ΠΡΟΣΟΧΗ! Την Δευτέρα 16-6-2025 η Ιστορία Γ΄ Τάξης εξετάζεται στις 10.45
Άρθρα με καρτέλα "2024-25"
Πρόγραμμα εξετάσεων Ιουνίου 2025
Ιούν 25 13
Πρόσκληση Γιορτής λήξης 2024-25
Ιούν 25 3
Παρουσίαση λογοτεχνικών και εικαστικών έργων των μαθητών/τριών στα πλαίσια του προγράμματος Φιλαναγνωσίας 2024-25
Στο πλαίσιο της δράσης ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας με τίτλο «Φροντίζω για την ασφάλεια στις γειτονιές της πόλης μου», οι μαθητές της Β Γυμνασίου του σχολείου μας, διερεύνησαν τις γειτονιές της πόλης τους και συγκέντρωσαν τα χαρακτηριστικά εκείνα που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια και την υγεία των κατοίκων. Στόχοι της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν τη φροντίδα της γειτονιάς τους και την εύκολη πρόσβαση των ατόμων με ειδικές ανάγκες σε όλες τις δομές του δήμου, ώστε να αναπτυχθεί μια πιο συνεπής και λογική κατανόηση του ζητήματος της ασφάλειας στις υποδομές της γειτονιάς.
Αποτελέσματα της δράσης ήταν η σύνταξη επιστολής προς τον Δήμο με τα προβλήματα που καταγράφηκαν στην περιοχή από τους μαθητές και η δημιουργία ψηφιακών αρχείων με τις εργασίες των μαθητών. Όλη δράση αυτή ενσωματώθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στην Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, στον Τομέα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση, στη Β Γυμνασίου.
Παρακάτω μπορείτε να ξεφυλλίσετε το ηλεκτρονικό περιοδικό που έφτιαξαν οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β2, το οποίο περιλαμβάνει και ψηφιακό χάρτη της περιοχής μελέτης, καθώς επίσης και την ψηφιακή εργασία των μαθητών/τριών του τμήματος Β3.
Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες!
Σωτηρίου Μαριλένα, ΠΕ05, Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Master en Didactique de FLE
Αδαμαντία Χατζηαποστόλου, ΠΕ04.05, Γεωλόγος, PhD, MSc
Διαβάστε αναλυτικά το πρόγραμμα της εκδήλωσης παρακάτω:
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘΑ η εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2025-2026.
Η έγκριση για παροχή νέας ή ανανέωσης: α) «παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης», β) στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών, για το διδακτικό έτος 2025-2026, πραγματοποιείται κατόπιν αιτήματος του/της γονέα /κηδεμόνα, μαθητών/τριών, για τους/τις οποίους/ες έχει εκδοθεί ανάλογη γνωμάτευση-εισήγηση από το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή από Ειδικές Διαγνωστικές Επιτροπές Αξιολόγησης (Ε.Δ.Ε.Α.) της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, η οποία βρίσκεται σε ισχύ και καλύπτει το διδακτικό έτος 2025-2026.
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριων καλούνται να καταθέσουν τα σχετικά αιτήματα.
Η υλοποίηση των δράσεων ενίσχυσης της σχέσης του σχολείου με την κοινότητα αξιολογήθηκε μέσα από ερωτηματολόγια, που απευθύνθηκαν το Μάιο σε γονείς και εκπαιδευτικούς, μέσω των Google Forms.
Τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων αποτυπώνουν καθαρά ένα κλίμα θετικής αποδοχής και υποστήριξης και από τους εκπαιδευτικούς και από τους γονείς για τις πρωτοβουλίες του σχολείου για εξωστρέφεια και συνεργασία. Επίσης, οι απαντήσεις θα βοηθήσουν σημαντικά στο σχεδιασμό ανάλογων δράσεων για το επόμενο σχολικό έτος και την κατεύθυνση που θα πρέπει να έχουν.
Ευχαριστούμε θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς και κυρίως τους γονείς των μαθητών/τριών μας για τη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων, τα οποία έλαβαν.
Παρακάτω παρουσιάζονται συνοπτικά τα συμπεράσματα της έρευνας.
Ακολουθώντας τον σύνδεσμο https://online.fliphtml5.com/nkdcc/hrkw/ ή τον QR code, μπορείτε να ξεφυλλίσετε το ηλεκτρονικό περιοδικό, που έφτιαξαν μαθητές/τριες του Β3 και Β4.
Η εργασία, που έγινε στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να αναλάβουν ρόλο δημοσιογράφου και να πάρουν συνεντεύξεις από πραγματικούς επαγγελματίες, που γνωρίζουν. Η τελευταία ερώτηση, μάλιστα, που πρότειναν και εντάχθηκε στις ερωτήσεις, υποδεικνύει την ανάγκη των παιδιών να ενημερώνονται ουσιαστικά για τα επαγγέλματα, που θα μπορούσαν να καθορίσουν το μέλλον τους.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!
Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 όλα τα τμήματα του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημέρωση της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με θεματολογία σχετική με προκλήσεις και κινδύνους που ελλοχεύουν κατά την χρήση του διαδικτύου, τις σύγχρονες τάσεις του κυβερνοεγκλήματος που σχετίζονται με ανηλίκους, καθώς και τρόπους προστασίας και αντιμετώπισης τους.
Διαβάστε όλο το άρθρο »
