ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Α’ τάξη)

Οι μαθητές της Α’ τάξης, αφού γνώρισαν και συζήτησαν για τα συναισθήματα με την κυρία Χασάπη Βάσω, δημιούργησαν μέσω της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου <Το δέντρο του “Μπορώ” και “Θα ήθελα”> που στόχο είχε την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των παιδιών. Μέσα από την συγκεκριμένη εργασία διερεύνησαν τι μπορούν να κάνουν και σκέφτηκαν τι θα ήθελαν να καταφέρουν στο μέλλον!
IMG 20251022 115320

28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Την Δευτέρα 27-10-2025 η Ε’ τάξη του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση της δασκάλας της τάξης, κας Χρύσας Μπούσδρα, πραγματοποίησε την γιορτή για την επέτειο του ΟΧΙ. Μέσα από μαρτυρίες, εφημερίδες της εποχής και δραματοποίηση οι μαθητές και οι μαθήτριες μας γύρισαν πίσω στο χρόνο και μας μετέφεραν το κλίμα και τις συνθήκες που επικρατούσαν κατά τη διάρκεια του πολέμου. Γονείς, μαθητές κι εκπαιδευτικοί απόλαυσαν την εκδήλωση η οποία έκλεισε με το σύνθημα “ΘΕΛΟΥΜΕ ΕΙΡΗΝΗ”

pixiz 27 10 2025 19 47 13

ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΚΙ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (μπελ)

Στις 22/10/2025 , οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας (ΜΠΕΛ) της πόλης μας, σε μια δράση που στόχο είχε να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στον μαγικό κόσμο των βιβλίων και της δημιουργικής έκφρασης.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης , οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου, γνώρισαν σημαντικούς Έλληνες συγγραφείς, ήρθαν σε επαφή με σπάνιες εκδόσεις παιδικών και εφηβικών βιβλίων και περιοδικών και ανακάλυψαν την ιστορία της παιδικής λογοτεχνίας μέσα από το πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό. Σπάνια χειρόγραφα Ελλήνων συγγραφέων καθώς και προσωπικά τους αντικείμενα έναν ιδιαίτερη εντύπωση στα παιδιά. Επιπλέον ήρθαν σε επαφή με αυθεντικά έργα εικονογράφων παιδικής λογοτεχνίας, εργαλεία της δουλειάς τους και προσωπικά αντικείμενα που οι ίδιοι παραχώρησαν στο Μουσείο Μπελ. Στο τέλος παρακολούθησαν αποκλειστικές συνεντεύξεις συγγραφέων και εικονογράφων για το Μουσείο Μπελ, μέσα από τις οποίες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τα στάδια δημιουργίας ενός βιβλίου από την έμπνευσή τους μέχρι και την έκδοσή τους.
Η επίσκεψη άφησε στους μαθητές εξαιρετικές εντυπώσεις και αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, που ενίσχυσε τη σχέση τους με το βιβλίο και τους έδωσε το έναυσμα να προσεγγίσουν τη λογοτεχνία με νέα, πιο δημιουργική ματιά.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Μουσείου Μπελ για την άψογη φιλοξενία και την εμπνευσμένη παρουσίαση.
pixiz 27 10 2025 19 20 08 pixiz 27 10 2025 19 24 00

ΠΡΟΤΑΣΗ ΖΩΗΣ (Β’ τάξη)

Στις 16 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό βιωματικό εργαστήριο, το οποίο υλοποιήθηκε από την ομάδα του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΠΕ Μαγνησίας “Πρόταση Ζωής”. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και ανοιχτή συζήτηση οι μαθητές προσέγγισαν το θέμα της αναγνώρισης και έκφρασης συναισθημάτων αλλά και του σχολικού εκφοβισμού. Το εργαστήριο στόχευε όχι μόνο στην ενημέρωση, αλλά κυρίως στην ενεργό συμμετοχή των παιδιών και την ενίσχυση της προσωπικής τους ευθύνης και σκέψης.
Ευχαριστούμε θερμά την Πρόταση Ζωής για τη συμβολή της στην ευαισθητοποίηση και ψυχική ενδυνάμωση των μαθητών μας. Τέτοιες δράσεις αποτελούν συμπλήρωμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ενισχύουν τον ρόλο του σχολείου ως πυλώνα αγωγής και πρόληψης.
pixiz 27 10 2025 19 12 09

ΛΥΚΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΔΩΝ (Δ’ τάξη)

Tην Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2025 οι μαθητές της Δ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Λύκειο Ελληνίδων Βόλου και να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Η δασκάλα μου κι εγώ”, με την κ. Αποστολία Αρμπελιά.
Τα παιδιά στην αρχή είδαν εικόνες για την εκπαίδευση των παιδιών από την αρχαιότητα και το Βυζάντιο ως και σήμερα. Στη συνέχεια έπαιξαν διάφορα παιχνίδια στα οποία συμμετείχε και η δασκάλα τους κ. Αδαμοπούλου Αθανασία, όπως “γινόμαστε άγγελοι”, “μπάλα είναι κυλάει και ρωτάει”, ‘το καράβι της τάξης” και άλλα. Επίσης οι μαθητές και η δασκάλα τους χόρεψαν φιγούρες που κάθε φορά υποδείκνυε κάποιος από την ομάδα και στο τέλος ζωγράφισαν ομαδικά σε χαρτί του μέτρου και μέσα στο περίγραμμα της δασκάλας που σχεδίασαν τα
συναισθήματά τους για εκείνη. Τα παιδιά πέρασαν υπέροχα και το διασκέδασαν.

20251021 210801 20251021 210840 20251021 210858 20251021 210913 20251021 210925 20251021 210939 20251021 211000

 

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Την Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2025 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Βόλου κος Δημήτρης Τσουκάλης . Στα πλαίσια της πρόληψης της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού ο κος Τσουκάλης μίλησε στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας για τον εκφοβισμό, πώς τον διακρίνουμε και πως πρέπει να τον προσεγγίζουμε και να τον αντιμετωπίζουμε αποτελεσματικά έτσι ώστε να υπάρχει αρμονία στις σχέσεις μεταξύ των μαθητών αλλά και μεταξύ των εκπαιδευτικών και των γονέων.

IMG 20251009 140203 IMG 20251009 140222

ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

Το σαββατοκύριακο 11&12 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκαν στο ΓΕΛ Αγριάς σκακιστικοί αγώνες με την ονομασία “9ο Μαθητικό Αγριάς” (ατομικό και ομαδικό) με τη συνεργασία της ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΣΚΑΚΙΣΤΩΝ ΒΟΛΟΥ και της ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΒΟΛΟΥ. Από το σχολείο μας συμμετείχε στο ατομικό ο μαθητής της ΣΤ’ τάξης Τακτικός Νικηφόρος όπου και διακρίθηκε κατακτώντας το χάλκινο μετάλλιο. Πολλά συγχαρητήρια και πάντα επιτυχίες.

IMG 20251014 081904

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας, υλοποιήθηκαν ποικίλες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από θέματα ψυχικής ευεξίας και συναισθημάτων. Αρχικά, πραγματοποιήθηκε η ανάγνωση του βιβλίου «Τα παπούτσια του άλλου», το οποίο προκάλεσε σκέψη και συζήτηση σχετικά με την κατανόηση και την αποδοχή των άλλων.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα αναγνώρισης συναισθημάτων, όπου μέσα από διάφορα ερεθίσματα κλήθηκαν να ανακαλέσουν προσωπικές στιγμές, πρόσωπα και τρόπους με τους οποίους διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους. Αυτή η άσκηση ενίσχυσε την ενσυναίσθηση και την αυτογνωσία.
Τέλος, οι ομάδες δημιούργησαν τέσσερις αφίσες με θεματικούς άξονες: ψυχική υγεία, συναισθήματα, αυτοφροντίδα και υποστήριξη – φιλία, τις οποίες και παρουσίασαν στην τάξη. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, οι μαθητές εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, ενισχύοντας το συλλογικό ενδιαφέρον για την ψυχική υγεία και την αλληλοϋποστήριξη.
Οι δημιουργίες των παιδιών.
Stigmiotypo othonhs 2025 10 19 002914 Stigmiotypo othonhs 2025 10 19 003022 Stigmiotypo othonhs 2025 10 19 003121
Stigmiotypo othonhs 2025 10 20 221138
pixiz 18 10 2025 23 39 23

ΖΒΟΛΟΣ (Α’ τάξη)

Την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου η Α’ τάξη του σχολείου πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο κτήμα ΖΒόλος στις Νέες Παγασές. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με το οποίο ασχολήθηκαν οι μικροί μας μαθητές αφορούσε στα συναισθήματα. Οι δύο παιδαγωγοί που απασχόλησαν τα παιδιά σχετικά, μέσω δραστηριοτήτων, ανακίνησαν τις γνώσεις των μαθητών για την έκφραση των συναισθημάτων και το πώς τα διακρίνουμε ή τα αναπαριστούμε με τη βοήθεια των εικαστικών. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να  απολαύσουν και την ανάγνωση του παιδικού βιβλίου : ” Τα μαλλιά του Όλιβερ” και στο τέλος έφτιαξαν τα ίδια με ομαδική εργασία τον δικό τους Όλιβερ, χρησιμοποιώντας και υλικά από τη φύση του περιβάλλοντος χώρου. Ακόμη, οι μικροί μας μαθητές είχαν τη χαρά να φάνε και να παίξουν μέσα στη φύση, αξιοποιώντας τις σχετικές χειροποίητες κατασκευές παιχνιδιών.

pixiz 18 10 2025 23 03 01 pixiz 18 10 2025 23 05 12 pixiz 18 10 2025 23 19 59

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή δράση που είχε ως στόχο τη σύνδεση των νεότερων γενεών με εκείνες των παππούδων και των γιαγιάδων τους. Έτσι αποφάσισαν να γίνουν δημοσιογράφοι. Δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις που θα ήθελαν να κάνουν στις γιαγιάδες και τους παππούδες τους για τα σχολικά τους χρόνια. Επιχείρησαν να γνωρίσουν καλύτερα τη ζωή, τις εμπειρίες και τις αξίες των μεγαυτέρων, αλλά και να ακούσουν ιστορίες από άλλες εποχές.
Η δράση αυτή αποδείχτηκε μια συγκινητική και βαθιά ανθρώπινη εμπειρία. Οι μαθητές αποκόμισαν ηθικά διδάγματα, κατανόησαν καλύτερα τις δυσκολίες αλλά και τη σοφία που φέρνουν τα χρόνια. Ήταν μια καλή ευκαιρία να χτίσουν γέφυρες βασισμένες στο σεβασμό και τη στοργή. Οι ίδιοι οι  μαθητές ανέφεραν πως η εμπειρία αυτή τους έκανε να εκτιμήσουν περισσότερο τη σημασία της οικογένειας και να μάθουν πράγματα για τους παππούδες και τις γιαγιάδες που μέχρι τώρα δεν γνώριζαν. Αστείες ιστορίες, τραγούδια άλλων εποχών ήχησαν στα αυτιά των παιδιών.
Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν κάρτες για να προσφέρουν στους αγαπημένους τους.
Το σχολείο μας στηρίζει και ενθαρρύνει τέτοιες πρωτοβουλίες που ενισχύουν την ενσυναίσθηση, την ιστορική μνήμη και τις ανθρώπινες σχέσεις. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την ευαισθησία και τη δημιουργικότητα και ένα μεγάλο ευχαριστώ στους παππούδες και τις γιαγιάδες για τη συμμετοχή τους και τις απαντήσεις τους.
Δημητρίου Μαριάννα
1 2 3 4