ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΑΣΕ ΚΑΙ ΠΑΛΙ…
Φθινοπώριασε και πάλι…
Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ενδεικτικές φθινοπωρινές δραστηριότητες των μαθητών μας!
Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025
Με αφορμή ένα παραμύθι, μάθαμε να μοιραζόμαστε και να παίζουμε αρμονικά στο διάλειμμα!
Το παραμύθι, «μ’ αυτή την μπάλα παίζουμε όλοι», είναι το βιβλίο που βοήθησε τα παιδιά να μοιράζονται τις μπάλες στο διάλειμμα χωρίς να μαλώνουν.
Είναι ένα βιβλίο (όπως και πολλά άλλα βιβλία) με πολλά «επίπεδα». Ένα βιβλίο που βοήθησε με ένα ευαίσθητο και καλαίσθητο λογοτεχνικά τρόπο, τα παιδιά να σκεφτούν, να μελετήσουν και να προβληματιστούν πάνω στην ανθρώπινη συμπεριφορά. Και τους υπενθύμησε πως πρέπει να μοιράζονται, να αποδέχονται και να κατανοούν τους άλλους.
Το βιβλίο έγινε αφορμή για να παίξουμε διάφορα παιχνίδια με μπάλες στην τάξη και για να δημιουργήσουμε μια αφίσα που εκφράζει όλες μας τις σκέψεις με αφορμή την ιστορία του βιβλίου.
ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΩΝΤΑΣ ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
Το Φθινόπωρο φεύγει… (ένας κύκλος αρχίζει όταν ένας άλλος κλείνει..)
Πρατηρώντας τη φύση το Φθινόπωρο ανακαλύψαμε την ποικιλομορφία της κυρίως στα φύλλα που πέφτουν.
Προσεγγίσαμε μαθηματικές έννοιες ( συγκρίσεις και ομαδοποιήσεις με κριτήριο το σχήμα και το μέγεθος των φύλλων)
Ανακαλύψαμε και έναν κύκλο ζωής που η ίδια η φύση μας διδάσκει.
Με αφόρμηση την ιστορία από το Ανθολόγιο Γ-Δ Δημοτικού “η πτώση του φύλλου που το έλεγαν Φρέντυ”,
δημιουργήσαμε μια ιστορία φιλίας Φθινοπωρινή!!
Την μετατρέψαμε σε ποίημα και την ζωντανέψαμε σε ένα ομαδικό εργο τέχνης!
ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΗ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΜΟΝΟ ΑΡΧΗ…..
<<Ο Φρέντυ , το φύλλο , είχε ένα φίλο.
Γεννήθηκαν μαζί πάνω στου δέντρου το κλαδί.
Ήρθε το Φθινόπωρο και έπεσαν στη γη. Μα δε χαθήκανε….
Έγιναν λίπασμα … του δέντρου τους … ..τροφή.
Και έδωσαν έτσι δύναμη σε νέα ζωή>>.
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Εκπαιδευτικοί : Μαρία Γανώση (τμήμα 1) – Γεωργία Ζάχου (τμήμα 2)
Στα πλαίσια της υλοποίησης πρωτοβουλίας για την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων, πραγματοποιήθηκαν στην σχολική μας μονάδα ποικίλες δραστηριότητες ψυχικής ενδυνάμωσης των νηπίων κυρίως κατά την ιδιαίτερη και δύσκολη περίοδο προσαρμογής τους στο νηπιαγωγείο. Συγκεκριμένα :
- Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια ομαδικά μέσα από τα οποία ανέπτυξαν τους δεσμούς μεταξύ τους και καλλιέργησαν την αυτοπεποίθησή τους. Παιχνίδια όπως “ Η δεξιά μου θέση είναι αδειανή” και “Αχ κολλήσαμε” βοήθησαν στην κοινωνικοποίηση αλλά και στην επαφή και συνεργασία των παιδιών μεταξύ τους.
- https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1531407
- Αναγνώρισαν και ονόμασαν τα συναισθήματα μέσα από παιχνίδια παντομίμας αλλά και δραματοποιήσεις τραγουδιών με διαφορετικό κάθε φορά συναίσθημα π.χ. τραγουδάμε λυπημένοι, φοβισμένοι, χαρούμενοι κ.ο.κ.
- Ήρθαν σ’ επαφή με βιβλία που προάγουν την ψυχική υγεία και βοηθάνε τα παιδιά ν’ αυτορρυθμίζουν την συμπεριφορά τους και ν’ αντιμετωπίζουν δυσκολίες.
- Σε συνεργασία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε βιωματική δράση με τον τίτλο ” Η φούσκα του προσωπικού μου χώρου”.
Δημιουργία της βιβλιοθήκης της τάξης μας!
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
Σχολική μονάδα:1o Nηπιαγωγείο Βόλου
Τίτλος: Το μαγικό κουτί των συναισθημάτων
1.Στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας ψυχικής υγείας το 1ο Νηπιαγωγείο Βόλου και
συγκεκριμένα το 3ο και 4ο Τμήμα πραγματοποίησαν 4ωρες δράσεις με θέμα τη διαχείριση των
συναισθημάτων. Πιο συγκεκριμένα εξερευνήσαμε «το μαγικό κουτί των συναισθημάτων» από
το εκπαιδευτικό λογισμικό ΕΛΠΕΙΔΑ του Πανεπιστημίου Πατρών. Σε πρώτη φάση τα παιδιά
καλούνταν να μάθουν να αναγνωρίζουν, να διερευνούν και να εκφράζουν λεκτικά τα διάφορα
συναισθήματα όπως χαρά, λύπη, φόβος, θυμός, ζήλια, άγχος επιλέγοντας τις σχετικές εικόνες
από τον Η/Υ. Στη συνέχεια έμαθαν τρόπους αποτελεσματικής διαχείρισης των συναισθημάτων
τους, παρατηρώντας τις αντιδράσεις τόσο τις δικές τους όσο και των άλλων και προσπαθώντας
να περιορίσουν τις πιθανές δυσάρεστες συνέπειες συναισθημάτων όπως ο θυμός, ο φόβος ή η
ζήλια. Τέλος, σε μια προσπάθεια δημιουργικής έκφρασης των συναισθημάτων, τα παιδιά,
ακούγοντας μουσικά έργα όπως «Το χαμόγελο της Τζοκόντα» του Μάνου Χατζιδάκη (για τη
χαρά) και τη «Σονάτα του Σεληνόφωτος» του Beethoven (για τη λύπη), προσπάθησαν να
αποδώσουν μέσα από την κίνηση και τον χορό τα διαφορετικά συναισθήματα που ένιωσαν
2. Διαχείριση Θυμού
Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε με σκοπό τα παιδιά να αναγνωρίσουν το συναίσθημα του θυμού,
να το εκφράσουν με λόγια, και να κατανοήσουν ότι όλοι μπορούμε να διαχειριστούμε τα
συναισθήματά μας με ήρεμο και θετικό τρόπο χρησιμοποιώντας κατάλληλες τεχνικές όπως:
ΦΥΣΑΩ ΜΕΤΡΑΩ ΜΥΡΙΖΩ. Το οπτικό υλικό ενίσχυσε την κατανόηση και την ενεργό
συμμετοχή όλων των νηπίων, προωθώντας την συναισθηματική ανάπτυξη και την
αυτορρύθμιση. Πατώντας στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε αναλυτικά τις δραστηριότητες!
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΚΑΘΕ ΑΛΛΑΓΗ ΜΙΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΡΧΗ”
Αγαπητοί γονείς, στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με τίτλο “ΚΑΘΕ ΑΛΛΑΓΗ ΜΙΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΡΧΗ”από την ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ.
2o Εργαστήριο Δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
ΤΙΤΛΟΣ: “Κι αν ήμουν εγώ;”
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, βασίζεται στην εκμάθηση μέσω επίλυσης προβλήματος, καθώς τα παιδιά αφορμούμενα από το
πρόβλημα, διερευνούν, δοκιμάζουν, ανακαλύπτουν και σχεδιάζουν δράσεις
προκειμένου να οδηγηθούν στη λύση.
3ο Εργαστήριο δεξιοτήτων “STEAM και η Γη γυρίζει …”
Ενημέρωση για ώρες λειτουργίας του Νηπιαγωγείου στις 17 Νοεμβρίου 2025- Εορταστικές εκδηλώσεις για Επέτειο Πολυτεχνείου
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες
Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με το ΠΔ 79/2017 για τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου και την υπ αρ. πρωτ.: Φ.7/106615/Δ1/4-9-2025 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με θέμα «Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2025-2026», τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025 θα πραγματοποιηθούν οι εορταστικές εκδηλώσεις για την Επέτειο του Πολυτεχνείου.
Για το λόγο αυτό δεν θα λειτουργήσει η πρωινή ζώνη προσέλευσης (7.45-8.00) ούτε τα Ολοήμερα τμήματα.
Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο ως ακολούθως:
Οι μαθητές του 1ου τμήματος (κ. Μαρία) και του 2ου τμήματος (κ. Γιούλα)
Θα προσέλθουν στις 8-15- 8.30 π.μ και θα αποχωρήσουν στις 9.30 π.μ
Οι μαθητές του 3ου τμήματος (κ. Διομή) και του 4ου τμήματος (κ. Γεωργία )
Θα προσέλθουν στις 9.00 π.μ. και θα αποχωρήσουν στις 10.00 π.μ.
Το πρόγραμμα διαφοροποιείται έτσι προκειμένου να προσαρμοστούμε και στο εορταστικό πρόγραμμα των Δημοτικών Σχολείων που συστεγάζονται τα αντίστοιχα τμήματα
Συμμετοχή στο διαγωνισμό saferinternet4kids
Συμμετέχουμε στο διαγωνισμό για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2026
με μία ομαδική ζωγραφιά- κολάζ..
Νοέμβρης και οι μέρες του..
Γιορτάζει η Πολεμική Αεροπορία (8 Νοεμβρίου) και συμμετέχουμε στο διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργανώνει με ένα ομαδικό έργο με τον τίτλο ”Φτερά στον αέρα”..
Επίσης φτιάχνουμε και τα δικά μας αεροπλανάκια με βάση το ρολό από χαρτί κουζίνας…
αλλά και ανακυκλώνοντας άχρηστους μαρκαδόρους…
Βροχερός ο Νοέμβρης για αυτό κρεμάσαμε και τις ομπρέλες μας…!!!
Γιορτή Πολυτεχνείου
Μαθαίνουμε για το πολυτεχνείο μέσα από εικόνες και παραμύθια..
φτιάχνοντας και τα δικά μας πανό με το σύνθημα ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
Το σύνθημα “ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” το κάναμε και στεφανάκι και το φορέσαμε φωνάζοντάς το δυνατά!
