Αρχείο Ετικετών: φυσικές επιστήμες

Για τη Γιορτή της Μητέρας

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Τη δεύτερη Κυριακή κάθε Μάη γιορτάζουμε τη Γιορτή της Μητέρας. Όχι ότι δεν πρέπει να γιορτάζουμε τις αγαπημένες μας μαμάδες, όπως και τους αγαπημένους μας μπαμπάδες κάθε μέρα, αλλά ας πούμε ότι αυτή είναι η “επίσημη” γιορτή τους. Έτσι, “παντρέψαμε” τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια μας με την απόλαυση ενός χαρούμενου βιβλίου για τα χρώματα και την αξία της φιλίας και της συνεργασίας και εμπνευστήκαμε το χειροποίητο δωράκι μας για τη μαμά με τη βοήθεια της ανακύκλωσης “άχρηστων” υλικών και βέβαια με οδηγό την έμπνευση και τη φαντασία μας. Ιδού τι προέκυψε:

AGGELOS ALEX ANDREAS ANDREAS K DAVID DAYID EMMANOUELA EVI FAIDRA GIANNIS GIORGOS IFIGENEIA KATERINA KOSMAS LEFTERIS MAKIS MARIA NERI NIKOL SOFIA STAVROULA

VIVLIO ENTOMA VIVLIO PRIN

VAFI 1 VAFI 2 VAFI 3 VAFI 4 VAFI 5 STEGNOMA KARDOULES KARDIA

TELIKI

Χρόνια πολλά, πανέμορφα και ανθισμένα, Μαμάδες!

3 μύθους για τα έντομα θα πω!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Η άνοιξη έχει πλέον μπει για τα καλά και μαζί με τα λουλούδια συναντάμε όλο και πιο συχνά στη φύση και τα φιλαράκια τους τα έντομα. Γι’ αυτό σήμερα 3 μύθους θα σας πω! Και ξεκινώ από το μύθο της Αράχνης που πίστεψε ότι μπορεί να νικήσει στην τέχνη της υφαντικής κι αυτήν ακόμη τη θεά Αθηνά, που πρώτη τη δίδαξε…

    

Διαβάστε εδώ παρέα με κάποιον μεγαλύτερο το μύθο. Μετά, βάλτε τις εικόνες στη σωστή τους σειρά στο παρακάτω φύλλο εργασίας και φτιάξτε και τις δικές σας ζωγραφιές για να εικονογραφήσετε το μύθο. Τι θέλει, άραγε, να μας πει αυτός ο μύθος; Συζητήστε τον με τους δικούς σας στο σπίτι.

    

Αν περπατήσουμε στην εξοχή και κοιτάξουμε προσεκτικά στο χώμα, είναι πολύ πιθανό να συναντήσουμε στο δρόμο μας μυργμήγκια και μυρμηγκοφωλιές.

    

Ας καλέσουμε και τους παραμυθάδες να μας πουν ένα μύθο όπου πρωταγωνιστούν ένα μυρμήγκι και ένα περιστέρι. Παρατηρώντας τις παρακάτω εικόνες μπορείτε να τον διηγηθείτε και εσείς!

    

    

Και ας φανταστούμε πως είναι μια υπόγεια μυρμηγκοφωλιά παρατηρώντας τις παρακάτω αναπαραστάσεις:

    

Μπορείτε να ζωγραφίσετε κι εσείς τις δικές σας μυρμηγκοφωλιές και να σημειώσετε ποια εργασία κάνουν τα μυρμήγκια σε κάθε “δωμάτιό” τους, όπως τα συζητήσαμε στο μάθημά μας. Μπορείτε να φτιάξετε και παιχνίδια – λαβυρίνθους με μπερδεμένες διαδρομές για να διασκεδάσετε βοηθώντας τα μυρμήγκια να βρουν την έξοδο της φωλιάς τους, ή το “δωμάτιο” με τις λιχουδιές. Πάρτε ιδέες από τις παρακάτω εικόνες:

    

Ας ακούσουμε εδώ ένα τραγούδι του σπουδαίου συνθέτη μας Μάνου Λοΐζου για κάποιον μέρμηγκα που η συμπεριφορά του και τα όσα επακολούθησαν, μπορούν να μας θυμίσουν και να μας διδάξουν πολλά και ενδιαφέροντα.

     

Δείτε εδώ ένα ασπρόμαυρο και ένα έγχρωμο σκίτσο μυρμηγκιού για να προσπαθήσετε να φτιάξετε κι εσείς τα δικά σας σκίτσα:

    

Και ας ολοκληρώσουμε αυτή τη βόλτα μας στους μύθους για τα έντομα με τον γνωστό μύθο Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας. Ακούστε τον εδώ!

   

Οι εγκυκλοπαίδειες και τα βιβλία γνώσεων που έχουμε στο σπίτι αλλά και η αναζήτηση στο διαδίκτυο μας βοηθούν να εμπλουτίζουμε τις γνώσεις μας για τη ζωή στον κόσμο μας. Παρέα με τα μεγαλύτερα αδέρφια και τους γονείς, τις γιαγιάδες και τους παππούδες σας στο σπίτι, μπορείτε να ψάξετε, να βρείτε και να μάθετε πολλά πράγματα για τα έντομα, να δείτε εικόνες και να εμπνευστείτε τις δικές σας ιστορίες και τα δικά σας παιχνίδια.

Περιμένουμε με χαρά να δούμε τις εργασίες σας στον ανοιξιάτικο πίνακά μας!

 

 

 

Τρώμε υγιεινά, ζούμε χαρωπά!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Σήμερα θα μιλήσουμε για τη διατροφή. Αλλά όχι οποιαδήποτε διατροφή: την υγιεινή ή μεσογειακή διατροφή που θεωρείται η καλύτερη του κόσμου! Και είμαστε πολύ τυχεροί που στη χώρα μας και στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου μπορούμε να παράγουμε τα αγαθά της και να την απολαμβάνουμε.

Οι αρχαίοι μας πρόγονοι έλεγαν «νους υγιής εν σώματι υγιεί», δηλαδή για να είναι ο νους υγιής, πρέπει και το σώμα να είναι υγιές. Πως θα το πετύχουμε, όμως, αυτό; Τι πρέπει να τρώμε και πως πρέπει να το τρώμε;

Ίσως έχετε ακούσει για την «πυραμίδα της υγιεινής ή μεσογειακής διατροφής». Να σας πω ένα ποιηματάκι γι’ αυτήν;

      

Της υγιεινής της διατροφής

την πυραμίδα αν θες να δεις,

μακριά στην Αίγυπτο μην πας,

πρόσεχε μόνο τι θα φας!

Να δοκιμάζεις λίγο απ’ όλα

κι αργά αργά να μασουλάς,

μη σου πονέσει το στομάχι

και γίνεις και χοντρομπαλάς!

Εδώ μπορείτε να δείτε και να διαβάσετε μαζί με κάποιον μεγαλύτερο τις περιπέτειες της «Βασίλισσας Καλοφαγούς», αλλά και τις δραστηριότητες και τα παιχνίδια που για χάρη της έπαιξαν παιδιά σαν κι εσάς κάποια χρόνια πριν. Εύχομαι σύντομα να επιστρέψουμε στο σχολείο μας, για να τα παίξουμε και μαζί!

   

Οι αρχαίοι μας πρόγονοι είπαν πολλά σοφά πράγματα, ένα ακόμη είναι το «παν μέτρον άριστον», δηλαδή όλα με μέτρο να τα κάνουμε στη ζωή μας. Αυτό ταιριάζει και στη διατροφή μας: δεν θέλουμε ούτε παχύσαρκα παιδιά που χάνουν την υγεία τους και τη χαρά της ζωής από το υπερβολικό πάχος, αλλά ούτε υποσιτισμένα παιδιά που πεινούν, αρρωσταίνουν και δυστυχώς πεθαίνουν από την έλλειψη τροφής.

    

Στον ελεύθερο χρόνο σας μπορείτε να φτιάξετε τη δική σας πυραμίδα υγιεινής διατροφής και να την κολλήσετε με μαγνητάκι στο ψυγείο σας, για να τη βλέπετε και να τη θυμάστε κάθε μέρα. Σε ένα άσπρο χαρτί ζωγραφίστε ένα μεγάλο τρίγωνο, χωρίστε το στα απαραίτητα «δωματιάκια», όπως στις παρακάτω εικόνες και ζωγραφίστε μέσα σε αυτά τις ομάδες τροφών που τους αντιστοιχούν. Αν έχετε στο σπίτι διαφημιστικά φυλλάδια από σούπερ μάρκετ, μπορείτε να κόψετε και να κολλήσετε τις διάφορες τροφές στα αντίστοιχα «δωματιάκια» της πυραμίδας.

Ορίστε και ένα υγιεινό μενού για να  πάρετε ιδέες για υγιεινές μαγειρικές περιπέτειες με τη μαμά, τον μπαμπά, ή όποιον άλλο μεγαλύτερο είναι κοντά σας.

   

Ποια επαγγέλματα σχετίζονται με τη διατροφή; Αν βγούμε στη γειτονιά μας για περπάτημα σίγουρα θα τα εντοπίσουμε πολύ εύκολα. Σκεφτείτε και συμπληρώστε τις λέξεις που λείπουν:

Πάμε για ψωμί, κουλουράκια, τυπόπιτα, κριτσινάκια στο……………………., όπου εργάζεται ο………………………, η………………………..

Πάμε για γλυκά, τούρτες, παγωτά στο………………………….., όπου εργάζεται ο………………………………, η………………………..

Πάμε για φρούτα και λαχανικά στο………………………………, όπου εργάζεται ο……………………………………., η………………………………

Πάμε για κρέας, μπριζολάκια, κιμά, κοτόπουλο, λουκάνικα στο……………………….., όπου εργάζεται ο…………………………., η……………………….

Πάμε για ψάρια, χταποδάκι, καλαμαράκια και όλα τα θαλασσινά στο…………………….., όπου εργάζεται ο…………………………., η…………………………

Πάμε για μακαρόνια, ρύζι, βούτυρο, γάλα και διάφορες άλλες τροφές στο………………………….., όπου εκεί δίνει τα προϊόντα της εργασίας του ο……………………..που καλλιεργεί στο χωράφι του, ο…………………………που φροντίζει τα κοπάδια του στην εξοχή με τη βοήθεια των τσοπανόσκυλων, ο…………………………….που ψαρεύει με τη βάρκα του στη θάλασσα.

Όταν πάμε με την οικογένειά μας και τους φίλους μας στο………………………………, μας σερβίρουν οι……………………………νόστιμα φαγητά που έχει μαγειρέψει στην κουζίνα τους οι……………………………..

Οι λέξεις που ψάχνουμε είναι: φούρνος, φούρναρης και φουρνάρισσα, ζαχαροπλαστείο, ζαχαροπλάστης και ζαχαροπλάστισσα, μανάβικο ή οπωροπωλείο, μανάβης και μανάβισσα, ή οπωροπώλης, κρεοπωλείο ή χασάπικο, κρεοπώλης ή χασάπης και κρεοπώλισσα, ιχθυοπωλείο ή ψαράδικο, ιχθυοπώλης ή ψαράς και ιχθυοπώλισσα, υπεραγορά ή σούπερ μάρκετ, γεωργός ή αγρότης, κτηνοτρόφος ή βοσκός, αλιέας ή ψαράς, εστιατόριο ή ταβέρνα, σερβιτόρος και σερβιτόρα, μάγειρας και μαγείρισσα ή σεφ.

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε κάποιες πληροφορίες για παιδικά βιβλία που μιλούν για τη διατροφή, ώστε να διαλέξετε αυτά που σας αρέσουν και…γραμμή στο βιβλιοπωλείο της γειτονιάς!

   

Ας διασκεδάσουμε τώρα με αγαπημένα, χαρούμενα τραγούδια σχετικά με τις τροφές και τη διατροφή εδώ

και εδώ και εδώ

και εδώ και εδώ

και εδώ και εδώ

και εδώ!

Τραγουδήστε και χορέψτε, η καλή διατροφή πάει πακέτο με την άσκηση και τη γυμναστική!

Και απολαύστε εδώ τον Καραγκιόζη μάγειρα!

Έντομα και ζουζουνιές!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Ένας από τους πιο χαρακτηριστικούς ήχους της άνοιξης στη φύση είναι το ΖΖΖΖζζζζ! των εντόμων που τα λέμε χαϊδευτικά και ζουζούνια. Όσο μικρά, μικρούτσικα και μικροσκοπικά κι αν είναι τα έντομα, τόσο σπουδαία είναι η αποστολή τους, γιατί αυτά βοηθούν τα φυτά να πολλαπλασιαστούν, μεταφέροντας τη γύρη τους από λουλούδι σε λουλούδι. Ας θυμηθούμε μερικά από τα πιο χρήσιμα, τα πιο οικεία και τα πιο αγαπημένα μας έντομα:

     

     

Μέλισσα, Μυρμήγκι,

Πασχαλίτσα, Πεταλούδα

Τι θα λέγατε να τραγουδήσουμε μαζί τους; Ακούστε εδώ «Μια ωραία πεταλούδα» από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου, εδώ «Αχ μελισσούλα» με τη Μελίνα Κανά, από το μουσικό δίσκο του Γιώργου Χατζηπιερή «Η επιστροφή του τεμπέλη δράκου» και εδώ «Το μυρμηγκάκι είδε ένα όνειρο» από το μουσικό δίσκο «Μια νότα μου χτυπά το τζάμι» της Τατιάνας Ζωγράφου, με το Χρήστο Θηβαίο και την Αφροδίτη Μάνου. Μα πως θα μπορούσαμε να παραλείψουμε το…ζηλιάρικο ζουζούνι; Απολαύστε την ιστορία του εδώ.

     

Μήπως να ρίξουμε και ένα χορό μαζί τους; Διαβάστε εδώ για το χορό των εντόμων και δείτε υπέροχες ζωγραφιές και κατασκευές από παιδικά χεράκια σαν τα δικά σας.

   

Στα βίντεο που ακολουθούν παρακολουθήστε 4 χαριτωμένες και αστείες ιστορίες με πρωταγωνιστές έντομα και προσπαθήστε να τις αφηγηθείτε στους δικούς σας:

η πρώτη (1η) ιστορία εδώ

η δεύτερη (2η) ιστορία εδώ

η τρίτη (3η) ιστορία εδώ

η τέταρτη (4η) ιστορία εδώ

   

Ας βάλουμε και τα χεράκια μας να δουλέψουν σε διάφορες κατασκευές με χαριτωμένες πασχαλίτσες, πανέμορφες πεταλούδες!

        

Ας προσπαθήσουμε να ζωγραφίσουμε ζουζούνια παίρνοντας ιδέες από το βίντεο αυτό!

Μια διαφορετική και αστεία πασχαλίτσα ζουζουνίζει, αλλά προσοχή μην κάνει…ΜΠΑΜ!

Μην ξεχάσετε να “καρφιτσώσετε” τις εργασίες σας στον ανοιξιάτικο πίνακα της ιστοσελίδας μας.

 

 

 

Καλώς ήρθες, Απρίλη!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

1η Απριλίου 2021 σήμερα, ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

Ο σοφός λαός μας, που του αρέσουν πολύ οι παροιμίες, λέει:

Αν βρέξει ο Μάρτης δυο νερά κι ο Απρίλης άλλο ένα,
χαρά σε εκείνον τον ζευγά που ‘χει στη γη σπαρμένα.

Ο Μάρτης έχει τ’ όνομα, κι ο Απρίλης τα λουλούδια.

Του Απρίλη η βροχή, κάθε στάλα και φλουρί.

Είναι έθιμο να λέμε μικρά, αθώα ψέμματα κάθε Πρωταπριλιά και να διασκεδάζουμε μ’ αυτά! Αλλά μην επιχειρήσετε ποτέ να κάνετε ό,τι έκανε ο ψεύτης βοσκός από τον ομώνυμο μύθο του Αισώπου.

Απρίλιος, ο 2ος μήνας της Άνοιξης! Δείτε πως τον φαντάστηκε ο ζωγράφος Γιάννης Τσαρούχης και απολαύστε εδώ μια υπέροχη ιστορία για την άνοιξη από το βιβλίο “Άμπερ φάμπερ βγε” της Χριστίνας Φραγκεσκάκη.

    

Ας τον τραγουδήσουμε, ας τον ζωγραφίσουμε, ας τον μυρίσουμε, ας τον αγγίξουμε, ας τον γευτούμε!

Θυμάστε που μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας; Σήμερα θα μιλήσουμε για τις 5 αισθήσεις μας, που μας βοηθούν να αντιληφθούμε και να νιώσουμε τον κόσμο γύρω μας και να αλληλεπιδράσουμε μαζί του. Πόσο όμορφη, ενδιαφέρουσα και ξεχωριστή γίνεται η ζωή μας κάθε στιγμή!

Τα βασικά μας εργαλεία για να το καταφέρουμε αυτό είναι τα αισθητήρια όργανά μας, δηλαδή τα μάτια, τα αυτιά, η μύτη, το στόμα και τη γλώσσα μας που βρίσκονται στο πρόσωπό μας, καθώς και τα χέρια μας.

Τι θα λέγατε να συμπληρώσετε τις παρακάτω φράσεις με τις σκέψεις που σας έρχονται αυθόρμητα στο νου:

Με τα μάτια μου βλέπω…………………………………

Κοίτα γύρω! 

Με τ’ αυτιά μου ακούω………………………………….

Άκου μια ιστορία!

Με το στόμα και τη γλώσσα μου γεύομαι……………………………….

Να ο παγωτατζής!

Με τη μύτη μου μυρίζω……………………………………

Βασιλικός θα γίνω στο παραθύρι σου!

Με τα χέρια μου αγγίζω……………………………………..

   

Όλες οι αισθήσεις μας είναι πολύτιμες. Ας μάθουμε και το ποιηματάκι τους!

Η κυρία Όραση βλέπει τηλεόραση,

η κυρία Γεύση τρώει ό,τι της αρέσει,

η κυρία Ακοή λέει «Πες το μου στ’ αυτί!»,

η κυρία Όσφρηση μια μύτη…ακολουθεί

και η κυρία Αφή πιάνει τριγύρω ό,τι βρει!

Δείτε και ακούστε εδώ μια πολύ όμορφη και ενδιαφέρουσα εργασία μαθητών του Μουσικού Σχολείου Ηρακλείου Κρήτης που προσέγγισαν και απέδωσαν ήχους της φύσης με τα μουσικά τους όργανα.

Χρησιμοποιήστε όλες τις αισθήσεις σας για να κατασκευάσετε υπέροχα τρισδιάστατα λουλούδια ακολουθώντας τις οδηγίες που θα δείτε εδώ και εδώ.

 

 

Λουλουδίσαμε!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Η άνοιξη είναι η εποχή των λουλουδιών. Σε κάθε σπιθαμή γης μικρά θαύματα γεννιούνται και ανθίζουν και είναι χάρμα οφθαλμών. Δεν θα μπορούσα να μην σας διαβάσω αυτές τις μέρες το υπέροχο και πολύ αγαπημένο μου βιβλίο “Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών”, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, ένα παραμυθάκι σωστό έργο τέχνης, με πολύ ιδιαίτερη εικονογράφηση που αξίζει να απολαύσετε. Έχοντας πάντα δίπλα τον μικρό τόμο-οδηγό της Ευγενίας Φακίνου με τίτλο “Φρούτα, Λαχανικά, Λουλούδια, Αγριολούλουδα και βότανα”, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Κέδρος και μας δίνει με χαρούμενο τρόπο χρήσιμες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες καθώς εξερευνούμε τη λουλουδιασμένη φύση. Ψάξτε κι εσείς σχετικά βιβλία και εγκυκλοπαίδειες που μπορεί να έχετε στη βιβλιοθήκη σας για να συμπληρώσετε τις γνώσεις σας!

Ακούστε το παραμύθι εδώ!

Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών έψαχνε να βρει μια βασίλισσα για να μην νιώθει άδειο το λουλουδιασμένο του παλάτι και να βγαίνει μαζί της στο ψηλό παραθυράκι του, να θαυμάζει τον κόσμο, στη γη και στον ουρανό. Κι έκανε ένα μεγάλο ταξίδι για να τη βρει. Ταξιδέψαμε κι εμείς μαζί του και μάθαμε με τις γραμμές και τα σχήματα που ξέρουμε, να ζωγραφίζουμε λουλούδια:

την τουλίπα, με ίσιες, καμπύλες και διακεκομμένες γραμμές,

τη μαργαρίτα, με σχήματα οβάλ, κύκλους, τριγωνάκια

και τον πανσέ με μικρές ίσιες γραμμούλες, κυκλάκια, καρδιές.

    

Επιχειρήσαμε και μια εύκολη τρισδιάστατη κατασκευή λουλουδιών, με απλά υλικά που υπάρχουν στο σπίτι, όπως τα ρολά από τα χαρτιά υγείας, χρωματιστά χαρτονάκια, μαρκαδόρους, νερομπογιές, ψαλιδάκι και κόλλα.

   

Με τον μικρό βασιλιά των λουλουδιών θα παίζαμε πολλά παιχνίδια, αν βρισκόμασταν στο σχολείο μας. Αλλά μια που δεν μπορεί να γίνει αυτό, θα σας δώσω μερικές ιδέες για να παίξετε, αν έχετε διάθεση, στο σπίτι, με τους δικούς σας ανθρώπους. Πάρτε μία γεύση από τις παρακάτω φωτογραφίες:

Φτιάχνουμε πολλά διαφορετικά λουλούδια από λεπτά χαρτιά γλασέ διαφόρων χρωμάτων και τα απλώνουμε ανάποδα, από τη λευκή πλευρά τους, δηλαδή, σε ένα τραπέζι ή στο πάτωμα. Ξεκινάμε να ξεχωρίζουμε ομάδες από τα ίδια λουλούδια: π.χ. όλες οι μαργαρίτες μαζί, όλες οι τουλίπες μαζί και πάει λέγοντας. Μετράμε και σημειώνουμε τον αριθμό λουλουδιών της κάθε ομάδας και τον γράφουμε σε ένα καρτελάκι.

    

    

    

Αφού τελειώσουμε αυτή τη δουλειά, βάζουμε κάθε ομάδα χάρτινων λουλουδιών σε ένα χάρτινο πιάτο και παίρνουμε ένα μεγάλο χαρτόνι. Αρχίζουμε να κολλάμε τα λουλούδια μας γύρω γύρω στη σειρά, για να φτιάξουμε μια λουλουδένια κορνίζα. Φυσικά βάζουμε κόλλα από τη λευκή πλευρά, για να φαίνεται η χρωματιστή πλευρά τους. Αν δεν έχουμε χαρτιά γλασέ στο σπίτι, μπορούμε να χρωματίσουμε τα λουλούδια μας με τους μαρκαδόρους μας, τις ξυλομπογιές ή τις νερομπογιές μας.

    

Όταν τελειώσουμε με τη λουλουδάτη κορνίζα μας, ζωγραφίζουμε τον μικρό βασιλιά των λουλουδιών και τη βασίλισσά του σε ένα άλλο χαρτί, τους κόβουμε με το ψαλιδάκι γύρω γύρω προσεκτικά και τους κολλάμε στο κέντρο της. Μπορούμε να κολλήσουμε και δύο χαρτονάκια με τρόπο που να εξέχουν, ώστε να σχηματιστεί το παραθυράκι του παλατιού τους και να στολίσουμε μια γωνιά στο δωμάτιό μας.

   

Δεν είναι υπέροχοι; Πόσο θα ήθελα να γίνω κι εγώ μικρή, μικρούτσικη και να μπορώ να μπω μέσα στο παραμύθι τους! Τι λέτε ότι θα γινόταν αν θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό όλοι μαζί; 

Ακούστε εδώ το υπέροχο τραγούδι “Γεια σου κύριε μενεξέ” των Δημήτρη Λάγιου και Οδυσσέα Ελύτη, που ταιριάζει πολύ με το σημερινό λουλουδένιο μας μάθημα.

    

Και διαβάστε εδώ, παρέα με κάποιον μεγαλύτερο τι θα μας έλεγαν τα λουλούδια αν είχαν στόμα και μιλιά…Θυμάστε τα μέρη του λουλουδιού; Ας ρίξουμε πάλι μια ματιά να τα θυμηθούμε!

    

Η χελώνα του Νικηφόρου που κατοικεί στις γλάστρες του μπαλκονιού μας, σας στέλνει τ’ ανοιξιάτικα φιλιά της!

Κι επειδή η άνοιξη εκτός από υπέροχα χρώματα έχει και υπέροχους ήχους, καθήστε αναπαυτικά στον καναπέ σας και απολαύστε τους πατώντας εδώ.

Και μην ξεχνάτε να “καρφιτσώνετε” τα έργα σας στον Ανοιξιάτικο Πίνακά μας!

      

“Ένα το χελιδόνι κι η άνοιξη ακριβή…”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Θυμάστε που το φθινόπωρο είχαμε μιλήσει για τα αποδημητικά πουλιά; Τα πουλιά που όταν κρυώνει ο καιρός αναζητούν καταφύγιο σε χώρες με ζεστό κλίμα, όπως οι χώρες της Αφρικής; Να λοιπόν που έφτασε η άνοιξη και τα βλέπουμε σιγά σιγά να επιστρέφουν στις φωλιές τους! Πρώτα και καλύτερα τα αγαπημένα μας χελιδονάκια!

    

    

Διαβάστε στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας σημαντικές πληροφορίες για τη ζωή και την τροφή τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, τον τρόπο που χτίζουν τις καταπληκτικές φωλιές τους, για τους τρόπους που μπορούμε να τα προστατέψουμε.

   

Διαβάστε εδώ πως μπορείτε να φτιάξετε και εσείς χελιδονοφωλιές!

Μπορείτε φυσικά να κατασκευάσετε τα δικά σας χελιδόνια από χαρτί και χαρτόνι, τους μαρκαδόρους σας, χαρτιά γλασέ, κορδέλες και άλλα υλικά που υπάρχουν στο σπίτι και να παίξετε μαζί τους! Ορίστε μερικές ιδέες:

   

     

Θαυμάστε εδώ την υπέροχη “Τοιχογραφία της Άνοιξης” με τα άνθη και τα χελιδονάκια από το Ακρωτήρι της Θήρας (Σαντορίνη), έναν από τους πιο σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους της πατρίδας μας, που αξίζει τον κόπο κάποια στιγμή να επισκεφθείτε. Παρατηρήστε σε αυτή τη λεπτομέρεια της τοιχογραφίας που εκτίθεται στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, πόσο κομψά και χαριτωμένα έχει ζωγραφίσει ο καλλιτέχνης τα κρινάκια και τα χελιδονάκια.

Όταν σκέφτομαι τα χελιδόνια ή μιλώ γι’ αυτά, μου έρχονται πάντα στο μυαλό δύο μοναδικά τραγούδια. Το ένα είναι σε μουσική του κορυφαίου μας συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη και στίχους του σπουδαίου μας ποιητή Οδυσσέα Ελύτη. “Ένα το χελιδόνι”. Ακούστε το εδώ.

Το δεύτερο είναι σε μουσική του σπουδαίου μας συνθέτη Μάνου Λοΐζου και στίχους του αγαπημένου στιχουργού Λευτέρη Παπαδόπουλου. “Αχ χελιδόνι μου”. Ακούστε το εδώ.

Αφιερώνω ένα καταπληκτικό ποίημα του σπουδαίου μας ποιητή Κωστή Παλαμά για τα χελιδόνια στους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες σας και σε όλους όσους είναι πλάι σε μας, τις δασκάλες σας, και μας βοηθούν στα διαδικτυακά μας μαθήματα αυτές τις δύσκολες και παράξενες μέρες της φετινής άνοιξης, που το σχολείο μας είναι κλειστό λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού. Είναι ένα ποίημα που ξεχειλίζει άνοιξη, τρυφερότητα και ελπίδα:

Τα χελιδόνια

 

Ποιά μουσική απαλαίνει τον αγέρα;

Γιορτάζει η πλάση τα είκοσί της χρόνια;

Στα χειλάκια της παίζει μια φλογέρα;

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

 

Τιτίβισμα, λαχτάρα στη φωλιά,

αλλάζουν τα φιλάκια στ’ ανθοκλώνια

τα μαύρα σαϊτοτίναχτα πουλιά.

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

 

Ξανά με τα σπαθάτα σας φτερά,

στην άνοιξη μας πάτε την αιώνια,

δεν είναι όνειρα η νιότη, ούτε η χαρά.

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

 

Τίποτε δεν πονεί, μήτε απελπίζει,

της ζωής μου ας περνώ τα στερνά χρόνια,

κάτι μέσα μου σα να γλυκαρχίζει…

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

Παρακολουθήστε σε αυτό το καταπληκτικό βίντεο τα χελιδόνια να επιστρέφουν και να μας γεμίζουν χαρά και αισιοδοξία. Τι να μας ψιθυρίζει άραγε το τιτίβισμά τους; Μπορείτε να φανταστείτε μια μικρή ιστορία για να βάλουμε λέξεις στις υπέροχες εικόνες;

 

Η Άνοιξη στην αυλή μας!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Σήμερα πήγα στο σχολείο μας αποφασισμένη να δω και ν’ ακούσω αγαπημένα πρόσωπα. Και το κατάφερα! Μίλησα με κάποιους από σας στο τηλέφωνο, είδα και κάποιους από σας που περάσατε για λίγο, για να πάρετε τις εργασίες που δουλεύουμε στα “τηλεμαθήματά” μας. Χάρηκα αφάνταστα! Και εκεί που καθόμουν με τις άλλες κυρίες και συζητούσαμε τις δουλειές που είχαμε να κάνουμε, άκουσα κάποιον να μας χτυπά το τζάμι στο παράθυρο πετώντας μικρά πετραδάκια.

– ΤΟΚ ΤΟΚ ΤΟΚ!

Σηκώθηκα, άνοιξα με προσοχή το παράθυρο και έριξα μια ματιά.

– ΦΡΡΡΡΡΣΤ! έκανε κάτι στην αυλή κι εξαφανίστηκε.

– ΤΣΙΠ ΤΣΙΠ ΤΣΙΠ! ακούστηκαν τα σπουργίτια που τσιμπολογούσαν τα κουλουράκια της κυρίας Νεκταρίας.

Έψαξα για τη Φίφη, τη χελώνα μας, αλλά δεν τη βρήκα πουθενά. Δυο τρεις γάτες γλείφονταν χωμένες στους θάμνους, αλλά ούτε που μου έδωσαν σημασία.

– Ποιος μας πετάει πετραδάκια στο παράθυρο; αναρωτήθηκα.

– Κοίτα γύρω σου και θα με δεις, είμαι παντού! Και αν κοιτάξεις με τα μάτια της καρδιάς, σίγουρα θα με βρεις και καθόλου δεν θα μπερδευτείς, μου είπε μια γλυκιά φωνή.

“Λες να είναι καμιά νεράιδα κρυμμένη στην αυλή μας;” αναρωτήθηκα. Αλλά με ξέρετε τώρα πόσο περίεργη είμαι, αν και φοβόμουν λίγο, λιγάκι, όσο πατάει το γατάκι, το αποφάσισα: πήρα την κόκκινη φωτογραφική μου μηχανή και βγήκα έξω. Ένα θα σας πω: μόλις την έβαζα στα μάτια μου και κοίταζα μέσα από το φακό, γινόταν κάτι μαγικό! Έβλεπα πράγματα που δεν μπορούσα μέχρι τότε να τα δω! Δεν με πιστεύετε; Ορίστε, έχω αποδείξεις!

Είδα σκορδάκια – φυντανάκια φυτεμένα στη σειρά σαν στρατιωτάκια:

   

Είδα μια τσουκνίδα δροσερή, λαχταριστή:

Είδα τη ρίγανη να κουβεντιάζει με το ανθισμένο δεντρολίβανο:

   

Είδα την ελιά να “πετάει” καινούργια φυλλαράκια και μερικά ακόμη βλαστάρια, που αναρωτιέμαι αν θα βγάλουν λουλουδάκια:

   

Είδα από τους θάμνους να ξεπετιούνται καινούργια κόκκινα φυλλαράκια σαν χεράκια και κάτι μικροσκοπικά μπλε, ροζ και κίτρινα λουλουδάκια, που μοιάζουν μ’ αστεράκια και χωνάκια:

         

Είδα μπουμπούκια που ανυπομονούν ν’ ανθίσουν και την αυλή μας να στολίσουν:

         

Δεν ήξερα που να πρωτοκοιτάξω, τι να πρωτοθαυμάσω. Κάτι μου θύμιζαν όλα αυτά. Κάτι που με γέμιζε γαλήνη και χαρά. Και ξάφνου θυμήθηκα πως αλλάξαμε εποχή: δεν είναι πια χειμώνας. Η Άνοιξη έχει έρθει και κοντά της μας καλεί! Όλα το μαρτυράνε στου σχολείου μας την αυλή…

   

Ως και το κρεμμύδι του Θοδωρή φύτρωσε πάνω στην έδρα της τάξης μας! Και ανυπομονεί να μπει σε φρέσκο χώμα και να φυτευτεί!

Ακούστε τις υπέροχες μελωδίες του Σοπέν και του Βιβάλντι, που εμπνεύστηκαν από την Άνοιξη.

Ακούστε και δύο υπέροχα τραγούδια για την Άνοιξη εδώ και εδώ!

Παιδιά, αναζητήστε κι εσείς την Άνοιξη στα μπαλκόνια σας, στους κήπους και τις αυλές σας, στις βόλτες σας. Κι όταν τη συναντήσετε, βγάλτε τη πολλές φωτογραφίες και βάλτε τις στον πίνακα αναρτήσεών μας για να τις δούμε και να τις χαρούμε όλοι μαζί!

 

Χιόνι, νιφάδες και χιονολούλουδα!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Θυμάστε που μάθαμε, όταν μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού, ότι το χιόνι δημιουργείται στα σύννεφα; Αν ο αέρας εκεί ψηλά είναι αρκετά κρύος, τα δισεκατομμύρια νεροσταγόνες τους παγώνουν και σχηματίζουν λεπτούς κρυστάλλους. Αυτοί με τη σειρά τους κολλάνε μεταξύ τους και δημιουργούν τις νιφάδες. Αν ο αέρας είναι πολύ κρύος και ξηρός, είναι λεπτές και μικρές και δημιουργούν χιόνι σα σκόνη. Αν ο αέρας είναι παγωμένος και υγρός, είναι πιο αφράτες και στρουμπουλές, ό,τι πρέπει για να παίξουμε χιονιές. Αχ, τι όμορφες που είναι οι νιφάδες! Αλλά, αν και όλες τους έχουν έξι «ακρούλες», καμιά δεν είναι ίδια με την άλλη! Με γυμνό μάτι είναι δύσκολο να το καταλάβεις, αν όμως χρησιμοποιήσεις μικροσκόπιο, το θέαμα είναι εντυπωσιακό.

Δείτε εδώ υπέροχες φωτογραφίες νιφάδων!

   

     

Το χιόνι αντανακλά το φως, κάνοντας το έδαφος να δείχνει φωτεινό ακόμη και τη νύχτα. Στρογγυλοκάθεται σε κάθε επιφάνεια και «μεταμορφώνει» τον κόσμο. Σκεπασμένα με χιόνι, όλα φαίνονται ήσυχα, ακίνητα και πεντακάθαρα. Έχει και…καλλιτεχνικές τάσεις: όταν παγώνει πάνω στα κλαδιά των δέντρων, τα κάνει να αστράφτουν σαν κοσμήματα! Μερικές φορές δημιουργεί λιώνοντας παράξενους σταλακτίτες. Αλλά, αν «ξυπνήσει» απότομα από κάποιο δυνατό ήχο, μπορεί, κατρακυλώντας από ψηλά, να σχηματίσει μία ασυγκράτητη χιονοστιβάδα! Οι χιονοστιβάδες κινούνται με ταχύτητα 200 περίπου χιλιομέτρων την ώρα και αλίμονο σ’ ότι βρεθεί στο δρόμο τους…

Τραγουδήστε «Το τραγούδι του χειμώνα» με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου, που θα σας διαβάζει τα λόγια από εδώ.

   

Υπάρχει παιδί (και όχι μόνο) που δεν ονειρεύεται χιονανθρώπους με καρότα στη μύτη, χιονοπόλεμο με όλους τους χιονοπολεμιστές… αναψοκοκκινισμένους, τσουλήθρες με το έλκηθρο, πατινάζ στον πάγο και αγώνες σκι και σνόουμπορντ;

    

Μια εκτεταμένη χιονόπτωση όπως λένε οι μετεωρολόγοι, ωστόσο, μπορεί να προκαλέσει τεράστια προβλήματα στο οδικό δίκτυο, στις τηλεπικοινωνίες και στην ηλεκτροδότηση. Τότε οι περισσότερες εργασίες σταματούν και τα σχολεία κλείνουν. Ειδικά εκχιονιστικά μηχανήματα καθαρίζουν τους δρόμους, ενώ άλλα τους ραντίζουν με χοντρή άμμο, για να μη γλιστρούν τα οχήματα, που πρέπει να «φοράνε» και τις αντιολισθητικές αλυσίδες τους. Συνηθίζεται να σκορπίζουμε αλάτι στα πεζοδρόμια και στους δρόμους, γιατί, ανακατεμένο με νερό, παγώνει σε χαμηλότερες θερμοκρασίες απ’ ότι το σκέτο νερό. Ελικόπτερα ρίχνουν τρόφιμα, ζωοτροφές και φάρμακα στις αποκλεισμένες από το χιόνι περιοχές, που κηρύσσονται «σε κατάσταση εκτάκτου ανάγκης». Ομάδες διάσωσης με ειδικά εκπαιδευμένα σκυλιά ψάχνουν για όσους, αψηφώντας τις συστάσεις των ειδικών, παγιδεύονται στα χιονισμένα βουνά.

    

Όταν το χιόνι σκεπάσει το έδαφος, είναι δύσκολο για τα ζώα να βρουν φαγητό και νερό. Κρεμάστε ταΐστρες με τροφή για τα πουλιά έξω στο μπαλκόνι σας! Πόσο απαλή και ζεστή γούνα έχουν οι πολικές αρκούδες! Τι εκφραστικό βλέμμα που έχει η κουκουβάγια του χιονιού! Τα χαριτωμένα πιγκουϊνάκια κάθονται ανάμεσα στα πόδια των γονιών τους για να χουζουρεύουν στα ζεστά. Και τα ελάφια του χιονιού έχουν φαρδιές οπλές στα πόδια για να μη βουλιάζουν εύκολα στο χιόνι. Οι αλεπούδες του χιονιού είναι πανέμορφες! Τα πεύκα και τα έλατα έχουν ευλύγιστα κλαδιά που γέρνουν αλλά δε σπάνε και σκληρές βελόνες αντί για φύλλα, απ’ όπου το χιόνι γλιστράει εύκολα. Και το εντελβάις, το περίφημο χιονολούλουδο των Άλπεων μοιάζει με νιφάδα και με αστέρι και είναι σαν να έχει βγει από τα παραμύθια…

    

    

    

Απολαύστε ένα υπέροχο τραγούδι-ιστορία-κουκλοθέατρο από την κλασική ταινία «Η μελωδία της ευτυχίας», με φόντο τις χιονισμένες Άλπεις εδώ.

     

Χιονο…παροιμίες και αινίγματα

«Χιόνι του Δεκεμβριού, χρυσάφι του καλοκαιριού»

«Να ’ναι Χριστούγεννα στεγνά, τα Φώτα χιονισμένα
και τα Λαμπρά βρεχούμενα, αμπάρια γιομισμένα»

«Σαν πεταλούδα έρχεται,
σαν ανθός κατεβαίνει
και σαν καλός διοικητής
στη χώρα πάει και μπαίνει!»
Τι είναι;

«Πάντα πέφτει από ψηλά,
μα ποτέ του δεν χτυπά!»
Τι είναι;

Ξεφυλλίστε και ακούστε εδώ το βιβλίο «Χιονίζει…», σε κείμενο και εικονογράφηση του αγαπημένου Eric Carle, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο.

Αναγνωρίσατε πού βρίσκεται αυτό το παράθυρο με τις λευκές νιφάδες και τα μπλε αστέρια;

Εδώ δείτε πως μπορείτε να φτιάξετε τις δικές σας χάρτινες νιφάδες, για να στολίσετε τα παράθυρα του σπιτιού σας!

    

Περιμένουμε, όπως πάντα, να δούμε τα έργα σας «καρφιτσωμένα» στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας!

Καλό Σαββατοκύριακο!

ΑΑΑααα! Μήπως σήμερα πολύ φυσά και μας παίρνει τα μαλλιά;

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Καλησπέρα! Είστε όλοι εκεί; Ήρθε η ώρα για τη σημερινή μας ιστορία, που μας τη λέει ένα γράμμα. Το πρώτο της Αλφαβήτας μας, το Α α! Έχετε δει ποτέ αχτένιστη αγελάδα; Αααα, τι είν’ αυτά που μας λες τώρα κυρίαααα! Αχτένιστη κυρία έχετε δει, όμως; Αλλά μέρες σαν τη σημερινή, που ο Αέρας φυσά δυνατά και μας παίρνει τα μυαλά, εεε τα μαλλιά, είναι πολύ πιθανό να δείτε. Όχι και τόσο, λόγω καραντίνας, θα μου πείτε. Αυτό διορθώνεται: βγείτε λίγο στο μπαλκόνι οικογενειακώς και σίγουρα θα δείτε σε λίγο μια αχτένιστη μαμά, έναν αχτένιστο μπαμπά, μια αχτένιστη γιαγιά, αδερφή ή αδερφό, ακόμη και τον ίδιο σας τον εαυτό!

Ακούστε την ιστορία, τραγουδήστε το τραγούδι “Ένα γράμμα, μια ιστορία” δυνατά και μετά πιάστε δουλειά: πάνω σε ένα χαρτάκι ή σε ένα χαρτονάκι, “γράψτε” το Α το μεγάλο (κεφαλαίο) και το α το μικρό (πεζό) με ό,τι σποράκια έχετε στο σπίτι: φακές, φασόλια, ρεβίθια, ηλιόσπορους, κ.τ.λ.. Πως θα “γράψετε” με σπόρους; Πρώτα σχεδιάστε με το μολύβι σας τα γράμματα, βάλτε κόλλα επάνω στο σχέδιό σας και μετά κολλήστε επάνω τα σποράκια στη σειρά σαν στρατιωτάκια!

Περιμένουμε να δούμε τα έργα σας στο πάντλετ μας!