Διδακτική επίσκεψη στο Διαγνωστικό Εργαστήριο Ιατρικής (Πράντζου – Αγγέλου).

Στo πλαίσιο των διδακτικών επισκέψεων των τμημάτων ειδικοτήτων του σχολείου μας οι μαθητές της Γ’ τάξης του Τομέα Υγείας – Πρόνοιας, της ειδικότητας Βοηθού Ιατρικών και Βιολογικών Εργαστηρίων, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Διαγνωστικό Κέντρο ‘’Έρευνα και Υγεία‘’.

Ο σκοπός της επίσκεψης ήταν αφενός οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη σύγχρονη τεχνολογία – νέες δυνατότητες ποιότητας στην εργασία, άνεση στην πολυπλοκότητα των διαγνωστικών εξετάσεων βιολογικών υγρών και ιστών του ανθρώπινου οργανισμού – και αφετέρου να εξοικειωθούν με τον χώρο του ‘’πραγματικού’’ εργαστηρίου.

Ευχαριστούμε το προσωπικό του κέντρου για την εξαιρετική φιλοξενία και ιδιαίτερα την γιατρό κ. Παγιανίδου Νικολέτα για την ενημέρωση, την περιγραφή οργάνων και μεθόδων αιματολογικών, βιοχημικών και μικροβιολογικών αναλύσεων.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κ.Π.Ε. Κέρκυρας

Στην πανέμορφη κι αρχοντική Κέρκυρα ταξίδεψε ομάδα μαθητών του σχολείου μας μετά από πρόσκληση του ΚΠΕ  Κέρκυρας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο προγράμματος Περιβαλλοντικής Αγωγής, το οποίο εκπονείται από την Περιβαλλοντική Ομάδα του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της τριήμερης επίσκεψης, υλοποιήθηκε το Πρόγραμμα «Κορισσίων: Ένα Κεδροδάσος στην Έρημο» με το συντονισμό και την εποπτεία των εκπαιδευτικών που στελεχώνουν το ΚΠΕ Κέρκυρας.

Στο μέσο της διαδρομής τους προς το νησί οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν πρώτα απ΄ όλα τον αρχαιολογικό χώρο της Δωδώνης. Στη στενή κοιλάδα ανατολικά του Τόμαρου βρίσκεται το ιερό της Δωδώνης, που στην αρχαιότητα αποτελούσε το θρησκευτικό κέντρο της βορειοδυτικής Ελλάδας και συνδεόταν με τη λατρεία του πατέρα των θεών, Δία. Η Δωδώνη ήταν γνωστή για το ομώνυμο μαντείο, που σύμφωνα με την παράδοση ήταν το αρχαιότερο στην ελληνική επικράτεια, στοιχείο που επιβεβαιώνεται και από τις αναφορές του στα ομηρικά έπη, αλλά και για το θέατρό της, το οποίο είναι από τα μεγαλύτερα και καλύτερα σωζόμενα αρχαία ελληνικά θέατρα, με χωρητικότητα περίπου 18.000 ατόμων. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο χώρο και ενημερώθηκαν για το μαντείο, το θέατρο αλλά και για τις θεατρικές παραστάσεις γενικά στην αρχαιότητα.

Με την άφιξή τους στη Λευκίμμη οι μαθητές μετέβησαν στο χώρο του ΚΠΕ και παρακολούθησαν το πρόγραμμα, το οποίο έγινε με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης και συγκεκριμένα με δραστηριότητες πεδίου, που προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, αφού έγινε παρουσίαση του θεωρητικού σκέλους του στην αίθουσα προβολών του Κ.Π.Ε. Στη συνέχεια έγιναν βιωματικές ασκήσεις σύγχρονης γεωγραφίας (GPS) και αναγνώρισης – μελέτης του ιδιότυπου οικοσυστήματος της περιοχής, που, όπως αναφέρεται και στον τίτλο, προσομοιάζει με εκείνο της ερήμου ακολουθώντας προκαθορισμένο περιβαλλοντικό μονοπάτι. Το πεδίο δραστηριοτήτων του προγράμματος ήταν η λίμνη Κορισσίων, η οποία καλύπτει μια έκταση περίπου 6000 στρεμμάτων με αμμώδη εδάφη και ένα σπάνιο για ένα νησί, όπως η Κέρκυρα, κεδροδάσος. Η περιοχή έχει χαρακτηρισθεί «Ζώνη Ειδικής Προστασίας της ορνιθοπανίδας» και προστατεύεται από την ελληνική νομοθεσία ως καταφύγιο θηραμάτων. Σε Ευρωπαϊκό επίπεδο έχει ενταχθεί στο δίκτυο Natura με κωδικό GR2230002.

Στο πλαίσιο της γνωριμίας τους με το νησί που τους φιλοξενούσε η ομάδα επισκέφτηκε επίσης το Παλαιό Φρούριο της Κέρκυρας, το οποίο υψώνεται στα ανατολικά της Παλιάς Πόλης και αποτελεί το πρώτο φρούριο της Κέρκυρας. Ονομάζεται αλλιώς και Φορτέτσα (Fortezza) και είναι ένα αρχιτεκτονικό αριστούργημα της οχυρωματικής τέχνης τόσο της βυζαντινής εποχής όσο και της βενετσιάνικης. Χτίστηκε προκειμένου να περιβάλει τη νέα πόλη που έχτισαν οι επιζήσαντες Κερκυραίοι, όταν καταστράφηκε, τον 6ο αιώνα, από τους επιδρομείς η Παλαιόπολη, που βρισκόταν στο Κανόνι. Επόμενος προορισμός των μαθητών ήταν το κοσμοπολίτικο Κανόνι, τόπος μαγευτικής ομορφιάς, αλλά και από τα πιο γνωστά αξιοθέατα της Κέρκυρας. Στη συνέχεια το μοναστήρι της Βλαχέρνας, με το οποίο ενώνεται με μια υπερυψωμένη λωρίδα γης, ενώ στο βάθος δεσπόζει ο θρυλικός καταπράσινος βράχος, το Ποντικονήσι με το μοναστήρι του Παντοκράτορα. Το Ποντικονήσι σύμφωνα με τον Όμηρο ήταν το καράβι του Οδυσσέα το οποίο πέτρωσε ο θεός Ποσειδώνας κατά τη διάρκεια της καταιγίδας που ξέβρασε το θρυλικό ναυαγό, στο νησί των Φαιάκων, τελευταίο του σταθμό πριν την επιστροφή του στην Ιθάκη.

Η ομάδα συνέχισε την περιήγησή της στην Παλαιόπολη, όπου «αναπαύονται» τα ίχνη της αρχαίας πόλης της Κέρκυρας (8ος αι. π.Χ.) και βρίσκεται το καταπράσινο κτήμα του Μον Ρεπό, το οποίο απλώνεται σε 258 στρέμματα πυκνής βλάστησης και πανέμορφων κήπων, τους οποίους στολίζουν διάσπαρτα θραύσματα της αρχαίας μνήμης.

Οι μαθητές δεν παρέλειψαν να κάνουν τη βόλτα τους στην υπέροχη Παλιά Πόλη της Κέρκυρας, η οποία δεν μπορεί παρά να ξεκινά ή να καταλήγει στο Λιστόν. Δεκάδες καφέ και εστιατόρια, στεγασμένα στις μεγάλες τοξοτές στοές με τις υπέροχες καμάρες, ή βόλτες όπως τις λένε οι Κερκυραίοι, στη δυτική πλευρά της πλατείας Σπιανάδα, η οποία είναι η μεγαλύτερη πλατεία στην Κέρκυρα και στα Βαλκάνια, κέντρο της κοινωνικής ζωής των Κερκυραίων. Κανείς δε φεύγει από την Κέρκυρα, αν δεν επισκεφτεί το ναό του Αγίου Σπυρίδωνα, ένα από τα σημαντικότερα μεταβυζαντινά μνημεία της πόλης της Κέρκυρα που αποτελεί πόλο έλξης για τους επισκέπτες της πόλης και του νησιού. Το λείψανο του Αγίου Σπυρίδωνα φυλάσσεται σε μία αργυρή πολυτελή λάρνακα, έργο του 19ου αιώνα, που βρίσκεται τοποθετημένη στα δεξιά του Ιερού. Όλη την ομάδα εντυπωσίασε το επιβλητικό Αχίλλειο, ένα από τα πιο γνωστά και σημαντικά αξιοθέατα στην Κέρκυρα, που βρίσκεται στο χωριό Γαστούρι, 9 χιλιόμετρα έξω από την πόλη της Κέρκυρας. Το Αχίλλειο χτίστηκε το 19o αιώνα κατά παραγγελία της Αυτοκράτειρας Ελισάβετ της Αυστρίας, πιο γνωστής ως Σίσσυ.

Τέλος, επειδή το καλοκαιράκι δεν είναι μακριά, η ομάδα δεν παρέλειψε μια βόλτα στην Παλαιοκαστρίτσα, που αναμφίβολα αποτελεί μια από τις πλέον αναγνωρίσιμες περιοχές της Κέρκυρας με σήμα κατατεθέν της τα κρυστάλλινα νερά της αλλά και τη βραχώδη ακτή της με κόλπους χωρίς άμμο. Οι εμπεριστατωμένες ξεναγήσεις έγιναν από τη συνοδό φιλόλογο του σχολείου, κα Παναγιώτου Σοφία.

Στην εκπαιδευτική επίσκεψη συμμετείχαν μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας όλων των τάξεων του Σχολείου με συνοδούς καθηγητές τους: Πιντζοπούλου Ελένη, Κατσιαούνη Σοφία, Παναγιώτου Σοφία και Μάττα Ευθύμιο. 

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί θέλουν να ευχαριστήσουν θερμά και να επιβραβεύσουν τόσο τους μαθητές για την άψογη συμπεριφορά τους, όσο και τους υπευθύνους του Κ.Π.Ε. Κέρκυρας, οι οποίοι σχεδίασαν πρωτότυπες εκπαιδευτικές δραστηριότητες διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών.

Προσκυνηματική επίσκεψη στο Άγιο Όρος

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο «Τα Καστρομονάστηρα του Αγίου ΄Ορους» μαθητές του σχολείου μας με επικεφαλής το Διευθυντή του σχολείου Αναστάσιο Τσίρα και συνοδούς τους εκπαιδευτικούς Προσγολίτη Ευάγγγελο, Μάττα Ευθύμιο και Κρανίτσα Απόστολο πραγματοποίησαν προσκυνηματική επίσκεψη στο Άγιο Όρος.

Στόχοι του προγράμματος ήταν:

* να γνωρίσουν οι μαθητές βασικές έννοιες που έχουν σχέση με το «Περιβόλι της Παναγίας», τον μοναχισμό και την προσφορά του στην κοινωνία, καθώς και τις εναλλακτικές μορφές του τουρισμού

* να συνειδητοποιήσουν τους λόγους για τους οποίους ο «Άθως» της μεγάλης εθνικής, ιστορικής, θρησκευτικής, γραμματειακής και πολιτισμικής αξίας χαρακτηρίζεται «καταφύγιο» και «μουσείο» μοναδικού θησαυρού ελληνικής τέχνης και γραμμάτων

* να γνωρίσουν τις μονές, τη ζωή των μονάχων, την τέχνη και το φυσικό περιβάλλον του Αγίου Όρους, καθώς και τον τρόπο διοίκησής του

* να προσκυνήσουν τις θαυματουργές εικόνες των μονών και τα λείψανα των Αγίων.

Με αφετηρία την Ουρανούπολη, το πρωί της Πέμπτης παίρνοντας το πλοίο της γραμμής εκπαιδευτικοί και μαθητές επισκέφτηκαν διαδοχικά την Ιερά Μονή Δοχειαρίου, στην οποία βρίσκεται η θαυματουργή εικόνα της Παναγίας της Γοργοηποίκοου, την Ιερά Μονή Ξενοφώντος με την θαυματουργή εικόνα της Παναγίας της Οδηγήτριας, την Ιερά Μονή Παντελεήμονος, την Ιερά Μονή Ξηροποτάμου, στην οποία φυλάσσεται το μεγαλύτερο τεμάχιο Tιμίου Ξύλου που υπάρχει στον κόσμο, (έχει μήκος 31 εκατοστά, πλάτος 16 και πάχος 25 εκατοστά) και με λεωφορειάκι κατευθύνθηκαν προς την Ιερά Μονή Σίμωνος Πέτρας, όπου και διανυκτέρευσαν.

Η μονή είναι αφιερωμένη στη Γέννηση του Χριστού, έχει καεί και ξανακτιστεί πολλές φορές και βρίσκεται πάνω σε βράχο σε ύψος 230 μέτρα από την θάλασσα. Οι προσκυνητές επισκέφτηκαν την σπηλιά όπου ασκήτευε ο Άγιος Σίμων, ξεναγήθηκαν στους χώρους του μοναστηριού (ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η σύγχρονη βιβλιοθήκη κτισμένη μέσα στο βράχο), είχαν επικοινωνία με τον π. Συμεών, μέλος της αδελφότητας της μονής και παρακολούθησαν τις ακολουθίες απολαμβάνοντας την ψαλτική των μοναχών της μονής.

Το πρωί της Παρασκευής με το καραβάκι της γραμμής η ομάδα έφτασε στον αρσανά της Ιεράς Σκήτης της Αγίας Άννας. Ανηφορίζοντας τα 1862 σκαλοπάτια προς το Κυριακό της Σκήτης επισκέφτηκε το κελί του π. Ιωάννου του Αγιαννανίτη, συνομίλησε αρκετή ώρα μαζί του και φτάνοντας στο Κυριακό προσκύνησε το ιερό λείψανο και την θαυματουργή εικόνα της Αγίας Άννας.

Στη συνέχεια παίρνοντας το μονοπάτι για την Ιερά Μονή Αγίου Παύλου επισκέφτηκε το κελί του Αγίου Γεωργίου, όπου τους μαθητές υποδέχτηκε και τους μίλησε ο γέροντας του κελιού. Διασχίζοντας το μονοπάτι και απολαμβάνοντας το μοναδικό φυσικό περιβάλλον έφτασαν στη Μονή Αγίου Παύλου, όπου και διανυκτέρευσαν. Η μονή είναι αφιερωμένη στην Υπαπαντή του Χριστού και εδώ βρίσκονται και τα τίμια δώρα που προσέφεραν οι Μάγοι. Η ομάδα των προσκυνητών συμμετείχε στη θεία λειτουργία και κοινώνησε τον αχράντων μυστηρίων.

Το επόμενο πρωί, μέσα από το μονοπάτι, η ομάδα έφτασε στην Ιερά μονή Διονυσίου, όπου και προσκύνησε την αρχαιότερη εικόνα της Παναγίας, η οποία είναι φιλοτεχνημένη πάνω σε κηρομαστίχα, και είναι γνωστή ως «Εικόνα των Χαιρετισμών της Θεοτόκου». Είναι μάλιστα εκείνη που κρατούσε στα χέρια του ο πατριάρχης Σέργιος στην πολιορκία της Κωνσταντινούπολης από τους Αβάρους. Επίσης στη μονή βρίσκεται και το δεξί χέρι του Τιμίου Προδρόμου, τη γέννηση του οποίου εορτάζει και η μονή. Την ίδια μέρα με το καραβάκι της γραμμής η ομάδα έφτασε στην Ιερά Μονή Γρηγορίου, όπου και διανυκτέρευσε. Προσκύνησε στο καθολικό, αφιερωμένο στον Αγιο Νικόλαο, συμμετείχε στη τράπεζα της Μονής και είχε επικοινωνία με τον αδερφό της μόνης, π Ιωσήφ.

Την Κυριακή το πρωί οι προσκυνητές άφησαν το Άγιο Όρος και βρέθηκαν στο δρόμο της επιστροφής.

Οι εντυπώσεις, οι εμπειρίες και τα συναισθήματα των μαθητών δεν είναι δυνατό να αποτυπωθούν σε λίγες γραμμές. Θα μείνουν για πάντα χαραγμένα στη μνήμη τους. Θέλουμε να ελπίζουμε ότι και στο μέλλον οι προσκυνητές θα επιστρέψουν με δική τους επιθυμία για να περιδιαβούν ξανά στον ευλογημένο τόπο.

Εκπαιδευτική επίσκεψη σε μοναστήρια της Θεσσαλονίκης

Στο πλαίσιο των πολιτιστικών προγραμμάτων «Τα μοναστήρια της περιοχής μας» και «Αρχαιολογικοί χώροι και Ιστορικοί τόποι», μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις Ιερές Μονές Αγίου Ιωάννου του Θεολόγου στη Σουρωτή και Αγίας Αναστασίας Φαρμακολύτριας στα Βασιλικά Χαλκιδικής. Οι μαθητές προσκύνησαν τον τάφο του Αγίου Παϊσίου και τα λείψανα των Αγίων Αρσενίου και Θεωνά. Θαύμασαν τις αγιογραφίες των μοναστηριών και ενημερώθηκαν για την αρχιτεκτονική και την ιστορία τους. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Σάννη Κασσιανή, Ρεντζελά Ευαγγελία, Γώγου Αθανασία και Κάλφα Σουλτάνα.

Συμμετοχή του σχολείου μας στο διαγωνισμό YOYNG BUSINESS TALENTS

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν για τέταρτη συνεχή χρονιά στον διαγωνισμό «YOUNG BUSINESS TALENTS» που αφορά στη νεανική επιχειρηματικότητα. Στο διαγωνισμό αυτό συμμετείχαν περίπου 1000 ομάδες απ’ όλη την Ελλάδα. Οι μαθητές του σχολείου κατάφεραν να διακριθούν στις 75 καλύτερες ομάδες και πήραν μέρος στον τελικό που διεξάχθηκε την Παρασκευή 13 Απριλίου στο Αμερικανικό Κολέγιο στην Αθήνα.

Το “YOUNG BUSINESS TALENTS” είναι ένας πρωτοποριακός διαγωνισμός, που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και διοργανώνεται από την εταιρεία “NIVEA” και την PRAXIS MMT. Ο διαγωνισμός βασίζεται στη χρήση επιχειρηματικού προσομοιωτή μέσω του internet και έχει ως στόχο να καλλιεργήσει την επιχειρηματικότητα στους νέους, να τους προσφέρει γνώσεις και εμπειρίες μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι συνεργασίας και άμιλλας. Η χρήση του προσομοιωτή έδωσε την δυνατότητα στους μαθητές μας να δημιουργήσουν και να διοικήσουν τη δική τους εταιρεία, να πάρουν αποφάσεις για την παραγωγή, το marketing, τα χρηματοοικονομικά, το ανθρώπινο δυναμικό, τις αμοιβές και τις προωθήσεις με σκοπό να πετύχουν τη μεγαλύτερη κερδοφορία σε σχέση με τους «ανταγωνιστές», όπως συμβαίνει και στην πραγματικότητα.

Ο διαγωνισμός ξεκίνησε το Νοέμβριο του 2017 και διήρκεσε μέχρι τις αρχές Μαρτίου 2017, με τη διεξαγωγή της ημιτελικής φάσης. Ο τελικός ήταν μοναδική εμπειρία για τους μαθητές που έφτασαν στον τελικό, στους οποίους απονεμήθηκαν διπλώματα συμμετοχής.

Οι ομάδες που συμμετείχαν στον τελικό της Αθήνας ήταν :

“FLOWERS” με τους μαθητές: Κολοβού Αναστασία, Κωτσοπούλου Μαρία, Τσιοπούλου Πελαγία και ATAIRIASTOI” που κατέλαβε την 17η θέση με τους μαθητές Χρηστάκη Νικόλαο, Σβερώνη Παναγιώτη και Χουλιάρα Παναγιώτη, με συντονιστές εκπαιδευτικούς την κ. Σάννη Κασιανή και την κ. Αραμπατζή Τριανταφυλλιά.

Διδακτική επίσκεψη στο ‘Χαμόγελο του Παιδιού’ Λάρισας

Οι μαθητές του τομέα Υγείας και Πρόνοιας της Γ’ Τάξης του σχολείου  μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη  στο παράρτημα του ‘Χαμόγελου του Παιδιού’ στη Λάρισα. Αξίζει να σημειωθεί πως τα ίδια τα παιδιά είχαν την ευθύνη της πρωτοβουλίας αυτής και εργάστηκαν για την υλοποίηση της.

Άμεση και πολύτιμη υπήρξε η σύντομη ομιλία της κοινωνικής λειτουργού του Κέντρου Άμεσης Κοινωνικής Επέμβασης Θεσσαλίας κ. Τσιντζιλώνη Κασσιανής προς τους μαθητές για τους στόχους του Κέντρου, που αποτελεί παράρτημα του Εθελοντικού Οργανισμού ‘’Το Χαμόγελο του Παιδιού’’ στη Θεσσαλία. Αναφέρθηκε στις δράσεις πρόληψης και παρέμβασης που υλοποιεί το κέντρο σε καθημερινή βάση για παιδιά θύματα κάθε μορφής Βίας, παιδιά που εξαφανίζονται, παιδιά με προβλήματα Υγείας, παιδιά που απειλούνται να βρεθούν σε κατάσταση Φτώχιας.

Η ευαισθησία και η κινητοποίηση των παιδιών λειτούργησε με αμφίδρομο θετικό πρόσημο, ήταν ιδιαίτερης σημασίας για την λειτουργία του Οργανισμού και ανέδειξε την Κοινωνική Ευαισθησία, την έννοια της Αλληλεγγύης, της Ανιδιοτελούς Προσφοράς, του Σεβασμού στο διαφορετικό, της Συνεργασίας και Φροντίδας προς τον συνάνθρωπό μας.

 Τους μαθητές συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί Ματιάτου Διονυσία και Παπαδοπούλου Ελπίδα.

 

Διδακτική επίσκεψη στη ΣΜΥ Τρικάλων

Τα τμήματα των Τομέων Διοίκησης και Οικονομίας και Υγείας και Πρόνοιας του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στη Σ.Μ.Υ. (Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών) Τρικάλων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την λειτουργία της Σχολής και να ξεναγηθούν στους χώρους εκπαίδευσης και διδασκαλίας.

Η Σχολή ιδρύθηκε το 1884 επί πρωθυπουργίας Χαριλάου Τρικούπη και λειτούργησε πρώτη φορά στη Κέρκυρα ως «Προπαρασκευαστικόν Υπαξιωματικών Σχολείον». Το σχολείο εκείνο ήταν ο πρόδρομος της σημερινής Σχολής η οποία λειτουργεί στα Τρίκαλα από το 1975.

 Οι υποψήφιοι εισάγονται στη Σχολή μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων, η φοίτηση είναι τριετής και οι απόφοιτοι σταδιοδρομούν ως Υπαξιωματικοί των Ελληνικών  Ενόπλων Δυνάμεων.

Οι μαθητές κατανόησαν ότι η Σχολή αποτελεί σημαντική επιλογή για το επαγγελματικό τους μέλλον και η λειτουργία της τονώνει την τοπική οικονομία των Τρικάλων και της ευρύτερης περιοχής. Η παρουσία δε νέων ανθρώπων όπως οι φοιτητές της Σχολής  δίνουν ζωντάνια στη πόλη.

Επίσης, οι μαθητές επισκέφθηκαν  τα Οθωμανικά λουτρά, το μουσείο Τσιτσάνη καθώς και το Τζαμί.

Την εκδρομή συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί Μανούκας Νικόλαος, Νικολάου Ορθοδοξία και Τσαμαδή Δήμητρα.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση