Αρχείο κατηγορίας μαθηματικά

Πες μου τι νιώθεις…

Posted on by

Γεια σας, παιδιά!

Όλα αυτά που βιώνουμε εδώ και ένα χρόνο με την πανδημία του κορωνοϊού είναι δύσκολα και πρωτόγνωρα, αλλά πάντα υπάρχει ένα παραθυράκι ανοιχτό απ’ όπου μπορεί να μπει στη ζωή μας το φως. Αρκεί να του το επιτρέψουμε. Για να το κάνουμε αυτό, πρέπει να μπορούμε να αναγνωρίσουμε και να αποδεχθούμε τα συναισθήματά μας. Ας ξεκινήσουμε από τα πιο οικεία σε όλους μας.

Παρατηρήστε τις παρακάτω εικόνες και πείτε πως νομίζετε ότι νιώθει κάθε πρόσωπο που εικονίζεται σ’ αυτές:

    

    

Η χαρά, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος είναι μερικά από τα συναισθήματα που πρωταγωνιστούν στη ζωή μας. Δεν υπάρχει άνθρωπος, παιδί ή ενήλικος, που να μην τα έχει νιώσει και να μην έχει προσπαθήσει να τα διαχειριστεί. Δεν είναι λίγες οι φορές που όλοι στην καθημερινότητά μας, άλλος περισσότερο, άλλος λιγότερο, χρειαζόμαστε βοήθεια για να τα καταφέρουμε. Και είναι πολύ σπουδαίο να μιλάμε για τα συναισθήματά μας στους δικούς μας ανθρώπους, που μας νοιάζονται, μας αγαπούν και θέλουν πραγματικά να μας βοηθήσουν.

Ας φτιάξουμε ένα δικό μας “χάρτη συναισθημάτων” για να τα γνωρίσουμε καλύτερα. Χωρίζουμε μια λευκή κόλλα χαρτί μεγέθους Α4 σε 4 μέρη, σχεδιάζοντας ένα μεγάλο σταυρό σε αυτήν. Σε κάθε “κουτάκι” της ζωγραφίζουμε ένα πρόσωπο τα χαρακτηριστικά του οποίου αλλάζουν ανάλογα με το συναίσθημα που θέλουμε να εκφράζει. Όπως εδώ:

    

Τι να σκέφτεται, άραγε, και τι να θέλουν να μας πουν η χαρά, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος; Μπορείτε να κάνετε μια ωραία συζήτηση με τους γονείς σας για το πότε εσείς νιώθετε καθένα από αυτά τα συναισθήματα και γιατί. Και να σημειώσετε μαζί τους σε ένα δεύτερο λευκό χαρτί που επίσης θα χωρίσετε σε 4 αντίστοιχα “κουτάκια”, 1 για κάθε συναίσθημα, τα συμπεράσματά σας. Έτσι ο “χάρτης συναισθημάτων” σας θα έχει -εκτός από εικόνα– και πληροφορίες που εκφράζονται με λέξεις. Για παράδειγμα:

  • Νιώθω χαρά όταν παίζω με τους φίλους μου.
  • Νιώθω λύπη όταν κάποιος είναι άρρωστος.
  • Νιώθω θυμό όταν με ενοχλούν.
  • Νιώθω φόβο όταν γίνεται σεισμός.

Συζητώντας με τους γονείς σας και τ’ αδέρφια σας, θα δείτε ότι και εκείνοι έχουν τα ίδια περίπου συναισθήματα, για τους ίδιους περίπου λόγους με εσάς. Είναι σπουδαίο, λοιπόν, να το ξέρουμε όλοι αυτό για να έχουμε κατανόηση απέναντι στους άλλους και για να μπορούμε να τους βοηθήσουμε σε ό,τι τους συμβαίνει, χωρίς να τους παρεξηγούμε.

Το πρόσωπό μας είναι, λένε, ο καθρέφτης της ψυχής μας. Δεν έχουν άδικο! Οι εκφράσεις που παίρνουμε με το πρόσωπό μας λένε πολλά για τα συναισθήματά μας, ακόμη κι όταν δεν εκφραζόμαστε με λόγια. Δείτε την παρακάτω εικόνα και προσπαθήστε να σκεφτείτε τι νιώθει και τι θέλει να σας πει αυτό το παιδί με τις εκφράσεις του προσώπου του:

Ο σπουδαίος κωμικός ηθοποιός και σκηνοθέτης Τσάρλι Τσάπλιν, γνωστός και αγαπημένος σε όλο τον κόσμο με τον ήρωα που επινόησε και έπαιξε στον κινηματογράφο, τον αγαπημένο Σαρλό, ήταν καταπληκτικός στο να εκφράζει με το πρόσωπο και το σώμα του τα συναισθήματά του. Και το κατάφερνε και την εποχή που ο κινηματογράφος ήταν ακόμη βουβός, δεν υπάρχαν δηλαδή λόγια στις ταινίες.

      

Δείτε εδώ ένα απολαυστικό απόσπασμα από ταινία του.

Μπορείτε, καθώς γίνεστε μικροί ερευνητές συναισθημάτων, να περάσετε πολύ όμορφα και δημιουργικά με τα συναισθήματα. Θα χρειαστείτε απλά υλικά που υπάρχουν στο σπίτι, όπως χαρτί, μαρκαδόρους, πλαστελίνες, χάρτινα πιάτα, χαρτοσακούλες μαναβικής, χαρτιά από διάφορες συσκευασίες που προορίζονται για ανακύκλωση και βέβαια τα δικά σας συναισθήματα, τη φαντασία, το κέφι και το κοφτερό σας μυαλουδάκι! Ορίστε μερικές ιδέες για το πως:

     

Σε 2 λευκές σελίδες χαρτί αποτυπώστε το περίγραμμα της παλάμης και της πατούσας σας. Πόσα δαχτυλάκια έχει κάθε χέρι και κάθε πόδι σας; Σε κάθε δαχτυλάκι ζωγραφίστε ένα προσωπάκι με διαφορετικό συναίσθημα. Κόψτε την παλάμη και την πατούσα σας, κολλήστε τις σε χαρτονάκια, στερεώστε πίσω τους από ένα καλαμάκι και έχετε 2 παρεούλες με 5 πρόσωπα η κάθε 1 σε 2 χαρτόκουκλες: τους Παλαμάκηδες και τους Πατουσάκηδες! Μπορείτε να παίξετε μαζί τους χαρτοκουκλοθέατρο, να φτιάξετε σκηνικά μπροστά σπό τα οποία θα εμφανίζονται και να τους παρακινήσετε να εκφράσουν και να εξηγήσουν ο καθένας το συναίσθημα που αντιστοιχεί στην έκφρασή του.

   

Αν έχετε στο σπίτι ολόσωμο καθρέφτη, μπορείτε να σταθείτε μπροστά του και να δοκιμάσετε διάφορες εκφράσεις προσώπου και στάσεις σώματος που αντιστοιχούν σε διάφορα συναισθήματα. Και οι γονείς ή τ’ αδέρφια σας να προσπαθούν να μαντέψουν ποια είναι αυτά! Ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι παντομίμας πάει γάντι με τις Απόκριες, δεν συμφωνείτε;

    

Ακούστε και ένα όμορφο τραγούδι για τα συναισθήματα εδώ.

Μην ξεχνάτε να “καρφιτσώνετε” με τη βοήθεια των γονιών σας τα έργα σας στον πίνακα αναρτήσεών μας. Είναι σημαντικό να επικοινωνείτε μαζί μας και με τους συμμαθητές σας και με αυτόν τον τρόπο!

Να είστε όλοι καλά!

 

 

 

Καλώς όρισες, Μάρτη!

Posted on by

Γεια σας, παιδιά! 

Αποχαιρετήσαμε προχθές τον Κουτσοφλέβαρο και μαζί του και το Χειμώνα του 2021 και υποδεχτήκαμε το Μάρτη και ελπίζουμε και την Άνοιξη. Θυμάστε πως ήταν μασκαρεμένος ο Φλεβάρης στον πίνακα της τάξης μας; Μπορείτε να τον εντοπίσετε;

   

Διαβάσαμε τις προάλλες το υπέροχο βιβλίο “Ο Αρλεκίνος” της σπουδαίας μας συγγραφέα Ζωρζ Σαρρή. Και θυμηθήκαμε ότι για να περάσουμε όμορφα με τους αγαπημένους μας τις Απόκριες, δεν χρειάζονται πολλά πράγματα: Υγεία, Φαντασία και Αγάπη αρκούν…Φτιάξαμε και τον δικό μας αρλεκίνο, ακολουθώντας μερικά απλά βήματα και σχεδιάζοντας σχήματα που ξέρουμε και θαυμάσαμε αρλεκίνους που ζωγράφισε ο διάσημος καλλιτέχνης Πάμπλο Πικάσο.

    

Ο άστατος και παιχνιδιάρης Μάρτης είναι ήδη εδώ. “Μάρτης είναι, τρέλες κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει”, λέει ο σοφός λαός μας. Γιατί μπορεί να ξημερώσουμε με λιακάδα χαρά Θεού, να μεσημεριάσουμε με μαύρα σύννεφα και καταιγίδα και να βραδυάσουμε με φεγγαράδα και ξαστεριά, όσο γράφει τ’ όνομά του στο ημερολόγιο. Πάμε να φτιάξουμε μια χαρτόκουκλα με την αφεντιά του για να παίξουμε λιγάκι;

    

Την 1η μέρα του Μάρτη τα παιδιά, σύμφωνα με την παράδοσή μας, τραγουδούν τα “Χελιδονίσματα”. Είναι τα κάλαντα της Άνοιξης! Κρατούν στα χέρια ομοιώματα χελιδονιών φτιαγμένα από χαρτί, πηλό ή ξύλο και στολισμένα με αγριολούλουδα και πρασινάδες, γυρνούν στα σπίτια και οι νοικοκυραίοι τα φιλεύουν με κεράσματα και νομίσματα. Ακούστε τα εδώ!

   

    

Διαβάσαμε και μια λαϊκή παράδοση με πρωταγωνιστή τον ευέξαπτο Μάρτη, που μας έρχεται από το νησί της Ίμβρου. Ο τίτλος της είναι “Τα Κασκαβάλια, ή της Γριάς τα τυριά”. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα εδώ. Ζωγραφίσαμε τ’ αρνάκια της, φτιάξαμε και ένα παιχνιδοτράγουδο για να παίξουμε μαζί τους!

    

10 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
9 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

9 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
8 μόνο αρνάκια γυρίσαν ξανά.

8 άσπρα αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
7 μόνο αρνάκια γυρίσαν ξανά.

7 άσπρα αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 6 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 6 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 5 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 5 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 4 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 4 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 3 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 3 αρνάκια, αρνάκια μικρά
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά
παγάκια θα γίνετε φωνάζει η Κυρά
μα 2 αρνάκια γυρίσαν ξανά

Τα 2 αρνάκια αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 1 αρνάκι γυρίζει ξανά.

Μονάχα 1 αρνάκι, αρνάκι μικρό,
χορεύει στο χιόνι καν καν και συρτό.
Παγάκι θα γίνεις! φωνάζει η Κυρά.
Κανένα αρνάκι δεν γυρίζει ξανά.

Το Δράκο που φυλά της Κυράς το θησαυρό,
τον παίρνει ο ύπνος με ροχαλητό.
ΧΡΡΡΡΦΣΣΣΣ ακούγεται απ’ το βουνό
και τα 10 αρνάκια γυρνούν στο λεπτό!

Μπορείτε να βρείτε την Κυρά Αρχόντισσα στον πίνακα της τάξης μας; Θαυμάστε και έναν δράκο από το Θέατρο Σκιών και τον αγαπημένο μας Καραγκιόζη.

    

Καλό μήνα, παιδιά! 

Ψάξτε τον κρυμμένο θησαυρό!

Posted on by

Γεια σας παιδιά!

Τι θα λέγατε να παίξουμε σήμερα στον υπολογιστή! Προσοχή όμως! Όχι περισσότερο από μισή ώρα!

Αρχικά ας προετοιμαστούμε! Το πιο κάτω τραγουδάκι θα μας βάλει στο κλίμα!

Μπορείτε να ντυθείτε πειρατές; Δεν χρειάζεται να έχετε στολή, αφού μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας! Πάρτε ιδέες!

Ας αρχίσουμε την προθέρμανση! Προσπαθήστε να διαβάσετε τα παρακάτω εικονόλεξα με τα παιχνιδοποιηματάκια για τους αριθμούς! Είναι πολύ εύκολο!

Τώρα, είστε έτοιμοι να παίξετε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού, μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση!

Για να λειτουργήσει θα πρέπει να κατεβάσετε το Power Point στον υπολογιστή σας

1.Κατεβάστε την παρουσίαση στον υπολογιστή σας πατώντας  εδώ

2.Ανοίξτε το Power Point σε προβολή παρουσίασης (πατήστε F5)

3.Βεβαιωθείτε ότι έχετε ανεβάσει την ένταση στα ηχεία σας και είστε έτοιμοι για το παιχνίδι.

Καλή διασκέδαση!

 

Χιονάνθρωποι και Πιγκουΐνοι

Posted on by

Γεια σας, παιδιά!

Χιόνισε και στα μέρη μας, κάτι που δεν συμβαίνει συχνά! Είναι πανέμορφα όταν χιονίζει και ντύνονται τα πάντα στα λευκά. Δυστυχώς, όμως, η κακοκαιρία δημιούργησε και πολλά προβλήματα. Πολλά σπίτια έμειναν χωρίς ηλεκτρικό ρεύμα και επομένως χωρίς ζεστασιά, φως, ακόμη και χωρίς νερό, για πολλές ώρες. Οι συγκοινωνίες σταμάτησαν, χωριά και πόλεις αποκλείστηκαν. Προκλήθηκαν ατυχήματα, ζημιές, καταστροφές. Ζωές κινδύνευσαν. Οι άνθρωποι που εργάζονται στην Πολιτική Προστασία, στην Πυροσβεστική, στην Αστυνομία, στους Δήμους, στα Νοσοκομεία, έτρεχαν και δεν έφταναν. Για κάποιους το χιόνι σήμαινε παιχνίδι, χαρά και ξεγνοιασιά, αλλά για κάποιους άλλους ταλαιπωρία, αγωνία, κούραση, πόνο…

    

Τι φταίει, άραγε, και τα τελευταία χρόνια αντιμετωπίζουμε όλο και πιο δύσκολες καταστάσεις με τον καιρό; Πυρκαγιές, πλημμύρες, έντονα καιρικά φαινόμενα συμβαίνουν όλο και πιο συχνά. Το κλίμα αλλάζει και κάνει τη ζωή μας όλο πιο απρόβλεπτη, όλο και πιο δύσκολη. Ποιος φταίει γι’ αυτό;

     

     

Διαβάζοντας το βιβλίο “365 Πιγκουΐνοι” στο χθεσινό “τηλεμάθημά” μας, πήραμε μια γεύση του τι σημαίνει “υπερθέρμανση του πλανήτη”. Ο θείος Εμίλ-Βικτόρ, που είναι επιστήμονας οικολόγος και ασχολείται με τη μελέτη και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, μας το εξήγησε με τρόπο ευφάνταστο και σαφή: όσο δεν νοιαζόμαστε για το περιβάλλον και το ρυπαίνουμε με τα καυσαέρια από τα εργαστάσια και τα αυτοκίνητά μας, τόσο ο πλανήτης μας θα ζεσταίνεται υπερβολικά. Οι πάγοι στους Πόλους θα λιώνουν, οι θάλασσες θα φουσκώνουν και θα απειλούν να “καταπιούν” τις ακτές. Και όλα τα πλάσματα που ζουν στους Πόλους θα χάνουν τους βιοτόπους τους, θα αρχίσουν σιγά σιγά να εξαφανίζονται. Η αλυσίδα της ζωής στη Γη μας, από την οποία εξαρτάται και η δική μας επιβίωση, θα σπάσει. Και τότε μόνο καταστροφές και συμφορές θα συμβαίνουν…

   

Οι χαριτωμένοι πιγκουΐνοι είναι ένα είδος που κινδυνεύει άμεσα από την υπερθέρμανση του πλανήτη μας και το λιώσιμο των πάγων. Ας το θυμόμαστε αυτό και ας ζωγραφίσουμε σε 5 βήματα έναν πιγκουΐνο κι εμείς!

Τραγουδήστε και χορέψτε μαζί τους κάνοντας κλικ εδώ και εδώ!

Φτιάξαμε και από έναν χιονάνθρωπο, βεβαίως! Ορίστε η μικρή χιονανθρωποπαρέα μας, που περιμένει να φανταστούμε την ιστορία της…

Πρώτα όμως θα παίξουμε, θα τραγουδήσουμε, θα μετρήσουμε και θα χορέψουμε μαζί τους, κάνοντας κλικ εδώ! Και εδώ!

Τι θα λέγατε να φτιάξετε και μια αποκριάτικη μάσκα πιγκουΐνου; Ακολουθήστε τις οδηγίες που θα δείτε εδώ!

Περιμένουμε να θαυμάσουμε τις δημιουργίες σας “καρφιτσωμένες” στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας. 

 

 

 

 

 

 

Κ κ, όπως κούπα και Κοκκινοσκουφίτσα!

Posted on by

Γεια σας, παιδιά!

Είδατε που “Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει, μα αν τύχει και θυμώσει μες στο χιόνι θα μας χώσει”;

Δεν ξέρω ποιος φταίει, δεν ξέρω γιατί, αλλά μάλλον είναι λίγο γκρινιάρης σήμερα ο…Φλεβαροπαιχνιδιάρης και μας έστειλε ξεκάθαρο μήνυμα με τις άτακτες χιονονιφάδες:

“Μη με φωνάζετε Νανούλη και Κουτσό 

επειδή έχω μέρες μόνο 28,

γιατί μέχρι μύγδαλο τσίγδαλο να πείτε,

μες στο ψυγείο θα χωθείτε!”.

“Ο χειμώνας θέλει τζάκι, πες γιαγιά παραμυθάκι!”, λέει ένα τοσοδούλι στιχάκι. Εντάξει, γιαγιά δεν είμαι (ακόμη), αλλά παραμύθια τρελαίνομαι να λέω. Οπότε σήμερα ακούσατε το παραμύθι “Μια κούπα για τον καθένα”. Είναι από τα αγαπημένα μου! Αγαπώ πολύ τον πιγκουινάκο, τον Πούκα, που -μαζί με το μάστορα μπαμπά του- μου έφτιαξε μια τέλεια κούπα! Ορίστε, αν δεν πιστεύετε!

    

Και δεν έφτιαξε μόνο για μένα, αλλά και για όλους εσάς! Διαλέξτε όποια σας αρέσει, ή ζωγραφίστε την κούπα των ονείρων σας και αναρτήστε τη ζωγραφιά σας στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας, για να τη δει και να πιάσει αμέσως δουλειά. Μπορείτε να τη φτιάξετε και από πλαστελίνη!

Η λέξη κούπα ξεκινά με το γράμμα κ. Ποιες άλλες λέξεις ξέρετε που ξεκινούν από κ; Για να πούμε γρήγορα γρήγορα μερικές…

Να και μια παραμυθένια φίλη που το όνομά της ξεκινά από Κ. Έχει πλέξει τα μαλλιά της κοτσίδες και κρατάει και καλαθάκι! Ναι, είναι η Κοκκινοσκουφίτσα! Από κοντά η γιαγιά, ο λύκος και ο κυνηγός, οι υπόλοιποι ήρωες του πασίγνωστου παραμυθιού.

    

Μόνο που εμένα μ’ αρέσει να “πειράζω” τα κλασικά παραμύθια. Πως το κάνω αυτό; Όχι, δεν τους ρίχνω φαγουρόσκονη, ούτε σκορπάω πινέζες στη βιβλιοθήκη. Φτιάχνω παραμυθοσαλάτες! Βάζω τους ήρωες να κάνουν όχι τα σωστά, αυτά που κανονικά περιμένουμε από αυτούς, αλλά τα…ανάποδα! Ή τους αλλάζω τα φώτα, εεε…το τέλος. Για παράδειγμα, αν ο λύκος δεν ήταν πεινασμένος και άγριος αλλά χορτασμένος τόσο που να τον έχει πιάσει λόξυγκας και σκουντούφλης, τι θα γινόταν όταν θα συναντούσε την Κοκκινοσκουφίτσα στο δάσος; Πως είπατε, παρακαλώ;

Σκεφτείτε το και αύριο ανυπομονώ ν’ ακούσω τις ιδέες σας!

Και σας αφήνω μ’ ένα παλιό, αγαπημένο τραγούδι, που μπορείτε να ακούσετε εδώ. Παρατηρήστε την παρέα που παίζει και τραγουδά “Θα σπάσω κούπες”. Πόσα μουσικά όργανα διακρίνετε και αναγνωρίζετε; Πως συνδυάζονται μελωδικά οι φωνές; Πόσοι τραγουδούν; Τραγουδούν όλοι μαζί; Απολαύστε το!

Μπορείτε να βάλετε τις κούπες στη σωστή θέση, ανάλογα το σχήμα και το χρώμα τους; Κάντε “κλικ” επάνω στον πίνακα για να μπείτε στο παιχνίδι. Καλή επιτυχία! 

 

 

 

Αμυγδαλιές και Αποκριές

Posted on by

Γεια σας, παιδιά!

Βρισκόμαστε στα μέσα του Φλεβάρη, του τρίτου και τελευταίου μήνα του χειμώνα και οι τολμηρές αμυγδαλιές έχουν ήδη ανθίσει και μοιάζουν με υπέροχες νυφούλες.

«Έχω μια αμυγδαλιά
που κάνει μύγδαλα, τσίγδαλα,
μυγδαλοτσιγδαλότσιγδα…». 

   

Πόσο γρήγορα μπορείτε να πείτε χωρίς λάθος αυτόν το γλωσσοδέτη;

Πόσα ξέρετε για το αγαπημένο αυτό δέντρο και τους νόστιμους και θρεπτικούς καρπούς του, τα αμύγδαλα; Διαβάστε μερικά χρήσιμα και ενδιαφέροντα εδώ και μαζί και το μύθο του Δημοφώντα και της Φυλλίδας.

Πάμε τώρα ν’ ακούσουμε εδώ ένα κεφάτο αποκριάτικο παραδοσιακό τραγούδι. Είναι το “Παντρεύουνε τον κάβουρα” και το ερμηνεύει η σπουδαία ερευνήτρια και ερμηνεύτρια της παραδοσιακής μας μουσικής Δόμνα Σαμίου με μια παρέα από παιδιά – μαθητές της. Ακούστε το τραγούδι προσεκτικά και προσπαθήστε να θυμηθείτε πόσα και ποια ζώα αναφέρονται στους στίχους του.

Καταγράψτε τα και ζωγραφίστε τα σε μία σελίδα όπως η παρακάτω, ζητώντας από κάποιον μεγαλύτερο να σας βοηθήσει να γράψετε τις ονομασίες τους. Στα “κουτάκια” που θα περισσέψουν, ζωγραφίστε και καταγράψτε επιπλέον ζώα που θα θέλατε να καλέσετε στο γάμο εσείς! Αν δεν θέλετε να ζωγραφίσετε, μπορείτε να βρείτε και να κόψετε από παλιά περιοδικά και άλλα έντυπα που υπάρχουν στο σπίτι εικόνες και σκίτσα των ζώων αυτών, ή να χρησιμοποιήσετε σχετικά αυτοκόλλητα που μπορεί να έχετε.

Θα χαρούμε να δούμε τα έργα σας “καρφιτσωμένα” στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας!

Μπορείτε να τοποθετήσετε τα ζωάκια στη σωστή σειρά, όπως αυτά ακούγονται στο τραγούδι στο ακόλουθο παιχνίδι:

Καλό Σαββατοκύριακο! 

Χριστουγεννιάτικα ψηφιακά παιχνίδια

Posted on by

Γεια σας παιδιά!

Για να παίξετε το παιχνίδι “Βρες το γράμμα από το οποίο αρχίζει η λέξη” πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα.

 

 

Αν θέλετε να παίξετε με τις ίδιες λέξεις, μπορείτε να αλλάξετε το παιχνίδι πατώντας στις επιλογές που υπάρχουν στο πλαίσιο δίπλα ή κάτω από το παιχνίδι (κυκλωμένο με κίτρινο) ή ακόμη και να εκτυπώσετε το παιχνίδι σαν φύλλο εργασίας (κυκλωμένο με κόκκινο).

Στο επόμενο παιχνίδι “ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ-ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ” θα πρέπει να σύρετε και να τοποθετήσετε την κάθε εικόνα στη σωστή ομάδα! Όπως και στο προηγούμενο παιχνίδι μπορούμε να αλλάξουμε τις επιλογές του παιχνιδιού ή και εκτυπώσουμε φύλλα εργασίας!

Στο πιο κάτω παιχνίδι “Χριστουγεννιάτικες λέξεις” θα πρέπει να ταιριάξετε την εικόνα με τη λέξη της. Και σ’ αυτό το παιχνίδι μπορούμε να αλλάξουμε τις επιλογές του παιχνιδιού ή και εκτυπώσουμε φύλλα εργασίας, με τον τρόπο που περιγράψαμε!

Ας δοκιμάσουμε να γράψουμε χριστουγεννιάτικες λέξεις στο γνωστό παιχνίδι “κρεμάλα”

Ας παίξουμε λίγο και με αριθμούς!

 

 

Και ένα παιχνίδι μνήμης!

 

 

Θυμάστε την ιστορία της Γέννησης! Βάλτε τις εικόνες στη σωστή σειρά και αφηγηθείτε την στους γονείς σας!

Αυτά τα παιχνίδια καθώς και βίντεο με παραμύθια και Χριστουγεννιάτικες ταινίες μπορείτε να να βρίσκετε στον πίνακα δραστηριοτήτων της ιστοσελίδας μας. Προσοχή όμως! Σας θυμίζω όταν παίζουμε στον υπολογιστή ελέγχουμε τον χρόνο μας! Όσο και αν μας αρέσουν τα παιχνίδια, πρέπει να κοιτάζουμε το ρολόι και να μετράμε τον χρόνο! Μετά το μισάωρο σηκωθείτε και παίξτε με τα παιχνίδια σας ή αν θέλετε παίξτε πατώντας τον τροχό που ακολουθεί και κάντε ότι σας λέει κάθε φορά.

Δεν είναι διασκεδαστικό;

 

 

Παιχνίδια με πίνακες ζωγραφικής

Posted on by

Γεια σας παιδιά

Σήμερα θα παίξουμε με τον πίνακα “Κάλαντα”, ενός σπουδαίου ζωγράφου, του Νικηφόρου Λύτρα.

Πληροφορίες εδώ. Ένα ποιηματάκι για τον ζωγράφο και ένα για τον πίνακα μπορείτε να διαβάσετε εδώ.

Παρατηρήστε καλά τον πίνακα και ξεκινάμε!

Πόσα άτομα εικονίζονται; Πόσα είναι τα παιδιά;

Το ένα παιδί κρατά ένα καλάθι. Γιατί;

Έχουμε ίδια έθιμα τώρα;

Δείτε τα ρούχα που φορούν. Σε ποια εποχή νομίζετε πως ζουν;

Παρατηρήστε τα χρώματα του πίνακα. Είναι ημέρα ή βράδυ;

Τι μουσικά όργανα παίζουν; Πατήστε εδώ και εδώ για να τα ακούσετε. Εσείς τι όργανο θα θέλατε να παίζετε;

Αν ζωντάνευε ο πίνακας τι θα έλεγαν τα παιδιά;

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να παίξετε! Μπορείτε να τοποθετήσετε, σωστά, τα κομμάτια που λείπουν;

Θέλετε να παίξετε και παζλ;

Κάποιος εδώ, αντέγραψε μερικά αντικείμενα του πίνακα και τα πρόσθεσε σε άλλες θέσεις. Μπορείτε να βρείτε τα αντικείμενα αυτά;

Τώρα ας μετρήσουμε με αφορμή τον πίνακα εδώ .

Δημιουργός των δύο προηγούμενων φύλλων εργασίας  είναι η κ. Μπόρτα Βασιλική.

Τώρα ας ακούσουμε τα κάλαντα της Πρωτοχρονιάς από την πατρίδα του Νικηφόρου Λύτρα την Τήνο.

Ο πίνακας που βλέπετε στο βίντεο είναι ενός άλλου μεγάλου έλληνα ζωγράφου του Γ. Ιακωβίδη, και έχει τίτλο “Παιδική συναυλία”.

Ας παίξουμε και με χριστουγεννιάτικους πίνακες ζωγραφικής ξένων ζωγράφων.

Nikolai Pimonenko

 

Robert Braithwaite Martineau

 

ανάμνηση των Χριστουγέννων – Antonio Garcia y Mencia

 

Κάτω από το χριστουγεννιάτικο δέντρο – Franz Skarbina –

 

παραμονή χριστουγέννων John Sargent Noble

 

Το πρωινό των Χριστουγέννων – Καρλ Λάρσον – 1894

 

Χριστουγεννιάτικα δώρα- Hugo Oehmichen – 1882

 

το χριστουγεννιάτικο δέντρο – Albert Chevallier Tayler – 1911

 

Χριστουγεννιάτικη ώρα -Eastman Johnson – 1864

 

Χριστουγεννιάτικοι επισκέπτες Frederick Daniel Hardy – 1869

Οι εικόνες είναι παρμένες από την ιστοσελίδα https://antikleidi.com/2014/12/15/xristoygeniatiki-pinakes/

Παρατηρήστε καλά τους πίνακες και ψάξτε τα έθιμα των Χριστουγέννων σε άλλες χώρες.

Ποια έθιμα είναι ίδια με τα δικά μας; Μπορείς να βρεις και διαφορετικά;

Ώρα για παιχνίδι! Μπορείτε να παίξετε παζλ με τους πίνακες πατώντας εδώ.

Ήρθε η ώρα να ζωγραφίσετε κι εσείς έναν πίνακα με τα δικά μας έθιμα των Χριστουγέννων! Κάλαντα, γλυκά, καραβάκια ή δεντράκια στολισμένα, δώρα… και πολλά άλλα!

Περιμένουμε να θαυμάσουμε τα έργα σας, όπως πάντα, στον πίνακα αναρτήσεων!

 

 

 

Παίζουμε με γράμματα και γλυκά;

Posted on by

Γεια σας παιδιά!

Πώς πάνε οι εργασίες σας; Περιμένουμε να δούμε τις φωτογραφίες από τα έργα σας στον πίνακα αναρτήσεων και να τα θαυμάσουμε! Μη βιαστείτε, όταν όμως τα ολοκληρώσετε, δείξτε τα και σε όλους εμάς, τις δασκάλες και τα φιλαράκια σας. Σε περίπτωση που σας δυσκολεύει το πάντλετ, στείλτε τα στο μέιλ του σχολείου (mail@1nip-ag-dimitr.att.sch.gr) και θα τα αναρτήσουμε εμείς!

Σήμερα θα παίξουμε με λέξεις που αρχίζουν από το Γγ, όπως γράμμα και γλυκά! Ας τις ξεχωρίσουμε λοιπόν από εκείνες που αρχίζουν από Χχ, όπως τα “Χριστούγεννα”. Το θυμάστε αυτό το γραμματάκι; Είναι αυτό που βρίσκεται στη μέση της λεξούλας ΟΧΙ! Πείτε φωναχτά τη λέξη της εικόνας που εμφανίζεται κάθε φορά και σύρτε την πάνω στο γράμμα με το οποίο αρχίζει!

Ας παίξουμε και με τα άλλα γράμματα που έχουμε μάθει!

Ας παίξουμε και με γλυκά! Παρατηρήστε πολύ καλά τη σειρά που είναι τοποθετημένα τα γλυκάκια και συμπληρώστε το σωστό γλυκάκι, ώστε να μην χαλάσει η σειρά!

 

 

 

Τώρα ας προσπαθήσουμε να φτιάξουμε και το πρώτο μας γράφημα! Τοποθετήστε τα ίδια γλυκά, το ένα πάνω από το άλλο, ώστε να σχηματίσουν μια στήλη! Ποια είναι η ψηλότερη; Πόσα είναι τα πιο πολλά γλυκά;

Μπορείτε να κάνετε το ίδιο και με τις μπαλίτσες;

Φυσικά και ξέρω πόσο σας αρέσουν τα παζλ! Ας παίξουμε με τις υπέροχες κάρτες που μας έρχονται από παλιά!

Αλλά και με τον αγαπημένο μας  Άγιο Βασίλη!

Αυτά και πολλά άλλα παιχνίδια και βίντεο μπορείτε να να παίζετε, όποτε εσείς θέλετε, πατώντας στον πίνακα δραστηριοτήτων της ιστοσελίδας μας. Προσοχή όμως! Όταν παίζουμε στον υπολογιστή δεν ξεχνιόμαστε! Όσο και αν μας αρέσουν τα παιχνίδια, πρέπει να κοιτάζουμε το ρολόι και να μετράμε το χρόνο! Μισή ώρα είναι πάρα πολύ για παιχνίδια στον υπολογιστή! Τα υπόλοιπα παιχνίδια θα είναι εκεί και θα μας περιμένουν για κάποια άλλη στιγμή! Μετά το μισάωρο σηκωθείτε και παίξτε με τα παιχνίδια σας ή πάρτε μολύβια και φτιάξτε τα δικά σας μοτίβα, ή και γιατί όχι το δικό σας γράφημα! Όταν το κάνετε, στείλτε μας τη φωτογραφία της εργασία σας, να χαρούμε μαζί σας! Ελπίζω να σας άρεσαν τα σημερινά παιχνίδια και είμαι σίγουρη ότι δεν θα ξεχαστείτε με το χρόνο!