Την Τετάρτη, 17 Μαρτίου 2025, οι μαθητές της Β΄ τάξης επισκέφθηκαν το Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Από τη σπηλιά στο χωριό: Μια μέρα με τους νεολιθικούς ανθρώπους», που διοργανώθηκε από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας.

Τα παιδιά περιηγήθηκαν μεθοδικά στα εκθέματα του μουσείου και με την καθοδήγηση μουσειοπαιδαγωγού γνώρισαν βιωματικά τις συνήθειες της εποχής και τα γνωρίσματα του νεολιθικού πολιτισμού, όπως αυτός έχει ανακαλυφθεί στην περιοχή της Μαγνησίας.

Την  Παρασκευή 14  Μαρτίου 2025 οι μαθητές της Δ΄ τάξης  πραγματοποίησαν έναν εκπαιδευτικό περίπατο με την καθοδήγηση του Λυκείου  Ελληνίδων  με θέμα <<Η  πόλη μας-ένα ανοικτό μουσείο-γλυπτά με φόντο τη θάλασσα>>.

Πρόκειται για ένα καινοτόμο μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα μέσω του οποίου τα παιδιά έρχονται σε επαφή  με υπαίθριες μουσειακές  συλλογές, με έργα τέχνης-σημεία αναφοράς , που εκτίθενται δημόσια.

Εφαρμόζοντας τις αρχές της μουσειοπαιδαγωγικής  τα παιδιά ξεναγήθηκαν στα γλυπτά που υπάρχουν στο πάρκο του Αναύρου γνωρίζοντας τους δημιουργούς τους,  παίζοντας διάφορα παιχνίδια και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, όλα αυτά προσαρμοσμένα στο εξελικτικό και ηλικιακό τους επίπεδο.

Τη Δευτέρα 17/03 οι μαθητές της Α΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου και να παρακολουθήσουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφιερωμένο στην Εποχή του Λίθου. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία μάθησης, καθώς οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα πρώτα στάδια της ανθρώπινης ιστορίας μέσα από εκθέματα και διαδραστικές δραστηριότητες.

Οι μαθητές εξερεύνησαν τα εργαλεία, τα όπλα και τα αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι κατά την Εποχή του Λίθου και έμαθαν για τη ζωή των πρώτων ανθρώπινων κοινωνιών. Μέσα από το πρόγραμμα, είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πώς οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν τον φυσικό κόσμο γύρω τους για να καλύψουν τις βασικές τους ανάγκες, όπως η τροφή, η στέγαση και η προστασία.

Με την καθοδήγηση των ειδικών ξεναγών του μουσείου, οι μαθητές έκαναν μια μικρή “χρονοκαθυστέρηση” και ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο, ανακαλύπτοντας πώς ζούσαν οι πρόγονοί μας, ενώ συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκευή παζλ κλπ.

Η επίσκεψη αυτή ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις ρίζες του πολιτισμού μας, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για την αρχαιολογία και την ιστορία. Με την επιστροφή τους στο σχολείο, τα παιδιά αντάλλαξαν εντυπώσεις και συζητήσεις για όλα όσα είδαν και έμαθαν, ενισχύοντας έτσι τις γνώσεις τους με έναν ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο.

Ανυπομονούμε για τις επόμενες εξορμήσεις μας σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους που θα συνεχίσουν να εμπλουτίζουν την εκπαιδευτική μας πορεία!

Την Πέμπτη  6 Μαρτίου 2025  η Ε’ τάξη του σχολείου μας, συνοδευόμενη από την δασκάλα της τάξης Σωτηρία Κίτσιου και την καθηγήτρια μουσικής Φιλίτσα Καψάλη, συμμετείχε σε πρόγραμμα του Λυκείου Ελληνίδων Βόλου, το οποίο  περιλάμβανε ξενάγηση στο πάρκο των Αργοναυτών στην παραλία και  γνωριμία με την ιστορία και τις απεικονίσεις των γλυπτών εκεί. Οι μαθητές και οι μαθήτριες,  με οδηγό την  υπεύθυνη μουσειοπαιδαγωγό Αποστολία Αρμπελιά, έμαθαν αρχικά πολλά για την ιστορία της πόλης του Βόλου και στη συνέχεια έκαναν μια μεγάλη βόλτα στην παραλία, κάνοντας στάσεις για να δουν, να παρατηρήσουν, να σχολιάσουν και να ενημερωθούν για τα  ιστορικά κτίρια-μνημεία που υπάρχουν εκεί. Ιδιαίτερη εντύπωση τους έκανε το άγαλμα μπροστά στο Πανεπιστήμιο και η ιστορία του κτιρίου, που είναι και εξωτερικά πολύ ξεχωριστό. Πολλές οι απορίες τους σε αυτή  τη βόλτα  εξερεύνησης του πολιτισμού και της αρχιτεκτονικής και οι νέες γνώσεις που αποκτήθηκαν με τη βοήθεια της  πάντα πρόθυμης και εξαιρετικής κυρίας Αποστολίας… Την ευχαριστούμε πολύ!!!

Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2025 επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι κυρίες Γιούλη Πετροπούλου και Μαίρη Μπακατσέλου από την Πρόταση Ζωής και έκαναν βιωματική παρουσίαση σχετικά με τη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό. Στη συνάντηση παρευρέθηκαν οι εκπαιδευτικοί και των δύο συστεγαζόμενων σχολείων, του 1ου και του 25ου δημοτικού. Μετά από μία σύντομη άσκηση γνωριμίας μεταξύ μας χωριστήκαμε σε ομάδες όπου αναγνωρίσαμε χαρακτηριστικά του θύματος, του θύτη, των παρατηρητών καθώς και τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματος. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα συνύπαρξη.

Οι  μαθητές/τριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ στις 13 Φεβρουαρίου 2025 με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους και της δασκάλας της μουσικής  πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Γεωργικών Εργαλείων και Παραδοσιακής Τεχνολογίας. Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία είχε ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών/τριών με την παραδοσιακή αγροτική ζωή και την καθημερινότητα των Βελεστινιωτών του περασμένου αιώνα. Η επίσκεψη  ξεκίνησε με ξενάγηση από την υπεύθυνη του μουσείου, η οποία παρουσίασε διάφορα γεωργικά εργαλεία και αντικείμενα της καθημερινής ζωής, όπως αλέτρι, δρεπάνια, αργαλειό, ζυγαριές, μα και μηχανές που χρησιμοποιούνταν για την επεξεργασία των δημητριακών, αλλά και του μαλλιού για την παραγωγή νημάτων.

Οι μαθητές/τριες έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη χρήση αυτών των εργαλείων.

Μετά επισκεφτήκαμε και το Εκθεσιακό Κέντρο Πολιτισμού <<ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ>> όπου τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη ζωή και το έργο του Ρήγα Βελεστινλή και για την ελληνική επανάσταση.

Την Παρασκευή 7-2-2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημέρωση από τις 10 έως τις 11:30 π.μ. στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης. Πρόκειται για μία συνδιοργάνωση της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με σκοπό την ενημέρωση των παιδιών για τους κινδύνους που ενέχει η πλοήγηση στο διαδίκτυο, τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης και τις συνέπειες για τους ίδιους και τις οικογένειές τους.

Οι μαθητές της Α’ τάξης με τη δασκάλα τους κα Μαριάννα Δημητρίου τίμησαν τη μεγάλη γιορτή των γραμμάτων, την εβδομάδα που μας προηγήθηκε. Γνώρισαν σημαντικά στοιχεία για τη ζωή, την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα γράμματα και το φιλανθρωπικό τους έργο. Ζωγράφισαν, έκοψαν, κόλλησαν και δημιούργησαν. Η εικαστική τους προσφορά ολοκληρώθηκε με την κατασκευή κάρτας σε σχήμα εκκλησίας. Ζωγράφισαν τα παράθυρα και έμαθαν για την τεχνοτροπία τύπου βιτρώ. Τελειώνοντας είπαμε και την προσευχή για τους Τρεις Ιεράρχες.