Αρχείο κατηγορίας: μαθηματικά

Καλώς ήρθες, Απρίλη!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

1η Απριλίου 2021 σήμερα, ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

Ο σοφός λαός μας, που του αρέσουν πολύ οι παροιμίες, λέει:

Αν βρέξει ο Μάρτης δυο νερά κι ο Απρίλης άλλο ένα,
χαρά σε εκείνον τον ζευγά που ‘χει στη γη σπαρμένα.

Ο Μάρτης έχει τ’ όνομα, κι ο Απρίλης τα λουλούδια.

Του Απρίλη η βροχή, κάθε στάλα και φλουρί.

Είναι έθιμο να λέμε μικρά, αθώα ψέμματα κάθε Πρωταπριλιά και να διασκεδάζουμε μ’ αυτά! Αλλά μην επιχειρήσετε ποτέ να κάνετε ό,τι έκανε ο ψεύτης βοσκός από τον ομώνυμο μύθο του Αισώπου.

Απρίλιος, ο 2ος μήνας της Άνοιξης! Δείτε πως τον φαντάστηκε ο ζωγράφος Γιάννης Τσαρούχης και απολαύστε εδώ μια υπέροχη ιστορία για την άνοιξη από το βιβλίο “Άμπερ φάμπερ βγε” της Χριστίνας Φραγκεσκάκη.

    

Ας τον τραγουδήσουμε, ας τον ζωγραφίσουμε, ας τον μυρίσουμε, ας τον αγγίξουμε, ας τον γευτούμε!

Θυμάστε που μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας; Σήμερα θα μιλήσουμε για τις 5 αισθήσεις μας, που μας βοηθούν να αντιληφθούμε και να νιώσουμε τον κόσμο γύρω μας και να αλληλεπιδράσουμε μαζί του. Πόσο όμορφη, ενδιαφέρουσα και ξεχωριστή γίνεται η ζωή μας κάθε στιγμή!

Τα βασικά μας εργαλεία για να το καταφέρουμε αυτό είναι τα αισθητήρια όργανά μας, δηλαδή τα μάτια, τα αυτιά, η μύτη, το στόμα και τη γλώσσα μας που βρίσκονται στο πρόσωπό μας, καθώς και τα χέρια μας.

Τι θα λέγατε να συμπληρώσετε τις παρακάτω φράσεις με τις σκέψεις που σας έρχονται αυθόρμητα στο νου:

Με τα μάτια μου βλέπω…………………………………

Κοίτα γύρω! 

Με τ’ αυτιά μου ακούω………………………………….

Άκου μια ιστορία!

Με το στόμα και τη γλώσσα μου γεύομαι……………………………….

Να ο παγωτατζής!

Με τη μύτη μου μυρίζω……………………………………

Βασιλικός θα γίνω στο παραθύρι σου!

Με τα χέρια μου αγγίζω……………………………………..

   

Όλες οι αισθήσεις μας είναι πολύτιμες. Ας μάθουμε και το ποιηματάκι τους!

Η κυρία Όραση βλέπει τηλεόραση,

η κυρία Γεύση τρώει ό,τι της αρέσει,

η κυρία Ακοή λέει «Πες το μου στ’ αυτί!»,

η κυρία Όσφρηση μια μύτη…ακολουθεί

και η κυρία Αφή πιάνει τριγύρω ό,τι βρει!

Δείτε και ακούστε εδώ μια πολύ όμορφη και ενδιαφέρουσα εργασία μαθητών του Μουσικού Σχολείου Ηρακλείου Κρήτης που προσέγγισαν και απέδωσαν ήχους της φύσης με τα μουσικά τους όργανα.

Χρησιμοποιήστε όλες τις αισθήσεις σας για να κατασκευάσετε υπέροχα τρισδιάστατα λουλούδια ακολουθώντας τις οδηγίες που θα δείτε εδώ και εδώ.

 

 

Διάφοροι χαλβάδες και μία…Χαλβαδένια παραμυθένια!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Ο βασιλιάς των γλυκισμάτων κατά τη διάρκεια της Σαρακοστής είναι αναμφίβολα ο χαλβάς. Σας προτείνουμε όχι μόνο να τον γευτείτε και να γλυκαθείτε, αλλά και να παίξετε και να διασκεδάσετε μαζί του!

         

Το πρώτο χαλβαδοπαίχνιδο λέγεται «Χάσκας» και παιζόταν τις Απόκριες στα χωριά του Πηλίου, αλλά και στη Χαλκιδική, στο Άργος και στην Ήπειρο, σε διάφορες παραλλαγές (με λουκούμι, ή αυγό πασαλειμμένο με γιαούρτι!). Μια παρέα μαζευόταν γύρω από ένα τραπέζι. Ο ψηλότερος στεκόταν όρθιος και κρατούσε ένα καλάμι, που στη μια του άκρη είχε δεμένο ένα σκοινί. Στην άκρη του σκοινιού στερεωνόταν ένα κομμάτι σκληρός χαλβάς με σουσάμι, που είχε πασπαλιστεί με λουκουμόσκονη, ή αλεύρι. Καθώς κουνούσε το καλάμι σαν εκκρεμές, οι φίλοι του που ήταν καθισμένοι γύρω από το τραπέζι, προσπαθούσαν να…χάψουν, ή έστω να δαγκώσουν το χαλβά! Όπως καταλαβαίνετε λίγοι το κατάφερναν, αλλά όλοι…αλευρώνονταν! Και περνούσαν τέλεια!

Το δεύτερο χαλβαδοπαίχνιδο μου το περιέγραψε ο κύριος Δημήτρης Κόκκινος, εμπνευστής και ψυχή των εκδόσεων «Ακρίτας» και γλυκύτατος παππούς σήμερα. Το έπαιζε όταν ήταν μικρός, στην πατρίδα του τη Χίο. Γέμιζαν μία μεγάλη κούπα με μαλακό σιμιγδαλένιο χαλβά, που τον πατίκωναν καλά. Μετά, γύριζαν την κούπα ανάποδα μέσα σε μια πιατέλα, για να βγει ο χαλβάς όπως τα πυργάκια, που φτιάχνουμε με τα κουβαδάκια μας στην παραλία. Την κορυφή του «χαλβαδένιου πύργου» η μητέρα του την πασπάλιζε με μπόλικη κανέλα ή ζάχαρη άχνη και τοποθετούσε επάνω της ένα δαχτυλίδι. Τα παιδιά προσπαθούσαν με τη σειρά να φάνε λίγο λίγο το χαλβά με τα κουτάλια τους, χωρίς να γκρεμιστεί ο πύργος και να πέσει το δαχτυλίδι. Όποιος προκαλούσε την… κατάρρευσή του, έπρεπε να σκύψει πάνω από την πιατέλα και να πιάσει με τα δόντια του το δαχτυλίδι. Φυσικά ήταν απίθανο να μην πασαλειφτεί!

Διαβάστε εδώ χρήσιμες πληροφορίες για το χαλβά και την περίφημη “Χαλβαδένια”, ένα πανέμορφο λαϊκό παραμύθι που έχει αγαπηθεί πολύ από μικρούς και μεγάλους.

Ας αξιοποιήσουμε τα βασικά γεωμετρικά σχήματα που ξέρουμε κι ας φτιάξουμε χαρτονένιες κορνίζες για να ζωγραφίσουμε μέσα σ’ αυτές τους βασικούς ήρωες του παραμυθιού. Θυμάστε ποιοι είναι;

Και μια που σήμερα…μαγειρέψαμε χαλβάδες, ας ακούσουμε “Ένα γράμμα, μια ιστορία” για το γράμμα Μ μ. Και για το γράμμα Λ λ, που βρίσκεται μέσα στο χαλβά!

Μην ξεχάσετε να “καρφιτσώσετε” τα έργα σας στον ανοιξιάτικό μας πίνακα και να επισκέπτεστε τον πίνακα δραστηριοτήτων για να διασκεδάζετε με τα παιχνίδια μας.

Λουλουδίσαμε!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Η άνοιξη είναι η εποχή των λουλουδιών. Σε κάθε σπιθαμή γης μικρά θαύματα γεννιούνται και ανθίζουν και είναι χάρμα οφθαλμών. Δεν θα μπορούσα να μην σας διαβάσω αυτές τις μέρες το υπέροχο και πολύ αγαπημένο μου βιβλίο “Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών”, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, ένα παραμυθάκι σωστό έργο τέχνης, με πολύ ιδιαίτερη εικονογράφηση που αξίζει να απολαύσετε. Έχοντας πάντα δίπλα τον μικρό τόμο-οδηγό της Ευγενίας Φακίνου με τίτλο “Φρούτα, Λαχανικά, Λουλούδια, Αγριολούλουδα και βότανα”, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Κέδρος και μας δίνει με χαρούμενο τρόπο χρήσιμες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες καθώς εξερευνούμε τη λουλουδιασμένη φύση. Ψάξτε κι εσείς σχετικά βιβλία και εγκυκλοπαίδειες που μπορεί να έχετε στη βιβλιοθήκη σας για να συμπληρώσετε τις γνώσεις σας!

Ακούστε το παραμύθι εδώ!

Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών έψαχνε να βρει μια βασίλισσα για να μην νιώθει άδειο το λουλουδιασμένο του παλάτι και να βγαίνει μαζί της στο ψηλό παραθυράκι του, να θαυμάζει τον κόσμο, στη γη και στον ουρανό. Κι έκανε ένα μεγάλο ταξίδι για να τη βρει. Ταξιδέψαμε κι εμείς μαζί του και μάθαμε με τις γραμμές και τα σχήματα που ξέρουμε, να ζωγραφίζουμε λουλούδια:

την τουλίπα, με ίσιες, καμπύλες και διακεκομμένες γραμμές,

τη μαργαρίτα, με σχήματα οβάλ, κύκλους, τριγωνάκια

και τον πανσέ με μικρές ίσιες γραμμούλες, κυκλάκια, καρδιές.

    

Επιχειρήσαμε και μια εύκολη τρισδιάστατη κατασκευή λουλουδιών, με απλά υλικά που υπάρχουν στο σπίτι, όπως τα ρολά από τα χαρτιά υγείας, χρωματιστά χαρτονάκια, μαρκαδόρους, νερομπογιές, ψαλιδάκι και κόλλα.

   

Με τον μικρό βασιλιά των λουλουδιών θα παίζαμε πολλά παιχνίδια, αν βρισκόμασταν στο σχολείο μας. Αλλά μια που δεν μπορεί να γίνει αυτό, θα σας δώσω μερικές ιδέες για να παίξετε, αν έχετε διάθεση, στο σπίτι, με τους δικούς σας ανθρώπους. Πάρτε μία γεύση από τις παρακάτω φωτογραφίες:

Φτιάχνουμε πολλά διαφορετικά λουλούδια από λεπτά χαρτιά γλασέ διαφόρων χρωμάτων και τα απλώνουμε ανάποδα, από τη λευκή πλευρά τους, δηλαδή, σε ένα τραπέζι ή στο πάτωμα. Ξεκινάμε να ξεχωρίζουμε ομάδες από τα ίδια λουλούδια: π.χ. όλες οι μαργαρίτες μαζί, όλες οι τουλίπες μαζί και πάει λέγοντας. Μετράμε και σημειώνουμε τον αριθμό λουλουδιών της κάθε ομάδας και τον γράφουμε σε ένα καρτελάκι.

    

    

    

Αφού τελειώσουμε αυτή τη δουλειά, βάζουμε κάθε ομάδα χάρτινων λουλουδιών σε ένα χάρτινο πιάτο και παίρνουμε ένα μεγάλο χαρτόνι. Αρχίζουμε να κολλάμε τα λουλούδια μας γύρω γύρω στη σειρά, για να φτιάξουμε μια λουλουδένια κορνίζα. Φυσικά βάζουμε κόλλα από τη λευκή πλευρά, για να φαίνεται η χρωματιστή πλευρά τους. Αν δεν έχουμε χαρτιά γλασέ στο σπίτι, μπορούμε να χρωματίσουμε τα λουλούδια μας με τους μαρκαδόρους μας, τις ξυλομπογιές ή τις νερομπογιές μας.

    

Όταν τελειώσουμε με τη λουλουδάτη κορνίζα μας, ζωγραφίζουμε τον μικρό βασιλιά των λουλουδιών και τη βασίλισσά του σε ένα άλλο χαρτί, τους κόβουμε με το ψαλιδάκι γύρω γύρω προσεκτικά και τους κολλάμε στο κέντρο της. Μπορούμε να κολλήσουμε και δύο χαρτονάκια με τρόπο που να εξέχουν, ώστε να σχηματιστεί το παραθυράκι του παλατιού τους και να στολίσουμε μια γωνιά στο δωμάτιό μας.

   

Δεν είναι υπέροχοι; Πόσο θα ήθελα να γίνω κι εγώ μικρή, μικρούτσικη και να μπορώ να μπω μέσα στο παραμύθι τους! Τι λέτε ότι θα γινόταν αν θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό όλοι μαζί; 

Ακούστε εδώ το υπέροχο τραγούδι “Γεια σου κύριε μενεξέ” των Δημήτρη Λάγιου και Οδυσσέα Ελύτη, που ταιριάζει πολύ με το σημερινό λουλουδένιο μας μάθημα.

    

Και διαβάστε εδώ, παρέα με κάποιον μεγαλύτερο τι θα μας έλεγαν τα λουλούδια αν είχαν στόμα και μιλιά…Θυμάστε τα μέρη του λουλουδιού; Ας ρίξουμε πάλι μια ματιά να τα θυμηθούμε!

    

Η χελώνα του Νικηφόρου που κατοικεί στις γλάστρες του μπαλκονιού μας, σας στέλνει τ’ ανοιξιάτικα φιλιά της!

Κι επειδή η άνοιξη εκτός από υπέροχα χρώματα έχει και υπέροχους ήχους, καθήστε αναπαυτικά στον καναπέ σας και απολαύστε τους πατώντας εδώ.

Και μην ξεχνάτε να “καρφιτσώνετε” τα έργα σας στον Ανοιξιάτικο Πίνακά μας!

      

Πέταξαν οι χαρταετοί, ήρθε η Σαρακοστή!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Χθες, Καθαρά Δευτέρα, μπήκαμε και επισήμως στη Σαρακοστή, τις 50 μέρες δηλαδή που μεσολαβούν μέχρι να γιορτάσουμε το Πάσχα. Οι πολύχρωμοι χαρταετοί πέταξαν ψηλά στον ουρανό και μαζί τους και η διάθεσή μας, οι ελπίδες, τα όνειρά μας! Και του χρόνου να είμαστε όλοι καλά, να μοιραστούμε από κοντά τη χαρά, την ξεγνοιασιά και τα νηστίσιμά μας φαγητά.

    

    

Ο πίνακας με το παιδί και το χαρταετό είναι του ζωγράφου Γιάννη Μαγγανάρη.

Ακούστε εδώ μια υπέροχη μελωδία με τίτλο “Χαρταετοί”, του σπουδαίου μας συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη. Και εδώ ένα όμορφο σχετικό τραγούδι από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου.

Παρακολουθήστε σε αυτό το βίντεο πως κατασκευάζεται ένας χαρταετός.

Ας θυμηθούμε τι καλούδια φάγαμε χθες στο νηστίσιμο τραπέζι μας. Μπορείτε να τα σημειώσετε σε ένα χαρτί με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου; Δίπλα στο όνομα κάθε τροφής φτιάξτε τη ζωγραφιά της! Και διαβάστε εδώ και εδώ μερικές χρήσιμες πληροφορίες για τη λαγάνα και την Κυρά-Σαρακοστή.

       

Μπορείτε να φτιάξετε κι εσείς την Κυρά-Σαρακοστή από χαρτί ή ζυμάρι, ακόμη και από πλαστελίνη! Οι οδηγίες για να τη φτιάξετε από ζυμάρι είναι οι εξής:

Το ζυμάρι για την Κυρά Σαρακοστή φτιάχνεται με:

1 κούπα νερό περίπου, 1 κούπα αλάτι, 3 κούπες αλεύρι

Βάζουμε όσο νερό χρειάζεται, για να γίνει ένα εύπλαστο ζυμάρι. Το «στέγνωμά του» γίνεται σε φούρνο, όχι σε πολύ δυνατή φωτιά, για περίπου 20-30 λεπτά, αφού το ζητούμενο είναι να στεγνώσει και να σκληρύνει και όχι να ψηθεί!

Αυτό το ζυμάρι δεν τρώγεται, παρά μόνο φτιάχνεται για το καλό, αφού είναι αλατόζυμο! Το ζυμάρι έχει επίτηδες μεγάλη ποσότητα αλατιού, για να μπορεί να συντηρηθεί και τις 7 εβδομάδες της Σαρακοστής και να μη μουχλιάσει. Τα παλιά χρόνια οι νοικοκυρές έβαζαν μέσα και ένα μικρό νόμισμα. Στο τέλος της 7ης εβδομάδας, κάθε μέλος της οικογένειας έκοβε με το χέρι ένα μικρό κομμάτι. Σε όποιον έπεφτε το νόμισμα, σήμαινε ότι θα είχε την τύχη με το μέρος του!

Δείτε εδώ πως μπορείτε να παίξετε με τα μποτάκια της Κυράς Σαρακοστής, αλλά και να φρεσκάρετε τις γνώσεις σας για τις ημέρες της εβδομάδας. Είπαμε πως η Κυρά Σαρακοστή έχει 7 πόδια και καθένα από αυτά αντιστοιχεί σε 1 εβδομάδα, που έχει 7 ημέρες: Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή, Σάββατο και Κυριακή. Δείτε στην εικόνα παρακάτω πως μπορείτε να φτιάξετε τη 1 από τις 7 μπότες της, η οποία έχει 7 κορδόνια, 1 κορδόνι για κάθε 1 μέρα της εβδομάδας! Ευκαιρία να μάθετε να δένετε και τα κορδόνια σας!

    

Και τώρα ώρα για τραγούδι, παιχνίδι και χορό! Θυμάστε που είπαμε την ιστορία του Μάρτη και της Κυράς με τ’ αρνάκια της στην Ίμβρο; Ετοιμάσαμε ένα παιχνιδοτράγουδο για σας και ελπίζουμε να το χαρείτε όσο κι εμείς. Το παίζετε πατώντας εδώ!

    

Περιμένουμε με ανυπομονησία να δούμε τα έργα σας στον Πίνακα Αναρτήσεων!

Εξερευνήστε και τον Πίνακα Δραστηριοτήτων μας, για να παίξετε με τα παλιά και τα καινούργια παιχνίδια και τις δραστηριότητες που σας προτείνουμε!

Καλή Σαρακοστή! 

 

Πες μου τι νιώθεις…

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Όλα αυτά που βιώνουμε εδώ και ένα χρόνο με την πανδημία του κορωνοϊού είναι δύσκολα και πρωτόγνωρα, αλλά πάντα υπάρχει ένα παραθυράκι ανοιχτό απ’ όπου μπορεί να μπει στη ζωή μας το φως. Αρκεί να του το επιτρέψουμε. Για να το κάνουμε αυτό, πρέπει να μπορούμε να αναγνωρίσουμε και να αποδεχθούμε τα συναισθήματά μας. Ας ξεκινήσουμε από τα πιο οικεία σε όλους μας.

Παρατηρήστε τις παρακάτω εικόνες και πείτε πως νομίζετε ότι νιώθει κάθε πρόσωπο που εικονίζεται σ’ αυτές:

    

    

Η χαρά, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος είναι μερικά από τα συναισθήματα που πρωταγωνιστούν στη ζωή μας. Δεν υπάρχει άνθρωπος, παιδί ή ενήλικος, που να μην τα έχει νιώσει και να μην έχει προσπαθήσει να τα διαχειριστεί. Δεν είναι λίγες οι φορές που όλοι στην καθημερινότητά μας, άλλος περισσότερο, άλλος λιγότερο, χρειαζόμαστε βοήθεια για να τα καταφέρουμε. Και είναι πολύ σπουδαίο να μιλάμε για τα συναισθήματά μας στους δικούς μας ανθρώπους, που μας νοιάζονται, μας αγαπούν και θέλουν πραγματικά να μας βοηθήσουν.

Ας φτιάξουμε ένα δικό μας “χάρτη συναισθημάτων” για να τα γνωρίσουμε καλύτερα. Χωρίζουμε μια λευκή κόλλα χαρτί μεγέθους Α4 σε 4 μέρη, σχεδιάζοντας ένα μεγάλο σταυρό σε αυτήν. Σε κάθε “κουτάκι” της ζωγραφίζουμε ένα πρόσωπο τα χαρακτηριστικά του οποίου αλλάζουν ανάλογα με το συναίσθημα που θέλουμε να εκφράζει. Όπως εδώ:

    

Τι να σκέφτεται, άραγε, και τι να θέλουν να μας πουν η χαρά, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος; Μπορείτε να κάνετε μια ωραία συζήτηση με τους γονείς σας για το πότε εσείς νιώθετε καθένα από αυτά τα συναισθήματα και γιατί. Και να σημειώσετε μαζί τους σε ένα δεύτερο λευκό χαρτί που επίσης θα χωρίσετε σε 4 αντίστοιχα “κουτάκια”, 1 για κάθε συναίσθημα, τα συμπεράσματά σας. Έτσι ο “χάρτης συναισθημάτων” σας θα έχει -εκτός από εικόνα– και πληροφορίες που εκφράζονται με λέξεις. Για παράδειγμα:

  • Νιώθω χαρά όταν παίζω με τους φίλους μου.
  • Νιώθω λύπη όταν κάποιος είναι άρρωστος.
  • Νιώθω θυμό όταν με ενοχλούν.
  • Νιώθω φόβο όταν γίνεται σεισμός.

Συζητώντας με τους γονείς σας και τ’ αδέρφια σας, θα δείτε ότι και εκείνοι έχουν τα ίδια περίπου συναισθήματα, για τους ίδιους περίπου λόγους με εσάς. Είναι σπουδαίο, λοιπόν, να το ξέρουμε όλοι αυτό για να έχουμε κατανόηση απέναντι στους άλλους και για να μπορούμε να τους βοηθήσουμε σε ό,τι τους συμβαίνει, χωρίς να τους παρεξηγούμε.

Το πρόσωπό μας είναι, λένε, ο καθρέφτης της ψυχής μας. Δεν έχουν άδικο! Οι εκφράσεις που παίρνουμε με το πρόσωπό μας λένε πολλά για τα συναισθήματά μας, ακόμη κι όταν δεν εκφραζόμαστε με λόγια. Δείτε την παρακάτω εικόνα και προσπαθήστε να σκεφτείτε τι νιώθει και τι θέλει να σας πει αυτό το παιδί με τις εκφράσεις του προσώπου του:

Ο σπουδαίος κωμικός ηθοποιός και σκηνοθέτης Τσάρλι Τσάπλιν, γνωστός και αγαπημένος σε όλο τον κόσμο με τον ήρωα που επινόησε και έπαιξε στον κινηματογράφο, τον αγαπημένο Σαρλό, ήταν καταπληκτικός στο να εκφράζει με το πρόσωπο και το σώμα του τα συναισθήματά του. Και το κατάφερνε και την εποχή που ο κινηματογράφος ήταν ακόμη βουβός, δεν υπάρχαν δηλαδή λόγια στις ταινίες.

      

Δείτε εδώ ένα απολαυστικό απόσπασμα από ταινία του.

Μπορείτε, καθώς γίνεστε μικροί ερευνητές συναισθημάτων, να περάσετε πολύ όμορφα και δημιουργικά με τα συναισθήματα. Θα χρειαστείτε απλά υλικά που υπάρχουν στο σπίτι, όπως χαρτί, μαρκαδόρους, πλαστελίνες, χάρτινα πιάτα, χαρτοσακούλες μαναβικής, χαρτιά από διάφορες συσκευασίες που προορίζονται για ανακύκλωση και βέβαια τα δικά σας συναισθήματα, τη φαντασία, το κέφι και το κοφτερό σας μυαλουδάκι! Ορίστε μερικές ιδέες για το πως:

     

Σε 2 λευκές σελίδες χαρτί αποτυπώστε το περίγραμμα της παλάμης και της πατούσας σας. Πόσα δαχτυλάκια έχει κάθε χέρι και κάθε πόδι σας; Σε κάθε δαχτυλάκι ζωγραφίστε ένα προσωπάκι με διαφορετικό συναίσθημα. Κόψτε την παλάμη και την πατούσα σας, κολλήστε τις σε χαρτονάκια, στερεώστε πίσω τους από ένα καλαμάκι και έχετε 2 παρεούλες με 5 πρόσωπα η κάθε 1 σε 2 χαρτόκουκλες: τους Παλαμάκηδες και τους Πατουσάκηδες! Μπορείτε να παίξετε μαζί τους χαρτοκουκλοθέατρο, να φτιάξετε σκηνικά μπροστά σπό τα οποία θα εμφανίζονται και να τους παρακινήσετε να εκφράσουν και να εξηγήσουν ο καθένας το συναίσθημα που αντιστοιχεί στην έκφρασή του.

   

Αν έχετε στο σπίτι ολόσωμο καθρέφτη, μπορείτε να σταθείτε μπροστά του και να δοκιμάσετε διάφορες εκφράσεις προσώπου και στάσεις σώματος που αντιστοιχούν σε διάφορα συναισθήματα. Και οι γονείς ή τ’ αδέρφια σας να προσπαθούν να μαντέψουν ποια είναι αυτά! Ένα πολύ διασκεδαστικό παιχνίδι παντομίμας πάει γάντι με τις Απόκριες, δεν συμφωνείτε;

    

Ακούστε και ένα όμορφο τραγούδι για τα συναισθήματα εδώ.

Μην ξεχνάτε να “καρφιτσώνετε” με τη βοήθεια των γονιών σας τα έργα σας στον πίνακα αναρτήσεών μας. Είναι σημαντικό να επικοινωνείτε μαζί μας και με τους συμμαθητές σας και με αυτόν τον τρόπο!

Να είστε όλοι καλά!

 

 

 

Καλώς όρισες, Μάρτη!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά! 

Αποχαιρετήσαμε προχθές τον Κουτσοφλέβαρο και μαζί του και το Χειμώνα του 2021 και υποδεχτήκαμε το Μάρτη και ελπίζουμε και την Άνοιξη. Θυμάστε πως ήταν μασκαρεμένος ο Φλεβάρης στον πίνακα της τάξης μας; Μπορείτε να τον εντοπίσετε;

   

Διαβάσαμε τις προάλλες το υπέροχο βιβλίο “Ο Αρλεκίνος” της σπουδαίας μας συγγραφέα Ζωρζ Σαρρή. Και θυμηθήκαμε ότι για να περάσουμε όμορφα με τους αγαπημένους μας τις Απόκριες, δεν χρειάζονται πολλά πράγματα: Υγεία, Φαντασία και Αγάπη αρκούν…Φτιάξαμε και τον δικό μας αρλεκίνο, ακολουθώντας μερικά απλά βήματα και σχεδιάζοντας σχήματα που ξέρουμε και θαυμάσαμε αρλεκίνους που ζωγράφισε ο διάσημος καλλιτέχνης Πάμπλο Πικάσο.

    

Ο άστατος και παιχνιδιάρης Μάρτης είναι ήδη εδώ. “Μάρτης είναι, τρέλες κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει”, λέει ο σοφός λαός μας. Γιατί μπορεί να ξημερώσουμε με λιακάδα χαρά Θεού, να μεσημεριάσουμε με μαύρα σύννεφα και καταιγίδα και να βραδυάσουμε με φεγγαράδα και ξαστεριά, όσο γράφει τ’ όνομά του στο ημερολόγιο. Πάμε να φτιάξουμε μια χαρτόκουκλα με την αφεντιά του για να παίξουμε λιγάκι;

    

Την 1η μέρα του Μάρτη τα παιδιά, σύμφωνα με την παράδοσή μας, τραγουδούν τα “Χελιδονίσματα”. Είναι τα κάλαντα της Άνοιξης! Κρατούν στα χέρια ομοιώματα χελιδονιών φτιαγμένα από χαρτί, πηλό ή ξύλο και στολισμένα με αγριολούλουδα και πρασινάδες, γυρνούν στα σπίτια και οι νοικοκυραίοι τα φιλεύουν με κεράσματα και νομίσματα. Ακούστε τα εδώ!

   

    

Διαβάσαμε και μια λαϊκή παράδοση με πρωταγωνιστή τον ευέξαπτο Μάρτη, που μας έρχεται από το νησί της Ίμβρου. Ο τίτλος της είναι “Τα Κασκαβάλια, ή της Γριάς τα τυριά”. Μπορείτε να μάθετε περισσότερα εδώ. Ζωγραφίσαμε τ’ αρνάκια της, φτιάξαμε και ένα παιχνιδοτράγουδο για να παίξουμε μαζί τους!

    

10 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
9 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

9 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
8 μόνο αρνάκια γυρίσαν ξανά.

8 άσπρα αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
7 μόνο αρνάκια γυρίσαν ξανά.

7 άσπρα αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 6 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 6 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 5 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 5 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 4 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 4 αρνάκια, αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 3 αρνάκια γυρίσαν ξανά.

Τα 3 αρνάκια, αρνάκια μικρά
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά
παγάκια θα γίνετε φωνάζει η Κυρά
μα 2 αρνάκια γυρίσαν ξανά

Τα 2 αρνάκια αρνάκια μικρά,
χορεύουν στο χιόνι και στην παγωνιά.
Παγάκια θα γίνετε! φωνάζει η Κυρά.
Μα 1 αρνάκι γυρίζει ξανά.

Μονάχα 1 αρνάκι, αρνάκι μικρό,
χορεύει στο χιόνι καν καν και συρτό.
Παγάκι θα γίνεις! φωνάζει η Κυρά.
Κανένα αρνάκι δεν γυρίζει ξανά.

Το Δράκο που φυλά της Κυράς το θησαυρό,
τον παίρνει ο ύπνος με ροχαλητό.
ΧΡΡΡΡΦΣΣΣΣ ακούγεται απ’ το βουνό
και τα 10 αρνάκια γυρνούν στο λεπτό!

Μπορείτε να βρείτε την Κυρά Αρχόντισσα στον πίνακα της τάξης μας; Θαυμάστε και έναν δράκο από το Θέατρο Σκιών και τον αγαπημένο μας Καραγκιόζη.

    

Καλό μήνα, παιδιά! 

Ψάξτε τον κρυμμένο θησαυρό!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας παιδιά!

Τι θα λέγατε να παίξουμε σήμερα στον υπολογιστή! Προσοχή όμως! Όχι περισσότερο από μισή ώρα!

Αρχικά ας προετοιμαστούμε! Το πιο κάτω τραγουδάκι θα μας βάλει στο κλίμα!

Μπορείτε να ντυθείτε πειρατές; Δεν χρειάζεται να έχετε στολή, αφού μπορείτε να φτιάξετε μόνοι σας! Πάρτε ιδέες!

Ας αρχίσουμε την προθέρμανση! Προσπαθήστε να διαβάσετε τα παρακάτω εικονόλεξα με τα παιχνιδοποιηματάκια για τους αριθμούς! Είναι πολύ εύκολο!

Τώρα, είστε έτοιμοι να παίξετε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού, μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση!

Για να λειτουργήσει θα πρέπει να κατεβάσετε το Power Point στον υπολογιστή σας

1.Κατεβάστε την παρουσίαση στον υπολογιστή σας πατώντας  εδώ

2.Ανοίξτε το Power Point σε προβολή παρουσίασης (πατήστε F5)

3.Βεβαιωθείτε ότι έχετε ανεβάσει την ένταση στα ηχεία σας και είστε έτοιμοι για το παιχνίδι.

Καλή διασκέδαση!

 

Χιονάνθρωποι και Πιγκουΐνοι

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Χιόνισε και στα μέρη μας, κάτι που δεν συμβαίνει συχνά! Είναι πανέμορφα όταν χιονίζει και ντύνονται τα πάντα στα λευκά. Δυστυχώς, όμως, η κακοκαιρία δημιούργησε και πολλά προβλήματα. Πολλά σπίτια έμειναν χωρίς ηλεκτρικό ρεύμα και επομένως χωρίς ζεστασιά, φως, ακόμη και χωρίς νερό, για πολλές ώρες. Οι συγκοινωνίες σταμάτησαν, χωριά και πόλεις αποκλείστηκαν. Προκλήθηκαν ατυχήματα, ζημιές, καταστροφές. Ζωές κινδύνευσαν. Οι άνθρωποι που εργάζονται στην Πολιτική Προστασία, στην Πυροσβεστική, στην Αστυνομία, στους Δήμους, στα Νοσοκομεία, έτρεχαν και δεν έφταναν. Για κάποιους το χιόνι σήμαινε παιχνίδι, χαρά και ξεγνοιασιά, αλλά για κάποιους άλλους ταλαιπωρία, αγωνία, κούραση, πόνο…

    

Τι φταίει, άραγε, και τα τελευταία χρόνια αντιμετωπίζουμε όλο και πιο δύσκολες καταστάσεις με τον καιρό; Πυρκαγιές, πλημμύρες, έντονα καιρικά φαινόμενα συμβαίνουν όλο και πιο συχνά. Το κλίμα αλλάζει και κάνει τη ζωή μας όλο πιο απρόβλεπτη, όλο και πιο δύσκολη. Ποιος φταίει γι’ αυτό;

     

     

Διαβάζοντας το βιβλίο “365 Πιγκουΐνοι” στο χθεσινό “τηλεμάθημά” μας, πήραμε μια γεύση του τι σημαίνει “υπερθέρμανση του πλανήτη”. Ο θείος Εμίλ-Βικτόρ, που είναι επιστήμονας οικολόγος και ασχολείται με τη μελέτη και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, μας το εξήγησε με τρόπο ευφάνταστο και σαφή: όσο δεν νοιαζόμαστε για το περιβάλλον και το ρυπαίνουμε με τα καυσαέρια από τα εργαστάσια και τα αυτοκίνητά μας, τόσο ο πλανήτης μας θα ζεσταίνεται υπερβολικά. Οι πάγοι στους Πόλους θα λιώνουν, οι θάλασσες θα φουσκώνουν και θα απειλούν να “καταπιούν” τις ακτές. Και όλα τα πλάσματα που ζουν στους Πόλους θα χάνουν τους βιοτόπους τους, θα αρχίσουν σιγά σιγά να εξαφανίζονται. Η αλυσίδα της ζωής στη Γη μας, από την οποία εξαρτάται και η δική μας επιβίωση, θα σπάσει. Και τότε μόνο καταστροφές και συμφορές θα συμβαίνουν…

   

Οι χαριτωμένοι πιγκουΐνοι είναι ένα είδος που κινδυνεύει άμεσα από την υπερθέρμανση του πλανήτη μας και το λιώσιμο των πάγων. Ας το θυμόμαστε αυτό και ας ζωγραφίσουμε σε 5 βήματα έναν πιγκουΐνο κι εμείς!

Τραγουδήστε και χορέψτε μαζί τους κάνοντας κλικ εδώ και εδώ!

Φτιάξαμε και από έναν χιονάνθρωπο, βεβαίως! Ορίστε η μικρή χιονανθρωποπαρέα μας, που περιμένει να φανταστούμε την ιστορία της…

Πρώτα όμως θα παίξουμε, θα τραγουδήσουμε, θα μετρήσουμε και θα χορέψουμε μαζί τους, κάνοντας κλικ εδώ! Και εδώ!

Τι θα λέγατε να φτιάξετε και μια αποκριάτικη μάσκα πιγκουΐνου; Ακολουθήστε τις οδηγίες που θα δείτε εδώ!

Περιμένουμε να θαυμάσουμε τις δημιουργίες σας “καρφιτσωμένες” στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας. 

 

 

 

 

 

 

Κ κ, όπως κούπα και Κοκκινοσκουφίτσα!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Είδατε που “Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει καλοκαίρι θα μυρίσει, μα αν τύχει και θυμώσει μες στο χιόνι θα μας χώσει”;

Δεν ξέρω ποιος φταίει, δεν ξέρω γιατί, αλλά μάλλον είναι λίγο γκρινιάρης σήμερα ο…Φλεβαροπαιχνιδιάρης και μας έστειλε ξεκάθαρο μήνυμα με τις άτακτες χιονονιφάδες:

“Μη με φωνάζετε Νανούλη και Κουτσό 

επειδή έχω μέρες μόνο 28,

γιατί μέχρι μύγδαλο τσίγδαλο να πείτε,

μες στο ψυγείο θα χωθείτε!”.

“Ο χειμώνας θέλει τζάκι, πες γιαγιά παραμυθάκι!”, λέει ένα τοσοδούλι στιχάκι. Εντάξει, γιαγιά δεν είμαι (ακόμη), αλλά παραμύθια τρελαίνομαι να λέω. Οπότε σήμερα ακούσατε το παραμύθι “Μια κούπα για τον καθένα”. Είναι από τα αγαπημένα μου! Αγαπώ πολύ τον πιγκουινάκο, τον Πούκα, που -μαζί με το μάστορα μπαμπά του- μου έφτιαξε μια τέλεια κούπα! Ορίστε, αν δεν πιστεύετε!

    

Και δεν έφτιαξε μόνο για μένα, αλλά και για όλους εσάς! Διαλέξτε όποια σας αρέσει, ή ζωγραφίστε την κούπα των ονείρων σας και αναρτήστε τη ζωγραφιά σας στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας, για να τη δει και να πιάσει αμέσως δουλειά. Μπορείτε να τη φτιάξετε και από πλαστελίνη!

Η λέξη κούπα ξεκινά με το γράμμα κ. Ποιες άλλες λέξεις ξέρετε που ξεκινούν από κ; Για να πούμε γρήγορα γρήγορα μερικές…

Να και μια παραμυθένια φίλη που το όνομά της ξεκινά από Κ. Έχει πλέξει τα μαλλιά της κοτσίδες και κρατάει και καλαθάκι! Ναι, είναι η Κοκκινοσκουφίτσα! Από κοντά η γιαγιά, ο λύκος και ο κυνηγός, οι υπόλοιποι ήρωες του πασίγνωστου παραμυθιού.

    

Μόνο που εμένα μ’ αρέσει να “πειράζω” τα κλασικά παραμύθια. Πως το κάνω αυτό; Όχι, δεν τους ρίχνω φαγουρόσκονη, ούτε σκορπάω πινέζες στη βιβλιοθήκη. Φτιάχνω παραμυθοσαλάτες! Βάζω τους ήρωες να κάνουν όχι τα σωστά, αυτά που κανονικά περιμένουμε από αυτούς, αλλά τα…ανάποδα! Ή τους αλλάζω τα φώτα, εεε…το τέλος. Για παράδειγμα, αν ο λύκος δεν ήταν πεινασμένος και άγριος αλλά χορτασμένος τόσο που να τον έχει πιάσει λόξυγκας και σκουντούφλης, τι θα γινόταν όταν θα συναντούσε την Κοκκινοσκουφίτσα στο δάσος; Πως είπατε, παρακαλώ;

Σκεφτείτε το και αύριο ανυπομονώ ν’ ακούσω τις ιδέες σας!

Και σας αφήνω μ’ ένα παλιό, αγαπημένο τραγούδι, που μπορείτε να ακούσετε εδώ. Παρατηρήστε την παρέα που παίζει και τραγουδά “Θα σπάσω κούπες”. Πόσα μουσικά όργανα διακρίνετε και αναγνωρίζετε; Πως συνδυάζονται μελωδικά οι φωνές; Πόσοι τραγουδούν; Τραγουδούν όλοι μαζί; Απολαύστε το!

Μπορείτε να βάλετε τις κούπες στη σωστή θέση, ανάλογα το σχήμα και το χρώμα τους; Κάντε “κλικ” επάνω στον πίνακα για να μπείτε στο παιχνίδι. Καλή επιτυχία! 

 

 

 

Αμυγδαλιές και Αποκριές

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Γεια σας, παιδιά!

Βρισκόμαστε στα μέσα του Φλεβάρη, του τρίτου και τελευταίου μήνα του χειμώνα και οι τολμηρές αμυγδαλιές έχουν ήδη ανθίσει και μοιάζουν με υπέροχες νυφούλες.

«Έχω μια αμυγδαλιά
που κάνει μύγδαλα, τσίγδαλα,
μυγδαλοτσιγδαλότσιγδα…». 

   

Πόσο γρήγορα μπορείτε να πείτε χωρίς λάθος αυτόν το γλωσσοδέτη;

Πόσα ξέρετε για το αγαπημένο αυτό δέντρο και τους νόστιμους και θρεπτικούς καρπούς του, τα αμύγδαλα; Διαβάστε μερικά χρήσιμα και ενδιαφέροντα εδώ και μαζί και το μύθο του Δημοφώντα και της Φυλλίδας.

Πάμε τώρα ν’ ακούσουμε εδώ ένα κεφάτο αποκριάτικο παραδοσιακό τραγούδι. Είναι το “Παντρεύουνε τον κάβουρα” και το ερμηνεύει η σπουδαία ερευνήτρια και ερμηνεύτρια της παραδοσιακής μας μουσικής Δόμνα Σαμίου με μια παρέα από παιδιά – μαθητές της. Ακούστε το τραγούδι προσεκτικά και προσπαθήστε να θυμηθείτε πόσα και ποια ζώα αναφέρονται στους στίχους του.

Καταγράψτε τα και ζωγραφίστε τα σε μία σελίδα όπως η παρακάτω, ζητώντας από κάποιον μεγαλύτερο να σας βοηθήσει να γράψετε τις ονομασίες τους. Στα “κουτάκια” που θα περισσέψουν, ζωγραφίστε και καταγράψτε επιπλέον ζώα που θα θέλατε να καλέσετε στο γάμο εσείς! Αν δεν θέλετε να ζωγραφίσετε, μπορείτε να βρείτε και να κόψετε από παλιά περιοδικά και άλλα έντυπα που υπάρχουν στο σπίτι εικόνες και σκίτσα των ζώων αυτών, ή να χρησιμοποιήσετε σχετικά αυτοκόλλητα που μπορεί να έχετε.

Θα χαρούμε να δούμε τα έργα σας “καρφιτσωμένα” στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας!

Μπορείτε να τοποθετήσετε τα ζωάκια στη σωστή σειρά, όπως αυτά ακούγονται στο τραγούδι στο ακόλουθο παιχνίδι:

Καλό Σαββατοκύριακο!