2 Γενικό Λύκειο Αλίμου

      Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 24/06-05-2021 του Δ.Σ) σας διαβιβάζουμε το έντυπο για εφήβους στην περίοδο της πανδημίας COVID-19 με τίτλο «Επιλέγω τις διαδρομές μου γιατί… Υπάρχει λόγος», που εκπόνησε επιστημονική ομάδα του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας του Τμήματος Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ υπό τη Διεύθυνση της Καθηγήτριας Σχολικής Ψυχολογίας κας Χρυσής Χατζηχρήστου, μαζί με συνοδευτικό κείμενο, προκειμένου να αποσταλεί στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας (για την Ε΄ και Στ΄ τάξη) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ

     ΕΝΤΥΠΟ ΕΦΗΒΩΝ COVID_19

       Αγαπητοί Μαθητές του Α2 

       Τα μαθήματα όσο διαρκεί η καραντίνα θα γίνονται διαδικτυακά  με ημερομηνία έναρξης 19.05.2021.

Ακολουθείτε το σύνδεσμο του καθηγητή, που έχετε μάθημα.

Παρακαλούμε  για την παρακολούθηση τους.

     Με εκτίμηση 

         Ο Δ/ντής 

Διονύσιος Αναστασόπουλος, Δρ

          Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες

Μετά τη χτεσινή τηλεδιάσκεψη Εργασίας όλων των εμπλεκόμενων φορέων με θέμα:

“Τροφοδοσία Φαρμακείων με αυτοδιαγνωστικά τεστ”,

αποφασίσθηκε να ξεκινήσει από σήμερα  Τετάρτη 19 Μαΐου, η διάθεση δυο (2) δωρεάν  self tests για εκπαιδευτικούς, μαθητές και διοικητικό προσωπικό για τις  επόμενες δυο εβδομάδες (Αφορούν στη διενέργεια και δήλωση πριν την προσέλευση στις σχολικές μονάδες την Δευτέρα 24 Μαΐου καθώς και την επόμενη Δευτέρα 31 Μαΐου).

Με εκτίμηση

Ο Δ/ντής
Διονύσης Αναστασόπουλος Δρ.

    Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr η εγκύκλιος προκήρυξης διαγωνισμού επιλογής σπουδαστών για το 1ο έτος των ΑΣΕΙ & ΑΣΣΥ ακαδημαϊκού έτους 2021-2022. Σύμφωνα με ενημέρωση του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας (ΥΠΕΘΑ), η εγκύκλιος δεν θα διακινηθεί σε έντυπη μορφή και επομένως οι υποψήφιοι θα πρέπει να ενημερωθούν από το διαδίκτυο σχετικά με τον τρόπο υποβολής της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και τις ημερομηνίες υποβολής τους.

Διαβάστε όλη την εγκύκλιο  ΕΔΩ

Δείτε την ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ  ΕΔΩ

      Δείτε όλη την απόφαση  ΕΔΩ

    Ορίζουμε τον αριθμό εισακτέων σπουδαστών στις Σχολές, τα Τμήματα και τις Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών (Α.Ε.Α.), των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.) και της ΑΣΠΑΙΤΕ για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022, ως ακολούθως:

    Δείτε όλη την απόφαση  ΕΔΩ

    Το  Εργαστήριο Ψυχολογίας, Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου και η  Ερευνητική Ομάδα mediapedagogy διοργανώνουν Δωρεάν Επιμορφωτική  Διαδικτυακή Διάλεξη με θέμα:
“Βασικά Μέτρα και Αρχές Προστασίας κατά την Επιστροφή στο Σχολικό Περιβάλλον την περίοδο του covid-19” 

Ομιλητής ο κ. Σωτήρης Φούζας, Παιδοπνευμονολόγος – Παιδίατρος, Επίκουρος Καθηγητής του Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών.

Κυριακή, 16 Μαΐου 2021 και ώρα 20:00

Δήλωση Παρακολούθησης (έως την ημέρα της διάλεξης και ώρα 15:00) στη φόρμα:                                                     https://forms.gle/7dxb3pwiuEZnxiMS8

   Ο Διευθυντής του Εργαστηρίου
Καθηγητής Αλιβίζος (Λοϊζος) Σοφός

       ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΟΤΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ (ΕΥΠΑΘΕΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΙΚΟΥΝΤΕΣ ΜΕ ΕΥΠΑΘΕΙΣ ΟΜΑΔΕΣ), ΕΧΟΥΝ ΕΓΓΡΑΦΕΙ  ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΤΗΣ ΠΔΕ ΑΤΤΙΚΗΣ.

ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΛΑΒΕΙ ΜΗΝΥΜΑ ΣTΟ EMAIL ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΣΔ.

ΕΠΕΙΔΗ ΙΣΩΣ ΚΑΠΟΙΟΙ ΔΕΝ ΔΙΑΒΑΖΟΥΝ ΤΑ EMAIL ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΠΣΔ, ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΞΕΤΕ ΣΕ ΑΥΤΑ.

Η ΣΥΝΔΕΣΗ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕΣΩ  Η-ΤΑΞΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΤΟΥ ΠΣΔ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΣ ΚΑΘΕ ΩΡΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗ.

ΕΚ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΣ

      Δείτε την προκήρυξη  ΕΔΩ

      Δείτε το ΦΕΚ με τους αριθμούς εισακτέων  ΕΔΩ

        Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες 

To Σχολείο ανοίγει κανονικά την Δευτέρα 10 Μαίου 2021 και σας  ενημερώνουμε  για  το με αριθμό πρωτ. 50209/2021 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) με Θέμα «Ενημέρωση για την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID – 19».

Επισημαίνεται ότι, σε περίπτωση που χρειάζεστε οποιαδήποτε διευκρίνιση, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα στοιχεία που αναγράφονται στις «Πληροφορίες» του εγγράφου.

Συνεχίζουν να ισχύουν όλα τα μέτρα πρόληψης, όπως:

— υποχρεωτική χρήση μάσκας

— διαφορετικά διαλείμματα

— σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες

— χρήση αντισηπτικών

— σχολαστικοί καθαρισμοί

— τακτικοί αερισμοί των χώρων

— τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής, χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.

Στα παραπάνω, προστίθεται και το προληπτικό μέτρο του δωρεάν αυτοδιαγωνιστικού τεστ κορωνοϊού για μαθητές, εκπαιδευτικούς και λοιπό προσωπικό των σχολείων.

Προσπαθούμε να εξασφαλίσουμε τη μέγιστη δυνατή προστασία και προφύλαξη τόσο για την εκπαιδευτική μας κοινότητα, όσο και για το σύνολο της τοπικής κοινωνίας.

Προτεραιότητά μας είναι μαθητές και εκπαιδευτικοί να βρίσκονται στο σχολείο, στο φυσικό τους χώρο, με μέτρα πρόληψης και προστασίας.

Παρακαλούμε συζητείστε με τα παιδιά σας για τη χρήση μάσκας στο σχολείο, είναι θέμα:

ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΖΩΗΣ .

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Στο πλαίσιο της λήψης  μέτρων για την πρόληψη και την προστασία από τον κορωνοϊό COVID-19 σε χώρους εργασίας,  η εξυπηρέτηση του κοινού θα γίνεται,  μέσω  ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, στο οποίο απαντάμε αυθημερόν είτε τηλεφωνικά είτε μέσω mail..

Όπου απαιτείται φυσική παρουσία των συναλλασσομένων και μόνο σε επείγουσες περιπτώσεις η προσέλευση θα γίνεται υποχρεωτικά κατόπιν ραντεβού (ΔΙΔΑΔ/Φ.69/132/οικ.20413/3-11-20 Υπουργείο Εσωτερικών), το οποίο θα κλείνεται μέσω ηλεκτρ. ταχυδρομείου.

Κατά την προσέλευση του κοινού η χρήση μάσκας είναι υποχρεωτική. Τέλος η επικοινωνία με τους καθηγητές έχει ορισθεί κάθε Πέμπτη.

Σας ευχαριστούμε πολύ για την συνεργασία.

Ο Δ/ντής

Διονύσης Αναστασόπουλος Δρ.

ΦΕΚ Β 1825_ΣΕΛΦ ΤΕΣΤ

Ενημέρωση για την εφαρμογή self test

        Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου ΓΕΛ Αλίμου σας εύχονται

  ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

      Μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπιστεί για να ενισχυθεί η ανθεκτικότητα της κοινωνίας είναι οι μαθητές να μάθουν πώς να εξερευνούν τις ευκαιρίες και τους κινδύνους που παρουσιάζει ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο τοπίο ενημέρωσης.

Στόχος είναι να υποστηριχθούν οι προσπάθειες που καταβάλλει η Επιτροπή για την καταπολέμηση της παραπληροφόρησης στο διαδίκτυο, σύμφωνα με το σχέδιο δράσης κατά της παραπληροφόρησης  που εγκρίθηκε το 2018 και ενισχύθηκε με την κοινή ανακοίνωση του Ιουνίου του 2020 και το σχέδιο δράσης για την ευρωπαϊκή δημοκρατία.

Τα εργαλεία υπηρετούν έναν από τους στόχους που θέτουν τα  κείμενα: την ενδυνάμωση, την ευαισθητοποίηση και την ενίσχυση της ανθεκτικότητας της κοινωνίας, μέσω της προώθησης του γραμματισμού στα μέσα και την πληροφορία, συμπεριλαμβανομένης της κριτικής σκέψης.

Μια διαφορά μεταξύ του κόσμου που θα κληρονομήσουν οι σημερινοί μαθητές και εκείνου που αντιμετώπισε η γενιά των γονέων τους είναι η διαθεσιμότητα πληροφοριών. Αυτός ο ανοιχτός χαρακτήρας της πληροφορίας υπήρξε μεγάλο δώρο για τις δημοκρατικές κοινωνίες. Ωστόσο, διαπιστώσαμε επίσης ότι, σε λάθος χέρια, ο εν λόγω ανοικτός χαρακτήρας μπορεί να τεθεί σε κίνδυνο μέσω της διάδοσης ακούσιας ψευδούς πληροφόρησης ή ακόμη και εσκεμμένα σχεδιασμένης παραπληροφόρησης.

Η ενημέρωση των νέων για τις ευκαιρίες και τους κινδύνους αυτού του διαρκώς μεταβαλλόμενου τοπίου πληροφοριών παραμένει μία από τις μεγάλες προκλήσεις για την ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών σήμερα.

Μπορείτε να ενημερωθείτε από τον παρακάτω ιστότοπο:

https://europa.eu/learning-corner/sites/default/files/files/disinformation-presentation_el.pdf

Με εκτίμηση

Ο Δ/ντής 2ου ΓΕΛ Αλίμου
Διονύσης Αναστασόπουλος Δρ.

    Αγαπητοί Γονείς & Κηδεμόνες

   Σήμερα ήταν η πρώτη μέρα στο σχολείο μετά από πολύμηνη αποχή στην δια ζώσης εκπαίδευση.

Νιώθω την ανάγκη  να σας ευχαριστήσω, μαζί με τον Σύλλογο Διδασκόντων για μια ημέρα χωρίς προβλήματα … για μια ημέρα που το Σχολείο μας, φωτίστηκε ξανά με την παρουσία των μαθητών και γέμισε γελαστά πρόσωπα – έστω και με τις μάσκες.

Θα παρακαλέσω θερμά να μιλήσετε με τα παιδιά να συνεχίσουν να τηρούν τα βασικά μέτρα ασφαλείας covid: χρήση μάσκας, καθαρισμός χεριών,  ώστε να περάσουμε όλοι ένα όμορφο Πάσχα – χωρίς MEΘ  ή περιπέτειες υγείας με τους αγαπημένους μας.

Επίσης κάθε Πέμπτη (όπως έχω αναφέρει σε προηγούμενο mail μου) θα βρίσκεται η ψυχολόγος κα Γιαννακοπούλου στο Σχολείο μας, για οτιδήποτε νιώσουν ότι θέλουν να μοιραστούν τα παιδιά ή εσείς μαζί της και να δώσει την επιστημονική βοήθεια της.

Κανένας μας δεν πρέπει να ξεχνά, ότι αυτά τα παιδιά έδωσαν την μάχη όλους αυτούς τους μήνες – στερήθηκαν βασικές χαρές της ηλικίας τους  – και όμως σήμερα ήρθαν στο σχολείο τους ΝΙΚΗΤΕΣ.

Να προσπαθήσουμε μαζί να τελειώσουν, σαν ΝΙΚΗΤΕΣ την σχολική χρονιά….γιατί αυτό τους αξίζει !!!

Ολόψυχα σας ευχαριστώ  για την βοήθεια σας !!!

       Με εκτίμηση 

      Ο Δ/ντής 2ου ΓΕΛ Αλίμου                                           
Διονύσης Αναστασόπουλος Δρ.

       Ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) καθώς και των Λυκειακών Τάξεων των Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις (σχετ. 2), από τη Δευτέρα 12.04.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:
Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των ως άνω σχολικών μονάδων καθώς και για τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ – ΕΒΠ, το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής, και διενεργείται δύο (2) φορές την εβδομάδα, την προηγούμενη ημέρα της Δευτέρας και Πέμπτης, κάθε σχολικής εβδομάδας και πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στην σχολική μονάδα.

Διαβάστε όλη την εγκύκλιο  ΕΔΩ

Δείτε το ΦΕΚ 1440/10-4-2021 ΕΔΩ

Δείτε το ΦΕΚ 1441/10-4-2021 ΕΔΩ  (Έκτακτα μέτρα προστασίας της δημόσιας υγείας)

Συγκεκριμένα θα ισχύσουν τα εξής μέτρα:

Δύο φορές την εβδομάδα: Η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού τεστ κορωνοϊού δύο φορές την εβδομάδα για κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό Λυκείου, προκειμένου να εξασφαλίσουμε τη μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Υποχρεωτικά τα self-testing : Τα τεστ θα είναι απαραίτητα για την προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα και την Πέμπτη. Βάσει του ΑΜΚΑ τους, μαθητές και εκπαιδευτικοί των Λυκείων θα προμηθεύονται δύο δωρεάν τεστ για κάθε εβδομάδα από το φαρμακείο.

Η διενέργεια αυτοδιαγνωστικού τεστ κορωνοϊού προβλέπεται τόσο για τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς.

Τα βήματα  για το self-testing

Το self-testing είναι μία διαδικασία εύκολη και απλή, μία διαδικασία που χρησιμοποιείται και σε άλλες χώρες για τη λειτουργία των σχολείων. Τα βήματα είναι τα εξής:

1. Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα παραλαμβάνουν δωρεάν το self-test, μαζί με ενημερωτικό υλικό από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας τον ΑΜΚΑ τους. Το πρώτο τεστ μπορούν να το παραλάβουν μαθητές και εκπαιδευτικοί Λυκείου από αύριο σε Αθήνα-Θεσσαλονίκη και από την Παρασκευή στην υπόλοιπη χώρα. Από την ερχόμενη Δευτέρα θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ.

2. Οι μαθητές/οι εκπαιδευτικοί θα κάνουν τα self-tests στο σπίτι τους. Συστήνεται το τεστ να γίνεται το ίδιο πρωί ή το προηγούμενο βράδυ. Άρα το πρώτο τεστ θα μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ ή την Δευτέρα το πρωί.

3. Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα δηλώνουν το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr, στην οποία θα εισέρχονται με τους κωδικούς taxisnet, καταχωρώντας συγκεκριμένα στοιχεία, όπως πατρώνυμο, μητρώνυμο, ΑΜΚΑ και το αποτέλεσμα του self-test.

4. Αν το self-test είναι αρνητικό:

Σχολική κάρτα: Για τους μαθητές, θα εκδίδεται σχολική κάρτα μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr. Οι μαθητές θα φέρουν τη σχολική κάρτα μαζί τους όλη την εβδομάδα και θα την επιδεικνύουν στους εκπαιδευτικούς την πρώτη ώρα της Δευτέρας και της Πέμπτης.

Για τους εκπαιδευτικούς, θα εκδίδεται η δήλωση αρνητικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr.

Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρόσβαση σε εκτυπωτή, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να γράφουν μια χειρόγραφη δήλωση που θα περιέχει τα ίδια στοιχεία με τη σχολική κάρτα/ τη δήλωση αρνητικού αποτελέσματος.

5. Αν το self-test είναι θετικό:

Θα εκδίδεται δήλωση θετικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού rapid test σε δημόσια δομή.

Αν το αποτέλεσμα του self-test σας είναι θετικό και επιθυμείτε να προβείτε σε δεύτερο δωρεάν τεστ σε κάποια δημόσια δομή για επιβεβαίωση, πατήστε εδώ.

Αν το επαναληπτικό τεστ είναι θετικό, θα ακολουθείται το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι αρνητικό, οι μαθητές/εκπαιδευτικοί θα λαμβάνουν σχετική βεβαίωση από το σημείο εξέτασης και θα επιστρέφουν στο σχολείο.

Βίντεο :
(126) Self test εύκολα και απλά | Οδηγίες χρήσης – YouTube

και

https://www.youtube.com/watch?v=Zbjqa0aggKI

Μετά από επαναληπτικό τεστ θα κλείνει τμήμα ή σχολική μονάδα:

Α. Αν το σελφ τεστ βγει θετικό σε μαθητή ακολουθεί επαναληπτικό.

Β. Αν το επαναληπτικό βγει και αυτό θετικό , ακολουθούνται κανονικά οι διαδικασίες που προβλέπονται από το πρωτόκολλο του ΕΟΔΘ, δηλαδή αναστολή τμήματος ή σχολικής μονάδας.

14 χρήσιμες ερωτήσεις και απαντήσεις για τη δια ζώσης επαναλειτουργία των Λυκείων και το self-testing

Το υπουργείο Παιδείας , σχετικά με την δια ζώσης επαναλειτουργία των Λυκείων και το self-testing , ετοίμασε τις παρακάτω  14 χρήσιμες ερωτήσεις και απαντήσεις, για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς:

1)    Ποια σχολεία θα λειτουργούν δια ζώσης από τη Δευτέρα 12/4;

Από τη Δευτέρα 12 Απριλίου, επαναλειτουργούν δια ζώσης τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια, ημερήσια και εσπερινά, όλης της χώρας, καθώς και οι λυκειακές τάξεις των Γυμνασίων με λυκειακές τάξεις. Παράλληλα, συνεχίζουν τη δια ζώσης λειτουργία τους οι σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, οι οποίες δεν έχουν κλείσει καθόλου από την αρχή της φετινής σχολικής χρονιάς.

2)    Ποια μέτρα πρόληψης και προστασίας από τον κορωνοϊό έχουν ληφθεί για την επαναλειτουργία των Λυκείων;

Προβλέπεται η εφαρμογή όλων των μέτρων που έχουμε ήδη λάβει, όπως:

– η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους,
– τα διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,
– οι σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες,
– η χρήση αντισηπτικών,
– οι σχολαστικοί καθαρισμοί,
– οι τακτικοί αερισμοί των χώρων, ειδικότερα τώρα που και ο καλός καιρός βοηθά,
– τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής, χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.

ΕΠΙΠΛΕΟΝ προστίθεται, στα ήδη ισχύοντα, άλλο ένα σημαντικό, προληπτικό μέτρο: η διενέργεια αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου δύο φορές την εβδομάδα για κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό Λυκείου, προκειμένου να εξασφαλίσουμε τη μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας.

3)    Είναι υποχρεωτικά τα τεστ;

Τα τεστ θα είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την προσέλευση μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολείο, και θα πρέπει να γίνονται δύο φορές την εβδομάδα, πριν την έναρξη των μαθημάτων τη Δευτέρα και την Πέμπτη. Ως προς τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, η διενέργεια self-test είναι υποχρεωτική για τους εκπαιδευτικούς ενώ υπάρχει ισχυρή σύσταση για τη διενέργεια του τεστ στους μαθητές.

4)    Πώς θα γίνεται η προμήθεια των τεστ;

Βάσει του ΑΜΚΑ τους, ενήλικοι μαθητές και εκπαιδευτικοί των Λυκείων θα προμηθεύονται δύο δωρεάν τεστ για κάθε εβδομάδα από το φαρμακείο. Για τους ανήλικους μαθητές Λυκείου, τα τεστ θα παραλαμβάνουν γονείς και κηδεμόνες με τον ΑΜΚΑ των μαθητών. Το πρώτο τεστ μπορούν μαθητές και εκπαιδευτικοί Λυκείου να το παραλάβουν από αύριο 8/4 σε Αθήνα-Θεσσαλονίκη και από την Παρασκευή 9/4 στην υπόλοιπη χώρα. Από την ερχόμενη Δευτέρα θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ, το οποίο θα πρέπει να διενεργηθεί έως το πρωί της Πέμπτης 15/4.

5)    Είναι δύσκολη η διαδικασία του τεστ;

Το self-testing είναι μία διαδικασία εύκολη και απλή, μία διαδικασία που χρησιμοποιείται και σε άλλες χώρες για τη λειτουργία των σχολείων. Το τεστ είναι ρινικό και όχι ρινοφαρυγγικό ή στοματοφαρυγγικό, και ο στυλεός πρέπει να μπει στη μύτη απαλά και να περιστραφεί αρκετές φορές.  Ήδη έχει αποσταλεί στα φαρμακεία και δοθεί στη δημοσιότητα επεξηγηματικό υλικό καθώς και σχετικό βίντεο για κατατοπιστική ενημέρωση όλων (https://self-testing.gov.gr).

Τα βήματα είναι τα εξής:

α. Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα παραλαμβάνουν δωρεάν το self-test, μαζί με ενημερωτικό υλικό από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας τον ΑΜΚΑ τους. Το πρώτο τεστ μπορούν να το παραλάβουν γονείς, ενήλικοι μαθητές και εκπαιδευτικοί Λυκείου από αύριο σε Αθήνα-Θεσσαλονίκη και από την Παρασκευή στην υπόλοιπη χώρα. Από την ερχόμενη Δευτέρα θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ.

β. Οι μαθητές/ εκπαιδευτικοί θα κάνουν τα self-tests στο σπίτι τους. Συστήνεται το τεστ να γίνεται το ίδιο πρωί ή το προηγούμενο βράδυ. Άρα το πρώτο τεστ θα μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ ή την Δευτέρα το πρωί.

γ. Γονείς, ενήλικοι μαθητές και εκπαιδευτικοί θα δηλώνουν το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας https://self-testing.gov.gr, στην οποία θα εισέρχονται με τους κωδικούς taxisnet, καταχωρώντας συγκεκριμένα στοιχεία, όπως πατρώνυμο, μητρώνυμο, ΑΜΚΑ και το αποτέλεσμα του self-test.

6) Τι γίνεται αν το self-test είναι αρνητικό;

α. Για τους μαθητές, θα εκδίδεται σχολική κάρτα μέσω της πλατφόρμας https://self-testing.gov.gr. Οι μαθητές θα φέρουν τη σχολική κάρτα μονίμως μαζί τους. Θα επιδεικνύουν την εκάστοτε κάρτα στους εκπαιδευτικούς την πρώτη ώρα της Δευτέρας και της Πέμπτης.

β. Για τους εκπαιδευτικούς, θα εκδίδεται η δήλωση αρνητικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας https://self-testing.gov.gr.

γ. Σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρόσβαση σε εκτυπωτή, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να γράφουν μια χειρόγραφη δήλωση που θα περιέχει τα ίδια στοιχεία με τη σχολική κάρτα/δήλωση αρνητικού αποτελέσματος.

7) Τι γίνεται αν το self-test είναι θετικό;

α. Για τους μαθητές, θα δηλώνεται το θετικό αποτέλεσμα στη σχολική κάρτα μέσω της πλατφόρμας https://self-testing.gov.gr, με την οποία θα μπορεί να μεταβεί σε δημόσια δομή για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού rapid test. Η λίστα με τις δημόσιες δομές περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα https://self-testing.gov.gr.

β. Για τους εκπαιδευτικούς, θα εκδίδεται η δήλωση θετικού αποτελέσματος μέσω της πλατφόρμας https://self-testing.gov.gr, με την οποία θα μπορεί να μεταβεί σε δημόσια δομή για τη διενέργεια δωρεάν επαναληπτικού rapid test. Η λίστα με τις δημόσιες δομές περιλαμβάνεται στην πλατφόρμα https://self-testing.gov.gr.

γ. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι θετικό, θα ακολουθείται το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Αν το επαναληπτικό τεστ είναι αρνητικό, οι μαθητές/εκπαιδευτικοί θα λαμβάνουν σχετική βεβαίωση από το σημείο εξέτασης και θα επιστρέφουν στο σχολείο.

8) Γιατί προτεραιοποιήθηκαν τα Λύκεια έναντι άλλων βαθμίδων;

Προτεραιοποιήθηκε το άνοιγμα των Λυκείων για δύο βασικούς λόγους:
– γιατί παραμένουν κλειστά για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα
– γιατί πλησιάζουν και οι Πανελλαδικές εξετάσεις.

9) Έχουν δοθεί οδηγίες για την κάλυψη της ύλης;

Καθ’ όλη τη διάρκεια της πανδημίας, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής εκδίδει κατευθυντήριες γραμμές και οδηγίες προς τους εκπαιδευτικούς μας σχετικά με την κάλυψη της ύλης, δεδομένης της αναστολής της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων μας. Τον περασμένο μήνα εκδόθηκαν οδηγίες για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και εντός της εβδομάδας εκδίδονται και νέες οδηγίες για την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παράλληλα, το ΙΕΠ παρακολουθεί και ζητήματα ψυχοσυναισθηματικής φύσεως που συνδέονται με την πανδημία και την αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων μας.

10) Πότε θα ανοίξουν τα υπόλοιπα σχολεία;

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συζητά συστηματικά με την Επιτροπή των Ειδικών και για τις λοιπές δομές εκπαίδευσης, και ελπίζουμε σύντομα να είμαστε σε θέση να επαναλειτουργήσει η δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία και για αυτές.

11) Για ποιες ηλικίες μαθητών μπορούν οι γονείς να παραλαμβάνουν self-tests από τα φαρμακεία με τον ΑΜΚΑ των μαθητών;

Οι γονείς μπορούν να παραλαμβάνουν self-tests για όλους τους μαθητές που γεννήθηκαν τα ημερολογιακά έτη 2003, 2004 και 2005.

12) Οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί/μαθητές θα πρέπει να κάνουν τεστ;

Ναι.

13) Οι μαθητές που θα βγουν θετικοί θα κάνουν τηλεκπαίδευση;

Για τους μαθητές των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ βγει θετικό προβλέπεται ό,τι και για τους μαθητές που νοσούν. Δίνεται η δυνατότητα ταυτόχρονης τηλεκπαίδευσης ή συμμετοχής σε διαδικτυακό τμήμα, χωρίς η παρακολούθηση να είναι υποχρεωτική.

14) Οι μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες οφείλουν να πηγαίνουν στο σχολείο με φυσική παρουσία;

Εξακολουθεί να ισχύει η πρόβλεψη που ίσχυε και στο παρελθόν ότι οι μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες ή που συνοικούν με άτομα τα οποία ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε διαδικτυακά τμήματα, εφόσον το επιθυμούν.

       Aγαπητοί Γονείς

     Για τη δικαιολόγηση των απουσιών και την ένταξη στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών που συνοικούν με άτομα τα οποία ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, ισχύει η διαδικασία που περιγράφεται στη συνημμένη νομοθεσία [αρ. πρωτ. 14109/ΓΔ4/05-02-2021 ΚΥΑ (ΦΕΚ 455/Β)]

    Σας διευκρινίζουμε ότι για τη δικαιολόγηση των απουσιών των μαθητών/τριών που συνοικούν με άτομα που πάσχουν από σοβαρό/ά υποκείμενο/α νόσημα/τα και την ένταξή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τα δικαιολογητικά που προβλέπονται στο άρθρο 3 της με αρ. πρωτ. 14109/ΓΔ4/05-02-2021 ΚΥΑ (Β΄ 455) ΚΥΑ θα πρέπει να υποβάλλονται ως ακολούθως: Οι κηδεμόνες ή οι ενήλικοι μαθητές υποβάλλουν στον/στη Διευθυντή/ντρια της σχολικής μονάδας με κάθε πρόσφορο τρόπο : (α) αίτηση – υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (μέσω gov.gr ή με θεωρημένο το γνήσιο της υπογραφής) περί δικαιολόγησης των απουσιών και ένταξης στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. (β) Μαζί με την ως άνω αίτηση – υπεύθυνη δήλωση οι παραπάνω ενδιαφερόμενοι/ες προσκομίζουν σε σφραγισμένο φάκελο το σύνολο των δικαιολογητικών που έχουν εκδοθεί από δημόσιες δομές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας υγείας που αποδεικνύουν ότι το συνοικούν με αυτούς πρόσωπο πάσχει από σοβαρό ή σοβαρά υποκείμενο/α νόσημα / νοσήματα του άρθρου 2 της ανωτέρω ΚΥΑ. Παράλληλα, εντός του φακέλου συνυποβάλλεται εκ μέρους των συνοικούντων προσώπων και υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 (μέσω gov.gr ή με θεωρημένο το γνήσιο της υπογραφής), στην οποία δηλώνουν ότι επιθυμούν η Επιτροπή του άρθρου 1 της ανωτέρω ΚΥΑ να προβεί στην επεξεργασία των φακέλων τους. Εάν υπάρξει κάποια άλλη οδηγία από την ΠΔΕ Αττικής ή το Υ.ΠΑΙ.Θ., θα ενημερωθείτε άμεσα.

    Ο σύνδεσμος που οδηγεί στη φόρμα για τη συμπλήρωση των στοιχείων των μαθητών που ανήκουν οι ίδιοι σε ευπαθή ομάδα, με σκοπό την ένταξή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση του διαδικτυακού σχολείο της ΠΔΕ Αττικής είναι:

https://docs.google.com/forms/d/1ZVopDOX1ftWpZVowXwnnx2MopOQJPW_nTrstdGUJaEc/viewform?ts=5f9a76c2&edit_requested=true

Με εκτίμηση

                 Ο Δ/ντής 2ου ΓΕΛ  ΑΛΙΜΟΥ
             Διονύσης Αναστασόπουλος Δρ.

       Αγαπητοί/ες μαθητές/τριες,
Όπως έχουμε ήδη προαναγγείλει., προγραμματίζουμε την εναλλακτική δραστηριότητα «Γίνε Βιολόγος για μια μέρα» στα πλαίσια του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας (ΠΔΒ), ο οποίος φέτος, δυστυχώς, δεν θα πραγματοποιηθεί λόγω της πανδημίας. Το «Γίνε Βιολόγος για μια μέρα» περιλαμβάνει ένα ελεύθερο διαδικτυακό κουίζ για κάθε τάξη του Λυκείου, καθώς και προβολή απλών πειραμάτων επίδειξης και κατασκευών που μπορεί ο/η καθένας/μια να πραγματοποιήσει με καθημερινά υλικά στο σπίτι του (DIY).
Η δράση αυτή ορίστηκε για το Σάββατο 10 Απριλίου 2021.
Τα κουίζ θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα e-me που συνεργάζεται με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).

Για να συμμετάσχετε πρέπει να είσαστε μέλη του ΠΣΔ και να έχετε εισέλθει έστω μία φορά στην πλατφόρμα e-me (εγγραφή). Μέλη του ΠΣΔ είναι όλοι/ες οι μαθητές/τριες των δημοσίων σχολείων, ενώ όσοι μαθητές/τριες ιδιωτικών σχολείων δεν είναι, μπορούν να εγγραφούν χωρίς πρόβλημα.
Οι αναλυτικές οδηγίες για την είσοδό σας θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του ΠΔΒ http://www.pdbio.pev.gr/ τις επόμενες ημέρες, ενώ τα κουίζ θα ανέβουν στις 10/4/2021 την ώρα που θα αναγγείλουμε.
Επισημαίνουμε ότι τα κουίζ δεν είναι διαγωνιστικά, δεν καταχωρείται βαθμολογία, ούτε υπάρχει κατάταξη και διακρίσεις. Μπορεί ο καθένας να τα συμπληρώσει με άνεση, χωρίς το άγχος των εξετάσεων και να μάθει από αυτά.
Σας καλούμε λοιπόν να πάρετε μέρος στη δράση «Γίνε Βιολόγος για μια μέρα» το Σάββατο 10 Απριλίου 2021.
Η Οργανωτική Επιτροπή

   Δείτε την απόφαση και το ΦΕΚ 1261/31-3-2021  ΕΔΩ