Άρθρα κατηγορίας "Σχολική ζωή"

Κινηματογραφική λέσχη 2024-25

Γνωρίστε πτυχές του εκπαιδευτικού προγράμματος της Κινηματογραφικής λέσχης, που λειτούργησε φέτος για πρώτη χρονιά με μεγάλη επιτυχία στο σχολείο μας.

Ευχόμαστε να περάσετε ένα όμορφο καλοκαίρι και να απολαύσετε την τέχνη του κινηματογράφου στα … θερινά τα σινεμά!

 
Οι υπεύθυνοι καθηγητές
Καρβουνίδου Β.
Μαυρομμάτη Ελ.
Πυροβολάκης Εμμ.

Ετικέτες:

Ομάδα Ρητορικής 2024-25 – Το φετινό μας ρητορικό ταξίδι



Λήψη αρχείου

Ετικέτες: ,

Πρόσκληση Γιορτής λήξης 2024-25



Λήψη αρχείου

Ετικέτες: ,

Παρουσίαση προγράμματος Φιλαναγνωσίας 2024-25-“Από τα μονοπάτια του βιβλίου στα μονοπάτια του λόγου”

Στα πλαίσια του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α τάξης, διαβάζοντας ένα λογοτεχνικό βιβλίο από τη σχολική μας βιβλιοθήκη,  εμπνεύστηκαν και   δημιούργησαν λογοτεχνικά και εικαστικά έργα, τα οποία παρουσίασαν στους συμμαθητές τους αλλά και σε ξεχωριστή εκδήλωση στην σχολική κοινότητα.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για τις υπέροχες δημιουργίες τους!

 Οι  καθηγήτριες : Μαλκότση Κ., Μαθιουδάκη Κ. , Μαυρομμάτη Ελ..

Ετικέτες: ,

Ανάπτυξη Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

stopsignΣτο πλαίσιο της δράσης ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας με τίτλο «Φροντίζω για την ασφάλεια στις γειτονιές της πόλης μου», οι μαθητές της Β Γυμνασίου του σχολείου μας, διερεύνησαν τις γειτονιές της πόλης τους και συγκέντρωσαν τα χαρακτηριστικά εκείνα που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια και την υγεία των κατοίκων. Στόχοι της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν τη φροντίδα της γειτονιάς τους και την εύκολη πρόσβαση των ατόμων με ειδικές ανάγκες σε όλες τις δομές του δήμου, ώστε να αναπτυχθεί μια πιο συνεπής και λογική κατανόηση του ζητήματος της ασφάλειας στις υποδομές της γειτονιάς.

Αποτελέσματα της δράσης ήταν η σύνταξη επιστολής προς τον Δήμο με τα προβλήματα που καταγράφηκαν στην περιοχή από τους μαθητές και η δημιουργία ψηφιακών αρχείων με τις εργασίες των μαθητών. Όλη δράση αυτή ενσωματώθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στην Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, στον Τομέα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση, στη Β Γυμνασίου.

Παρακάτω μπορείτε να ξεφυλλίσετε το ηλεκτρονικό περιοδικό που έφτιαξαν οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β1 και Β2, το οποίο περιλαμβάνει και ψηφιακό χάρτη της περιοχής μελέτης, καθώς επίσης και την ψηφιακή εργασία των μαθητών/τριών του τμήματος Β3.

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες!

Σωτηρίου Μαριλένα, ΠΕ05, Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Master en Didactique de FLE

Αδαμαντία Χατζηαποστόλου, ΠΕ04.05, Γεωλόγος, PhD, MSc

 



Λήψη αρχείου

Ετικέτες:

Παρουσίαση προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 2024-25

PROSKLHSH 2025

Διαβάστε αναλυτικά το πρόγραμμα της εκδήλωσης παρακάτω:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Ετικέτες: , , , ,

Συνοπτικά συμπεράσματα από την Αξιολόγηση μέσω ερωτηματολογίου των Δράσεων Σύνδεσης Σχολείου – Κοινότητας.

EROTHMATOLOGIOΗ υλοποίηση των δράσεων ενίσχυσης της σχέσης του σχολείου με την κοινότητα αξιολογήθηκε μέσα από ερωτηματολόγια, που απευθύνθηκαν το Μάιο σε γονείς και εκπαιδευτικούς, μέσω των Google Forms.
Τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων αποτυπώνουν καθαρά ένα κλίμα θετικής αποδοχής και υποστήριξης  και από τους εκπαιδευτικούς και από τους γονείς για  τις πρωτοβουλίες του σχολείου για εξωστρέφεια και συνεργασία.  Επίσης, οι απαντήσεις θα βοηθήσουν σημαντικά στο σχεδιασμό ανάλογων δράσεων για το επόμενο σχολικό έτος και την κατεύθυνση που θα πρέπει να έχουν.

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις  εκπαιδευτικούς και κυρίως τους γονείς των μαθητών/τριών μας για τη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων, τα οποία έλαβαν.

Παρακάτω παρουσιάζονται συνοπτικά τα συμπεράσματα της έρευνας.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες:

Ηλεκτρονικό περιοδικό με εργασίες συνεντεύξεων από μαθητές/τριες του Β3 και Β4

Synenteyxeis 2

Ακολουθώντας τον σύνδεσμο https://online.fliphtml5.com/nkdcc/hrkw/ ή τον QR code, μπορείτε να ξεφυλλίσετε το ηλεκτρονικό περιοδικό, που έφτιαξαν μαθητές/τριες του Β3 και Β4.
Η εργασία, που έγινε στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να αναλάβουν ρόλο δημοσιογράφου και να πάρουν συνεντεύξεις από πραγματικούς επαγγελματίες, που γνωρίζουν. Η τελευταία ερώτηση, μάλιστα, που πρότειναν και εντάχθηκε στις ερωτήσεις, υποδεικνύει την ανάγκη των παιδιών να ενημερώνονται ουσιαστικά για τα επαγγέλματα, που θα μπορούσαν να καθορίσουν το μέλλον τους.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Ετικέτες: ,

Πραγματοποίηση διαδικτυακής ενημέρωσης από τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

cyberalertΤη Δευτέρα 7 Απριλίου 2025 όλα τα τμήματα του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημέρωση της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με θεματολογία σχετική με προκλήσεις και κινδύνους που ελλοχεύουν κατά την χρήση του διαδικτύου, τις σύγχρονες τάσεις του κυβερνοεγκλήματος που σχετίζονται με ανηλίκους, καθώς και τρόπους προστασίας και αντιμετώπισης τους.
Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: ,

Διδακτική επίσκεψη στη Βραυρώνα στα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορίας

20250409 102656Την Τετάρτη 9 Απριλίου οι μαθητές μας της Α’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το Μουσείο και Αρχαιολογικό Χώρο της Βραυρώνας, όπου ξεναγήθηκαν από δύο εξαιρετικές Αρχαιολόγους της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ανατολικής Αττικής. Εκτός από τις πολύτιμες γνώσεις, που απέκτησαν βιωματικά, αναζήτησαν με την ομάδα τους, το δικό τους αρχαιολογικό θησαυρό και στο τέλος οι πιο προσεκτικοί και γρήγοροι στην κατασκευή παζλ, βραβεύτηκαν με ένα δώρο για την τάξη τους.

Παρά τη συννεφιασμένη μέρα, ελπίζουμε ότι “φωτίσαμε” λίγο παραπάνω το πνεύμα και την ψυχή των μαθητών μας και με αυτή τη δράση του σχολείου μας!

Ετικέτες: ,

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς