Το σχολείο μας τη φετινή χρονιά (2025 – 2026), αντιλαμβανόμενο το θέμα των έμφυλων διακρίσεων στο σχολικό περιβάλλον, εκπόνησε το πρόγραμμα «Πίσω από τη μάσκα: Θεατρικές ματιές στην έμφυλη βία» με τη συμμετοχή 30 μαθητών και μαθητριών. Συνεργάστηκε με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (Π.Δ.Θ.Ε.) και το θεατρικό οργανισμό «Μικρός Βορράς» και συμμετείχε στο θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «#Support_Hara» για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας στο σχολείο, το οποίο προσέφερε τη δυνατότητα σε εφήβους να διερευνήσουν το θέμα, μέσα από μορφές του σύγχρονου θεάτρου, να συνεργαστούν, και να συνδημιουργήσουν θεατρικά δρώμενα/ παραστατικές δράσεις θεάτρου Φόρουμ βασισμένες στις εμπειρίες τους.

Στόχος του προγράμματος ήταν η ανάπτυξη μιας κουλτούρας συναίνεσης, άρσης έμφυλων στερεοτύπων και δεσμών αλληλοσεβασμού μέσα στη σχολική κοινότητα. Ξεκίνησε με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Μασαούτη Ανδρονίκης, Γκαγκοπούλου Ανατολής και Γεωργοπούλου Ελισάβετ σε μια σειρά θεατροπαιδαγωγικών και θεατρικών εργαστηρίων θεάτρου Φόρουμ, συνεχίστηκε με αξιοποίηση στην τάξη από τις επιμορφούμενες εκπαιδευτικούς των γνώσεων και της εμπειρίας που αποκόμισαν από την επιμόρφωση και σε επόμενη φάση, ο θεατρικός οργανισμός «Μικρός Βορράς» μαζί με τους μαθητές/ριες του προγράμματος παρουσίασε μια συμμετοχική παράσταση Θεάτρου Φόρουμ με την τίτλο «#Support_Hara», στο χώρο του σχολείου, την Τετάρτη 29 Απριλίου.

Στόχος της συγκεκριμένης παράστασης ήταν οι μαθήτες/ριες, μέσω της θεατρικής τέχνης, να βιώσουν, υποδυόμενες/οι ρόλους, το φαινόμενο της έμφυλης βίας να το διερευνήσουν και να αναστοχαστούν πάνω σε αυτό. Ευχόμαστε το θεατρικό αυτό ταξίδι να συνεχιστεί και την επόμενη χρονιά.
Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης διοργανώνει τις Κυριακές 17 και 24 Μαΐου το “ΑΠΘ την Κυριακή”. Μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις, ξεναγήσεις σε αρχεία/ μουσεία/ συλλογές του ΑΠΘ, παιχνίδια, δημιουργικά εργαστήρια και πολλά ακόμα, οι επισκέπτες και επισκέπτριες κάθε ηλικίας θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν το σπουδαίο ακαδημαϊκό και ερευνητικό έργο του ΑΠΘ.