Αγαπητοί γονείς
Σας ευχόμαστε μια όμορφη, χαρούμενη και δημιουργική χρονιά!! Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός του Νηπιαγωγείου μας θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου το πρωί στις 10 π.μ.
Θα προηγηθεί συνάντηση και ενημέρωση Γονέων και Συλλόγου Διδασκόντων την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου το απόγευμα στις 6.30 μ.μ. Η παρουσία σας είναι απαραίτητη προκειμένου να ενημερωθείτε για όλα τα θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου. Προκειμένου να έχετε όλη σας τη προσοχή σε αυτά που θα συζητηθούν, συστήνεται η παρουσία σας χωρίς τα παιδιά.
Σας περιμένουμε όλους!
Επιτέλους, Καλοκαίρι!
Ο Ιούνιος έφτασε τρεχάτος και καταϊδρωμένος και μας έφερε το γλυκό καλοκαιράκι!
Στις 5 Ιουνίου, Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος, στο πλαίσιο των προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Δράσεων του Ενεργού Πολίτη που εκπονήσαμε καθ’ όλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς με θέμα «Καλλιεργώ τα δικά μου λαχανικά, τρέφομαι υγιεινά!», πραγματοποιήσαμε δεντροφύτευση οπωροφόρων δέντρων στην αυλή του σχολείου μας. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν το δικό τους δεντράκι: φύτεμα, πότισμα, φροντίδα για να μεγαλώσει. Έτσι, με χαρά και με βιωματικό τρόπο συνέβαλαν στην δημιουργία και φροντίδα του οικείου περιβάλλοντός τους. Εμπέδωσαν τις αρχές και πρακτικές της υγιεινής διατροφής και πόσο σπουδαίο: θα μεγαλώνουν μαζί με τα δέντρα τους και στο πέρασμα των χρόνων θα μπορούν να δείχνουν το δέντρο τους στα δικά τους παιδιά!
Ευχαριστούμε θερμά το Δήμο Αγίου Δημητρίου που μας βοήθησε να πραγματοποιήσουμε αυτή τη δράση και ιδιαίτερα την αντιδήμαρχο Παιδείας κα Αγγελική Σαραβελάκη και τη γεωπόνο κα Σταυρούλα Κομπολίτη, που μας τίμησαν με την παρουσία τους στη δράση.
Οι προετοιμασίες για την καλοκαιρινή μας γιορτή απέδωσαν νέα μικρά έργα τέχνης! Ευχαριστηθήκαμε τις πρόβες μας και μάθαμε ένα σωρό πράγματα, αφού η γιορτή μας είχε θέμα «Με τραγούδι και χορό ένας κήπος το σχολειό!».
Δεν παραλείψαμε να μιλήσουμε για τη θάλασσα, τους κινδύνους που απειλούν τα πολύτιμα οικοσυστήματά της και τις δράσεις ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης, προστασίας και αποκατάστασης.
Ετοιμάσαμε μια έκπληξη για τους μπαμπάδες μας, δεν μπορούσαμε να τους αφήσουμε παραπονεμένους αφού η γιορτή του πατέρα δεν μας προλαβαίνει στο σχολείο αλλά στην παραλία! Μπαμπάδες, σας αγαπάμε πολύ, σας ευχαριστούμε για όλα όσα μας προσφέρετε!
Ολοκληρώσαμε τις δράσεις της Δανειστικής μας Βιβλιοθήκης. Πόσο ωραίες διαδρομές, τι υπέροχα ταξίδια κάναμε με τα βιβλία που διαβάσαμε και αγαπήσαμε όλη τη χρονιά…Και πόσο όμορφες είναι οι διακοπές όταν έχουμε πλάι μας και απολαμβάνουμε βιβλία, παίρνει άλλη γεύση το καλοκαίρι.
Απολαύσαμε το βιβλίο «Ψίθυροι στην αμμουδιά», που μας ταξίδεψε σε μια ακρογιαλιά γεμάτη δράση, ομορφιά και κρυμμένα μυστικά, αλήθειες αιώνιες, αξίες που κάνουν τη ζωή μας να έχει νόημα και ανθρωπιά. Μοιραστήκαμε στιγμές συνεργασίας και συγκίνησης που θα μας μείνουν αξέχαστες!
Αποχαιρετάμε τη φετινή σχολική χρονιά με εικόνες από το σχολικό μας κήπο. Ήταν υπέροχο και το φετινό ταξίδι στη γνώση, στην αγάπη, στη συνεργασία, στη δημιουργικότητα, στη φαντασία, στη χαρά!
Καλό Καλοκαίρι, Καλή Πρόοδο σε όλα τα παιδιά!
Μάης ανθισμένος και γιορταστικός
Ο Μάιος μπήκε ανθισμένος και ηλιόλουστος κι εμείς γιορτάσαμε την Πρωτομαγιά φτιάχνοντας το πατροπαράδοτο στεφάνι με λουλούδια από το σχολικό μας κήπο. Δεν παραλείψαμε να μιλήσουμε και για την Εργατική Πρωτομαγιά, αφού αυτή η μέρα δεν είναι αργία, αλλά απεργία.
Η γιορτή της μητέρας μας βρήκε να ετοιμάζουμε εκπλήξεις και δωράκια για τις μαμάδες μας, να διαβάζουμε βιβλία και ποιήματα και να θυμόμαστε υπέροχες στιγμές μαζί τους. Σ’ αγαπώ πολύ, μαμά!
Ολοκληρώσαμε το ταξίδι μας στον θαυμαστό κόσμο των εντόμων με το μύθο της αράχνης και τις μεταμορφώσεις της πεταλούδας και μάθαμε πολλά για τα καταπληκτικά αρωματικά φυτά!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων (18 Μάη) υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας την κυρία Ελισάβετ και τη βοηθό της από την ομάδα «Ήλιδα» και γίναμε μικροί αγγειοπλάστες! Τι φανταστική εμπειρία ήταν αυτή!
Ταξιδέψαμε στο χρόνο μέχρι τη Μινωική Κρήτη και μάθαμε πως ζούσαν τότε οι άνθρωποι, μπήκαμε στα σπίτια και στα καράβια τους και προσθέσαμε στο δίσκο της Φαιστού το δικό μας γραπτό μήνυμα!
Αποχαιρετήσαμε το λουλουδιασμένο και μοσχομυρωδάτο Μάη ξεκινώντας τις πρόβες για την καλοκαιρινή μας γιορτή αποχαιρετισμού της φετινής σχολικής χρονιάς. Αλλά αυτά θα σας τα πούμε τον Ιούνιο!
Ο Απρίλης των Βιβλίων και της Λαμπρής!
Ο δεύτερος μήνας της Άνοιξης, ο γλυκός Απρίλης, μας έφερε το Πάσχα, τις λιακάδες και τα ζουζούνια στην ανθισμένη μας αυλή. Αλλά και τα βιβλία της σχολικής και της δανειστικής μας βιβλιοθήκης είχαν την τιμητική τους.
Οι προετοιμασίες για τη Λαμπρή άρχισαν νωρίς. Με αφηγήσεις από το Ευαγγέλιο και τη ζωή του Χριστού, χειροτεχνίες, κατασκευές, τραγούδια και μελωδίες, πασχαλινά ήθη και έθιμα από όλη την Ελλάδα, ποιήματα και πολλά βιβλία, μια που είναι και ο μήνας που γιορτάζει το παιδικό βιβλίο.
Το φετινό μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου το είχε αναλάβει η Κύπρος μας η αγαπημένη και είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι γι’ αυτό!
Υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τη φίλη συγγραφέα Βαρβάρα Πατλατζίδου, που μας διασκέδασε με το βιβλίο της «Η κότα που ’τρωγε την πανακότα» και μας έβαλε χαρούμενα στο πασχαλινό κλίμα.
Διακοσμήσαμε βότσαλα με βυζαντινές εικόνες και βάψαμε αυγά, ετοιμάσαμε καλαθάκια με πασχαλινές κάρτες.
Διαβάσαμε το βιβλίο «Το αυγό που ράγισε» και θυμηθήκαμε πόσο σημαντικό είναι να αποδεχόμαστε, να σεβόμαστε και να στηρίζουμε με αγάπη και αλληλεγγύη τη διαφορετικότητα των συνανθρώπων μας, ειδικά στις δύσκολες στιγμές τους.
Μάθαμε ένα σωρό πράγματα για τα έντομα, τον κύκλο της ζωής τους, τα παρατηρήσαμε στον κήπο μας, τα ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε χαρούμενες χειροτεχνίες.
Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γης (22 Απριλίου). Πόσο όμορφη και πόσο ξεχωριστή είναι, το πιο πολύτιμο κόσμημα του γαλαξία μας…
Τα καμώματα του Ηλεκτρομαγνητούλη. Επισκέφτηκε το σχολείο μας το εκπαιδευτικό εργαστήριο πειραμάτων “Πειραματίξ” και τα παιδιά μας, μέσα από το πείραμα και το παιχνίδι, συμμετέχοντας ενεργά ως μικροί επιστήμονες σε εντυπωσιακά πειράματα, με την καθοδήγηση του κ. Θανάση ανακάλυψαν την ομορφιά της φυσικής.
Υπέροχη εμπειρία για τα παιδιά μας! Πανέξυπνα πειράματα και όμορφες στιγμές που σίγουρα θα μείνουν στη μνήμη τους με τον πιο όμορφο τρόπο! Ευχαριστούμε πολύ!
Ο σχολικός μας κήπος μας γεμίζει το σχολείο μας, την κοιλίτσα και τα μάτια μας με ομορφιά, θρεπτικά συστατικά, γνώση και νοστιμιά. Τον φροντίζουμε και τον καμαρώνουμε!
Μάρτης ανοιξιάτικος και ηρωικός!
Ο Μάρτιος ήρθε με τα χελιδονίσματα και μας έφερε την άνοιξη. Χρώματα, αρώματα και ποιήματα γέμισαν το σχολείο μας δημιουργικότητα, μουσική και φως!
Απολαύσαμε τα υπέροχα βιβλία του Eric Carle και προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε όπως εκείνος!
Διασκεδάσαμε με την υπέροχη συλλογή φρούτων και λαχανικών της Ευγενίας Φακίνου
και με το “Αυγό – Βόλτα: Μια αλλιώτικη αλφαβήτα” του Μάρκ Γουάινσταϊν!
Ταξιδέψαμε σε θάλασσες και βουνά με αφορμή τους “θησαυρούς” της φύσης από μια εκδρομή…
Διακοσμήσαμε τα τζάμια των τάξεών μας με λουλούδια, πασχαλίτσες και χελιδονάκια!
Η 6η Μαρτίου είναι Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού, οπότε συζητήσαμε για το πολύ σοβαρό αυτό θέμα και διαβάσαμε και σχετικά βιβλία.
Τιμήσαμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 με πολλούς τρόπους: ακούσαμε και απαγγείλαμε ποίηση, είδαμε θέατρο, κάναμε χειροτεχνίες και κατασκευές, χορέψαμε και τραγουδήσαμε, διαβάσαμε βιβλία.
Ο σχολικός μας κήπος μας προσφέρει πολλές γνώσεις, χαρές, γεύσεις και ομορφιές!
Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει…
…καλοκαίρι θα μυρίσει. Μα αν τύχει και θυμώσει, μες στο χιόνι θα μας χώσει!
Δεν ανησυχούμε, όμως, γιατί ξέρουμε πως είναι…μασκαράς!
Περνάμε καταπληκτικά μαζί του, καθώς φέρνει τις Απόκριες, τις μάσκες, τα γαϊτανάκια, μας ταξιδεύει σε όλη την Ελλάδα με τα καρναβάλια και τα υπέροχα έθιμα κάθε τόπου. Έτσι και στο σχολείο μας δεν παραλείψαμε να κατασκευάσουμε τις δικές μας πρωτότυπες μάσκες, να τις ονομάσουμε δίνοντάς τους τον ιδιαίτερο και ξεχωριστό χαρακτήρα τους και να διασκεδάσουμε πολύ γι’ αυτό! Να μεταφερθούμε μια μέρα αποκριάς στους δρόμους της παλιάς Αθήνας και να διασκεδάσουμε παρέα με τους μασκαράδες στους πίνακες του Σπύρου Βασιλείου. Και να ξεφαντώσουμε με τον «Αρλεκίνο» της Ζωρζ Σαρή στις υπέροχες πλατείες και τα κανάλια της Βενετίας.
Η κυρία Κωνσταντίνα μας ταξίδεψε στην εποχή των δεινοσαύρων, καθώς μας αρέσει πολύ να παίζουμε με αυτά τα απίθανα προϊστορικά ζώα και τις ιστορίες τους. Ήταν υπέροχη!
Δεν παραλείψαμε να αναφερθούμε και στο μύθο της αμυγδαλιάς. Πως θα μπορούσαμε; Είναι τόσο ρομαντικός και η αμυγδαλιά μας τόσο όμορφη!
Παρακολουθήσαμε την παράσταση «Στου χρόνου τα γυρίσματα» από την ομάδα «Ελεύθερη Θεατρική Σπουδή». Ήταν μια εμπειρία μαγική! Η παράσταση συνοδευόταν από ζωντανή παραδοσιακή μουσική και τραγούδια και γνωρίσαμε από κοντά το βιολί, την κιθάρα, το μαντολίνο και τα παιχνιδιάρικα κρουστά. Στο τέλος της παράστασης και αφού είχαμε ταξιδέψει στις τέσσερις εποχές με τη θαλασσινή γοργόνα του Μεγαλέξανδρου, τον χαρούμενο τρύγο του φθινοπώρου και τα κάλαντα του χειμώνα, φτάσαμε στην άνοιξη και τη γιορτάσαμε με τα χελιδονίσματα ένα πολύχρωμο χορευτικό γαϊτανάκι!
Τις 4 εποχές τις κάναμε και παιχνίδι, βάζοντάς τις στη ρόδα του χρόνου για να μας θυμίζουν ότι η ζωή κυλάει γρήγορα και αξίζει να τη ζούμε με αγάπη και δημιουργικότητα, παραμερίζοντας τις όποιες άλλες διαφορές, θυμούς, αγωνίες και στενοχώριες μας.
Μετά τις Απόκριες έρχονται η Καθαρά Δευτέρα με τους χαρταετούς της και η Κυρά Σαρακοστή με τις νηστίσιμες λιχουδιές, την ηρεμία και την κατάνυξη. Πόσο ωραία περάσαμε με τις κατασκευές και τις ιστορίες μας! Ειδικά η «Χαλβαδένια» είχε την τιμητική της!
Ο σχολικός μας κήπος έχει κάθε μήνα εκπλήξεις για μας. Μαζέψαμε λεμόνια από τη λεμονιά μας, προσθέσαμε και μερικά πορτοκάλια από τη λαϊκή και φτιάξαμε πεντανόστιμο και θρεπτικό χυμό. Στην υγειά μας! Εννοείται ότι κόβουμε και γευόμαστε και τα μαρουλάκια μας με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό!
Και καθώς το έφερε η κουβέντα μιλήσαμε για τα υπέροχα εσπεριδοειδή και τα ζωγραφίσαμε στολίζοντας την τάξη μας με λεμονιά, πορτοκαλιά, νεραντζιά και μανταρινιά και μπόλικη…βιταμίνη C!
Ο φετινός Φλεβάρης ήταν υπέροχος στο σχολείο μας! Και του χρόνου με υγεία!
Εγγραφές μαθητών /τριων στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027
https://blogs.sch.gr/1nipagdimitr/files/2026/02/RKPS146NKPD-0KK.pdf.
Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για μαθητές/τριες γεννημένους/νες το 2022 στα νηπιαγωγεία όλης της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2025, στην ηλεκτρονική πλατφόρμα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Τα χωροταξικά όρια του Νηπιαγωγείου μας είναι: Αίνου, Παπαναστασίου, Όρια Δάφνης, Αγ.Δημητρίου, Αναπαύσεως, 25ης Μαρτίου, Αίνου εδώ
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη κ. Νεκταρία Κορκού θα δέχεται στο νηπιαγωγείο τις εργάσιμες ημέρες, ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ στο 2109705600 ή στο mail@1nip-ag-dimitr.att.sch.gr
Για τους/τις μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη στο Νηπιαγωγείο:
- Οι γονείς των νηπίων για την εγγραφή τους στο δημοτικό σχολείο σύμφωνα με την εγκύκλιο θα πρέπει να μπουν στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr,
- Οι εγγραφές των προνηπίων στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
2. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
- Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα(παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου»
- Παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν οι γονείς/κηδεμόνες κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα.
α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ε) Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του εδώ. Η δήλωση αυτή πρέπει να εκδοθεί μέσω gov.gr ή διαφορετικά να επικυρωθεί από το Κ.Ε.Π.
(Προσοχή: αγνοήστε την δεύτερη παράγραφο της αίτησης αν δεν επιθυμείτε την εγγραφή του παιδιού σας στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή διαμορφώστε την ανάλογα: -στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00) ή – στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00-16:00) και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (προσέλευση 7:45-8:00) ή – στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα(13:00-16:00), στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (προσέλευση 7:45-8:00) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (αποχώρηση 17:30).
- Μετά την υποβολή της αίτησης,
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες:
α) αποδοχή της αίτησης
β) επιστροφή της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες υποδεικνύοντας τις διορθώσεις που απαιτείται να γίνουν στην αίτηση
γ) προώθηση της αίτησης στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το Νηπιαγωγείο σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που δεν δύναται να αντιμετωπίσει.
Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου
Ιανουάριος 2026 στο σχολείο μας!
Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σα μαργαριτάρι!
Χιόνι πέφτει το Γενάρη, χαρές θα ‘ν’ τον Αλωνάρη.
Γενάρη μήνα κλάδευε, φεγγάρι μην ξετάζεις.
Ο Γενάρης δε γεννά μήτε αβγά, μήτε πουλιά, μόνο χιόνια και νερά.
Σ’ όσους μήνες έχουν «ρο», μπάνιο με ζεστό νερό.
Υποδεχθήκαμε τον πρώτο μήνα του νέου χρόνου φιλοτεχνώντας το σκίτσο του, μαθαίνοντας μερικές από τις παροιμίες που αναφέρονται σε αυτόν και κόβοντας τις πεντανόστιμες βασιλόπιτες που μας κέρασαν οι γονείς μας. Το φλουρί πέτυχαν από το 1ο Τμήμα η Χρυσούλα και από το 2ο η Φένια και το δώρο που το συνόδευε ήταν τι άλλο; ένα ωραίο βιβλίο. Γερά και καλότυχα να είναι όλα τα παιδιά μας!
Καθώς βρισκόμαστε στη μέση του χειμώνα, δεν θα μπορούσαμε παρά να ασχοληθούμε με τα ζώα και τους ανθρώπους που ζουν στις πιο παγωμένες περιοχές του πλανήτη μας, στο βόρειο και στο νότιο πόλο.
Τα γράμματα και οι αριθμοί μπήκαν για τα καλά στο καθημερινό μας πρόγραμμα και μας προσφέρουν πολλές καινούργιες γνώσεις, περιπέτειες και συγκινήσεις.
Ανεβήκαμε στα υπέροχα βουνά της χώρας μας και συναντήσαμε την καφέ αρκούδα! Εντάξει, ξύπνησε για λίγο και ξεμύτησε από τη ζεστή της σπηλιά για να μας πει τις ιστορίες της, τις χαρές και τα παράπονά της.
Ο σχολικός μας κήπος βλασταίνει κι ετοιμάζεται ν΄ανθίσει!
Και τι χαρά! Ξεκίνησε η λειτουργία της Δανειστικής μας Βιβλιοθήκης. Κάθε Παρασκευή παίρνουμε στο σπίτι και απολαμβάνουμε ένα υπέροχο βιβλίο!
Ευχή όλων μας το 2026 να είναι μια όμορφη, δημιουργική χρονιά για μικρούς και μεγάλους!





































































































































































































































































































































































































































































































































































































