Καλεσμένη στο σχολείο σήμερα Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+με θέμα: “Ευζωία στην προσχολική Αγωγή-Ανοιχτό Σχολείο” και το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα ¨Προστατεύω το σώμα μου”, προσκαλέσαμε στο σχολείο μας την κ. Φλωρεντία Σταρακά , ψυχολόγος από τον Σύλλογο «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Μαζί της πραγματοποιήσαμε πρόγραμμα πρόληψης με θέμα “Ασφαλή Όρια Σώματος” σε ενενήντα έξι (96) νήπια και προνήπια του σχολείου μας στις 9-1-2026 και στις 12-1-2026. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, παρουσιάστηκε η Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056 και η Ευρωπαϊκή Γραμμή για τα Εξαφανισμένα Παιδιά 116000.
Η εκπαίδευση για τα ασφαλή όρια του σώματος αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό μέρος της σύγχρονης προσχολικής αγωγής. Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσουν την αυτογνωσία τους, να αντιλαμβάνονται το σώμα τους και να διαμορφώνουν τις πρώτες τους κοινωνικές σχέσεις. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η καλλιέργεια της κατανόησης ότι το σώμα τους τους ανήκει και ότι έχουν το δικαίωμα να θέτουν όρια αποτελεί βασικό στοιχείο για την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης, της αυτοπροστασίας και του σεβασμού προς τους άλλους.
Ένα οργανωμένο πρόγραμμα για τα ασφαλή όρια του σώματος στο νηπιαγωγείο δεν στοχεύει μόνο στην πρόληψη δυσάρεστων καταστάσεων, αλλά κυρίως στην ενδυνάμωση των παιδιών ώστε να αναπτύξουν υγιείς στάσεις απέναντι στον εαυτό τους και στους άλλους. Με αυτόν τον τρόπο, το σχολείο συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός περιβάλλοντος ασφάλειας, εμπιστοσύνης και σεβασμού.
Το πρόγραμμα βασίστηκε σε βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, όπως:
- συζήτηση σε κύκλο
- παιχνίδι ρόλων
- αφήγηση ιστοριών
- εικαστικές δραστηριότητες
- δραματοποίηση.
Η μάθηση έγινε μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη βιωματική εμπειρία.
Συμπεράσματα
Το πρόγραμμα για τα ασφαλή όρια του σώματος συμβάλλει ουσιαστικά στην ανάπτυξη της αυτογνωσίας και της αυτοπροστασίας των παιδιών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να θέτουν όρια και να σέβονται τους άλλους. Η εφαρμογή τέτοιων προγραμμάτων στο νηπιαγωγείο ενισχύει τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.