Άρθρα της κατηγορίας 'Τ.Π.Ε.'
Κατά το σχολικό έτος 2021-2022, το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας συμμετείχε στο έργο eTwinning με θέμα: Introduce my historical artifacts Via Web 2.0 Tools. Το έργο είχε διάρκεια 4 μηνών και συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα, την Ουκρανία, την Πολωνία, την Πορτογαλία, τη Ρουμανία και την Τουρκία. Το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας συμμετείχε με ένα εκπαιδευτικό και […]
Διαβάστε περισσότερα
6 Ιουνίου 2022
clalas99
Σήμερα, Τετάρτη 18 Μαΐου 2022, πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή παρουσίαση από εκπαιδευτικούς και μαθητές/μαθήτριες του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας των ακόλουθων προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: 1. Επεργασία βίντεο με προβολή εργαστηριακών ασκήσεων. 2. Προβάλλω τον τόπο μου ψηφιακά. 3. Ελάτε να σας ξεναγήσουμε στον τόπο μας. Λεπτομερή λίστα όλων των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. […]
Διαβάστε περισσότερα
18 Μαΐου 2022
clalas99
Διαβάστε τη σχετική ανακοίνωση εδώ.
Διαβάστε περισσότερα
9 Μαΐου 2022
clalas99
Δείτε περισσότερες λεπτομέρειες για τη διαδικτυακή ημερίδα εδώ.
Διαβάστε περισσότερα
7 Μαΐου 2022
clalas99
Δείτε λεπτομέρειες εδώ για τη την επιμορφωτική διημερίδα της 6 και 7 Μαΐου 2022.
Διαβάστε περισσότερα
7 Μαΐου 2022
clalas99
Δείτε περισσότερα στοιχεία εδώ.
Διαβάστε περισσότερα
4 Απριλίου 2022
clalas99
Δείτε λεπτομέρειες εδώ.
Διαβάστε περισσότερα
11 Μαρτίου 2022
clalas99
Δείτε τις μαθητικές ταινίες μέσα από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Λακωνίας.
Διαβάστε περισσότερα
20 Φεβρουαρίου 2022
clalas99
Δείτε τη σχετική ανακοίνωση εδώ.
Διαβάστε περισσότερα
17 Φεβρουαρίου 2022
clalas99
Έγκριση διεξαγωγής Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: «4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση» που απευθύνεται σε μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας για το σχολικό έτος 2021-2022. Έγκριση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής», το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/τριες Δ.Ε. της χώρας, για το σχολικό έτος 2021-2022. Έγκριση του Εθνικού και Ευρωπαϊκού […]
Διαβάστε περισσότερα
8 Φεβρουαρίου 2022
clalas99
Επόμενα άρθρα
Προηγούμενα άρθρα