Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε από το ΥΠΑΙΘΑ η εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2025-2026.

Η έγκριση για παροχή νέας ή ανανέωσης: α) «παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης», β) στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών, για το διδακτικό έτος 2025-2026, πραγματοποιείται κατόπιν αιτήματος του/της γονέα /κηδεμόνα, μαθητών/τριών, για τους/τις οποίους/ες έχει εκδοθεί ανάλογη γνωμάτευση-εισήγηση από το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή από Ειδικές Διαγνωστικές Επιτροπές Αξιολόγησης (Ε.Δ.Ε.Α.) της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, η οποία βρίσκεται σε ισχύ και καλύπτει το διδακτικό έτος 2025-2026.

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριων καλούνται να καταθέσουν τα σχετικά αιτήματα.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: 2024-25

Η υλοποίηση των δράσεων ενίσχυσης της σχέσης του σχολείου με την κοινότητα αξιολογήθηκε μέσα από ερωτηματολόγια, που απευθύνθηκαν το Μάιο σε γονείς και εκπαιδευτικούς, μέσω των Google Forms.
Τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων αποτυπώνουν καθαρά ένα κλίμα θετικής αποδοχής και υποστήριξης  και από τους εκπαιδευτικούς και από τους γονείς για  τις πρωτοβουλίες του σχολείου για εξωστρέφεια και συνεργασία.  Επίσης, οι απαντήσεις θα βοηθήσουν σημαντικά στο σχεδιασμό ανάλογων δράσεων για το επόμενο σχολικό έτος και την κατεύθυνση που θα πρέπει να έχουν.

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις  εκπαιδευτικούς και κυρίως τους γονείς των μαθητών/τριών μας για τη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων, τα οποία έλαβαν.

Παρακάτω παρουσιάζονται συνοπτικά τα συμπεράσματα της έρευνας.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ετικέτες: 2024-25