Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά μαθαίνουν από νωρίς τι σημαίνει να είναι ενεργοί πολίτες μέσα από βιωματικές δράσεις και συνεργασία.

Με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου επιδιώκεται η προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες ικανοί να ανταποκριθούν στο συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες.

Για την ευαισθητοποίηση και την καλύτερη προετοιμασία τους επιλέχθηκαν ως πλαίσιο οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), όπως θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ)

Σχ. Ετος 2025-26

1η Δράση Ενίσχυσης Ενεργούς Πολιτειότητας

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που προωθούσαν την υγεία, την αυτοφροντίδα και τον σεβασμό προς τον εαυτό και τους άλλους. Μέσα από δράσεις ενημέρωσης από επαγγελματίες υγείας, συζητήσεις, παιχνίδια, ομαδικές εργασίες και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της υγιεινής, της σωστής φροντίδας του σώματος και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στην υγεία, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και ενεργού συμμετοχής.

Μάθαμε για τα βασικά μέρη του σώματος, τις πέντε αισθήσεις, τη λειτουργία σημαντικών οργάνων όπως η καρδιά και οι πνεύμονες, καθώς και για τις υγιεινές συνήθειες που μας βοηθούν να μεγαλώνουμε σωστά και δυνατά. Μέσα από τραγούδια, παραμύθια, ομαδικές εργασίες και παιχνίδια ρόλων, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και κριτικής σκέψης.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον εαυτό τους…

Μέσα από παιχνίδια με κάρτες και την αγαπημένη μας bee bot  μαθαίνουν τα μέρη του σώματος…

Μουσικές καρέκλες με στάσεις σώματος: “Παίζω, ακούω, κινούμαι, γνωρίζω το σώμα μου”

Το σχολείο μας επισκέφτηκε και ο κύριος Σκελετούλης για να παίξει με τους μαθητές μας…

Μαθαίνουμε για το επάγγελμα του γιατρού και φτιάχνουμε τη δική μας γωνιά ιατρείου…

Πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου δράση ενημέρωσης με θέμα “Δόντια γερά- Στοματική Υγεία για Παιδιά” και “Στοματική Υγεία και Διατροφή” από την οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Καλαμάτας κ. Μούστου Χριστίνα, την Επισκέπτρια Υγείας του Κέντρου Υγείας Καλαμάτας κ. Παναγιώτα Θεοδωρακοπούλου και από την Επισκέπτρια Υγείας της 1ης ΤΟΜΥ Καλαμάτας κ. Αποστολοπούλου Θεοδότα.

Δράση ενημέρωσης με θέμα “Μικρόβια και πως πρέπει να φροντίζω το σώμα μου και το χαμόγελό μου” από την Επισκέπτρια Υγείας της 1ης ΤΟΜΥ Καλαμάτας κ. Αποστολοπούλου Θεοδότα.

Συνεργάζονται και δημιουργούν…

Σύνθεση τραγουδιού… μέσα από ιδέες, λέξεις και αυθόρμητες σκέψεις των παιδιών δημιουργήθηκε ένα αυτοσχέδιο τραγούδι…

το οποίο μελοποιήθηκε, χαρίζοντας σε όλους μας μια ξεχωριστή εμπειρία έκφρασης, συνεργασίας και χαράς.

“΄ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΣΤΟ ΔΙΑΒΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ”

Σχ. Έτος 2024-25

Για το σχολικό έτος 2024-2025 σε κάθε τμήμα μας θα υλοποιηθεί μία δράση.

Στο πλαίσιο αυτό, το Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε τη δράση «Εργαλειοθήκη (toolkit) για περίπτωση ανάγκης» από το ζήτημα/θέμα ενεργού πολιτειότητας «Δικτύωση μέσα από συμμετοχικές δράσεις και πρωτοβουλίες παροχής βοήθειας σε δύσκολες καταστάσεις» και σε συνδυασμό με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και τον Θεματικό Άξονα: Φροντίζω το περιβάλλον με θέμα «Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία».

Σκοπός της δράσης είναι η ενημέρωση και οργάνωση της προστασίας των μαθητών και μαθητριών, καθώς και μελών της ευρύτερης κοινότητας σε περίπτωση φυσικών καταστροφών και ειδικότερα των σεισμών.

Τα παιδιά μέσα από καταιγισμό ιδεών αναφέρουν πληροφορίες και ανταλλάσσουν απόψεις σχετικά με το τί είναι ο σεισμός, τι συμβαίνει κατά τη διάρκεια ενός σεισμού, τι μετά, πώς μπορούμε να προστατευτούμε κλπ. Με το ερώτημα «Τι θα μπορούσαμε εμείς να κάνουμε, για να προστατευτούμε στην περίπτωση μιας τέτοιας καταστροφής;», λαμβάνεται η απόφαση δημιουργίας ενός κουτιού βοήθειας σε περίπτωση ανάγκης για το σχολείο μας.

Βλέπουμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο, αναζητούμε επιπλέον πληροφορίες και έτσι αποφασίζουμε να καλέσουμε στην τάξη μας την Πυροσβεστική…

Η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη, όταν είδαν στο νηπιαγωγείο μας το πυροσβεστικό όχημα με τους πυροσβέστες, που καλέσαμε με σκοπό να μας μιλήσουν για το σπουδαίο έργο τους, τις φυσικές καταστροφές και τα μέτρα προστασίας που πρέπει να λαμβάνουμε.

Είδαμε το μικρό πυροσβεστικό όχημα, ακούσαμε τη σειρήνα του, αλλά και τον τρόπο επικοινωνίας των πυροσβεστών με την υπηρεσία τους μέσω της ενδοεπικοινωνίας…

είδαμε τη στολή και τον εξοπλισμό τους

είχαμε την ευκαιρία ακόμα και να φορέσουμε το κράνος τους…

Τα παιδιά ευχαρίστησαν την κ. Ελπίδα για όλα όσα τους έμαθε με μια ξεχωριστή κάρτα…

Τα παιδιά κατασκευάζουν αυτοσχέδια σπίτια με σκοπό να προσομοιάσουν το φυσικό φαινόμενο του σεισμού.

προσομοιάζουμε τη σεισμική δραστηριότητα και παρατηρούμε τις συνέπειες…

Άσκηση σεισμού σύμφωνα και με τις οδηγίες του ΟΑΣΠ

Εμπλουτίζουμε το κουτί έκτακτης ανάγκης με τα απαραίτητα αντικείμενα, όπως σφυρίχτρα, φακό, γάζες, τηλέφωνα ανάγκης κ.α.

κάθε παιδί φτιάχνει το δικό του κουτί πρώτων βοηθειών και νιώθει περήφανο για το δικό του “σωτήριο” βαλιτσάκι!

Δημιουργούμε το δικό μας βίντεο «Πως προστατεύομαι από το Σεισμό» και το αναρτούμε στο διαδίκτυο προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε την ευρύτερη κοινωνία.

https://www.youtube.com/shorts/SY5XI78whb8