Η ΗΛΕΙΑ ΤΟ 1821
Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΙΑ ΤΟ 1821 Οι μαθητές /τριες της ΣΤ΄τάξης με τον συντονισμό των δασκάλων τους Γιαννοπούλου Αναστασίας και Αντωνόπουλου Θεοδόση σε συνεργασία με τον φιλόλογο-ιστορικό κ. Κουρκούτα δημιούργησαν ένα διαδραστικό ιστορικό λεύκωμα flipbook για την Επανάσταση του 1821 στην Ηλεία κατά την περίοδο της Οθωμανοκρατίας, όπου προβάλλονται ιστορικά και άγνωστα γεγονότα […]
Περιήγηση στην ιστορία της Αμαλιάδας
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄τάξης με τη δασκάλα τους Γιαννοπούλου Αναστασία και την εκπαιδευτικό των εργαστηρίων δεξιοτήτων Λάβδα Γλυκερία, επισκέφτηκαν σημεία της πόλης μας που μαρτυρούν την ιστορία και τον πολιτισμό της και τα αποτύπωσαν σε κολάζ. Συγκεκριμένα, στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον) η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας […]
Δράση αφιερωμένη στον σεβασμό και στη διαφορετικότητα
Με αφορμή τη σημασία της αποδοχής και του σεβασμού στη σχολική κοινότητα, μαθητές του 2ου δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας συμμετείχαν σε μια δράση αφιερερωμένη στην αποδοχή και τον σεβασμό της μοναδικότητας κάθε ανθρώπου. Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, δημιουργικές δραστηριότητες και συζητήσεις, οι μαθητές αντάλλαξαν σκέψεις και εμπειρίες, στέλνοντας δυνατά μηνύματα ενότητας και αλληλεγγύης.
Επιμόρφωση_”Πυρασφάλεια στους χώρους εργασίας”
Με άξονα τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις υλοποιήθηκε την Παρασκευή 2 Μαΐου 2025 και ώρα 13:30 στο χώρο του σχολείου μας επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Πυρασφάλεια στους χώρους εργασίας». Την πρωτοβουλία για αυτή την ενδοσχολική επιμόρφωση είχε η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας (κλάδου ΠΕ06) και συντονίστρια του αντίστοιχου σχεδίου δράσης, κα. Σταυρούλα Σωτηροπούλου, η […]
Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής
Για μια ακόμη φορά το σχολείο μας συμμετείχε στον δημιουργικό διαγωνισμό αφίσας που διοργάνωσε το Make A Wish Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος- Έπαινος Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2024-2025 Μαθητές και μαθήτριες των Α΄,Β΄και Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεων εκπροσωπώντας το σχολείο μας αφιέρωσαν χρόνο έχοντας πάντα ως οδηγό την πολύτιμη βοήθειά σε παιδιά που πάσχουν από νεοπλασματικές ασθένειες. […]
Planetarium …παράσταση
Οι μαθητές /τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παράσταση με ημισφαιρική οθόνη προβολής μέσω του Planetarium On The Go, μοναδικού στο είδος του φορητό ψηφιακό πλανητάριο με σταθερό θόλο. προσφέροντας εντυπωσιακή θέαση σε μικρούς και μεγάλους και δημιουργώντας ένα καθηλωτικό οπτικό περιβάλλον που μας αγκάλιασε πλήρως. Ταινίες που παρακολούθησαν οι μικροί […]
Δράσεις ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό
Βιβλίο για τον σχολικό εκφοβισμό: https://app.bookcreator.com/library/- (Κωδικός: DN6FNLV) https://app.bookcreator.com/library/-OPA7WXsMKp2JpDG71jL/kR28fkL7qUYT6mTzSuY5rSxQLob2/S7vZwXX-TRuuT1VaBVQwDQ/fuctdv3MS2S9VM9Jdt5E3g Στο πλαίσιο της καλλιέργειας ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, οι μαθητές του σχολείου μας υλοποίησαν μια σειρά δράσεων με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Μέσα από εικαστικές δημιουργίες, συζητήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν γύρω από τη σημασία της ενσυναίσθησης, της φίλιας, της αγάπης […]
Πασχαλινή εορτή Α΄& Β΄τάξεων
Οι μαθητές/τριες της Α΄ και Β΄ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους την Παρασκευή 11-4-25 , τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα, τραγούδησαν, χόρεψαν και πρόσφεραν μια ευχάριστη πασχαλινή ατμόσφαιρα σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου. Συγκεκριμένα, τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου και τα κάλαντα της Άνοιξης δίνοντας τα δικά τους πασχαλινά […]
Δράσεις_Παγκόσμια ημέρα βιβλίου
Με αφορμή τη Παγκόσμια ημέρα βιβλίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης διάβασαν δύο βιβλία που αναδεικνύουν τη σημασία της διαφορετικότητας. Μέσα από τις ιστορίες τους, συζητήσαμε για την αποδοχή, τον σεβασμό και τη σημασία του να είμαστε ο εαυτός μας, αλλά γνωρίσαμε και μία νέα παράδοση. Το βιβλία που επέλεξαν οι μαθητές […]
Κώδικας καλής συμπεριφοράς
Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης προέβησαν στη σύνταξη ενός κώδικα καλής συμπεριφοράς, προκειμένου να βελτιωθούν οι μεταξύ τους σχέσεις, να δημιουργηθεί κλίμα σεβασμού και εμπιστοσύνης προς τους συμμαθητές/τριες, τους εκπαιδευτικούς και κατ΄ επέκταση τον συνάνθρωπό τους και ένα κλίμα αποδοχής της διαφορετικότητας του άλλου, ώστε να διαμορφωθεί ένα ασφαλές, ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης στον […]