“Του κόσμου το ψωμί”

Παρακολουθήσαμε σήμερα στο σχολείο μας με μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά τη θεατρική παράσταση “Του κόσμου το ψωμί” από την ομάδα “Ελεύθερη Θεατρική Σπουδή”.

Ένας ξιπασμένος βασιλιάς, για χάρη της αγάπης του, αποφασίζει να μάθει την τέχνη της παρασκευής ψωμιού. Θα μάθει να οργώνει, να θερίζει, να αλωνίζει και να λιχνίζει με κόπο, αγάπη και χαρά. Θα μάθει για το μύθο της Δήμητρας και της Περσεφόνης και θα ζυμώσει με υπομονή, ώσπου να πετύχει το πιο νόστιμο ψωμί.

Βιώσαμε μια κεφάτη παράσταση με ζωντανή παραδοσιακή μουσική και διαδραστική συμμετοχή των παιδιών, όπου κάθε στάδιο του κύκλου του ψωμιού μεταμορφώθηκε σε τραγούδι, παιχνίδι και χορό, για να μας κεράσει το πιο νόστιμο, το πιο αφράτο και γλυκό ψωμί του κόσμου!

Η βιωματική μάθηση, η ενεργοποίηση όλων των αισθήσεων, η δύναμη της ατομικής και συλλογικής έκφρασης, η απόλαυση της δημιουργικότητας της τέχνης και η αξιοποίηση της μουσικής και θεατρικής αγωγής και του πλούτου της παράδοσης στα καλύτερά τους. Εις το επανιδείν!

Σεισμός, σεισμός! Μα όχι πανικός…

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που μπορεί να προκαλέσει μεγάλες καταστροφές και απώλειες. Οφείλουμε να είμαστε προετοιμασμένοι και να γνωρίζουμε τι πρέπει να κάνουμε για να προστατευθούμε σε περίπτωση που ο…γίγαντας Εγκέλαδος αποφασίσει να μας επισκεφθεί.

Έτσι, μάθαμε όλα τα απαραίτητα και φυσικά κάναμε άσκηση ετοιμότητας για να παραμείνουμε όλες και όλοι ασφαλείς. Κι επειδή στα δύσκολα καλό μας κάνει να διατηρούμε και το χιούμορ μας, ακούσαμε κι ένα τραγούδι!

 

 

Σεπτέμβριος 2024

Για πότε μπήκε, για πότε βγήκε ο φετινός Σεπτέμβριος ούτε που το καταλάβαμε! Τις πρώτες μέρες μετά τον αγιασμό και την έναρξη της σχολικής χρονιάς, πάντα δίνουμε το χρόνο και την ενέργειά μας για να αλληλογνωριστούμε μεταξύ μας, δασκάλες και μαθητές, να νιώσουμε άνετα, ασφαλείς και λειτουργικοί στους χώρους του σχολείου μας και κυρίως να θέσουμε τους κανόνες σύμφωνα με τους οποίους ο καθένας ξεχωριστά και όλοι μαζί θα συμπεριφερόμαστε στη σχολική κοινότητα, την πρώτη μικροκοινωνία όπου μαθαίνουμε τι σημαίνει συμβιώνω, συναισθάνομαι, συνεργάζομαι. Και όλα αυτά γίνονται μέσα από το διάλογο, το παιχνίδι, τη φιλαναγνωσία, τη δημιουργική έκφραση. Γιατί μόνο έτσι εμπεδώνονται ως γνώση, ως επιλογή, ως καλή πρακτική, ως βίωμα που υιοθετείται αβίαστα και αυθόρμητα, ως τρόπος ζωής τελικά.

staf 6 staf 5 

Παίξαμε ραδιόφωνο! Καθώς η κάθε μέρα μας ξεκινά πάντα με τραγούδι και μουσική, γίναμε μικροί παραγωγοί και εκφωνήσαμε τις ειδήσεις, ενημερώσαμε για τον καιρό, συμμετείχαμε σε εκπομπή μαγειρικής και δώσαμε οδηγίες στους ακροατές μας για να φτιάξουν νόστιμες λιχουδιές!

Συνεργαστήκαμε με τον κ. Δημήτρη Μεϊδάνη, παραγωγό και παρουσιαστή της καθημερινής πρωινής εκπομπής “Πρώτη Καλημέρα” (6:00-8:00) στο Δεύτερο Πρόγραμμα 103,7 της ΕΡΤ και ηχογραφήσαμε τηλεφωνικά με τη βοήθειά του και τη βοήθεια του ηχολήπτη της εκπομπής του δύο μικρά ραδιοφωνικά σποτάκια, που συνοδεύουν πλέον δύο πολύ αγαπημένα μας τραγούδια. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία και το διασκεδάσαμε πολύ! Ακούστε μας, δεν είμαστε καταπληκτικοί;

Γνωρίσαμε τα υλικά με τα οποία μπορούμε να εκφραζόμαστε και να δημιουργούμε δικά μας έργα μαθαίνοντας παράλληλα για τα φρούτα του φθινοπώρου και ειδικότερα για το λαχταριστό σταφύλι! Το αμπέλι, φυτό ευλογημένο και συνδεδεμένο με την ιστορία και τις παραδόσεις του τόπου μας από αρχαιοτάτων χρόνων μας ταξίδεψε στο χωράφι, στο πατητήρι, στο εργοστάσιο οινοποιίας, στο φούρνο για αφράτα μουστοκούλουρα, στις ιστορίες και στους μύθους. Και ορίστε τα κλήματα που φτιάξαμε με τα χεράκια μας και στολίσαμε την τάξη μας:

staf 1 staf 16 staf 17 staf 18 staf 19 staf 20 staf 21 staf 22

Φτιάξαμε μια παιδική παλάμη με καρδούλα! Η αγάπη της μαμάς πήγε στο χεράκι μας και μας συντροφεύει στο σχολείο τις πρώτες ημέρες της προσαρμογής. Από το βιβλίο της Αναστασίας Ξηρομερίτου ¨Αστέρι και φιλί”, Λαμία 2019. Μπορείτε να διαβάσετε την ιστορία εδώ:

staff 1

Μετά την Παγκόσμια Ημέρα Τελείας (15/9) διαβάσαμε στην τάξη το παραμύθι “Η τελεία” του Πίτερ Ρέινολντς, Εκδόσεις Αίσωπος. Τα παιδιά “έκαναν με θάρρος την αρχή” και δημιούργησαν τις δικές τους τελείες.

staff 2

Αρχίσαμε να μαθαίνουμε τα σχήματα ξεκινώντας από τον κύκλο. Ανάμεσα στις αναφορές που κάναμε ήταν και ο πίνακας του Βασίλι Καντίνσκι με τους ομόκεντρους κύκλους. Τα παιδιά αφού πρώτα ζωγράφισαν τους δικούς τους ομόκεντρους κύκλους, στη συνέχεια κατασκεύασαν ένα σαλιγκάρι που το καβούκι του φτιάχτηκε με ομόκεντρους κύκλους.

ira saligaria

Αντίο, Σεπτέμβριε! Και του χρόνου με υγεία!

porta

Φτιάξαμε τις δικές μας ιστορίες!

Οι προστάτες – γιατροί των άγριων ζώων

Ο Μάρκος και η Μαρία είναι δυο δίδυμα αδέρφια που ζουν στην Αθήνα. Αγαπούν πολύ τα ζώα και έχουν στο σπίτι τους ένα κουνελάκι και ένα παπαγαλάκι! Μαζεύουν τις φλούδες από τα φρούτα και τα λαχανικά που τρώνε για να τα ταΐσουν και τους δίνουν και σποράκια.

1 2 3 4

Όταν παίζουν με τα ζωάκια τους στο σπίτι τους, ανοίγουν τις πορτούλες των κλουβιών τους: το ένα πετάει και το άλλο χοροπηδάει. Ο Μάρκος και η Μαρία προσπαθούν να τα μιμηθούν και σκάνε στα γέλια. Παίζουν μαζί τους κυνηγητό και κρυφτό.

9 8 7 510 1213 6

Το κουνελάκι κρύβεται μέσα στον κάδο του πλυντηρίου, στην ντουλάπα με τα ρούχα και στην τσέπη της ποδιάς της μαμάς. Ο παπαγάλος κρύβεται πίσω από τις πόρτες, πάνω στο φωτιστικό, κάτω από το κρεβάτι, μέσα στο νεροχύτη και σε κανένα συρτάρι, αν ξεχαστεί ανοιχτό. Το κουνέλι κάνει σκούικ σκούικ μπου! και εννοεί «φτου και βγαίνω»! Ο παπαγάλος κάνει γκλου γκλου τσιπ! όταν θέλει να πει το ίδιο.

Μια μέρα ο Μάρκος και η Μαρία πήγαν με τους γονείς τους εκδρομή στο δάσος της Καισαριανής. Ξαφνικά, εκεί που περπατούσαν στο μονοπάτι, άκουσαν έναν ήχο κράτσα κρούτσα. Κοίταξαν στους θάμνους και είδαν μια μεγάλη χελώνα με σπασμένο καβούκι και δίπλα της ένα βράχο που μάλλον είχε πέσει επάνω της.

14 1516 17 18 19 20 21

– Μια τραυματισμένη χελώνα! Το καβούκι της έχει σπάσει! φώναξε ο Μάρκος ανήσυχος.
– Πόσο λυπάμαι! Λες να πονάει; Πρέπει κάτι να κάνουμε για να τη βοηθήσουμε, είπε λυπημένη η Μαρία.
Τα δύο παιδιά συμφώνησαν αμέσως να το πουν στους γονείς τους, για να καλέσουν βοήθεια. Έτσι και έκαναν.

23 24 25 26 27 28

– ΝΤΡΙΙΙΝ, ΝΤΡΙΙΙΝ! Χτύπησε το τηλέφωνο στην ΑΝΙΜΑ, το Σύλλογο Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής.
– Εδώ ΑΝΙΜΑ, είμαστε οι προστάτες – γιατροί των άγριων ζώων. Ποιος είναι, παρακαλώ;
– Καλημέρα σας, είμαστε ο Μάρκος και η Μαρία, βρισκόμαστε στο δάσος του Υμηττού και βρήκαμε μια χελώνα με σπασμένο καβούκι. Μπορείτε να μας συμβουλέψετε τι πρέπει να κάνουμε για να τη βοηθήσουμε;

29 30 31 32 35 37

Οι εθελοντές και οι επιστήμονες της ΑΝΙΜΑ ήταν πολύ κατατοπιστικοί. Ο Μάρκος και η Μαρία με τους γονείς τους ακολούθησαν αμέσως τις οδηγίες τους. Πήραν από το πορτ μπαγκάζ του αυτοκινήτου τους ένα χαρτόκουτο που το είχαν για να μεταφέρουν τη μπάλα και άλλα παιχνίδια τους στις εκδρομές. Τοποθέτησαν πολύ προσεκτικά την τραυματισμένη χελώνα μέσα στο χαρτόκουτο και την πήγαν στο χώρο της ΑΝΙΜΑ.

38 39 40 41 42

Οι άνθρωποι της ΑΝΙΜΑ τους υποδέχθηκαν με χαρά και τους έδωσαν συγχαρητήρια για την καλή τους πράξη. Η κυρία Μαρία Γανωτή, με πολύ σπουδαία εμπειρία και προσφορά εδώ και πολλά χρόνια, πρόσφερε στα δύο αδέρφια ένα κόκκινο τριαντάφυλλο από τον κήπο της. Ήταν ένα σπάνιο εκατοντάφυλλο τριαντάφυλλο. Τα παιδιά ένιωσαν τόσο μεγάλη χαρά, ικανοποίηση αλλά και λίγη ντροπή, που τα μαγουλάκια τους έγιναν κατακόκκινα σαν κι εκείνο!

maria ganoti anima 1 turtles 2 xelona anima triantafyllo36 33

– Σας ευχαριστούμε πολύ που προστατεύετε τα ζώα και τα φροντίζετε μέχρι να γίνουν καλά. Είστε άνθρωποι ξεχωριστοί!, είπαν τα δύο αδέρφια ενθουσιασμένα.
– Κι εσείς είστε καταπληκτικά παιδιά και βοηθήσατε πολύ το έργο μας. Όταν η κυρά χελώνα αναρρώσει, θα σας καλέσουμε για να πάμε παρέα να την απελευθερώσουμε στο δάσος, απάντησε χαμογελαστή η κυρία Μαρία.
– ΖΗΤΩΩΩ! Όταν μεγαλώσουμε θα σπουδάσουμε οικολογία, βιολογία και κτηνιατρική και θα γίνουμε κι εμείς προστάτες – γιατροί των άγριων ζώων!, είπαν ο Μάρκος και η Μαρία. Όλοι τους χειροκρότησαν χαρούμενοι και οι γονείς τους ένιωσαν πολύ περήφανοι.

43 45 44 46

Η ιστορία που διαβάσατε, γράφτηκε και εικονογραφήθηκε από τα παιδιά του 1ου Τμήματος του σχολείου μας, με τη βοήθεια της δασκάλας τους, στο πλαίσιο του φετινού μας Προγράμματος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής. Ευχαριστούμε την αγαπημένη εικονογράφο Νίκη Λεωνίδου που ζωγράφισε το τριαντάφυλλο των παιδιών, όπως της το ζήτησαν όταν επισκέφθηκε το σχολείο μας!

Ας γίνουμε όλοι προστάτες της φύσης και ας βοηθήσουμε ως εθελοντές και ως υποστηρικτές τους ανθρώπους που το κάνουν συστηματικά, προσφέροντας έργο πραγματικά αξιοθαύμαστο. 

Η ιστορία του 2ου Τμήματος και του Τμήματος Ένταξης έχει τίτλο “Ο πειρατής και ο Βαγγέλης” και μπορείτε να την απολαύσετε εδώ.

Η κυρία Νίκη Λεωνίδου ενώ ζωγραφίζει το τριαντάφυλλο και τον Πειρατή μας.

 

Μεγαλώνουμε κι ανθίζουμε…

Ο Μάιος μπήκε μυρωδάτος και ανθισμένος και επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα μας βρήκε ψηλότερους, ομορφότερους και ωριμότερους! Ακόμη και τα φυτά και τα δέντρα στον κήπο του σχολείου μας τα βρήκαμε αλλιώτικα, είχαν…φουντώσει. Δεν παραλείψαμε να φτιάξουμε το στεφάνι μας, που έγινε υπέροχο και μοσχομύριζε!

stefani 6 1 stefani 5 stefani 2stefani 1

Το πρώτο πράγμα που κάναμε αφού είπαμε τα νέα μας από τις διακοπές, ήταν να φτιάξουμε μια κάρτα-τσαντούλα για τη μαμά που γιόρταζε, με τις ευχές μας. Μάνα είναι μόνο μία και φυσικά πρέπει να γιορτάζουμε κάθε μέρα την παρουσία της στη ζωή μας, αλλά κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη έχει την τιμητική της. Ένα λουλούδι, μια ζωγραφιά και κυρίως μια σφιχτή αγκαλίτσα κι ένα γλυκό φιλί είναι το καλύτερο δώρο για τη μαμά! Διαβάσαμε το βιβλίο “Μην τρως τη μαμά μου!”, μελετήσαμε ζωγραφικούς πίνακες με θέμα τη μαμά και την οικογένεια και είδαμε φωτογραφίες με ζώα μωρά και τις μαμάδες τους.

MOM mama 8 8 oma 4 oma 5 mama 1 mama 2 mama 3 mama 4 mama 5 mama 6 mama 7 mama 8 mama 9 mama 10 mama 11 mama 12

Η κουβέντα ήρθε αναπόφευκτα στο πως γεννιόμαστε, μεγαλώνουμε, ωριμάζουμε, πως ανεβαίνουμε τη σκάλα της ζωής μας. Είχαμε παρέα σε αυτό το ταξίδι έναν χαριτωμένο ήρωα βιβλίου, τον Πομελό, που μας έμαθε να αναρωτιόμαστε, να ερευνούμε, να μετράμε, να συγκρίνουμε, να συμπεραίνουμε, να φιλοσοφούμε, να γελάμε και να συγκινούμαστε!

pomelo 1 pomelo 2 pomelo 3 pomelo 4 pomelo 5 pomelo 6 pomelo 7 pomelo 8 pomelo 9 pomelo 10 pomelo 11 pomelo 12 pomelo 13 pomelo 14

Με οδηγό ένα ακόμη καταπληκτικό βιβλίο, το “Είμαι ένα δέντρο”, είδαμε πόσο μοιάζει η γέννηση και το μεγάλωμα ενός ανθρώπου με ενός άλλου σημαντικότατου και για τη δική μας τη ζωή και επιβίωση πλάσματος της φύσης, του δέντρου. Δουλέψαμε σε ζευγάρια για να φτιάξουμε μικρές κοινωνίες παιδιών και δέντρων που γεννιούνται, εξελίσσονται και ζουν αρμονικά στη γη. Ενώσαμε τις ζωγραφιές μας σε ένα αυτοσχέδιο μικρό σινεμά και φωτογραφηθήκαμε στον κήπο του σχολείου μας για να αποτυπώσουμε αυτήν την υπέροχη στιγμή. “Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών” μας θύμισε ότι όλα στη ζωή μας γίνονται ομορφότερα και σημαντικότερα, όταν βρίσκουμε ένα ταίρι για να τα μοιραστούμε.

1 3 18 16

4 5 6 7 8 9 10 2

14 15 17 13

Απρίλης, ο μήνας του βιβλίου, γιορτάζει η Γη, ήρθε και το Πάσχα!

Ο Απρίλιος είναι ένας μήνας γεμάτος γιορτές και χαρές. Στις 2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας εμπλουτίστηκε με 11 καινούργια πανέμορφα βιβλία, χαρισμένα από την κυρία Εύη.

Aprilios vivlia sxoleio

Στις 22 Απριλίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα της Γης. Μιλήσαμε για την μοναδική ομορφιά της και τις 4 εποχές του χρόνου, ακούσαμε υπέροχες μελωδίες και τραγούδια, διαβάσαμε και εικονογραφήσαμε ποιήματα, υποσχεθήκαμε στον εαυτό μας να την σεβόμαστε, να την αγαπάμε και να τη φροντίζουμε πάντα και να προτρέπουμε και τους άλλους ανθρώπους να το κάνουν.

papadatos 1 papadatos 2 papadatos 3 papadatos 4 papadatos 5 papadatos 6

Καθώς πλησίαζαν οι μέρες που το σχολείο θα έκλεινε για τις πασχαλινές διακοπές αρχίσαμε να προετοιμαζόμαστε για να υποδεχθούμε τις ξεχωριστές αυτές μέρες. Κουβεντιάσαμε για το νόημα της γιορτής του Πάσχα, μάθαμε για ήθη και έθιμα του λαού μας, κάναμε υπέροχες κατασκευές.

tainia tainia 1

kotes kotes 1

anesti 1 anesti 2 anesti 3

avga 2 1 avga 4 1avga 1avga 5pasxalina pasxalina 1

avgospita avgoulakia

Εμπνευστήκαμε από αγαπημένα βιβλία, ακούσαμε αγαπημένα τραγούδια, μελοποιημένη ποίηση.

avgo 2avgoulakia 3

avgoulakia 2avgoulakia 1

Καλή Ανάσταση, με Υγεία, με Αγάπη, με Ειρήνη, με Φώτιση!

anastasi moni xoras

Τοιχογραφία από τη Μονή της Χώρας, Κωνσταντινούπολη

 

 

 

H συγγραφέας Μαρία Ανδρικοπούλου μας μιλάει για “φυσικές καταστροφές”!

384342100 6693640694088551 5769353458709081089 n
Σήμερα επισκέφθηκε το σχολείο μας χαμογελαστή και ορεξάτη η συγγραφέας Μαρία Ανδρικοπούλου, για να μας δώσει τα φώτα της για τις φυσικές καταστροφές, με αφορμή και το πρόσφατο βραβευμένο βιβλίο της. Μάθαμε πολλά και ενδιαφέροντα, κυρίως τι πρέπει να κάνουμε για να προστατευθούμε και να βοηθήσουμε τους συνανθρώπους μας σε τέτοιες δύσκολες καταστάσεις, αλλά και πως μπορούμε ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες να αποδεικνύουμε εμπράκτως καθημερινά το σεβασμό και την αγάπη μας στο φυσικό περιβάλλον, ώστε ο πλανήτης μας να παραμείνει το στολίδι του σύμπαντος.
Γίναμε για λίγο και… διακεκριμένοι μετεωρολόγοι και “βαφτίσαμε” τις επόμενες κακοκαιρίες: λούτσα, μουσκίδι, μπουγέλο…
Κυρία Μαρία Ανδρικοπούλου, σας ευχαριστούμε πολύ για την ξεχωριστή εμπειρία! Καλή συνέχεια σε όλα όσα κάνετε! Πάντα καλοτάξιδη και μακριά από σας τα τσουνάμι, οι ανεμοστρόβιλοι, οι σεισμοί, οι πλημμύρες και οι εκρήξεις των ηφαιστείων!

Καλό μήνα!

IMG 20230502 114417

εικόνα Viber 2023 05 02 15 28 02 604αεικόνα Viber 2023 05 02 15 26 21 125α

 

“ Νερό… μεταμορφώσεις”

Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε το πειραματικό εργαστήρι με θέμα: “ Νερό… μεταμορφώσεις” από την ομάδα ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΞ και πολύ το διασκεδάσαμε!

Viber 2022 11 30 11 06 22 049

Μάθαμε ότι η σταγονούλα του νερού αποτελείται από ένα Οξυγόνο και δύο Υδρογονούλες!

Για κοίτα πόσα σχήματα παίρνει το νερό ανάλογα με το δοχείο που το βάζουμε! Πότε κύλινδρος, πότε κύβος, πότε σφαίρα, πότε κώνος!!!

Η κυρία Ελένη είχε πονοκέφαλο αλλά το χάπι που της έδωσε ο γιατρός ήταν τεράστιο για να το καταπιεί! Ευτυχώς η νοσοκόμα το έριξε στο νερό και διαλύθηκε! Η διαλυτότητα είναι μια σπουδαία ιδιότητα του νερού!

Μιλήσαμε και για άλλες ιδιότητες του νερού όπως η Ανωσούλα (άνωση) που πότε νικά και πότε όχι τη Βαρύτητα! Έτσι μερικά υλικά βυθίζονται και άλλα επιπλέουν!

Παίξαμε ακόμη ένα θεατρικό παιχνίδι: Ήταν λέει ένας εμπρηστής που έβαλε φωτιά στο δάσος! Τον κατάλαβαν όμως τα παιδιά και φώναξαν: “Φωτιά! Φωτιά! 199! 199!” Έτρεξαν τότε οι πυροσβέστες και έσβησαν τη φωτιά και οι αστυνομικοί έπιασαν τον εμπρηστή! Έτσι σώθηκε το δάσος!

Ωραία τα παιχνίδια με την κυρία Ελένη αλλά όταν έφτασε στο σχολείο μας ο Δόκτωρ Πειραματίξ με τα μαγικά του παγάκια μέσα σε ένα κουτί από φελιζόλ, έγινε χαμός. Μέσα στην τάξη μας είδαμε όλα τα καιρικά φαινόμενα! Αντί για τον ήλιο (μιας και η μέρα ήταν βροχερή) το νερό εξατμίστηκε με το βραστήρα και σχημάτισε συννεφάκι. Αυτό το συννεφάκι όταν ακουμπούσε στο ταψάκι που κρατούσε ο Δόκτωρ Πειραματίξ  γεμάτο με τα παγάκια του, έγινε βροχή, αλλά και χιόνι! Δεν θα το πιστέψετε χιόνισε μέσα στην τάξη μας!

Έγινε και κάτι ακόμα πιο καταπληκτικό! Γέμισε η τάξη μας ομίχλη!

 

Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, όταν έριξε τα παγάκια του μέσα στο μπουκάλι που είχε νερό με σαμπουάν, άρχισε να βγαίνει σαπουνάδα ασταμάτητα!

Ευχαριστούμε κυρία Ελένη και Δόκτωρ Πειραματίξ! Να μας ξανάρθετε με καινούρια πειράματα, μας αρέσουν πολύ τα

πειράματα!

 

Οι πρώτες μέρες στο σχολείο μας!

Αφού γνωριστήκαμε παίζοντας πολλά παιχνίδια γνωριμίας, ορίσαμε τους τρόπους κατάλληλης συμπεριφοράς για το χώρο του σχολείου και υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας:

Κάθε πρωί αφού πάρουμε παρουσίες για να δούμε ποιοι από τους φίλους μας λείπουν, κάνουμε τις καθημερινές ρουτίνες του σχολείου μας: ημερομηνία και καιρός. Αρχίσαμε να μαθαίνουμε το όνομά μας αλλά και τα ονόματα των φίλων μας!

Θαυμάστε μερικές από τις πρώτες καλλιτεχνικές μας δημιουργίες, τόσο ατομικές όσο και ομαδικές!

Κάναμε ασκήσεις ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού και έτσι δεν τον φοβόμαστε! Άλλωστε πολύ διασκεδάσαμε και με τον κ. Σεισμόλαδο τον Μέγα που επισκέφτηκε το σχολείο μας με τη Θεατρική ομάδα “Αερόπλοιο”

Η μις Κατερίνα με διασκεδαστικά παιχνιδοτράγουδα και παραμύθια μας φέρνει σε επαφή με την αγγλική γλώσσα:

Τα βίντεο αυτά καθώς και πολλά ακόμα παιχνίδια με γράμματα, αριθμούς, παζλ και πολλά άλλα μπορείτε να τα βρείτε στον πίνακα δραστηριοτήτων της σελίδας μας!