  και τέσσερα (4) διαδικτυακά σεμινάρια.

Συγκεκριμένα:

1.STEM ΚΑΙ OUTDOOR ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2024/02/15/draseis-nipiagogeioy/ 

2.”Τα δώρα του Ά-Βασίλη” 

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1020&action=edit                                                           

3.ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ WEBINAR ΜΕ ΤΊΤΛΟ “STEM DISCOVERY CAMPAIGN AND STEM SCHOOL LABEL”

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2023/12/20/seminaria-endoepimorfosis-ekpaideytikon-2023-2024/ 

4.”Ανακύκλωση-Μπλε κάδος”                https://wakelet.com/wake/1oR3IbdGYoaIv1b6tSWdw

5.”Το ρομπότ ψάχνει την Άνοιξη” (Ανοιξιάτικες ρομποτικές διαδρομές) 

 https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1155&action=edit

6. “Τα Χριστουγεννιάτικα τρουφάκια”                                     

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1020&action=edit 

7. STEM SCHOOL LABEL και SDC   

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2023/10/04/seminaria-endoepimorfosis-ekpaideytikon-2023-2024/

8.”Κουλούρι Θεσσαλονίκης” 

https://wakelet.com/wake/zXbOCJA-sFly8yX2U4ujo                  9. STEM Out of the Box: A STEM Approach to Non-Stem Subjects

https://blogs.sch.gr/2nipeid/2023/10/04/seminaria-endoepimorfosis-ekpaideytikon-2023-2024/            

10.”Πασχαλινά στοιχεία”                              

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1232&action=edit

11.”Πασχαλινά αβγά” 

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1232&action=edit                                                 

12.”Εθελοντική δράση – Δεντροφύτευση”

https://blogs.sch.gr/2nipeid/wp-admin/post.php?post=1234&action=edit                                            

Όλες οι δραστηριότητες  είναι στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που ευαισθητοποιούν τους/τις μαθητές/τριες να αναλάβουν δράση για το κλίμα.

scx sdc 2024 certificates of participation signed group2 139 page 0001 1

Κατηγορίες: SCIENTIX STEM Discovery Campaign, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Scientix STEM Discovery Campaign 2024

Foundation for Environmental Education (FEE) Education Programmes: Global Action Days 2024

Global Action Days 2024

FEE

FEE Education Programmes: Global Action Days

σημα γκλομπαλ αξιον ντεις removebg preview

To 2o Ειδικό Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, συμμετέχει στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2024/ Global Days of Action 2024 of Foundation for Environmental Education (FEE)

με Εθελοντικές δράσεις για το Κλίμα μέσω της Βιοοικονομίας, του Φαγητού και της Κυκλικής Οικονομίας, με αποφασιστικότητα και όραμα για ένα πιο πράσινο μέλλον.

Δεντροφύτευση στο γειτονικό Πάρκο Πεσόντων Αεροπόρων με την βοήθεια του Δήμου Θεσσαλονίκης και των γονέων.

Φύτευση αρωματικών φυτών και λουλουδιών στον κήπο του σχολείου μας.

Προτάσεις για υγιεινό δεκατιανό, τρώγοντας φρούτα εποχής μικρού αποτυπώματος σε άνθρακα και υψηλής πρωτεϊνικής αξίας.

Παρουσίαση ελκυστικών σνακ – Δημιουργώντας πιάτα με φαντασία!

Εθελοντική δράση – Καθαρισμός του γειτονικού μας πάρκου από τα σκουπίδια!

Ανακύκλωση συσκευασιών στον μπλε κάδο!

Διαχωρισμός ανακυκλώσιμων υλικών που έρχονται στο σχολείο από το σπίτι και μαθαίνουμε πως να τα ανακυκλώνουμε. 

Για έναν καθαρό πλανήτη συμμετέχουμε στην ανταποδοτική ανακύκλωση του Δήμου Θεσσαλονίκης. 

Η ενθάρρυνση των παιδιών να συμμετέχουν σε πράσινες δραστηριότητες είναι σημαντική για την ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος και τη διαμόρφωση υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντί του. Ελπίζουμε να εμπνεύσουμε άλλους να ακολουθήσουν το παράδειγμά μας κάνοντας μικρά βήματα κάθε μέρα για να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας.

«Όχι Σκουπίδια….Καθαρό Περιβάλλον» 

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε πάνω στην εικόνα.

εξ Global Action Days

2024GlobalActionDaysCertificate Fillable 3 page 0001

 

Κατηγορίες: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Δράσεις Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Foundation for Environmental Education (FEE) Education Programmes: Global Action Days 2024

Πασχαλινές δημιουργίες 2024

Πασχαλινές δημιουργίες!

Το Χριστιανικό Πάσχα, ή κοινώς Πασχαλιά ή Λαμπρή και ειδικότερα η Ανάσταση του Χριστού, είναι η σπουδαιότερη γιορτή του Χριστιανισμού. Εορτάζεται την πρώτη Κυριακή μετά την πρώτη πανσέληνο που ακολουθεί την εαρινή ισημερία.

Με τον όρο Ανάσταση μπορεί να αναφερόμαστε και στην εβδομάδα της Ανάστασης μέχρι το Σάββατο της Διακαινησίμου, ακόμη στην περίοδο των 50 ημερών, που ακολουθούν την εορτή της Ανάστασης, μέχρι και την τελευταία ημέρα, καλούμενη Πεντηκοστή.

Με βάση τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας τα ελληνικά σπίτια πλάθουν κουλουράκια και τσουρέκια – τη Μεγάλη Τρίτη ή τη Μεγάλη Πέμπτη, –  ενώ τη Μεγάλη Πέμπτη βάφουν κόκκινα αυγά. Ζυμώνουν το Λαμπρόψωμο προς τιμήν του Αναστημένου Χριστού σχηματίζοντας με ζυμάρι στην επιφάνειά του τα αρχικά γράμματα του πασχαλινού χαιρετισμού Χριστός Ανέστη βάζοντας στο κέντρο ένα κόκκινο αυγό.

Η περίοδος του Πάσχα, εκτός από γιορτινή, είναι και δημιουργική!

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τις ξεχωριστές Πασχαλινές Δημιουργίες από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας!

εξωφυλλο Πάσχα

Κατηγορίες: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Πάσχα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινές δημιουργίες 2024

Παγκόσμια Ημέρα Γης

Παγκόσμια Ημέρα Γης – 22 Απριλίου

αγκαλιά ποίημα

Η 22η Απριλίου ορίστηκε ως Διεθνής Ημέρα της Γης το 2009 από τα Ηνωμένα Έθνη. Στόχος της ημέρας αυτής είναι η κινητοποίηση ανθρώπων, κυβερνήσεων, επιχειρήσεων και οργανισμών, για έναν καθαρό πλανήτη.

Στην εποχή μας περισσότερο από ποτέ, αυτή η Γη μας θέλει κοντά της, να την υπερασπιστούμε, να την προστατεύσουμε, γιατί είναι το σπίτι μας, μας φιλοξενεί αιώνες τώρα. Εμείς το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε είναι να είμαστε ενήμεροι για τις ανάγκες της που είναι και δικές μας ανάγκες και με κάθε ευκαιρία και τρόπο να τις ικανοποιούμε.

Η Παγκόσμια Ημέρα της Γης πρέπει να αποτελεί αφορμή για στοχασμό και προβληματισμό, για κατανόηση της υφιστάμενης κατάστασης, κινητοποίησης και λήψης μέτρων που θα στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος. Για την διάσωση του πλανήτη μας έχουμε όλοι μερίδιο ευθύνης και όλοι θα πρέπει να ενεργούμε με γνώμονα την ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων, την εξοικονόμηση ενέργειας, και την αντιμετώπιση φυσικών κινδύνων.

Με αφορμή λοιπόν αυτή την ημέρα οι μαθητές και η μαθήτρια του Νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν:

1. Ατομικές ζωγραφιές με τη Γη που θέλουν να ζήσουν

2. Οι μαθητές και η μαθήτρια φτιάχνουν τον πρώτο τους αλγόριθμο και προγραμματίζουν το ρομπότ Bee-bot χρησιμοποιώντας βελάκια για να ακολουθήσει την επιλεγμένη διαδρομή, “Η γη που θέλω να ζήσω”, περνώντας από τη “δική τους Γη” που ζωγράφισε το κάθε παιδί.

3. Αφίσα με το πως ονειρεύονται τη Γη που θέλουν να ζήσουν.

4. Ομαδική εργασία με προτάσεις οικολογικές συνήθειες (ανακύκλωση, διατροφή με μικρό οικολογικό αποτύπωμα, ορθολογική χρήση νερού, δεντροφύτευση…) για την προστασία της Γης από τις ανθρώπινες λανθασμένες συμπεριφορές , σοβαρά προβλήματα που πρέπει να αντιμετωπίσουμε προκειμένου να σώσουμε τον πλανήτη μας. 

Τα έργα μας!

ΚΟΛΑΖ ΓΗ censored

Ο πλανήτης που ονειρεύομαι να ζήσω

ΚΟΛΑΖ ΡΟΜΠΟΤ ΓΗ censored 1

STEM Eκπαιδευτική Ρομποτική

10. 5 Happy earth day

Ομαδική εργασία: κολάζ

11.2 ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΔΕΝΤΡΟ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Οικολογικές προτάσεις

Κατηγορίες: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Παγκόσμιες Μέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Γης