Ο Μάρτιος, η Άνοιξη, η Ποίηση και η Ιστορία

Ο Μάρτιος είναι ο πρώτος μήνας της Άνοιξης, η αλήθεια είναι ότι τρέλες κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει, αλλά εμείς τον αγαπάμε, του διαβάζουμε ποιήματα, τα ζωγραφίζουμε και του τραγουδάμε.

«Ο Μάρτης και η μάνα του»

Τον γνωρίζετε το Μάρτη,
τον τρελό και τον αντάρτη;
Ξημερώνει και βραδιάζει
κι εκατό γνώμες αλλάζει.

Βάζει η μάνα του μπουγάδα,
σχοινί δένει στη λιακάδα,
τα σεντόνια της ν’ απλώσει,
μια χαρά να τα στεγνώσει.

Νά που ο Μάρτης μετανιώνει
και τα σύννεφα μαζώνει
και να μάσει η μάνα τρέχει
τα σεντόνια, γιατί βρέχει!

Νά ο ήλιος σε λιγάκι,
φύσηξε το βοριαδάκι,
κι η φτωχή γυναίκα μόνη
τα σεντόνια ξαναπλώνει.

Μια βροντή κι ο ήλιος χάθη
μες στης συννεφιάς τα βάθη,
ρίχνει και χαλάζι τώρα,
ποποπό, τι άγρια μπόρα!

Ώς το βράδυ φορές δέκα
άπλωσε η φτωχή γυναίκα
την μπουγάδα, κι όρκο δίνει
Μάρτη να μην ξαναπλύνει.

Ρίτα Μπούμη – Παπά

martis aggelos martis andreas martis antheia martis athina martis dimitris martis giorgos x martis ismini martis klementina martis leart martis nektarios martis nikolas martis sofia

Η αμυγδαλιά είναι ανθισμένη στον κήπο μας, ένα κλαδάκι της στολίζει την τάξη μας κι εμείς ταξιδεύουμε με τον σπουδαίο μας ποιητή Γιώργο Σεφέρη κι ονειρευόμαστε να σηκωθούμε λίγο ψηλότερα.

amyg 1 amyg 2 amyg 3 amyg 4 amyg 5 amyg 6 amyg 7 amyg 8

amygdalia kipos    amygd 1

Παραμονές της εθνικής επετείου μαθαίνουμε για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 με οδηγό μας τη μελοποιημένη ποίηση και τα δημοτικά μας τραγούδια. Είναι σημαντικό να μοιραζόμαστε με τα παιδιά μας τους πολύτιμους θησαυρούς της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Τα οφέλη είναι πολλαπλά και παράλληλα ενισχύουμε τη γλωσσική τους έκφραση και σκέψη και την αισθητική τους παιδεία. Αυτές τις ημέρες ακούμε, μεταξύ άλλων:

tamplo

xorosiroes
iroes 1 iroes 2 iroes 3 iroes 4
Διαβάσαμε το κλασικό κι αγαπημένο βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Τα Ελληνάκια”, συγκινηθήκαμε, εμπνευστήκαμε από αυτό. Μιλήσαμε για τις εθνικές μας ενδυμασίες και θαυμάσαμε την ιδιαίτερη εικονογράφησή του που είναι εμπνευσμένη από σχέδια και μοτίβα υπέροχων έργων της παράδοσης και της λαϊκής μας τέχνης.
ellinakia 1 ellinakia 2 ellinakia 3 ellinakia 4 ellinakia 5τα ελληνακια
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης στις 21 του Μάρτη εικονογραφούμε στίχους του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού από το έργο του “Ελεύθεροι Πολιορκημένοι”.
poiisi 1 poiisi 2 poiisi 3 poiisi 4 aggelos 1 andreas 1 antheia 1 athina 1 dimitris 1 giorgos ismini 1 klementina 1 leart 1 nagia z nagia z z nikolas 1 sofia 1 ioanna
ellada  tsoliades
Γνωρίσαμε τις ηρωίδες και τους ήρωες του 1821, την προσωπικότητα και την προσφορά τους στον Αγώνα τιμώντας τους με τα χεράκια μας.
viber image 2024 03 22 18 57 48 088 viber image 2024 03 22 18 57 48 392 viber image 2024 03 22 18 57 48 536 viber image 2024 03 22 18 57 48 689 viber image 2024 03 22 18 57 48 800 viber image 2024 03 22 18 57 48 935 viber image 2024 03 22 18 57 49 080 viber image 2024 03 22 18 57 49 405
Χρόνια Πολλά, Ευαγγελία και Ευάγγελε! Χρόνια πολλά, Ελλάδα!
oloi mazi

Το χριστουγεννιάτικο εικονοβιβλίο μας!

Μια από τις δραστηριότητες που πραγματικά απολαύσαμε κατά τη διάρκεια του Δεκεμβρίου 2023 ήταν η δημιουργία του χριστουγεννιάτικου εικονοβιβλίου με τίτλο “Ποιος ανέβηκε στη σκάλα;”. Όλα ξεκίνησαν με αφορμή μια μικρή σκαλίτσα φτιαγμένη από χρωματιστά σύρματα πίπας που βρέθηκε -ποιος ξέρει πως- πάνω στο χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας. Δύο ήταν οι ερωτήσεις-κλειδιά που μας απασχόλησαν:

Ποιος ανέβηκε στη σκάλα;

Γιατί ανέβηκε εκεί;

Προσπαθήσαμε να τις απαντήσουμε με πολύ κέφι και η φαντασία μας πήρε φωτιά!

Το επόμενο βήμα ήταν να φτιάξουμε τις εικόνες. Ζωγραφίσαμε βέβαια, αλλά αξιοποιήσαμε και στοιχεία από το κουτί με τα διάφορα υλικά προς ανακύκλωση που χρησιμοποιούμε στις κατασκευές μας. Είχε πολύ ενδιαφέρον να σκεφτόμαστε και να αποφασίζουμε κάθε φορά πως θα ταίριαζαν οι εικόνες με τις λέξεις μας!

Μάθαμε πολλά πράγματα για τον τρόπο που δημιουργείται ένα βιβλίο και τα στάδια που μεσολαβούν από την αρχική ιδέα του συγγραφέα μέχρι την τελική του σύνθεση και μορφή, για τους ανθρώπους που εργάζονται σε όλη αυτή τη διαδικασία. Πόση χαρά μας έδωσε η συνεργασία για ένα αποτέλεσμα που θέλαμε όλοι και ανυπομονούσαμε να πιάσουμε στα χέρια μας!

Είχαμε την τύχη να γνωρίσουμε δύο συγγραφείς ως τώρα, που επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μας έμαθαν πολλά από τα μυστικά της έμπνευσης και της δημιουργίας των βιβλίων, την κυρία Μαρία Ανδρικοπούλου και την κυρία Μαίρη Τσόγκα. Αξιοποιήσαμε και αυτές μας τις εμπειρίες για να φτιάξουμε το δικό μας εικονοβιβλίο, που είναι μοναδικό γιατί είναι και εντελώς χειροποίητο!

Η δραστηριότητα αυτή είναι μία από τις πολλές που θα κάνουμε στο πλαίσιο του Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων που θα πραγματοποιήσουμε τη φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας, με τίτλο “Από τις λέξεις στο βιβλίο: μια θαυμαστή περιπέτεια!”.

EXOFYLLO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 OPISTHOFYLLO

 

Είδαμε θέατρο!

Σήμερα παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας την παράσταση “Ο Δράκος, η Πριγκίπισσα και μια ζηλιάρα μύγα” από την Ομάδα θεάτρου La strada.

strada 3 0

Η υπόθεση του έργου, με δυο λόγια, είχε ως εξής:

strada 4

Ένας σκληρός Βασιλιάς διώχνει την όμορφη πριγκίπισσα – κόρη του, επειδή τη βρίσκει διαφορετική από τους άλλους. Αυτή περιπλανιέται στο δάσος μαζί με την φίλη της τη μικρή Μύγα, ώσπου συναντούν έναν φοβερό Δράκο. Ο Δράκος αποδέχεται την Πριγκίπισσα και γίνονται φίλοι. Όμως η μύγα νιώθει ότι χάνει τη φίλη της κι έτσι αρχίζει να ζηλεύει. Θα μπορέσει η Πριγκίπισσα να συμφιλιώσει τους ζηλιάρηδες φίλους της; Τι θα κάνει ο Βασιλιάς όταν χρειαστεί τη βοήθειά τους;

Ήταν μια ενδιαφέρουσα και ευχάριστη παράσταση με ηθοποιούς και κούκλες-αντικείμενα που “ζωντάνεψαν” επί σκηνής μέσα από μουσικές, τραγούδια και παιχνίδια. Ένα παραμύθι που μας παρακίνησε ν’ αναγνωρίσουμε και να επεξεργαστούμε τα συναισθήματα της αγάπης και της ζήλειας και το πάντα φλέγον και επίκαιρο ζήτημα της διαφορετικότητας και της αποδοχής.

strada 5 0     strada 6 0

Μετά το τέλος της παράστασης κουβεντιάσαμε τις εντυπώσεις μας και ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση. Μπορεί η σημερινή μέρα να ήταν βροχερή και λίγο μελαγχολική, αλλά μέσα από τη μαγεία του θεάτρου και της μουσικής ταξιδέψαμε σε τόπους παραμυθένιους και περάσαμε υπέροχα!

strada 1   strada 2   strada 2 2 1

Ο “Μεταξούλης” στο σχολείο μας!

1Σήμερα, στο σχολείο μας, μας επισκέφτηκε ο Μεταξούλης και η παρέα του! Μια φανταστική μουσικό – κουκλοθεατρική παράσταση από την ομάδα ANIMAGNET!

Viber 2023 03 03 09 24 33 943

Λίγα λόγια για το έργο:

Η ιστορία μας ακολουθεί τον Μεταξούλη, ένα μικρό μεταξοσκώληκα που του αρέσει να πλέκει. Στην προσπάθεια του να γίνει φίλος με τα υπόλοιπα παιδιά στο σχολείο, ο Μεταξούλης ράβει ζακέτες για όλους. Αφού γίνεται θύμα κοροϊδίας για τις ζακέτες του, αποφασίζει να ξεκινήσει ένα ταξίδι με την φίλη του την Ρούνα την πασχαλίτσα για να βρει τους γονείς του. Στο ταξίδι του συναντά καινούργιους φίλους από τους οποίους μαθαίνει πολλά. Μια ιστορία που καταδεικνύει την αξία της φιλίας, της οικογένειας αλλά και την δύσκολη πραγματικότητα του bullying στις μικρές ηλικίες και προσπαθεί να τονίσει την ανάγκη να ακούμε τις φωνές και τα ταλέντα που έχουμε μέσα μας.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού («school bullying»).

Μπορείτε να ακούσετε τα τραγούδια της παράστασης στο https://www.youtube.com/animagnetkids

Οι πρώτες μέρες στο σχολείο μας!

Αφού γνωριστήκαμε παίζοντας πολλά παιχνίδια γνωριμίας, ορίσαμε τους τρόπους κατάλληλης συμπεριφοράς για το χώρο του σχολείου και υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας:

Κάθε πρωί αφού πάρουμε παρουσίες για να δούμε ποιοι από τους φίλους μας λείπουν, κάνουμε τις καθημερινές ρουτίνες του σχολείου μας: ημερομηνία και καιρός. Αρχίσαμε να μαθαίνουμε το όνομά μας αλλά και τα ονόματα των φίλων μας!

Θαυμάστε μερικές από τις πρώτες καλλιτεχνικές μας δημιουργίες, τόσο ατομικές όσο και ομαδικές!

Κάναμε ασκήσεις ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού και έτσι δεν τον φοβόμαστε! Άλλωστε πολύ διασκεδάσαμε και με τον κ. Σεισμόλαδο τον Μέγα που επισκέφτηκε το σχολείο μας με τη Θεατρική ομάδα “Αερόπλοιο”

Η μις Κατερίνα με διασκεδαστικά παιχνιδοτράγουδα και παραμύθια μας φέρνει σε επαφή με την αγγλική γλώσσα:

Τα βίντεο αυτά καθώς και πολλά ακόμα παιχνίδια με γράμματα, αριθμούς, παζλ και πολλά άλλα μπορείτε να τα βρείτε στον πίνακα δραστηριοτήτων της σελίδας μας!

Ταξίδι στην “Πλανήτη Βιβλίο”!

Περάσαμε καταπληκτικά συμμετέχοντας στη βιβλιοφιλική δράση των Εκδόσεων Υδροπλάνο με τίτλο “Ταξίδι στον Πλανήτη Βιβλίο!”. Πρώτα διαβάσαμε προσεκτικά και συζητήσαμε τους όρους και τους κανόνες συμμετοχής στο διαγωνισμό.

Diagonismos Udroplano

Μετά προχωρήσαμε σε έναν “καταιγισμό ιδεών” που οδήγησε σε ψηφοφορία, ώστε να επιλέξουμε δημοκρατικά τις ιδέες που μας άρεσαν και μας εξέφραζαν περισσότερο.

VIVLIO TAMPLO T

Το επόμενο βήμα ήταν να αρχίσουμε σιγά σιγά να σκεφτόμαστε, να φανταζόμαστε και να καταγράφουμε την ιστορία μας. Όλοι έλεγαν ελεύθερα τις σκέψεις τους και αποφασίζαμε ποια μας άρεσε περισσότερο για να συνεχίσει την ιστορία μας. Οι δασκάλες μας μας βοηθούσαν, κάνοντας τις κατάλληλες ερωτήσεις και εκμαιεύοντας τις πιο δημοφιλείς απαντήσεις.

1

Παράλληλα προχωρούσε και η εικονογράφηση των διαφορετικών επεισοδίων που τροφοδοτούσαν την πλοκή.

ANDREAS 0 FAIDRA 0 EVI 0 GIANNIS 0 GIORGOS 0 IFIGENEIA 0 MAKIS 0 SOFIA 0

Όταν εισάγονταν νέες σημαντικές πληροφορίες στην ιστορία μας, φιλοτεχνούσαμε και τις αντίστοιχες εικόνες.

ANDREAS 1 EVI 1 FAIDRA 1 GIANNIS 1 GIORGOS 1 IFIGENEIA 1 MAKIS 1 SOFIA 1

Το κείμενο μας καθοδηγούσε ώστε να ζωγραφίσουμε όλα όσα θα το πλαισίωναν αρμονικά, θα το συμπλήρωναν και θα το ζωντάνευαν εικαστικά. Παράλληλα θυμηθήκαμε πως γράφονται τα γράμματα της ελληνικής αλφαβήτας, κεφαλαία και πεζά. Διασκεδάσαμε φτιάχνοντας τις δικές μας σύνθετες λέξεις.

ANDREAS 2 EVI 2 FAIDRA 2 GIANNIS 2 1 GIORGOS 2 IFIGENEIA 2 MAKIS 2 SOFIA 2

Η διαδικασία αυτή ήταν πολύ δημιουργική και μας ενθουσίαζε! Όταν η ιστορία μας ολοκληρώθηκε, νιώσαμε πολύ ικανοποιημένοι και περήφανοι για τη συνεργασία μας.

.jpg

Παράλληλα, αναζητήσαμε τα κατάλληλα υλικά και φτιάξαμε τον “Πλανήτη Βιβλίο” τρισδιάστατο, αφού μιλήσαμε για τα στερεά σώματα (σφαίρα, κύλινδρο, κύβο, πυραμίδα) και τα γνωρίσαμε καλύτερα. Εντάξαμε στην ομαδική αυτή κατασκευή και τα ατομικά βιβλιαράκια με τις ιστορίες που είχαμε φτιάξει κάθε παιδί ξεχωριστά, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου.

P V 2

Μετά ήρθε η σειρά της δημιουργίας του εξωφύλλου των προσωπικών μας ενθυμίων, στο οποίο κολλήσαμε και μία φωτογραφία της τρισδιάστατης κατασκευής του Πλανήτη Βιβλίο.

TAMPLO OLA OLA TA VIVLIA

Φτάνοντας στο τέλος αυτής της υπέροχης δράσης, κάναμε μια περίληψη-ανασκόπηση όσων ζήσαμε κατά τη διάρκειά της και μοιραστήκαμε τα συναισθήματά μας. Ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!

SUMMARY 1

SUMMARY 3

SUMMARY 2

Και ήρθε η στιγμή να στείλουμε τη συμμετοχή μας στις Εκδόσεις Υδροπλάνο και να περιμένουμε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού. Αλλά, όποιο κι αν θα ήταν το αποτέλεσμα, εμείς είχαμε ήδη περάσει καταπληκτικά ταξιδεύοντας στον δικό μας Πλανήτη Βιβλίο. Και αυτό είναι που μετράει περισσότερο!

.jpg

Η καλή είδηση ήρθε την προτελευταία μέρα της φετινής σχολικής χρονιάς και μας έδωσε φτερά! Η συμμετοχή μας άρεσε πολύ και βραβεύτηκε από τις Εκδόσεις Υδροπλάνο! Το βραβείο μας ήταν καινούργια υπέροχα βιβλία για τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. Βιβλία που κάποια από αυτά τα είχαμε διαβάσει στην τάξη και τα είχαμε αγαπήσει, αλλά και καινούργια, που θα περιμένουν να τα απολαύσουμε στη συνέχεια. Και ίσως μας συντροφεύσουν και στις καλοκαιρινές μας διακοπές, που αλλού; Στον Πλανήτη Βιβλίο!

.jpg

ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΙΔΙΟ, Μ’ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΣΤΟ ΣΑΚΙΔΙΟ!

Για τη Γιορτή της Μητέρας

Τη δεύτερη Κυριακή κάθε Μάη γιορτάζουμε τη Γιορτή της Μητέρας. Όχι ότι δεν πρέπει να γιορτάζουμε τις αγαπημένες μας μαμάδες, όπως και τους αγαπημένους μας μπαμπάδες κάθε μέρα, αλλά ας πούμε ότι αυτή είναι η “επίσημη” γιορτή τους. Έτσι, “παντρέψαμε” τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια μας με την απόλαυση ενός χαρούμενου βιβλίου για τα χρώματα και την αξία της φιλίας και της συνεργασίας και εμπνευστήκαμε το χειροποίητο δωράκι μας για τη μαμά με τη βοήθεια της ανακύκλωσης “άχρηστων” υλικών και βέβαια με οδηγό την έμπνευση και τη φαντασία μας. Ιδού τι προέκυψε:

AGGELOS ALEX ANDREAS ANDREAS K DAVID DAYID EMMANOUELA EVI FAIDRA GIANNIS GIORGOS IFIGENEIA KATERINA KOSMAS LEFTERIS MAKIS MARIA NERI NIKOL SOFIA STAVROULA

VIVLIO ENTOMA VIVLIO PRIN

VAFI 1 VAFI 2 VAFI 3 VAFI 4 VAFI 5 STEGNOMA KARDOULES KARDIA

TELIKI

Χρόνια πολλά, πανέμορφα και ανθισμένα, Μαμάδες!

Καλό Πάσχα!

Λίγο πριν τις πασχαλινές μας διακοπές γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Τέχνης (15 Απριλίου). Τη γιορτάσαμε “παντρεύοντας” τρεις υπέροχες τέχνες, με τη βοήθεια αγαπημένων φίλων και συνεργατών: την ποίηση, τη μουσική και τη ζωγραφική.
Ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας τον εξαιρετικό συνθέτη και ερμηνευτή Αλέξανδρο Χατζηνικολιδάκη για τη μουσική σύνθεση και ερμηνεία του ποιήματός μου “Μια φορά, μια άνοιξη…). Τα υπέροχα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Αγίου Δημητρίου Αττικής και τους μεγαλύτερους φίλους τους από άλλα σχολεία για τις καταπληκτικές ζωγραφιές. Τις ακούραστες συναδέλφους εκπαιδευτικούς Αγγελική Κατσιρντάκη και Νεκταρία Κορκού για την άψογη συνεργασία. Τον Κώστα Χριστοφορίδη για τη δημιουργία του βίντεο.
Να είμαστε πάντα καλά να συναντιόμαστε και να βιώνουμε τη χαρά της έκφρασης, της επικοινωνίας, της συνεργασίας και της δημιουργίας, με όχημα την Τέχνη! Απολαύστε το έργο μας εδώ. Οι στιγμές που μοιραστήκαμε το αποτέλεσμα της συλλογικής μας δουλειάς στο σχολείο μας, θα μας μείνουν αξέχαστες!
alex DSCN3312 2
Περάσαμε υπέροχα και με “Το αυγό που ράγισε”. Απόσπασμα του βιβλίου μπορείτε να ακούσετε εδώ.
evi avgo 7 1 Inkedevi avgo 3 1 LI
boys avgo trio girls
DSCN3254 2 DSCN3256 2 DSCN3258 2 DSCN3261 2 DSCN3263 2 DSCN3267 2 DSCN3274 2 DSCN3277 2
Ευχόμαστε μέσα από την καρδιά μας ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ
με Υγεία, με Αγάπη, με Ειρήνη και Προκοπή παντού στον κόσμο μας. 

Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου 1821…

Η 25η Μαρτίου 1821 είναι μία από τις δύο μεγάλες εθνικές μας γιορτές, αλλά και μεγάλη θρησκευτική γιορτή, αφού γιορτάζουμε ταυτόχρονα τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Ο εορτασμός άρχισε στο σχολείο μας μία εβδομάδα πριν. Μιλήσαμε για την ιστορία εκείνων των χρόνων, είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό, ακούσαμε μουσική και τραγούδια, διαβάσαμε βιβλία με ποιήματα, παραδόσεις και ιστορικά γεγονότα της εποχής, δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής εμπνεόμενοι από έργα σπουδαίων ζωγράφων, Ελλήνων και ξένων, που αποτύπωσαν στιγμές του Απελευθωτικού Αγώνα των Ελλήνων μετά από 400 ολόκληρα χρόνια σκλαβιάς.

aggelos alexandros andreas g andreas k david emmanouela faidra giorgos ifigeneia kosmas lefteris makis maria sofia stavroula tasos

Μάθαμε για τη ζωή των ηρώων και των ηρωίδων αλλά και όλων των απλών ανθρώπων σαν κι εμάς που ενώθηκαν και αγωνίστηκαν για να έχουμε εμείς σήμερα την πατρίδα μας ελεύθερη και δημοκρατική, μια χώρα στολίδι στον κόσμο. Μάθαμε και για τους Φιλέλληνες, η συμβολή των οποίων υπήρξε πολύ σημαντική για την έκβαση του Αγώνα των Ελλήνων. Ακούστε εδώ ένα υπέροχο ποίημα ενός από αυτούς τους Φιλέλληνες, που ακούσαμε και στην τάξη μας και συγκινηθήκαμε πολύ. Είναι ο “Ύμνος στην Ελλάδα” σε ποίηση Frederic Mistral, μουσική Σταμάτη Χατζηευσταθίου και απαγγελία από το Σταύρο Ζαλμά.

DSCN2899 2 DSCN2902 2 DSCN2907 2 DSCN2913 2 DSCN2917 2 DSCN2919 2 DSCN2921 2 DSCN2933 2 DSCN2940 2 DSCN2948 2

Οι εορταστικές μας δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με τη γιορτή μας, με την ανάγνωση του υπέροχου βιβλίου της Ευγενίας Φακίνου “Τα Ελληνάκια”, με χορούς και τραγούδια, όπως το παραδοσιακό “12 Ευζωνάκια”, ο “Θούριος” του Ρήγα Φεραίου και το “Να ‘τανε το 21” των Σταύρου Κουγιουμτζή και Σώτιας Τσώτου.

Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας και σε όσες και όσους γιορτάζουν το όνομά τους, Ευαγγελίες και Ευάγγελους. Και του χρόνου με υγεία, με αγάπη, με ειρήνη και προκοπή!

“Η μάνα αρκούδα”

arkouda 1

“…Τότε κοιτάχτηκαν στα μάτια κι ο άνθρωπος, αργά, φίλησε το ζώο στη μουσούδα του που έσταζε γάλα.
– Γιατί; τη ρώτησε.
Εκείνη του έγλειψε το πρόσωπο σαν να του ‘λεγε:
– Μπορεί γιατί η αγάπη είναι πιο μεγάλη από μας.
Ύστερα, γύρισε την πλάτη της κι άρχισε να τρέχει προς τη θάλασσα, να κολυμπήσει ως τη μακρινή νησίδα πάγου όπου την περίμεναν τα μικρά της…”.

Το παραπάνω απόσπασμα είναι από το παραμύθι “Η μάνα αρκούδα”, που περιλαμβάνεται στο πολύτιμο βιβλίο της Λίλης Λαμπρέλλη “Η νύχτα του κορακιού” – “Δέκα σκοτεινά παραμύθια με καλό τέλος από την προφορική παράδοση” και κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Πατάκη, στη σειρά “Κι αν σου μιλώ με Παραμύθια…”.

Δεν είναι όλα τα περιεχόμενα του βιβλίου κατάλληλα για να διαβαστούν σε ή από μικρά παιδιά, αλλά το συγκεκριμένο παραμύθι που μας έρχεται από τον Αρκτικό Κύκλο και τις συλλογές του Ανρί Γκουγκό, μπορεί να διαβαστεί από κάθε άνθρωπο. Να διαβαστεί πολλές φορές. Μέχρι να χωνευτεί και να ριζώσει στις καρδιές.

Το διαβάσαμε στο νηπιαγωγείο. Έσβησα τα φώτα στο χώρο μας, ενώσαμε τα τραπέζια μας για να σχηματιστεί ένα πολύ μακρύ και καθίσαμε όλοι γύρω γύρω, όπως στο Μυστικό Δείπνο. Τους έδειξα το μικρό μωβ βιβλιαράκι, τους εξήγησα ότι δεν έχει εικόνες, δεν έχουν να δουν τίποτα έτοιμο, θα πρέπει να ησυχάσουν πολύ, να ακούσουν προσεκτικά την αφήγηση, να κλείσουν τα μάτια και να κοιτάξουν μέσα τους για να δουν τις εικόνες. Το αφηγήθηκα χωρίς να κοιτάζω το κείμενο, όταν ερωτεύεσαι κάτι με την πρώτη ματιά είναι σαν να το γνωρίζεις χρόνια. Όση ώρα μιλούσα κοιτώντας ένα ένα τα παιδιά στα μάτια, δεν έπεφτε καρφίτσα. Όταν τελείωσα, μετά από μερικά δευτερόλεπτα απόλυτης σιγής, ένα παιδί είπε: “Κυρία, είναι το ωραιότερο παραμύθι που άκουσα ποτέ. Θέλω να το πάρω σπίτι μου”.

Αλλά πως θα γινόταν αυτό; Το μικρό μωβ βιβλιαράκι δεν υπήρχε στη δανειστική μας βιβλιοθήκη. Το παραμύθι της μάνας αρκούδας, όμως, δεν θα μπορούσε πλέον να λείπει από αυτήν. Συμφωνήσαμε να το κάνουμε εμείς, με τον τρόπο μας, βιβλίο παιδικό, ώστε να ενταχθεί στη δανειστική μας βιβλιοθήκη από την επόμενη Παρασκευή. Και εργαστήκαμε παράλληλα με όλα όσα κάναμε και μάθαμε αυτές τις μέρες για τη ζωή στους πόλους. Για την εικονογράφηση ακολουθήσαμε μεικτή τεχνική: ζωγραφιές με μαρκαδόρους σε χαρτί και κολλάζ με διαφορετικά υλικά, χαρτί, χαρτόνι κανσόν, χαρτόνι οντουλέ, χαρτόνι μεταλιζέ, χαρτόνι με ανάγλυφα μοτίβα, χαρτόνι-ουράνιο τόξο, χαρτόνι με εκτυπωμένα μεταλιζέ μοτίβα, αλουμινόχαρτο, λεπτή τσόχα, πλαστικά ματάκια. Στο εξώφυλλο η λέξη “αρκούδα” δεν είναι κολλημένη. Κάθε της γράμμα έχει στερεωθεί με χαρτοταινία και μπορεί να ξεκολλήσει. Τα γράμματα μπορούν να μπερδευτούν και να ξαναφτιάξουν την “αρκούδα”. Ή μπορεί να αποφασίσουμε ότι θα αλλάξουμε τη βασική ηρωίδα του παραμυθιού και στη θέση της θα μπει μια άλλη λέξη, ένα άλλο πλάσμα, που θα ταιριάζει στο σταθερό τίτλο “Η μάνα”.

Μοιραζόμαστε το δημιούργημά μας μαζί σας με πολλή αγάπη και με ένα τεράστιο ευχαριστώ στην υπέροχη Λίλη Λαμπρέλλη, τη συγγραφέα του. Γιατί η ζωή, ακόμη και στην καθημερινότητά μας, είναι ένα θαύμα, ένας ανεκτίμητος θησαυρός, όταν αποφασίσουμε ότι θα την αντιμετωπίσουμε έτσι. Μπορούμε. Και υπάρχουν δίπλα μας και γύρω μας άνθρωποι που μπορούν να μας οδηγήσουν στο Φως.

arkouda 2 arkouda 3 arkouda 4 arkouda 5 arkouda 6 arkouda 7 arkouda 8 arkouda 9 arkouda 10 arkouda 11 arkouda 12