cropped εικόνα Viber 2024 06 18 12 59 12 787

ΑΝΑΜΜΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ ΜΑΣ

Τα τελευταία χρόνια, καθιερώσαμε στο σχολείο μας το Άναμμα του Χριστουγεννιάτικου δένδρου.

Στις 11 Δεκεμβρίου 2025, ο Διευθυντής έδωσε και φέτος το σύνθημα για την συλλογική αντίστροφη μέτρηση, ώστε να ανάψουμε τα λαμπάκια του δέντρου μας όλοι μαζί, παιδιά κι εκπαιδευτικοί.

Ακολούθησαν τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου μας και χριστουγεννιάτικα χορευτικά από τις μαθήτριες και τους μαθητές μας, με κέφι και χαρά!

Συγχαρητήρια σε όλες και όλους!

 

1η Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του Σχολείου – Δίκτυο Ευ Ζην στο Σχολείο

Ey zhn
Σήμερα, πραγματοποιήθηκε η πρώτη επιμορφωτική συνάντηση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που συμμετέχουν στο Πολιτιστικό Δίκτυο «Ευ Ζην στο Σχολείο – Ψυχική Υγεία και Ευεξία για Μαθητές/τριες και Εκπαιδευτικούς» . Η επιμόρφωση αυτή αποτελεί μία κοινή δέσμευση για να κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο: 🌷 “πυρήνα φροντίδας, αποδοχής και ενδυνάμωσης, όπου οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί συνδημιουργούν μια κοινότητα μάθησης που βασίζεται στη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και τη χαρά.”
Αυτές οι γνώσεις θα “ενσωματωθούν” άμεσα στις τάξεις μας, ειδικά μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων («Ζω καλύτερα Ευ Ζην»). Συνεχίζουμε με χαμόγελο και διάθεση για συνεργασία!
Η συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών είναι καθοριστικής σημασίας για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και ευεξίας όλης της σχολικής κοινότητας!
Μείνετε συντονισμένοι/ες!

Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Stigmiotypo othonhs 150

Η Στ΄ τάξη στο Πολεμικό Μουσείο

Moyseio
Τα τρία τμήματα της Στ΄ τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν στις 9/12/2025 εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν σημαντικές πτυχές της νεότερης ιστορίας και προβληματίστηκαν για τις συνέπειες του πολέμου.
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Εξερευνώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα και την ειρήνη», μέσα από το οποίο καλλιεργήθηκαν οι αξίες της ειρήνης, του σεβασμού και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ουσιαστική και βιωματική μαθησιακή εμπειρία.

Mουσικοπαιδαγωγικοί Αυτοσχεδιασμοί Συμπερίληψης

Iδιαιτέρως ικανοποιητικά υπήρξαν τα αποτελέσματα της πρακτικής εφαρμογής της καινοτόμου διδακτικής πρότασης με τίτλο Mουσικοπαιδαγωγικοί Αυτοσχεδιασμοί Συμπερίληψης, ενός δείγματος πειραματισμού σε μικρή κλίμακα βάσει μαθησιακού προφίλ των μαθητών/τριών που φοιτούν στην Τάξη Υποδοχής (Επίπεδο Ι & ΙΙ) του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου Ευαγόρας Παλληκαρίδης.

Η συγκεκριμένη διδακτική παρέμβαση υλοποιήθηκε συνεργατικά από τη Συντονίστρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Προσφύγων Αστικού Ιστού Δυτικής Θεσσαλονίκης, κ. Αναστασία Τομπάζη, και την Υπεύθυνη Εκπαιδευτικό της Τάξης Υποδοχής  του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου Ευαγόρας Παλληκαρίδης,  κ. Σουλτάνα Τσαούση. Πιο συγκεκριμένα, η διδακτική παρέμβαση αφορούσε γλωσσοκεντρικές δραστηριότητες εμμελούς απαγγελίας με συνοδεία κιθάρας σε συνδυασμό με τη διδακτική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών.  

Στόχος της παρέμβασης ήταν η συναισθηματική, επικοινωνιακή και γλωσσική ενδυνάμωση των μαθητών/τριών, η ενίσχυση της ελληνομάθειας, η ανάπτυξη της φωνολογικής επίγνωσης, η αισθητική καλλιέργεια, καθώς και η απόκτηση μεταγνωστικών δεξιοτήτων και κοινωνικής νοημοσύνης σε ένα ειδικά διαμορφωμένο ελκυστικό μαθησιακό περιβάλλον.

Σελίδα 3 από 98

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση