Στο πλαίσιο του σχεδίου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας με τίτλο “IN.F.A.iNk.T. – INteractive Fun Activities iN Kindergarten Training” (Διαδραστικές Διασκεδαστικές Δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο), το νηπιαγωγείο μας επενδύει σε μια σύγχρονη εκπαιδευτική προσέγγιση που συνδέει τη μάθηση με τη φύση, την εμπειρία με τη γνώση και το τοπικό περιβάλλον με την ευρωπαϊκή συνεργασία. Βασικός στόχος είναι η γνωριμία και η εφαρμογή της παιδαγωγικής προσέγγισης Forest School και η ενίσχυση της εκπαίδευσης για την αειφορία στην προσχολική ηλικία.

Μέσα από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+ / Job Shadowing με θέμα «Sustainability & Environmental Awareness: Forest School in Early Childhood Education» (Βιωσιμότητα & Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση: Σχολείο του Δάσους στην Προσχολική Αγωγή), οι εκπαιδευτικοί μας επιμορφώνονται στην προσέγγιση Forest School, ενισχύοντας την περιβαλλοντική εκπαίδευση και προωθώντας βιωματικές, διαδραστικές και καινοτόμες πρακτικές στο νηπιαγωγείο.

Η φύση δεν αποτελεί απλώς θεματική ενότητα, αποτελεί μαθησιακό περιβάλλον, παιδαγωγικό εργαλείο και πεδίο ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής. Η δράση περιλαμβάνει την προετοιμασία και την κινητικότητα  εκπαιδευτικών στη Λιθουανία, με στόχο την παρατήρηση, τη μάθηση και την εφαρμογή των μεθόδων Forest School, ενισχύοντας τη βιωματική και αειφορική εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία.

Το 23ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου το σχολικό έτος 2025-2026 συμμετέχει εκτός από το πρόγραμμα Erasmus+ με το θέμα που προαναφέρθηκε  και σε δεύτερο πρόγραμμα κινητικότητας Erasmus +,  με θέμα: «Well-being in Early Childhood Education/ Open School». (Ευζωία στην προσχολική εκπαίδευση- Ανοιχτό σχολείο)

Φάση Προετοιμασίας (Οκτώβριος 2025 – Ιανουάριος 2026)

Η προετοιμασία ξεκίνησε ήδη από τον Ιούλιο 2025 με την πρώτη διαδικτυακή προπαρασκευαστική συνάντηση των τριών νηπιαγωγείων (23ο ,14ο  και Ν/Γ Παλιαμπέλων)που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, με τα μέλη  της Διαπιστευμένης Εθνικής Κοινοπραξίας Erasmus+, Συντονιστικός Φορέας ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας, με θέμα:«Προγραμματισμός και Οδηγίες Διαχείρισης του Εγκεκριμένου Σχεδίου της ΠΔΕΔΕ»

Erasmus+ στην Αιτωλοακαρνανία: Ενίσχυση της προσχολικής εκπαίδευσης μέσω ευρωπαϊκής συνεργασίας

Ακολούθησαν και συνεχίζονται τηλεσυναντήσεις εργασίας – παρουσιάσεις.

• 05/09/2025, & 19 Σεπτεμβρίου 2025 – Σύντομη παρουσίαση των μελών του πρώτου και δεύτερου έτους της κοινοπραξίας με σκοπό την ενίσχυση της συνεργασίας και της επικοινωνίας μεταξύ τους.- Προγραμματισμός Εορτασμού Ημερών Erasmus+. – Οργάνωση των δράσεων που θα υλοποιηθούν για τον εορτασμό των Erasmus Days 2025, στο πλαίσιο διάχυσης του προγράμματος και Ενημέρωση για τον προγραμματισμό των κινητικοτήτων των μελών του δεύτερου έτους.
• 4-11-2025 – Πρότυπα Ποιότητας Erasmus+ & Ενέργειες πριν την κινητικότητα
• 10-11-2025 – Κατάρτιση μαθησιακού προγράμματος κινητικοτήτων.
• 13-11-2025 – Εργαλεία αξιολόγησης & παρακολούθησης.
• 20-11-2025 – Ανατροφοδότηση, Annex 6.
• 27-11-2025 – Ανατροφοδότηση, Learning Agreement.
• 18-12-2025 – Ανατροφοδότηση σχετικά με τις ενέργειες υλοποίησης του προγράμματος.
• 16-1-2026 – Ενημέρωση για τη συμπλήρωση των απαραίτητων εγγράφων για τις κινητικότητες.
• 6-2-2026 – Ενημερωτική συνάντηση για την Eθνική Κοινοπραξία Erasmus+ με τίτλο “IN.F.A.N.T”.
• 17-2-2026 – Δια ζώσης συνάντηση στο 23ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου με όλα τα μέλη του δεύτερου έτους της κοινοπραξίας (14ο, 23ο Ν/Γ Αγρινίου και Ν/Γ Παλιαμπέλων, Βόνιτσα)

 Σε επίπεδο εκπαιδευτικών:

• Σχεδιασμός και υλοποίηση Σχεδίου Δράσης με τίτλο: “Ανοίγουμε παράθυρα στην Ευρώπη – Παρατήρηση και ανταλλαγή παιδαγωγικών πρακτικών μέσω Job Shadowing Erasmus plus.”
• Ενημερωτική-Επιμορφωτική συνάντηση του Συλλόγου Διδασκόντων για τη φιλοσοφία Forest School, με θέμα:
  «Μια μέρα ως παιδαγωγός σε νηπιαγωγείο του δάσους στη Δανία».

Εισηγήτρια: Κ. Γκόργκα Βασιλική, μόνιμη εκπαιδευτικός ΠΕ60, MSc, υπεύθυνη ολοήμερου προγράμματος του νηπιαγωγείου.

• Καταγραφή της σχολικής μονάδας (υλικοτεχνική υποδομή, φυσικοί χώροι, προκλήσεις).
• Επιλογή φορέα υποδοχής στη Λιθουανία με εξειδίκευση στη βιωματική υπαίθρια μάθηση.
• Ενημέρωση γονέων και τοπικής κοινωνίας για τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα και τους στόχους της κινητικότητας.  Δελτίο Τύπου

Δράσεις με τα Νήπια

Η προετοιμασία φυσικά δεν περιορίστηκε στους εκπαιδευτικούς. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά μέσα από βιωματικές δραστηριότητες:

Γνωριμία με το Erasmus +  κατασκευάζοντας το βαλιτσάκι των αποστολών του Erasmus +.

Αποστολή 1.  Τα νήπια συμμετέχουν στη δράση με τίτλο: “Ψάχνουμε τον κρυμμένο πράσινο θησαυρό”με αφορμή τον εορτασμό των Erasmus Days 2025

Αποστολή 2. α)Mamma Erasmus  (Μητέρα του Erasmus)-(Σοφία Κοράντι) 

2β) Γράμμα στη μαμά Σοφία του Erasmus

Αποστολή 3:  “Γνωρίζω τη Λιθουανία.”

Εντοπίζουμε  στον χάρτη με την φίλη μας την Bee-bot την Λιθουανία και τα πολιτιστικά της στοιχεία.

α) Γλώσσα και Λαογραφία

δ) Αγάπη για τη Φύση: Οι Λιθουανοί έχουν στενή σχέση με το περιβάλλον τα δάση και τις λίμνες γεγονός που αντανακλάται στην καθημερινή τους ζωή και τις γιορτές.

Αποστολή 4:  “Μικροί Πρεσβευτές της Αειφορίας.”

«Συμβόλαιο Προστασίας της Φύσης».

• Οργανώνουμε γωνιά ανακύκλωσης.

• Φυτεύουμε και παρακολουθούμε την ανάπτυξη σπόρων.
• Συζητάμε τρόπους εξοικονόμησης νερού.

Αποστολή 5:  “Δημιουργώ για τους Φίλους μας.”

• Ετοιμάζουμε κάρτες και ζωγραφιές για τους φίλους μας στη Λιθουανία.

• Δημιουργούμε «κουτί πολιτισμού» με στοιχεία της περιοχής μας.
• Καταγράφουμε βίντεο-μήνυμα παρουσίασης του σχολείου μας.

Δράσεις Forest School

• Κατασκευές με φυσικά υλικά.
• Εξερεύνηση μικρών οικοσυστημάτων.
• Αισθητηριακά παιχνίδια στη φύση.
• Ομαδικές αποστολές συνεργασίας.

Φάση Υλοποίησης – Κινητικότητα

Η κινητικότητα στη Λιθουανία περιλαμβάνει:

• Παρακολούθηση δραστηριοτήτων σε σχολείο που εφαρμόζει το μοντέλο Forest School.
• Ανταλλαγή καλών πρακτικών.
• Παρατήρηση υπαίθριων βιωματικών μαθημάτων.
• Συλλογή εκπαιδευτικού υλικού και εμπειριών προς αξιοποίηση στο σχολείο μας.

Με την επιστροφή των εκπαιδευτικών θα ακολουθήσει διάχυση των αποτελεσμάτων και ενσωμάτωση καινοτόμων πρακτικών στο καθημερινό πρόγραμμα.