2 Γενικό Λύκειο Αλίμου

Διαβάστε την εγκύκλιο  ΕΔΩ

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ακολουθώντας τις διεθνείς εκπαιδευτικές τάσεις και συμβαδίζοντας με τις διεθνείς εκπαιδευτικές πολιτικές και πρακτικές στοχεύει στην αναβάθμιση της ψηφιακής εκπαίδευσης και στον ενεργό μελλοντικό κοινωνικοποιημένο πολίτη.
Στο πλαίσιο αυτό, μια ολοκληρωμένη στρατηγική για την ψηφιακή εκπαίδευση ξεκινάει στα σχολεία. Μια σειρά ψηφιακών υπηρεσιών και βιβλιοθηκών είναι διαθέσιμες, ανοιχτές στους εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Στοχεύοντας στην ενημέρωση και ανάδειξη των διαθέσιμων και αναπτυσσόμενων υπηρεσιών ψηφιακής εκπαίδευσης του Υπουργείου σε ένα ευρύτερο κοινό, δημιουργήθηκε ο δικτυακός τόπος https://go.minedu.gov.gr.
Ο δικτυακός τόπος https://go.minedu.gov.gr στοχεύει στην ενημέρωση και υποστήριξη μαθητών και εκπαιδευτικών όσον αφορά την ανοιχτή πρόσβαση σε ψηφιακές βιβλιοθήκες & υπηρεσίες ανά βαθμίδα και γνωστικό αντικείμενο.
Στόχος είναι ο δικτυακός τόπος να επεκταθεί προς την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση ώστε να αποτελέσει μια ανοιχτή διαδικτυακή πύλη που θα προσφέρει κεντρική πρόσβαση και ενιαία αναζήτηση σε μεγάλο όγκο ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχόμενου που παράγεται ή έχει παραχθεί και θα εξακολουθεί να παράγεται στη χώρα από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, εποπτευόμενους και έγκριτους φορείς καθώς και την εκπαιδευτική κοινότητα.
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί να επισκεφθούν τον δικτυακό τόπο https://go.minedu.gov.gr και να υποβάλουν τις προτάσεις τους στο φόρουμ (στην επιλογή Προτάσεις-Επικοινωνία) για τα επόμενα στάδια ανάπτυξής του.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ Δ. ΠΑΝΤΗΣ

Διαβάστε όλη την εγκύκλιο  ΕΔΩ

Ο Αιμίλιος Μόνος είναι μαθητής της Α΄ τάξης του σχολείου μας. Ταυτόχρονα είναι παγκόσμιος πρωταθλητής αλλά και πρωταθλητής Ελλάδας και Ευρώπης στην Ιστιοπλοϊα:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ,  ΓΕΡΜΑΝΙΑ  2016,  1η θέση  (Χρυσό)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ  2016,  1η θέση  (Χρυσό)

ΒΑΛΚΑΝΙΚΟ  ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ  2016,  2η θέση  (Αργυρό)

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ ΑΓΓΛΙΑ  2015,  1η θέση  (Χρυσό)

Τέτοιοι μαθητές, με προσήλωση σε στόχους, επιμονή και σκληρή δουλειά αποτελούν παράδειγμα για τους συμμαθητές τους.

Δείτε συνέντευξή του  ΕΔΩ

Συγχαίρουμε τον μαθητή μας και ευχόμαστε καλή συνέχεια στους στόχους του και νάχει πάντα επιτυχίες.

                   Η Διεύθυνση                                                                     Οι καθηγητές του 2^ου ΓΕΛ Αλίμου

Διαβάστε για το σεμινάριο  ΕΔΩ

Την Παρασκευή, 4-11-2016 η σκηνή του θεάτρου μας φιλοξένησε μια ξεχωριστή παράσταση στην αρχαία ελληνική γλώσσα (με υπέρτιτλους στα νέα ελληνικά και στα αγγλικά), μια πραγματικά μοναδική εμπειρία. Πρόκειται για την παράσταση «Πλάτωνα, Απολογία Σωκράτη», σε σκηνοθεσία Δήμου Αβδελιώδη.

Είναι η πρώτη φορά που επιχειρείται η απόδοση κλασικού κειμένου στη γλώσσα που γράφτηκε, την  αρχαία ελληνική. Η αξία της είναι αδιαμφισβήτητη για μας τους  ενήλικες Έλληνες και τους μαθητές μας, όσο αδιαμφισβήτητες είναι και οι αξίες που προβάλλονται στο κείμενο του Πλάτωνα.

Οι μαθητές μας είχαν ενημερωθεί αναλυτικά για το περιεχόμενο του έργου, πριν την παράσταση, από την  φιλόλογο καθηγήτρια, κ. Όλγα Βλάχου.  Γι’ αυτό παρακολούθησαν σιωπηλοί, καθηλωμένοι μπροστά στο κείμενο της πιο συγκλονιστικής Απολογίας στην ιστορία του Πολιτισμού.

Διδακτικό και πολύτιμο το κείμενο σε μια εποχή που δίνεται προβάδισμα στη γνώση κι όχι στο ήθος.

Δύσκολο το εγχείρημα που αναλάβαμε με την απόφασή μας να έρθει στο σχολείο μας η παράσταση της “Απολογίας του Σωκράτη”, που απαιτεί συγκέντρωση και δημιουργεί προβληματισμό, αλλά γνωρίζαμε καλά ότι “χαλεπά τα καλά” κι αυτό θέλαμε να διδάξουμε στους μαθητές μας.

Στ. Ρομποτή

Μια μικρή εισαγωγή για το κείμενο και την απολογία του Σωκράτη μπορείτε να διαβάσετε  ΕΔΩ

Διαβάστε σημείωμα του σκηνοθέτη για την παράσταση ΕΔΩ

Δείτε πληροφορίες για την παράσταση και τους συντελεστές της  ΕΔΩ

Το Ελληνικό Δίκτυο Γυναικών Ευρώπης &  η Γραμμή ΣΟΣ ‘Δίπλα σου’

σας προσκαλούν

Εισαγωγή: Η Γραμμή ΣΟΣ του Ε.Δ.Γ.Ε. έχει σαν περιεχόμενο τη δράση κατά της βίας, με τρεις παραμέτρους:

• Την αυτοπροστασία και την προστασία θύματος βίας, την στήριξη, την ψυχολογική και κοινωνική αποκατάσταση των θυμάτων βίας ή/και αποκλεισμού
• Την πρόληψη της βίας και την αποκατάσταση της σχέσης των δύο φύλων αλλά και γενικότερων διαπροσωπικών, οικογενειακών ή άλλων ευρύτερων σχέσεων και δεσμών μέσω ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης, εκπαίδευσης κι επιμόρφωσης
• Τη διατύπωση και υποβολή προτάσεων για αλλαγές του Νομικού και Θεσμικού πλαισίου, έτσι ώστε να μειωθούν κατά το δυνατόν τα φαινόμενα βίας, να βελτιωθούν οι ανθρώπινες σχέσεις και να αναπτυχθεί το αίσθημα αλληλεγγύης και κοινωνικής ασφάλειας.

Οι επιμορφώσεις απευθύνονται σε άτομα που στηρίζουν συμπολίτες μας,ως επαγγελματίες αλλά κι εθελοντές. Αντλούν τεχνογνωσία από 14.000 υποθέσεις που έχουμε χειριστεί και είναι βιωματικά.

Α.  Σεμινάριο 14και 15 Οκτώβρη,  «Διαχείριση Μετατραυματικού Σοκ.» Συνεχίστε να διαβάζετε ›

Δελτίο Τύπου

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καλεί τους υποψήφιους που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις και επιθυμούν να εισαχθούν σε Σχολές ή Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ορισμένο αριθμό θέσεων, καθ΄ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων, για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, να απευθυνθούν σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που έχουν συσταθεί σε συγκεκριμένα Δημόσια ή Πανεπιστημιακά Νοσοκομεία, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό διαπίστωσης Πάθησης.

Υποψήφιοι μπορεί να είναι μαθητές της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, κάτοχοι τίτλου απόλυσης Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου της ημεδαπής ή Έλληνες κάτοχοι τίτλου απόλυσης ξένου Λυκείου ή αντίστοιχου σχολείου της αλλοδαπής.

Οι εν λόγω υποψήφιοι καταθέτουν στις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές στην αποκλειστική προθεσμία από Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2016 έως και Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2016, τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

α) Αίτηση (το έντυπο της αίτησης υπάρχει στην τελευταία σελίδα της εγκυκλίου και στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ http://www.minedu.gov.gr, στην ενότητα: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, υποενότητα: Υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις).

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

Διαβάστε την εγκύκλιο  ΕΔΩ

Δείτε τις οδηγίες για το διαγωνισμό  ΕΔΩ

Σας γνωστοποιούμε ότι η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (Π.Ε.Β.) διοργανώνει το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα: «Βιοεπιστήμες στον 21ο Αιώνα». Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, στο Ευγενίδειο Ίδρυμα, στις 18, 19 και 20 Νοεμβρίου 2016.

Περισσότερες πληροφορίες και το πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε στις ιστοσελίδες   http://www.pev.gr/ και http://10pev.pev.gr/

Δείτε όλη την εγκύκλιο  ΕΔΩ

Δείτε το πρόγραμμα  ΕΔΩ

Το «Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη» προκηρύσσει τον «5ο Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Πρωτόλειου Διηγήματος στη μνήμη της Καίτης Λασκαρίδη» για το σχολικό έτος 2016-2017. Στόχος του διαγωνισμού είναι να ενισχύσει την αυτοέκφραση των εφήβων και να υποστηρίξει το μάθημα της Λογοτεχνίας και της Έκθεσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων των Δημόσιων και Ιδιωτικών Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας. Οι μαθητές που επιθυμούν να συμμετάσχουν θα πρέπει να υποβάλουν το έργο τους μέχρι και την 31η Μαΐου 2017 (επισυνάπτεται ηλεκτρονικό αρχείο pdf με
αναλυτικές πληροφορίες και οδηγίες που αφορούν στον εν λόγω διαγωνισμό).

Διαβάστε περισσότερα  ΕΔΩ

Σας ενημερώνουμε ότι η Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος προκηρύσσει τον 22ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αστρονομίας και Διαστημικής 2017 για το σχολικό έτος 2016-2017.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση των μαθητών στην επιστήμη της Αστρονομίας, της Αστροφυσικής και της Διαστημικής, η εξοικείωσή τους με τις θαυμαστές τελευταίες ανακαλύψεις των τεχνητών δορυφόρων και άλλων παρατηρητηρίων και η επιβράβευση της ενδόμυχης και διερευνητικής αυτής προσπάθειάς τους.
Ο Διαγωνισμός Αστρονομίας διεξάγεται τόσο στα Λύκεια όσο και στα Γυμνάσια της χώρας, με διαφορετικά θέματα. Οι φάσεις του διαγωνισμού θα είναι τρεις (3) για τα Γυμνάσια και τέσσερις (4) για τα Λύκεια. Ας σημειωθεί, όμως, ότι στις τέσσερις φάσεις του διαγωνισμού που αφορούν στους μαθητές
Λυκείου, εκτός από γνώσεις Αστρονομίας, απαιτούνται και στοιχειώδεις γνώσεις Μαθηματικών και Φυσικής.

Η εξεταστέα ύλη του διαγωνισμού είναι ενδεικτικά αυτή που περιλαμβάνεται στα εξής βιβλία: Συνεχίστε να διαβάζετε ›