Erasmus

Job Shadowing Week

  Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ (2021-2027), Εrasmus KA1 -Job shadowing, και κατά την εβδομάδα από 8 έως 12 Μαΐου 2023, τα σχολεία μας υποδέχτηκαν τρεις Ιταλίδες εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τις κυρίες Federica Scolari (Istituto comprensivo Grosseto 4), Fabiola Ledda (Istituto Comprensivo Primo Levi) και Μaria Beatrice Romani (Istituto Comprensivo Di Pelago), για να παρακολουθήσουν μαθήματα και δράσεις που οργανώθηκαν από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

   Όλες οι δραστηριότητες βασίστηκαν σε 3 άξονες, STEAM, DIGITAL CITIZENSHIP και ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ όπως απαιτούσαν οι ανάγκες του προγράμματος. 

 

 

(Salt work in Progress)15 Οκτωβρίου 2021 «Το Erasmus στο Πάρκο»

Διοργανώθηκε από το Γραφείο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Κρήτης  για την ανάδειξη της σημασίας και της συμβολής τους στην καλλιέργεια εκπαιδευτικών και πολιτιστικών συνεργασιών στην Ευρώπη.

1. 245498819 1251662492015999 3266781280809994719 n

(περισσότερα…)

Φιλοξενία εταίρων του προγράμματος “Week week English”

Την πρώτη εβδομάδα του Μαϊου, 6-10/5, φιλοξενήθηκαν από τα συστεγαζόμενα 20ο&56ο  Ολοήμερα Δημοτικά σχολεία Ηρακλείου οι εταίροι του προγράμματος Εrasmus KA2 «Week Week English» που υλοποιεί το 56ο Δ. Σχολείο. Μετά από μία εικονική, λογω της πανδημίας, κινητικότητα στην Κασταμονού της Τουρκίας και μια δια ζώσης κινητικότητα στην Μερσίνη της Τουρκίας, υποδεχτήκαμε και στη χώρα μας 26 μαθητές ηλικίας 11-13 ετών και 14 εκπαιδευτικούς από την Βουλγαρία, την Πολωνία, την Ιταλία και σχολεία από δύο διαφορετικές πόλεις της Τουρκίας.

Το θέμα του προγράμματος είναι η διδασκαλία των Αγγλικών μέσα από εναλλακτικές μεθόδους και τρόπους διδασκαλίας. Κάθε χώρα ανέλαβε να παρουσιάσει μια διαφορετική μέθοδο, είτε αυτή είναι με τη χρήση WEB 2.0 εργαλείων και gamification, είτε μέσω της ψηφιακής αφήγησης, είτε χρησιμοποιώντας τεχνικές θεάτρου ή ακόμη και με υπαίθριες δραστηριότητες. Η χώρα μας ανέλαβε να παρουσιάσει τη διδασκαλία των Αγγλικών μέσα από τεχνικές θεάτρου (Teaching English through Drama) κάτι που συνάδει απόλυτα και με την ιστορία και τον πολιτισμό μας.

IMG 20220503 123848 (περισσότερα…)

Erasmus συνέχεια….

Από τις 30 έως την 1η Ιουνίου πραγματοποιείται στα σχολεία μας νέα επίσκεψη ERASMUS με θέμα: LOVE NATURE, LIVE NATURALLY. Η πέμπτη τάξη έδωσε ξανά δυναμικά το παρόν συμμετέχοντας με πολλές περιβαλλοντικές δράσεις. Η αρχή έγινε με κυνήγι θησαυρού στην αυλή του σχολείου μας με θέμα την κλιματική αλλαγή.

IMG 20220530 094344

(περισσότερα…)

Εκπαιδευτική Ρομποτική

Στα πλαίσια του Erasmus LOVE NATURE, LIVE NATURALLY  και την επίσκεψη των εκπαιδευτικών και μαθητών απο άλλες χώρες, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Βενέρη Περσεφόνη, Καστρινάκη Φωτεινή, Μαθιουδάκη Φιλιώ και Κακουδάκης Μάνος σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς απο το Erasmus σχεδίασαν  και υλοποίησαν project  για τη διαλογή και ανακύκλωση σκουπιδιών.

Καθε ομάδα είχε να ολοκληρώσει ένα μέρος της κατασκευής τα οποία στη συνέχεια συνέθεσαν τη μακέτα του project.

284054389 336511285303292 4707841542968393488 n 1

(περισσότερα…)

ΜΙΝΩΙΚΟ ΔΡΩΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ

Η επίσκεψη των φίλων μας στο πρόγραμμα Εράσμους με τίτλο Week week English είναι γεγονός για τα σχολεία μας. Σηκώσαμε λοιπόν μανίκια και τους υποδεχτήκαμε με χαρά. Και τα δύο σχολεία πραγματοποίησαν δράσεις με συντονίστριες τις κυρίες Μαράκη και Καστρινάκη των Αγγλικών αλλά και συνεργάτες πολλούς από τους δασκάλους των σχολείων μας. Δεν θα μπορούσε η Ε τάξη να μη βοηθήσει.

Έτσι, το Ε2 πραγματοποίησε μινωική πομπή με τη συμμετοχή των παιδιών που συνόδευαν τις αποστολές από την Τουρκία, από την Ιταλία, τη Βουλγαρία και την Πολωνία αλλά και τελετή λήξης της επίσκεψης. Και οι δύο προσπάθειες στέφθηκαν από επιτυχία αφού η βοήθεια της κυρίας Νίκης Πλουμίδου αλλά και της κυρίας Ζαχαρένιας  Καραμπίνη υπήρξαν καίριες. Μπράβο σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν.

ΜΙΝΩΙΚΗ ΠΟΜΠΗ

IMG 20220505 112240 IMG 20220505 112259

(περισσότερα…)

Εράσμους και Ρομποτική

Σήμερα, στα πλαίσια του προγράμματος του Εράσμους ”Week Week Εnglish”, τα παιδιά από Ιταλία, Τουρκία, Πολωνία και Βουλγαρία, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν τις δικές τους συσκευές κώδικα Μορς χρησιμοποιώντας ρομποτακια wedo2.0. Έπειτα κάθε ομάδα κωδικοποίησε ένα δικό της μήνυμα στα αγγλικά και το “έστειλε” στα παιδιά του Στ1 για να το αποκωδικοποιήσουν!
Στη συνέχεια οι μαθητές μας, έδειξαν στα παιδιά απ’ τις άλλες χώρες την πίστα που αγωνίστηκαν στον φετινό διαγωνισμό fll και τους εξήγησαν τον προγραμματισμό και τη λειτουργία των αισθητήρων του ev3.
Με αφορμή και το νέο διαγωνισμό αθλητικής ρομποτικής που θα συμμετάσχουμε σε έναν μήνα περίπου, με τα ev3 έπαιξαν και ποδόσφαιρο. Ήταν μια πολύ ευχάριστη εμπειρία και για τα παιδιά που ήρθαν απ’ το εξωτερικό αλλά και για τα δικά μας…
279883972 370150521838318 1947848341557660455 n279749650 370149925171711 8186791447608339639 n279682447 370149975171706 4775982762070016202 n279610721 370150035171700 2181627035193465272 n279570790 370151141838256 7681442927736872283 n279617556 370150105171693 8120230857957431117 n279911501 370150211838349 3772417828698984708 n
279650546 370150155171688 104940930433027450 n
279650077 370150335171670 5505370802656589873 n279901676 370150378504999 8503633428744559063 n279879563 370150431838327 3060744016158125636 n279846534 370150475171656 6527532578628653068 n

Μαζί προχωράμε καλύτερα!! Δομές και υποστήριξη στις μαθησιακές δυσκολίες.

Οι μαθησιακές δυσκολίες απασχολούν ένα σημαντικό ποσοστό μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών. Την τελευταία εικοσαετία, το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών εστιάζεται ολοένα και περισσότερο στις δυσκολίες μάθησης που αντιμετωπίζουν τα παιδιά σχολικής ηλικίας.
Η πρώιμη ανίχνευση και αξιολόγηση των μαθησιακών δυσκολιών είναι υψίστης σημασίας για το μέλλον των παιδιών αλλά και των οικογενειών τους, επειδή μας επιτρέπει να οργανώσουμε έγκαιρα παρεμβατικά παιδαγωγικά προγράμματα, με στόχο την μαθησιακή ενίσχυση των παιδιών αλλά και την ψυχοσυναισθηματική στήριξη  τους.

.jpg     1 

ΑΠΟΛΕΠΙΣΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΑΛΑΤΙ

Λίγο πριν κλείσουμε για τα Χριστούγεννα, η κυρία Νίκη Πλουμίδου, γυμνάστρια των σχολείων μας, παρασκεύασε χρησιμοποιώντας αλάτι, αμυγδαέλαιο και αιθέρια έλαια με άρωμα πορτοκαλιού,

μια κρέμα απολέπισης, το γνωστό σε όλους μας scrub. Στόχος ήταν να δουν τα παιδιά μια διαφορετική χρήση του αλατιού και να κατανοήσουν ότι με απλά και φυσικά υλικά μπορούν να φτιάξουν μια κρέμα που αναζωογονεί και ανανεώνει το δέρμα. Αυτό μάλιστα, το ένιωσαν και τα ίδια τα απιδιά,  αφού δοκίμασαν το προϊόν στα χέρια τους και ενθουσιάστηκαν με το αποτέλεσμα. Κάποιες από τις λέξεις που χρησιμοποίησαν για να εκφράσουν την αίσθηση στα χέρια τους είναι οι ακόλουθες: μαλακά, ανακουφιστικά, χαλαρά, απαλά, τέλεια, ελαφριά, μωρουδίστικα. Τέλος, κάθε παιδί πήρε στο σπίτι του από ένα μικρό βαζάκι με κρέμα.

Να σημειώσουμε βέβαια, ότι η συγκεκριμένη δράση εντάσεται στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS: Salt work in progress

Ευχαριστούμε την κυρία Νίκη!!

IMG 20211221 083252

 

(περισσότερα…)