2 Γενικό Λύκειο Αλίμου

        Αγαπητοί γονείς,

      Σας προσκαλούμε στο σχολείο μας την Πέμπτη, 6 Φεβρουαρίου 2020 , κατά τις ώρες  9:00 – 13:30, για  την επίδοση των βαθμολογιών του Α’ τετραμήνου.

       Οι βαθμολογίες θα επιδοθούν από τους υπευθύνους των τμημάτων, κατά τις ώρες που έχουν οριστεί για να υποδέχονται τους γονείς. Οι ώρες ενημέρωσης από τους καθηγητές των τμημάτων ορίζονται σύμφωνα με το συνημμένο έντυπο.

-Οι υπεύθυνοι της Α’ τάξης  θα βρίσκονται  στη Βιβλιοθήκη

-Οι υπεύθυνοι της Β’ τάξης θα βρίσκονται στο γραφείο Καθηγητών

-Οι υπεύθυνοι της Γ’ τάξης θα βρίσκονται  στην αίθουσα Σχεδίου

Η Διευθύντρια

  Ρομποτή   Σταμάτα

Ώρες υποδοχής Γονέων και Κηδεμόνων

     Δείτε το πρόγραμμα  ΕΔΩ

Στις 31 Δεκεμβρίου 2019,οι Κινεζικές αρχές ενημέρωσαν τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO) σχετικά με συρροή περιστατικών πνευμονίας άγνωστης αιτιολογίας, που εκδηλώθηκε στην πόλη Wuhan της επαρχίας Hubei στην Κίνα. Στις 7 Ιανουαρίου ανακοινώθηκε η απομόνωση ενός νέου ιού από κλινικά δείγματα των ασθενών, ο οποίος αναγνωρίστηκε ως το παθογόνο αίτιο της συρροής. Ο νέος ιός, ο οποίος πήρε το προσωρινό όνομα 2019-nCoV, ανήκει στην οικογένεια των κοροναϊών, στην οποία ανήκουν ιοί που προκαλούν λιγότερο σοβαρή νόσο, όπως το κοινό κρυολόγημα, αλλά και άλλοι που προκαλούν σοβαρότερη νόσο, όπως οι ιοί SARS-CoV και MERS-CoV. Περιστατικά λοίμωξης από το νέο κοροναϊό έχουν καταγραφεί κυρίως στην Κίνα και άλλες χώρες στην Ασία, στην Αυστραλία, στην Ευρώπη και στη Β. Αμερική. Στην Ευρώπη έχουν επιβεβαιωθεί εργαστηριακά περιστατικά λοίμωξης από το νέο κοροναϊό στη Γαλλία και τη Γερμανία.
Σκοπός των οδηγιών αυτών είναι η ενημέρωση των εργαζομένων και των μαθητών των σχολικών μονάδων όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων, των φροντιστηρίων και γενικά των πάσης φύσεως εκπαιδευτικών μονάδων της χώρας, σχετικά με τη λοίμωξη από το νέο κοροναϊό 2019-nCoV, τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς του και τις απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εμφάνισης περιστατικού ύποπτου για λοίμωξη από αυτόν.
Α. Πληροφορίες για τη λοίμωξη από το νέο κοροναϊό 2019-nCoV
Ο 2019-nCoV είναι στέλεχος κοροναϊού που απομονώνεται για πρώτη φορά από τον άνθρωπο. Με βάση τα υπάρχοντα επιδημιολογικά δεδομένα, είναι πιθανό ότι αναπτύχθηκε αρχικά σε κάποιο ζωικό είδος και στη συνέχεια πέρασε στον άνθρωπο.
Με βάση τα διαθέσιμα επιδημιολογικά δεδομένα, φαίνεται ότι ο νέος κοροναϊός πιθανότατα μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο μέσω σταγονιδίων που αποβάλλονται από άτομο που νοσεί, μέσω βήχα ή πταρμού, ή με άμεση ή έμμεση επαφή με εκκρίσεις αναπνευστικού (δηλαδή μέσω μολυσμένων χεριών). Ο χρόνος επώασης της νόσου, δηλαδή το χρονικό διάστημα που μεσολαβεί μεταξύ της μόλυνσης και της εκδήλωσης των συμπτωμάτων, δεν έχει ακόμη πλήρως καθοριστεί και υπολογίζεται σε 2-14 ημέρες (μέσος χρόνος επώασης περίπου 5 ημέρες).
Το συχνότερο σύμπτωμα είναι ο πυρετός. Άλλα συμπτώματα με τα οποία μπορεί να εκδηλωθεί η λοίμωξη είναι βήχας, φαρυγγαλγία, αρθραλγίες, μυαλγίες, καταβολή, ή δύσπνοια. Οι περισσότεροι ασθενείς εμφανίζουν ήπια νόσο. Σε περίπτωση βαρύτερης νόσησης, ο ασθενής μπορεί να εμφανίσει πνευμονία με σοβαρή οξεία αναπνευστική δυσχέρεια και να χρειαστεί νοσηλεία σε μονάδα εντατικής θεραπείας. Άτομα με υποκείμενα νοσήματα και ηλικιωμένοι πιθανώς διατρέχουν υψηλότερο κίνδυνο σοβαρότερης νόσησης. Μέχρι στιγμής, το ποσοστό των περιστατικών που είχαν θανατηφόρο κατάληξη είναι περίπου 2%.
Δεν υπάρχει ειδική θεραπεία. Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα συμπτώματα υποχωρούν μόνα τους. Προς το παρόν, δεν υπάρχουν διαθέσιμα εμβόλια που να προσφέρουν προστασία έναντι των κοροναϊών.

Β. Ειδικά προληπτικά μέτρα για την αποφυγή ενδεχόμενης διασποράς του νέου κοροναϊού 2019-nCoV εντός των εκπαιδευτικών μονάδων
 Μέλη της εκπαιδευτικής μονάδας (π.χ. μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές, εργαζόμενοι, κλπ.) με ιστορικό ταξιδιού στην πόλη Wuhan της επαρχίας Hubei στην Κίνα, ή άλλες περιοχές με συνεχιζόμενη μετάδοση του ιού ή ιστορικό στενής επαφής* με επιβεβαιωμένο κρούσμα λοίμωξης από τον νέο κοροναϊό 2019-nCoV, εντός των προηγούμενων 14 ημερών, οι οποίοι είναι ασυμπτωματικοί, συστήνεται να περιορίσουν τις επαφές τους, να απέχουν από τα μαθήματα ή την εργασία τους, μέχρις ότου παρέλθουν τουλάχιστον 14 ημέρες από την ημερομηνία επιστροφής τους από το ταξίδι στην πόληWuhan (ή σε περιοχές με συνεχιζόμενη μετάδοση του ιού) ή την ημερομηνία τελευταίας στενής επαφής τους με επιβεβαιωμένο κρούσμα λοίμωξης από το νέο κοροναϊό 2019-nCoV και να παρακολουθούν στενά την υγεία τους.

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

   Σε συνέχεια της ενημερωτικής συνάντησης με τους διευθυντές/ντριες των Γυμνασίων και Λυκείων αρμοδιότητας του 2ου ΚΕΣΥ Δ Αθήνας, που έλαβε χώρα την Τρίτη 21-1 στο 5ο Γυμνάσιο Αλίμου συνοψίζουμε τα βασικά θέματα που συζητήθηκαν:

α) Τα Κ.Ε.Σ.Υ. διενεργούν ατομικές αξιολογήσεις και εκδίδουν αξιολογικές εκθέσεις γνωματεύσεις στις εξής περιπτώσεις: 1. υποβολή αιτήματος αξιολόγησης από τους γονείς στο Κ.Ε.Σ.Υ. 2. εισήγηση για αξιολόγηση του/της μαθητή/τριας από τη σχολική μονάδα. Και στις δύο περιπτώσεις είναι απαραίτητη η αίτηση αξιολόγησης από τους γονείς στο Κ.Ε.Σ.Υ. (δεχόμαστε αιτήσεις κάθε Τετάρτη 9.00-14.00) και από το σχολείο η παιδαγωγική-περιγραφική έκθεση (επισυνάπτεται δείγμα) καθώς και δείγματα γραφής του μαθητή/τριας στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά (εργασίες, διαγωνίσματα).

Δείτε όλη το έγγραφο ΕΔΩ

Έντυπο παιδαγωγικής εκτίμησης της σχολικής εικόνας μαθητή  ΕΔΩ

     Δείτε την εγκύκλιο για την προστασία από τη γρίπη στα σχολεία  ΕΔΩ

     Δείτε όλη την εγκύκλιο  ΕΔΩ

        Την Παρασκευή 27.1.2020 υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την υπεύθυνη για τα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης  της WWF, κ. Νάνσυ Κουταβά.Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία των μαθητών του τμήματος Β1, οι οποίοι και προσέφεραν ένα συμβολικό ποσό για την προστασία των panda.

Οι μαθητές παρακολούθησαν μια δίωρη   ομιλία. Στο πρώτο μέρος η κ. Κουτάβα μίλησε για τη χλωρίδα και την πανίδα της Ελλάδας. Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης η εκπρόσωπος της WWF μίλησε στους μαθητές για τη βιώσιμη ανάπτυξη καθώς και για τη μεσογειακή διατροφή. Οι μαθητές/-τριες του Β1 συμμετείχαν σε ομαδικό παιχνίδι γνώσεων και παρακολούθησαν βίντεο.

Ευχαριστούμε την κ. Ν. Κουταβά από τη WWF.

Ελπίζουμε σε συνέχεια της συνεργασίας μας με ενδιαφέρουσες δράσεις.

Εικόνα: WWF

   Δείτε την εγκύκλιο  ΕΔΩ

     Δείτε την εγκύκλιο  ΕΔΩ

    Δείτε το πρόγραμμα  ΕΔΩ

Δείτε το πρόγραμμα ΕΔΩ

      Δείτε τα Προγράμματα Σπουδών 2019-20 για τα μαθήματα προσανατολισμού της Γ΄ τάξης:

ΠΣ ΓΛΩΣΣΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ ΓΕΛ

ΠΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ ΓΕΛ

ΠΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΕΛ

ΠΣ ΧΗΜΕΙΑ Γ ΓΕΛ

ΠΣ_ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΕΛ

ΠΣ_ΟΙΚΟΝ_ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΓΕΛ

ΠΣ-ΑΡΧΑΙΑ_ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΓΕΛ

     Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας μέσω της υπεύθυνης Πολιτιστικών θεμάτων και σε συνεργασία με τον Οργανισμό Πνευματικής Ιδιοκτησίας  (ΟΠΙ) διοργανώνει σεμινάριο ενημέρωσης εκπαιδευτικών στο αμφιθέατρο του 2ου ΓΕΛ Αλίμου Ελ. Βενιζέλου 4, στον Άλιμο, την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2020 και ώρες 16.30-19.30.

    Δείτε όλο το έγγραφο και το πρόγραμμα ΕΔΩ

      Σας γνωρίζουμε, ότι στο πλαίσιο του επαγγελματικού προσανατολισμού των νέων και με σκοπό την καλύτερη ενημέρωση των ενδιαφερομένων για τις Στρατιωτικές Σχολές, το ΓΕΕΘΑ ανάρτησε στην ιστοσελίδα του ενημέρωση για τις Στρατιωτικές Σχολές και τη σταδιοδρομία στις ΕΔ γενικότερα, με υπέρ σύνδεσμο στην ηλεκτρονική διεύθυνση, geetha.mil.gr/el/intex.php?option=com_k2&view=item&id=6727:eisagwgh-spoudastwn-se-asei-kai-assy.

Για τυχόν επιπρόσθετες πληροφορίες ή επίλυση αποριών οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αποστέλλουν μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση: geetha.b2@hndgs.mil.gr .

Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΑΤΡΟΥ

     Και φέτος προορισμός μας, στα πλαίσια της πολυήμερης εκδρομής της Γ΄τάξης, υπήρξε η Κρήτη.

Η Κρήτη, το νησί με τη φυσική ομορφιά, αλλά και τη μακραίωνη ιστορία της είναι σταθερά ο τόπος, που διδάσκει και παιδαγωγεί με τα μνημεία, απομεινάρια της ιστορίας του, τα μουσεία, τις μονές, τους παραδοσιακούς οικισμούς, τη μουσική και τους χορούς της.

Στις 7 Δεκέμβρη 2019 αναχωρήσαμε με το πλοίο από τον Πειραιά για την Κρήτη. Ξημερώματα στις 8 Δεκέμβρη, αποβιβαστήκαμε στο Ηράκλειο. Πρώτη στάση στην πλατεία, όπου δεσπόζει εμβληματικά η κρήνη του Μοροζίνι. Ακολούθησε σύντομη ξενάγηση στην ενετική Λότζια (Λέσχη ευγενών) και την Βασιλική του Αγ. Μάρκου, στην οποία στεγάζεται η δημοτική πινακοθήκη του Ηρακλείου.

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού. Οι καιρικές συνθήκες δεν μας επέτρεψαν να ζήσουμε τη μαγεία του χώρου. Ωστόσο εντυπωσιαστήκαμε από τα βασικά σωζόμενα τμήματα του ανακτόρου και την ιστορία του.

Κατόπιν επισκεφθήκαμε το εντυπωσιακό αρχαιολογικό μουσείο του Ηρακλείου με τα πολυπληθέστατα και σπουδαία εκθέματα.

Το ενυδρείο ήταν ο επόμενος χώρος που επισκεφθήκαμε. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την έκταση του υδάτινου πλούτου και τη συνολική εικόνα του ενυδρείου. Απόγευμα πλέον οδεύουμε για τα Χανιά όπου θα καταλύσουμε.

Την επόμενη μέρα πρώτος χώρος των επισκέψεών μας υπήρξε το νεκροταφείο των Γερμανών στρατιωτών στο Μάλεμε. Το μήνυμα που προσέλαβαν οι μαθητές μας ήταν ότι ο πόλεμος έχει θύματα ανεξαρτήτως εθνικότητας ή δύναμης.

Συνεχίστε να διαβάζετε ›

  Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 49/29-11-2019 του Δ.Σ, ανακοινοποίηση 17-12-2019) αποστέλλουμε ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ (αρχείο pdf) με Συμπληρωματικές οδηγίες-διευκρινίσεις σχετικά με τη διδασκαλία και αξιολόγηση των φιλολογικών μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ και Δ΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

     Δείτε τις οδηγίες  ΕΔΩ

      Κατόπιν της δημοσίευσης από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής επιμορφωτικού υλικού για τη «βαθμολόγηση δοκιμίων γραπτής εξέτασης μαθητών/τριών Γ΄ Λυκείου στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας – Λογοτεχνίας, σύμφωνα με το ΦΕΚ 4441/03.12.2019», καλούνται οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ02 (Φιλόλογοι), που διδάσκουν κατά το τρέχον σχολικό έτος το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας στην γ΄ τάξη Γενικού Λυκείου, σε επιμορφωτικά εργαστήρια θεματοδοσίας και αξιολόγησης/βαθμολόγησης των γραπτών των μαθητών, τα οποία θα διεξαχθούν ως εξής:

α) Για τους/τις Φιλολόγους των Γενικών Λυκείων του Δήμου Γλυφάδας, στο 4ο ΓΕ.Λ. Γλυφάδας (Κυνουρίας & Πυθαγόρα 1), την Τετάρτη 15.01.2020 και ώρα 12:00 – 14:00.

β) Για τους/τις Φιλολόγους των Γενικών Λυκείων του Δήμου Αργυρούπολης – Ελληνικού, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου & 2ου ΓΕ.Λ. Αργυρούπολης (Μαρίνου Αντύπα 2), την Πέμπτη 16.01.2020 και ώρα 12:00 – 14:00.

γ) Για τους/τις Φιλολόγους των Γενικών Λυκείων του Δήμου Αλίμου, στο 4ο ΓΕ.Λ. Αλίμου (Υψηλάντου & Παρθενώνος 2), τη Δευτέρα 20.01.2020 και ώρα 12:00 – 14:00.

δ) Για τους/τις Φιλολόγους των Γενικών Λυκείων του Δήμου Αγίου Δημητρίου, στο 2ο ΓΕ.Λ. Αγίου Δημητρίου, την Τρίτη 21.01.2020 και ώρα 12:00 – 14:00.

Ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων

Νικόλαος Λινάρδος

Σας ενημερώνουμε ότι η επόμενη φάση του 80ου Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» θα γίνει το Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020 στις 09.00-12.00 πμ. στο κτίριο του Νέου Χημείου (Ναυαρίνου 13^α) Αθήνα (μεταξύ Μαυρομιχάλη και Χαριλάου Τρικούπη).

          Μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξεις 46/07-11-2019 και 49/29-11-2019 του Δ.Σ) σχετικά με την αξιοποίηση της 7ης ώρας στα μαθήματα προσανατολισμού της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Σύμφωνα με την Υ.Α. 77568/Δ2/16-05-2019 (ΦΕΚ Β΄ 1790/21-05-2019), στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου για τα μαθήματα προσανατολισμού προβλέπονται «6 ώρες κάθε μάθημα συν 1 ώρα ανά μάθημα για επίλυση αποριών, ανακεφαλαίωση κ.λπ.».
Κατά την έβδομη (7η) ώρα, συζητούνται και επιλύονται τυχόν απορίες, όπως και τις υπόλοιπες διδακτικές ώρες, με την ιδιαιτερότητα ότι η ώρα αυτή αποτελεί μια ευκαιρία συστηματικότερης προσέγγισης των μαθησιακών αναγκών των μαθητών και των μαθητριών.
Ειδικότερα, σκοπός της 7ης ώρας είναι να δοθεί η δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες είτε ως ομάδα, είτε μεμονωμένα- να συζητούν μεταξύ τους και με τη βοήθεια τους/της εκπαιδευτικού, με άνεση χρόνου, να επιλύονται τυχόν απορίες, να αποσαφηνίζονται/επεξηγούνται σημεία ιδιαίτερης δυσκολίας ή ακόμη και να επαναλαμβάνεται η διδασκαλία συγκεκριμένων σημείων του μαθήματος που ο/η εκπαιδευτικός κρίνει ότι δεν έχουν εμπεδωθεί επαρκώς από το σύνολο των μαθητών/τριών. Συγχρόνως, προσφέρεται η ευκαιρία στον/στην εκπαιδευτικό να αναδεικνύει έννοιες που θεωρεί ότι χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής και να «προκαλεί» απορίες, οδηγώντας τους μαθητές και τις μαθήτριές σε επιλεγμένες απορηματικές καταστάσεις μέσω κατάλληλων παραδειγμάτων. Επιπλέον, ο/η εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να αξιοποιήσει την 7η ώρα για τη σύνδεση διαφορετικών ενοτήτων και για την ανακεφαλαίωση της ύλης.
Η έβδομη (7η) ώρα περιλαμβάνεται στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα διδασκαλίας, προσμετράται στο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών και της λειτουργίας του σχολείου, εφαρμόζεται στην αίθουσα διδασκαλίας ή/και στο εργαστήριο και προϋποθέτει την υποχρεωτική φυσική παρουσία τόσο των μαθητών/τριών όσο και του/της εκπαιδευτικού.

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ