“ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ, ΣΠΙΤΑΚΙ ΜΟΥ: ΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΤΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ”

Μαρ 20171
Ξεκινώντας από τις κατοικίες των ανθρώπων, οι οποίες εντάσσονται σε αυτό που ορίζεται ως ανθρωπογενές περιβάλλον, θα μελετήσουμε τόσο διαχρονικά όσο και συγχρονικά την έννοια, την μορφή, την δομή και τον σχεδιασμό των κατοικιών. Στη συνέχεια θα περάσουμε στην γειτονιά των παιδιών και έπειτα σε πιο σύνθετες μορφές αστικού περιβάλλοντος όπως είναι οι πόλεις και τα χωριά. Θα μελετήσουμε τη δομή της πόλης μας της Καλαμάτας και θα προσπαθήσουμε να επιφέρουμε βελτιώσεις στον σχεδιασμό της.
Τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους σπίτι..
16933916_10154440228352712_1681991515_n
16923703_10154440228357712_422710753_n
έμαθαν την έννοια των ορόφων με τη χρήση του..ασανσέρ!!!
16901805_10154440228382712_49887894_n
κατασκεύασαν διάφορες κατοικίες με χρήση ανακυκλώσιμου υλικού…
16933404_10154440228407712_238170342_n16901869_10154440228377712_997640835_n
16901902_10154440228432712_1098302282_n16934228_10154440228472712_853335180_n
16934262_10154440228512712_1171900342_n16934047_10154440228502712_799034446_n
16976510_10154440228647712_1206569413_n16976519_10154440228552712_1775858545_n
16976458_10154440228462712_1402274373_n16901439_10154440228542712_2015364038_n
16901511_10154440228582712_288376382_n16934031_10154440228607712_710610759_n
 Τα παιδιά αφού έβγαλαν φωτογραφίες από το εσωτερικό του σπιτιού τους,  στη συνέχεια το επεξεργάστηκαν στο σχολείο με συζήτηση, κολάζ και ζωγραφική..
 17197815_10154469722267712_1850475958_n
17141668_10154469722262712_537626311_n17160559_10154469722327712_93055299_n17197840_10154469722337712_384780814_n
17160175_10154469722437712_1416377142_n  17160859_10154469722407712_1797240943_n 17197769_10154469722627712_361983516_n
έγραψαν σε σταυρόλεξο τους χώρους του σπιτιού τους..
IMG_2660
μελέτησαν και επεξεργάστηκαν διάφορες μαθηματικές έννοιες …
  IMG_2659IMG_2658IMG_2657
..μετά από περιήγηση στο Google Earth εντόπισαν στο χάρτη της γειτονιάς τους το δικό τους σπίτι!
IMG_2661a
 Κατασκεύασαν με ανακυκλώσιμα υλικά μακέτα, που παρουσιάζει ένα κομμάτι πόλης με δρόμους, πλατεία, παρκάκι , διάφορα κτίρια, ανάμεσά τους και ουρανοξύστες, για τους οποίους εκδήλωσαν έντονο ενδιαφέρον!
17618931_10154538097352712_736647712_n17555267_10154538097187712_495514314_n
17555453_10154538097222712_574208281_n17618874_10154538097027712_440010645_n
17619719_10154538097162712_2143663661_n  17671019_10154538097377712_213443350_n
   17618983_10154538097247712_1581498473_n   17619614_10154538097402712_126620235_n
 17619779_10154538097557712_1821009577_n 17671012_10154538097422712_1802668756_n
  17618927_10154538097482712_1296659191_n17579993_10154538097532712_981421892_n
από κάτω από: ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ ΣΠΙΤΑΚΙ ΜΟΥ:ΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΤΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ, ΣΠΙΤΑΚΙ ΜΟΥ: ΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΚΑΤΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ”    

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Φεβ 201720

Σε κλίμα αποκριάς το σχολείο μας και τα παιδάκια μας

έφτιαξαν κλόουν με ρολά υγείας..

16934024_10154440229237712_562005835_n

καπέλα αποκριάτικα..

IMG_2438IMG_2439

χαρταετούς..

17105553_10154454935807712_1722460773_n17028642_10154454935377712_1543379755_n

γαϊτανάκι…

16933661_10154440229167712_1802100_n

έπαιξαν και διασκέδασαν με τα παιχνίδια και τα αστεία του κλόουν “Τσιου”!!

IMG_2465 IMG_2468 IMG_2469 IMG_2470 IMG_2471 IMG_2476

O γάμος του ..Χαραλάμπη!!

DSC01815 DSC01816DSC01818a DSC01830

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΠΟΚΡΙΕΣ    

“ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΤΕ…ΚΑΙ ΣΩΣΤΕ!”

Φεβ 201716

H ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία του περιβάλλοντος και η ανάπτυξη του ενδιαφέροντος για ενεργητική συμμετοχή στη βελτίωσή του, αποτελεί το βασικό στόχο του περιβαλλοντικού μας προγράμματος με θέμα την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.

Επιπλέον, συμμετέχοντας τα παιδιά στο συγκεκριμένο πρόγραμμα , στοχεύουμε στο να αντιληφθούν τη χρησιμότητά της ανακύκλωσης στη ζωή μας και την έννοια της επαναχρησιμοποίησης των υλικών ως λύσης για την μείωση των απορριμμάτων, να ευαισθητοποιηθούν και να υιοθετήσουν στάσεις και δράσεις με σεβασμό προς το περιβάλλον.

Έτσι, ξεκινώντας τις δράσεις μας, τα παιδιά έφτιαξαν μόνα τους τους 4 κάδους ανακύκλωσης για το διαχωρισμό των τεσσάρων ανακυκλώσιμων υλικών -χαρτί, γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο- και συμμετείχαν στην οργάνωση της “γωνιάς ανακύκλωσης”.

IMG_2210IMG_2208DSC01772

IMG_2253

IMG_2077IMG_2366

Tα παιδιά εντοπίζουν το σήμα της ανακύκλωσης σε συσκευασίες και παιχνίδια!

IMG_2070IMG_2073DSC01753

παιχνίδια διαχωρισμού των ανακυκλώσιμων υλικών

IMG_2061IMG_2066

IMG_2130IMG_2133

 

εμπεδώνοντας τις έννοιες “ανακυκλώνω-μειώνω-επαναχρησιμοποιώ”

Ανακύκλωση-πλαστικών-μπουκαλιών

παρακολουθώντας σχετικά βίντεο για την ανακύκλωση

IMG_1933 IMG_1952IMG_1932

Η επίσκεψη στο ΚΠΕ Καλαμάτας

IMG_1976IMG_1979IMG_1984IMG_1982

IMG_1989

IMG_1992 IMG_1994

Oι ομάδες εργασίας είναι έτοιμες να αναλάβουν το έργο καταγραφής των υλικών που συγκεντρώθηκαν και του αδειάσματος των κάδων μας στο μπλε κάδο της γειτονιάς!

IMG_2240DSC01792

16683480_10154405083237712_1975164797_n16684875_10154405082527712_2106165564_n 16683064_10154405081112712_1999828099_n 16700155_10154405080007712_1883839605_n

Δημιουργώντας με ανακυκλώσιμα υλικά, περνώντας οικολογικά μηνύματα ..

IMG_2335IMG_2338IMG_2350DSC01811DSC01831

IMG_2056

DSC01739

DSC01751

Tα παιδιά μαθαίνουν για τα οικοσυστήματα και τα αποδίδουν εικαστικά..

DSC01774DSC01775IMG_2445IMG_2446IMG_2447IMG_2448

 

Παιχνίδια με εφημερίδες

Μια εφημερίδα, με τη φαντασία των παιδιών μας, μπορεί να γίνει…

καραβάκι

DSC01798

τηλεσκόπιο

DSC01802

τιμόνι

DSC01803

μπλούζα

IMG_2307

βιβλίο

IMG_2309

σκέιτμπορντ

IMG_2310

μπέρτα

IMG_2313

καπέλο

IMG_2316

πετσέτα θαλάσσης

IMG_2318

χαρταετός

IMG_2320

μπάλα

IMG_2324

χαρτοπόλεμος

IMG_2327

IMG_2330

Παίζοντας την “σκυταλοδρομία της ανακύκλωσης”

DSC01812a

Ανακύκλωση και γλώσσα

IMG_2219

IMG_2227

IMG_1938

Το Α της Ανακύκλωσης!

IMG_2079

DSC01755

Το σταυρόλεξο της Ανακύκλωσης!

DSC01767

DSC01768

 

Ανακύκλωση και μαθηματικά

DSC01749 IMG_2171DSC01764 DSC01823

 

Τα παιδιά μαθαίνουν για την κομποστοποίηση και φτιάχνουμε το δικό μας αυτοσχέδιο κομποστοποιητή!

IMG_2518

DSC01838

 

DSC01841

 

DSC01845

 

Δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα “Το φανάρι της Ανακύκλωσης”

ΑΦ

 

IMG_3133 IMG_3136 IMG_3137 IMG_3140 IMG_3142

από κάτω από: "ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΤΕ...ΚΑΙ ΣΩΣΤΕ" | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΤΕ…ΚΑΙ ΣΩΣΤΕ!”    

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Φεβ 20174

Τα παιδιά συνθέτουν και γράφουν το 2017

DSC01720DSC01709

Το ποίημα του Γενάρη της Ι. Κυρίτση Τζιώτη

DSC01714DSC01723

Το Χχ του Χειμώνα

DSC01727DSC01729 DSC01728

Χιονάνθρωποι με τύπωμα από ρολό υγείας και πινέλα

IMG_1886IMG_1889IMG_1887IMG_1890IMG_1892IMG_1893IMG_1894

Το πείραμα για την τήξη και πήξη του νερού

IMG_1883IMG_1885IMG_1896

Το σταυρόλεξο του Χειμώνα

DSC01732

Ομαδική εργασία ..χειμωνιάτικο τοπίο

IMG_2198

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΕΙΜΩΝΑΣ    

ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ

Φεβ 20174

Υποδεχτήκαμε και φέτος τη νέα χρονιά στο σχολείο μας φτιάχνοντας την παραδοσιακή βασιλόπιτα..

IMG_2189IMG_2190

IMG_2191IMG_2192

IMG_2194IMG_2197

..και φυσικά τα παιδιά έγραψαν μόνα τους τη συνταγή!

IMG_2195IMG_2196

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ    

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Δεκ 20165

Δεκέμβριος, ο μήνας των Χριστουγέννων, και μπήκαμε στο εορταστικό κλίμα κι εμείς με το στολισμό του Χριστουγεννιάτικου δέντρου μας!

IMG_1316

IMG_1600

Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια..

IMG_1505

IMG_1507

IMG_1508

IMG_1512

..χριστουγεννιάτικα κολάζ και χειροτεχνίες..

IMG_1517

IMG_1516

IMG_1513

IMG_1502

IMG_1501

IMG_1503

..λύσαμε χριστουγεννιάτικο σταυρόλεξο!

IMG_1519

IMG_1520

IMG_1522

IMG_1523

Και φυσικά ετοιμαζόμαστε για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας..

.. τα παιδιά έγραψαν την πρόσκληση για τους γονείς τους

IMG_1457

IMG_1442

και οι ετοιμασίες συνεχίζονται…

..φτιάχνοντας ημερολόγια…

IMG_1497

IMG_1496

IMG_1593

..χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια..

IMG_1606

IMG_1607

IMG_1609

IMG_1613

IMG_1614

IMG_1615

IMG_1616

IMG_1618

IMG_1619

..έτοιμα!!!

IMG_1636

Οι σακουλίτσες με τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας!

IMG_1637

Το δέντρο των ευχών μας!

IMG_1596

IMG_1638

 

IMG_1639

 

 

 

 

 

 

 

 

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ    

Προσωπογραφίες …του Πικάσο!!!

Δεκ 20164

Τα παιδιά αφού μελέτησαν προσωπογραφίες του Πικάσο,

προχώρησαν στη σύνθεση μπερδεμένων κομματιών των φωτογραφιών τους

και απεικόνισαν τη δική τους προσωπογραφία-“παράξενο πρόσωπο” !

Ιδού το αποτέλεσμα!!!  🙂

 

 

IMG_1327

 

 

 

 

 

 

IMG_1328

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IMG_1326

IMG_1321

IMG_1319

 

IMG_1318

 

IMG_1320

IMG_1322

IMG_1325

 

IMG_1323

 

IMG_1330

IMG_1329

 

 

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προσωπογραφίες …του Πικάσο!!!    

ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ!

Νοέ 201627

IMG_1528

 

Το μεγάλο ταξίδι του νερού “ζωντάνεψε” από τα παιδιά

με δραματοποίηση..

IMG_1529

IMG_1530

IMG_1532

 

IMG_1526

IMG_1527

 

ζωγραφική..

IMG_1525

 

πείραμα ..

IMG_1524

 

ομαδική εργασία

IMG_1533

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ!    

ΒΡΑΒΕΙΟ ΕΞΑΙΡΕΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

Νοέ 201626

Το σχολείο μας κέρδισε το “Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας” στον 3ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Το σχολείο που ζήσαμε -Το σχολείο που ονειρευόμαστε» συμμετέχοντας με “Το Νέο Αλφαβητάριο”, που έφτιαξαν τα παιδιά την Άνοιξη του 2016!

IMG_1285

 

 

Ευχαριστούμε και συνεχίζουμε ..ακόμα πιο δημιουργικά!!!

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΡΑΒΕΙΟ ΕΞΑΙΡΕΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ    

ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

Νοέ 201621

Τα παιδιά γνωρίζουν τα σχήματα βιώνοντάς τα πρώτα με το σώμα τους

IMG_0910IMG_0909IMG_1002IMG_1256

IMG_1001IMG_1255IMG_0904IMG_1401

με πλαστελίνη και άλλα υλικά..

IMG_1121IMG_1374

 

IMG_1378IMG_1376

 

..τα εντοπίζουν στο χώρο και τα συγκεντρώνουν σε ομάδες

IMG_0912IMG_1005IMG_1258

IMG_1314

..τα ταξινομούν ανάλογα με το μέγεθος..

 

IMG_1287

IMG_1286

..ανακαλύπτουν τις δυνατότητές τους

π.χ ο κύκλος κυλάει

IMG_0906

 

 

 

 

 

 

 

 

..γίνεται χουλαχούπ..

IMG_0908

..γιατί δεν έχει γωνίες

IMG_0902

 

..τα αναγνωρίζουν με την αφή

IMG_1402

O “Σχηματοφάγος”

IMG_1387

IMG_1388

IMG_1386

 

Δημιουργία εικόνας με σύνθεση σχημάτων

 

IMG_1259IMG_1280

Η “H Xώρα των Σχημάτων” από 4 ομάδες ομάδες παιδιών

IMG_1167

 

Ομαδική εργασία

 

IMG_1281

ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

Τα παιδιά γίνονται μικροί ζωγράφοι και αναπαριστούν ζωγραφικούς πίνακες του Μαλέβιτς, Μιρό, Κλέε, Καντίνσκυ και Μοντριάν

IMG_1009IMG_1010

IMG_1011IMG_1013

IMG_1015

 

IMG_1309

IMG_1310

IMG_1389

IMG_1390

IMG_1293

IMG_1400

IMG_1054

IMG_1053

 

IMG_1288

IMG_1071

IMG_1072

IMG_1085

IMG_1086

IMG_1125

IMG_2186IMG_2187

 

 

από κάτω από: e Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό

Αύγουστος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

mikrosanagnostis

mikrosanagnostis

Μικρός Αναγνώστης

ifeelkid

ifeelkid

Παιδικό Ραδιόφωνο

Logo

Logo

Εκπαιδευτική Τηλεόραση

ηλιακό-σύστημα

ηλιακό-σύστημα

Το ηλιακό σύστημα

emmelia

emmelia

Το Μουσικό Χωριό

cyberkids

cyberkids

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

images (2)

Ψηφιακό Παραμύθι \"Φτερόσαυρος\" από μαθητές Νηπιαγωγείου

European SchoolRadio Logo

Πρόσφατα σχόλια



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων