Σήμερα τα παιδιά της Α τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκε το Λύκειο Ελληνίδων Βόλου και παρακολούθησε το Χριστουγεννιάτικο πρόγραμμα ” Να τα πούμε?”, με την υπεύθυνη του προγράμματος κ. Αποστολία Αρμπελιά. Οι μαθητές είδαν φωτογραφίες και άκουσαν για τα έθιμα των Χριστουγέννων στην ηπειρωτική και νησιωτική Ελλάδα. Άκουσαν και τραγούδησαν παραδοσιακά κάλαντα και προσέγγισαν πίνακες ζωγραφικής με θέμα τα κάλαντα των Χριστουγέννων. Τέλος κατασκεύασαν το παραδοσιακό ελληνικό χριστουγεννιάτικο καραβάκι και τραγούδησαν με τριγωνακια και παραδοσιακά βραχιολακια τα κάλαντα της περιοχής μας. Ευχαριστούμε για ακόμη μια φορά την κ. Αποστολία Αρμπελιά και ευχόμαστε οι μαθητές και η δασκάλα της Σ’ τάξης καλά Χριστούγεννα με υγεία και αγάπη!!!

Την Πέμπτη 7-12-2023 οι Γ’ και Δ’ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν το 7ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας στα Μελισσάτικα και συμμετείχαν σε ενδοσχολικό πρόγραμμα Λαογραφία, Θέατρο σκιών, τουρνουά σκάκι – πιγκ πογκ με τίτλο “Μία κακή κίνηση καταστρέφει σαράντα καλές…” Οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στον χώρο του λαογραφικού μουσείου, παρακολούθησαν καραγκιόζη κι έπαιξαν σκάκι και πιγκ πογκ.

https://www.taxydromos.gr/magnesia/volos/915801/drasi-metavasis-apo-to-nipiagogeio-sto-dimotiko/

https://e-thessalia.gr/ta-nipia-toy-13oy-nipiagogeioy-voloy-episkeptontai-tin-a-taxi-toy-1oy-dimotikoy-scholeioy-voloy/

https://blogs.sch.gr/13nipvoloumag/2023/02/21/me-vimata-charas-kai-dimioyrgias-pao-apo-to-nipiagogeio-sto-dimotiko-scholeio-2/

Σε ένα νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λυκείου των Ελληνίδων Βόλου (ΛΕΒ)  συμμετείχε την Πέμπτη 26/1/2023 η Β’ τάξη του 1ου Δημοτικού  Σχολείου Βόλου με τίτλο :

” Η δασκάλα μου κι εγώ!”.

Πρόκειται για ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που βασίζεται στις αρχές της ψυχολογίας και της επικοινωνίας

και σκοπό έχει να ενδυναμώσει τη σχέση του/ της εκπαιδευτικού με τους μαθητές/ τις μαθήτριες του/της.

Στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι :

– Να δουν τα παιδιά  δασκάλους και μαθητές άλλων εποχών και να αντιληφθούν τη μεταξύ τους σχέση στα εκάστοτε κοινωνικοπολιτικά περιβάλλοντα.

-Να συγκρίνουν το χθες με το σήμερα όσον αφορά τη σχολική πραγματικότητα.

-Να φέρει κοντά τη δασκάλα/ δάσκαλο με τους μαθητές /τις μαθήτριες της/του με πρωτότυπο και βιωματικό τρόπο.

– Να βοηθήσει στη δημιουργία μιας σχέσης εμπιστοσύνης,, ενσυναίσθησης, αγάπης και αλληλοσεβασμού μεταξύ τους.

–  Να διασκεδάσουν και να περάσουν ευχάριστα  παιδιά και εκπαιδευτικός μια  ώρα  αφιερωμένη μονο σε αυτούς, πέρα από την  τυπική διαδικασία  των μαθημάτων και του αναλυτικού προγραμματος.

– Να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους σε προσωπικό και ομαδικό επίπεδο.

– Να εκφραστούν τα παιδιά συναισθηματικά για το δασκαλό τους/τη δασκάλα τους μέσα απο εικαστική δημιουργία .

Το πρόγραμμα περιλάμβανει δύο μέρη : το θεωρητικό κσι το βιωματικό.

Το θεωρητικό μέρος περιλαμβάνει ιστορική αναδρομή με προβολή έργων τέχνης και φωτογραφιών με θέμα εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες από την αρχαιότητα ως σήμερα στον ελληνικό χώρο.

Το βιωματικό μέρος περιλαμβάνει ψυχοκινητικές δραστηριότητες οπως παιχνίδια γνωριμίας και ενεργοποιησης, ασκήσεις εμπιστοσύνης,  χορευτική και ζωγραφική έκφραση.

Σχεδιασμός και εκπόνηση εκπαιδευτικού προγράμματος: Αρμπελιά Αποστολία , μουσειοπαιδαγωγός.