Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Καθηγητών του σχολείου μας συγχαίρουν θερμά τους μαθητές της ομάδας χάντμπολ αγοριών του σχολείου, η οποία με την καθοδήγηση του γυμναστή, κου Μάττα Ευθύμιου, αναδείχθηκε πρωταθλήτρια νομού στους σχολικούς αγώνες χάντμπολ αγοριών, μετά από ένα συναρπαστικό τελικό με αντίπαλο την ομάδα του 4ου ΓΕΛ Καρδίτσας, τους αθλητές της οποίας συγχαίρουμε επίσης για την προσπάθειά τους. Την ομάδα στελεχώνουν οι παρακάτω μαθητές:
Αργυρόπουλος, Γεράσης, Κατσάρας, Κελεπούρης, Κοντίνος, Λαγός, Μακρής, Μαντζιάρας, Μαυρογιάννης, Ξώλιας, Πετσογιάννης, Τασιόπουλος Τσιαμούρας.
Τους ευχόμαστε ολόψυχα καλή συνέχεια με νέες νίκες στο σχολικό πρωτάθλημα Θεσσαλίας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA2 με τίτλο «Tolerance-A key to European Integration»,  μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Πολωνία και τη Λετονία συναντήθηκαν στο σχολείο μας από τις 18 έως και τις 23 Φεβρουαρίου 2020.

Ο Διευθυντής του σχολείου, Αναστάσιος Τσίρας, εκπαιδευτικοί και μαθητές υποδέχθηκαν θερμά τις αντιπροσωπείες εκπαιδευτικών και μαθητών από τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Η κινητικότητα στην Ελλάδα αφορούσε στην αποδοχή της διαφορετικότητας των ατόμων με φυσικές και διανοητικές ιδιαιτερότητες. Περιείχε πλήθος δραστηριοτήτων εστιασμένων πάνω στο θέμα αυτό με σκοπό την γνώση και την ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων μαθητών.

Οι μαθητές αισθάνθηκαν άνετα από την πρώτη στιγμή και ανέπτυξαν γλωσσικές δεξιότητες, επικοινωνώντας στην αγγλική γλώσσα. Η κινητικότητα ξεκίνησε με την τελετή υποδοχής και εισήγηση της υπεύθυνης συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού του ΚΕΣΥ Καρδίτσας, κ. Ευφροσύνης Μυργιώτη με θέμα την αποδοχή ατόμων με αναπηρία. Ακολούθησαν δραστηριότητες σχετικές με το πρόγραμμα στις οποίες συμμετείχαν μεικτές ομάδες μαθητών. Με τρόπο αυθόρμητο και ευρηματικό ανταποκρίθηκαν στις προγραμματισμένες δράσεις, βίωσαν μέσα από αυτές τη διαφορετικότητα, προώθησαν τη δημιουργική τους σκέψη, δημιούργησαν ατμόσφαιρα αμοιβαίου σεβασμού και αποδοχής.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε πολιτιστικές επισκέψεις στην αρχαιολογική περιοχή της Ακρόπολης Αθηνών, στο Μουσείο Ακρόπολης, στα Μετέωρα, στο Αρχαιολογικό Μουσείο, Δημοτική Πινακοθήκη, στο Μουσείο πόλης, στο φράγμα Πλαστήρα και διάφορα workshops, όπως στο Θεοδωρίδειο ίδρυμα «Ορίζοντες» Καρδίτσας και στο Κ.Π.Ε. Περτουλίου-Τρικκαίων.

Εκπαιδευτικοί και μαθητές βοήθησαν σημαντικά με την εθελοντική προσφορά τους στην επιτυχία του προγράμματος. Έτσι, αποτυπώθηκε στην πράξη το μήνυμα του προγράμματος αυτού, που δεν είναι άλλο από την ….αποδοχή. Μερικές σκέψεις που μοιράστηκαν οι μαθητές συνοψίζονται στα παρακάτω:

• Αποδοχή δεν σημαίνει πως χαίρεσαι γι’ αυτό που συμβαίνει ή πως συμφωνείς απαραίτητα με αυτό. Σημαίνει πως έχεις την ωριμότητα να αντιληφθείς πως η ζωή δεν είναι μονόδρομος, ότι υπάρχουν δύο ή περισσότερες όψεις μιας εικόνας.
• Σημαίνει πως έχεις την αντιληπτική ικανότητα να αποδεχθείς πως δεν εξαρτώνται όλα από σένα. Από σένα όμως εξαρτάται ο τρόπος που θα τα αντιμετωπίσεις και πόσο θα τα αφήσεις να σε επηρεάσουν. Το κλειδί της ευτυχίας είναι η αποδοχή.

Η τελευταία μέρα αφιερώθηκε στην αξιολόγηση της κινητικότητας, στην ανταλλαγή απόψεων και εντυπώσεων, στην αξιολόγηση, ανατροφοδότηση και στην επίδοση των εγγράφων της κινητικότητας. Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις, νέες φιλίες που δημιουργήθηκαν, και με την υπόσχεση της μελλοντικής συνεργασίας των σχολείων σε κάποιο νέο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα.

Δείτε το πρακτικό επιλογής ταξιδιωτικού γραφείου για την τετραήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στα πλαίσια προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων που θα πραγματοποιήσει το σχολείο μας στη Μύκονο-Δήλο από 02-04-2020 έως 05-04-2020 εδώ.

Διδακτική επίσκεψη στο ξενοδοχείο ‘ΚΙΕΡΙΟΝ’ πραγματοποίησαν οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης της ειδικότητας Υπαλλήλων Τουριστικών Επιχειρήσεων του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από δυο καθηγήτριες τους, με σκοπό να συνδέσουν τις θεωρητικές γνώσεις που έχουν αποκτήσει στο σχολείο με έναν πραγματικό επαγγελματικό χώρο της πόλης μας. Κατά την διάρκεια της επίσκεψής τους, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του ξενοδοχείου, να συνομιλήσουν με τον διευθυντή καθώς και να του κάνουν ερωτήσεις σχετικές με τις επαγγελματικές του εμπειρίες, την λειτουργία της ξενοδοχειακής μονάδας, τα επαγγελματικά προσόντα των υπαλλήλων, τις δυσκολίες του χώρου και πολλά άλλα. Η ζωντανή συζήτηση μαζί του βοήθησε τα παιδιά να εμπλουτίσουν τις θεωρητικές τους γνώσεις και να διαμορφώσουν μια πιο ρεαλιστική εικόνα για την λειτουργία των ξενοδοχείων.

Ευχαριστούμε πολύ τον διευθυντή του ‘ΚΙΕΡΙΟΝ’, κ. Λάμπρο Παραπραστανίτη για την θερμή υποδοχή και τον πολύτιμο χρόνο του που μας αφιέρωσε.

Την  Αθήνα  επισκέφθηκε το σχολείο μας την Παρασκευή και το Σάββατο, 7 και 8 Φεβρουαρίου 2020.   Στο πλαίσιο υλοποίησης δύο προγραμμάτων με πολιτιστικό περιεχόμενο 51 μαθητές  του σχολείου ολοκλήρωσαν τις «πολιτισμικές αναζητήσεις» τους στον Παρθενώνα, στο μουσείο Ακρόπολης και στο ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Κύριος στόχος του προγράμματος ήταν η απόκτηση πολιτισμικών γνώσεων μέσω βιωματικών εμπειριών και επισκέψεων. Μέσα από τις ενέργειες αυτές θα είχαν  την ευκαιρία οι  μαθητές  να μελετήσουν εκθέματα, να οικειωθούν τον τρόπο ζωής και αντίληψης παλαιότερων και σύγχρονων γενεών. Για το λόγο αυτό  οργανώθηκε η επίσκεψη στο αρτιότερο δημιούργημα του αρχαίου κόσμου, αλλά και η περιήγηση στο νεότερο πολιτισμικό κέντρο, στο ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Η επαφή με το σύμβολο παγκόσμιων και διαχρονικών αξιών, τον Παρθενώνα, ήταν η πρώτιστη επιδίωξη και επιθυμία των μαθητών. Φυσικά, η επίσκεψη στον ιερό βράχο συνδυάστηκε με την ξενάγηση στο μουσείο της Ακρόπολης, όπου καθηγητές και μαθητές  θαύμασαν τα ευρήματα αρχαίας αθηναϊκής συνοικίας κάτω από το γυάλινο δάπεδο, την αίθουσα των κλιτύων, τα εκθέματα από  τα αρχαϊκά χρόνια και τα γλυπτά του Παρθενώνα .

Στο ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένος περίπατος στο χώρο με ξενάγηση από υπεύθυνο του κέντρου, σύντομη ενημέρωση για την ιστορία του ιδρύματος,  την πολιτισμική και πολιτιστική του προσφορά. Το πρόγραμμα έκλεισε με τη συμμετοχή των μαθητών στη διαδραστική παρουσίαση έκθεσης για τη «Γαλάζια και ροζ περίοδο» του Πικάσο.

 Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν:

• Αραμπατζή     Τριανταφυλλιά
• Λάζου      Μαργαρίτα
• Ρεντζελά   Ευαγγελία
• Σιαφάκα   Ελένη
• Ματιάτου   Διονυσία.

Μια αυθόρμητη ιδέα των μαθητών του σχολείου μας για τη διοργάνωση της γιορτής των Χριστουγέννων από τους ίδιους έγινε πραγματικότητα σήμερα, 23 Δεκέμβρη 2019!!

Αρχικά, μια συρραφή από Χριστουγεννιάτικα αστεία για κουραμπιέδες λάιτ, μελομακάρονα διαίτης και  …κάλαντα  στον καιρό της κρίσης… διασκέδασαν μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Ακολούθησε το θεατρικό  “Μπιλ Σκρούτζ” , μια άλλη εκδοχή του γνωστού ήρωα του Κάρολου Ντίκενς, που συνδέθηκε με την πιο όμορφη εορταστική περίοδο του χρόνου, γραμμένη και σκηνοθετημένη από τη μαθήτρια της Γ΄τάξης  Σταυρούλα Πετσινού!  Εξαιρετική ήταν  η υποκριτική ικανότητα όλων των παιδιών , αλλά και των  μουσικών της ομάδας , που συνόδευαν τα  τραγούδια της παράστασης!! Τα σκηνικά ήταν υπέροχα και αξίζουν συγχαρητήρια για το αποτέλεσμα στις καθηγήτριες  Ιωάννου Χάιδω και Τσέλιου Έλενα που βοήθησαν  και  ετοίμασαν έναν χώρο άκρως χριστουγεννιάτικο και αντάξιο πολλών  επαγγελματικών θεατρικών σκηνών! Οι μαθητές που συμμετείχαν ήταν:

Αναγνωστοπούλου Γεωργία, Βασιάκου Κων/να, Καλημέρης  Θωμάς, Καψάσκης Λευτέρης, Λουκά Βάσω, Μπανάσιου Ελευθερία, Μπέκου Δέσποινα, Νταμκαρέλος Χρήστος, Ξώλια Κων/να, Παππά Ιωάννα, Παπαθανασίου Ευάγγελος, Πετσινού Σταυρούλα, Χελιδόνη Μαρία.

Η εκδήλωση έκλεισε με ένα χορευτικό που ετοίμασαν οι μαθήτριες  της Γ΄τάξης του τμήματος Βοηθών Βρεβονηπιοκόμων: Κων/να Αντωνίου, Σοφία Ζουλούμη, Κατερίνα Καπέλου, Άννα-Μαρία Καραϊσκου, Μαρία Κεραμάρη, Φωτεινή Κυρίτση, Βασιλική Μάττα, Μαρκέλλα Μπαρά, Ιωάννα Παππά και Κων/να Ξώλια.

Δείτε μερικά αποσπάσματα από τη γιορτή: 1ο απόσπασμα, 2ο απόσπασμα

Καλές γιορτές με υγεία και αγάπη !!!