Στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με θέμα την ανακύκλωση, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από βιωματικές δράσεις, παιχνίδια, κατασκευές και καθημερινές πρακτικές, τα παιδιά έμαθαν να ξεχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά και να υιοθετούν σωστές συνήθειες.
Ευχαριστούμε θερμά τον κο. Θανάση Οικονόμου, εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής για την υλοποίηση κοινής δραστηριότητας στο μάθημα της γυμναστικής, των παιδιών του νηπιαγωγείου με τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού. Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για τα παιδιά, βοηθώντας τα να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον με χαρά και ενθουσιασμό.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν στον «Μαραθώνιο Ανάγνωσης» των εκδόσεων Μεταίχμιο. Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας , ενθάρρυνε τους μαθητές να αγαπήσουν το βιβλίο μέσα από τη συστηματική ανάγνωση και δημιουργικές δραστηριότητες κατανόησης.
Οι μαθητές διάβασαν επιλεγμένα βιβλία, απάντησαν σε ερωτήσεις και συμμετείχαν σε δραστηριότητες που ενίσχυσαν την κριτική σκέψη και την αναγνωστική τους ικανότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τον εκπαιδευτικό κο Γιάννη Προκοπίου για την αφήγηση παραμυθιού που πραγματοποίησε στο Νηπιαγωγείο μας! Τα παιδιά παρακολούθησαν με τεράστιο ενθουσιασμό την δράση! Με τη ζωντάνια και την εκφραστικότητά της αφήγησης οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της φαντασίας.
Εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου παρακολούθησαν Ημερίδα με τίτλο “ΔΙΑΒΑΣΕ ΜΟΥ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ” η οποία αφορούσε σε πρακτικές ανάγνωσης βιβλίων σε παιδιά και εφήβους για την καλλιέργεια της βιβλιοφιλίας από την κα. Τασούλα Τσιλιμένη, Ομότιμη καθηγήτρια Π.Θ. σε συνεργασία με φορείς που δραστηριοποιούνται στην προώθηση της ανάγνωσης.
Το Τμήμα 4 συμμετείχε στη δράση “Μίλα Τώρα” που διοργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού, με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για τον σχολικό εκφοβισμό.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της αποδοχής.
Επίσης ένα βιβλιαράκι για την ημέρα αυτή κι η δική μας ομαδική συμμετοχή (ΤΜΗΜΑ 1)
Στο πλαίσιο της Safer Internet Day και της European Code Week, στο 4ο Πρωινό Τμήμα υλοποιήσαμε δραστηριότητα προγραμματισμού με στόχο την ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης και των δεξιοτήτων συνεργασίας.
Οι μαθητές έλαβαν ένα έτοιμο πρότυπο που αποτελούνταν από συγκεκριμένα σχήματα σε συγκεκριμένα χρώματα. Πάνω στην πίστα είχαν τοποθετηθεί διάφορα σχήματα σε τυχαία διάταξη. Προγραμματίζοντας το ρομπότ Bee-Bot, οι μαθητές έπρεπε να συλλέξουν μόνο τα σωστά σχήματα, στα σωστά χρώματα και με τη σωστή σειρά, ώστε να αναπαραστήσουν με ακρίβεια το αρχικό πρότυπο.
Μέσα από τη δραστηριότητα οι μαθητές:
εξασκήθηκαν σε βασικές δεξιότητες προγραμματισμού
ενίσχυσαν την παρατηρητικότητα και την ικανότητα αντιστοίχισης
ανέπτυξαν τη λογική σκέψη και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων
συνεργάστηκαν αποτελεσματικά σε ομάδες
Η δραστηριότητα συνέδεσε τον προγραμματισμό με το μήνυμα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, προωθώντας την ασφαλή, υπεύθυνη και δημιουργική χρήση της τεχνολογίας.
Το Πρωινό Τμήμα 4, συμμετείχε στο πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες», ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που αποσκοπεί στην προαγωγή της ανάγνωσης και τη στήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα από την απόλαυση του διαβάσματος . Παραλάβαμε τη θεματική βαλίτσα με επιλεγμένα παιδικά βιβλία και υλοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες μέσα στην τάξη.
Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με όμορφες ιστορίες, συζήτησαν, ζωγράφισαν, δραματοποίησαν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, καλλιεργώντας τη φαντασία και την αγάπη τους για το βιβλίο. Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα δημιουργική και ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία στο σχολείο μας.
Τα βιβλία σε ρόδες έφτασαν και στην τάξη μας..(Τμήμα 1)
Φθινοπώριασε και πάλι…
Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε ενδεικτικές φθινοπωρινές δραστηριότητες των μαθητών μας!
Αγαπητοί γονείς, στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με τίτλο “ΚΑΘΕ ΑΛΛΑΓΗ ΜΙΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΡΧΗ”από την ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ.
2o Εργαστήριο Δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
ΤΙΤΛΟΣ: “Κι αν ήμουν εγώ;” Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, βασίζεται στην εκμάθηση μέσω επίλυσης προβλήματος, καθώς τα παιδιά αφορμούμενα από το
πρόβλημα, διερευνούν, δοκιμάζουν, ανακαλύπτουν και σχεδιάζουν δράσεις
προκειμένου να οδηγηθούν στη λύση.
30 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “STEAM και η γη γυρίζει…”
4o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ “ΓΙΑ ΑΡΧΗ ΤΟ ΕΔΑΦΟΣ”