cropped εικόνα Viber 2024 06 18 12 59 12 787

ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 2026 – 2027

Άρθρο Μόνιμα στην Πρώτη Σελίδα

Οι εγγραφές για την Α΄ τάξη του σχολικού έτους 2026-2027 θα 
πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»

στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

από 2 Μαρτίου έως το αργότερο τις 23 Μαρτίου 2026.

Στην Α΄(Πρώτη) Τάξη του σχολικού έτους 2026-2027 θα εγγραφούν στο σχολείο μας παιδιά που γεννήθηκαν  από 1-1-2020 έως και 31-12-2020 και ανήκουν εντός των ορίων της σχολικής μας μονάδας ( Όρια 1ου ΔΣ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ) με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί στο νηπιαγωγείο φοίτησης.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Αιτήσεις εγγραφής στο 1 ο ΔΣ
Ωραιοκάστρου δύνανται να υποβάλονται και για μαθητες/τριες που δεν έχουν κατανεμηθεί στη σχολική μας μονάδα, επειδή διαμένουν εκτός της σχολικής μας περιφέρειας, εφόσον στη σχολική μας μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα γονέας καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων.
Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της
διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα
στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων
και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου είναι τα εξής:

  • Αίτηση Εγγραφής, ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη  Δημοτικού» στην ηλεκτρονική  διεύθυνση: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr  (για οδηγίες χρήσης απευθυνθείτε στον Οδηγό της ψηφιακής πλατφόρμας)
  • Βιβλιάριο Υγείας του παιδιού ή άλλο στοιχείο, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
  • Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ).
  • Γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, στην περίπτωση μαθητών/τριών με διαγνωσμένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
  • Αποδεικτικό Στοιχείο Διεύθυνσης Κατοικίας (ΔΕΗ ή ΟΤΕ, Συμβόλαιο αγοράς Κατοικίας ή Ενοικίασης στο όνομα του Γονέα ή Κηδεμόνα. Λογαριασμοί Κινητών τηλεφώνων δεν αποδεικνύουν την κατοικία).
  • Βεβαίωση Φοίτησης Νηπίου από το Νηπιαγωγείο.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις αιτήσεις εγγραφής, τη
διαχείρισή τους και την επίλυση πιθανών προβλημάτων
περιλαμβάνονται στην σχετική Εγκύκλιο , στην υπό στοιχεία  Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, καθώς και στον Οδηγό της ψηφιακής πλατφόρμας.

Σε περίπτωση οποιουδήποτε προβλήματος, για το οποίο δεν
βρήκατε λύση ανατρέχοντας στον οδηγό χρήσης ή στις συχνές
ερωτήσεις, επικοινωνήστε:
α. Από την κεντρική σελίδα της εφαρμογής, με την επιλογή “Ομάδα
Υποστήριξης Α’ Δημοτικού” (πρόβλημα τεχνικής φύσης).
β. Στο τηλέφωνο 2103443916, Δευτέρα – Παρασκευή από τις 07.30
έως τις 15.30 ή στο τηλέφωνο του Σχολείου (2310696267),  Δευτέρα – Παρασκευή 12.00 – 13.00.

Ενημέρωση προόδου-Επίδοση βαθμολογίας

Epidosh bathmologias 1

Enhmerosh Bathmoi

 

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

H ενημέρωση για την πρόοδο των μαθητών/τριών των Α΄ και Β΄ τάξεων του Σχολείου μας και η παράδοση της βαθμολογίας Β΄ τρίμηνου για τις υπόλοιπες τάξεις θα πραγματοποιηθούν την Πέμπτη, 19.03.2026, 13.30 – 14.00. Σας υπενθυμίζουμε ότι σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό του Σχολείου μας η παραμονή παιδιών που δε φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα στους χώρους του Σχολείου κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης δεν επιτρέπεται για λόγους ασφαλείας. Όσοι/ες από εσάς θα χρειαστείτε Βεβαίωση Επίσκεψης για τη συγκεκριμένη ημέρα, παρακαλούμε να περάσετε να την παραλάβετε από το γραφείο της Διεύθυνσης στις 13.30 την ημέρα της ενημέρωσης (19/03).

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΔΡΟΣΟΣ

«S.O.S. (Schools of Solidarity): Αποστολή Συνεργασία»

Μπορεί να είναι γραφικό κείμενο που λέει "Καλωσήρθατε στο S.O.S. (Schools of Solidarity)! Εδώ ξεκινά η αποστολή μας για τη δημιουργία ενός σχολείου γεμάτου ενσυναίσθηση, συνεργασία και φιλία. Στόχος μας είναι να γίνουμε όλοι μια μεγάλη ομάδα και να πούμε ΟΧΙ στη βία! S. Schools of Solidarity MISSION COOPERATION"
Μπορεί να είναι εικόνα χάρτης, δρόμος και κείμενο που λέει "σταθμοί της αποστολής! Γνωριμία 1 Ενσυναίσθηση Συναισθήματα 3 2 Διάχυση AvTI-Bullying ka የማመመ 4 5 藍"
🤝 «S.O.S. (Schools of Solidarity): Αποστολή Συνεργασία»
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 εκπροσωπούν το σχολείο μας στο νέο ευρωπαϊκό έργο eTwinning! Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Θεοκτίστης Παπαζώη, Μαρίας Τσιφίδα και Κωνσταντίνου Μαυρίδη, τα παιδιά μας γίνονται πρεσβευτές της φιλίας και της αλληλεγγύης.
Το σχολείο μας ενώνει τις δυνάμεις του με το 3ο και 4ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου σε μια κοινή αποστολή: να χτίσουμε σχολεία γεμάτα ενσυναίσθηση και να πούμε ένα ηχηρό ΟΧΙ στη βία!
🤝Μέσα από πέντε συναρπαστικούς «σταθμούς», οι μαθητές και οι μαθήτριές μας θα ταξιδέψουν στον κόσμο της φιλίας και της συνεργασίας.
🤝Στόχος μας είναι να γίνουμε όλοι μια μεγάλη ομάδα, αποδεικνύοντας ότι το «ΜΑΖΙ» είναι η πιο δυνατή απάντηση σε κάθε δυσκολία.
Μείνετε συντονισμένοι! 😎

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Δ1 ΚΑΙ Δ2: ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1 και Δ2 με τις εκαπιδευτικούς Δροσινάκη Αναστασία, Κωνσταντινίδου Αρετή, Αντωνίου Μαρία και Κύργια Κατερίνα ασχολήθηκαν με το σημαντικό θέμα των Δικαιωμάτων του Παιδιού μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες. Αρχικά, μέσα από συζήτηση και ανάγνωση σχετικού κειμένου για το δικαίωμα στο παιχνίδι, οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν το πάρκο που φαντάζονται, αποτυπώνοντας δημιουργικά τις ιδέες τους.

Επεξεργάστηκαν σχετικά φύλλα εργασίας και διάβασαν το βιβλίο Χάρης και Φάρις, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από την αξία της ισότητας, της προστασίας και του σεβασμού των δικαιωμάτων κάθε παιδιού.

Έπειτα, υλοποιήθηκε μια δραστηριότητα ενσυναίσθησης: οι μαθητές/τριες παρατήρησαν το πρόσωπο ενός παιδιού του οποίου τα δικαιώματα είχαν παραβιαστεί και κλήθηκαν να γράψουν μέσα στα «δάκρυά» του ποια δικαιώματα θεωρούν ότι του στερήθηκαν. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μπήκαν στη θέση του άλλου και κατανόησαν βαθύτερα τη σημασία της προάσπισης των δικαιωμάτων όλων.

Στη συνέχεια, παρακολούθησαν το βίντεο “The Box” και ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών σε περίοδο ειρήνης αλλά και για την καταπάτησή τους σε περίοδο πολέμου. Με αφορμή το βίντεο, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν ζωγραφιές εμπνευσμένες από τα μηνύματα που αυτό μετέφερε. Με αφορμή το βίντεο « Τα σχοινιά», έγινε συζήτηση για τα δικαιώματα των παιδιών με ειδικές ανάγκες, δίνοντας έμφαση στον σεβασμό, την αποδοχή και την ισότητα.

Τέλος, δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο και ένα δέντρο με λέξεις-κλειδιά που προέκυψαν από τις δραστηριότητές μας, αποτυπώνοντας όσα έμαθαν και όσα τους/τις έκαναν μεγαλύτερη εντύπωση. Ήταν μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και προβληματισμού που ενίσχυσε τον σεβασμό και την υπευθυνότητα των μαθητών/τριών απέναντι στα δικαιώματα κάθε παιδιού.

Το Σχολείο μας ως Κέντρο Εκπαίδευσης & Προσφοράς!

🏫 Με ιδιαίτερη χαρά καλωσορίζουμε φέτος στο σχολείο μας, μετά από αρκετό καιρό, φοιτήτριες του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ!
🎓Οι μελλοντικοί συνάδελφοι πραγματοποιούν την πρακτική τους άσκηση στο τμήμα Β1, φέρνοντας μαζί τους νέες ιδέες και όρεξη για δημιουργία. Η παρουσία τους ενισχύει την εκπαιδευτική διαδικασία και προσφέρει στους μαθητές/τριες μας επιπλέον ερεθίσματα και υποστήριξη.
Είμαστε περήφανοι/-ες που το σχολείο μας γίνεται ένας φιλόξενος χώρος μάθησης και προετοιμασίας για τους δασκάλους/-ες του αύριο!
Μπορεί να είναι εικόνα παιδί και μελέτη

ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ, 6 ΜΑΡΤΙΟΥ 2026

Στο σχολείο μας και φέτος πραγματοποιήθηκε πληθώρα δράσεων, καθ’όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, 

  1. Οι μαθητές/τριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης συμπλήρωσαν ατομικό ερωτηματολόγιο σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό και τα προσωπικά τους βιώματα. Τα αποτελέσματα που προέκυψαν παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν με τους/τις μαθητές/τριες στις 6 Μαρτίου.
  2. Δημιουργήθηκε και διανεμήθηκε και υπογράφηκε από τους/τις μαθητές/τριες των τάξεων Δ΄- ΣΤ΄, το κοινωνικό συμβόλαιο κατά του σχολικού εκφοβισμού.
  3. Σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό των εικαστικών κα Παυλοπούλου Ιωάννα, υλοποιήθηκαν εικαστικές δράσεις που  όπου συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου (κατασκευή του μεγάλου δέντρου  της φιλίας στο χώρο της σάλας του σχολείου, έργα ζωγραφικής των παιδιών  με θέμα το σχολικό εκφοβισμό, την ενσυναίσθηση και τη φιλία). Πραγματοποιήθηκε έκθεση των έργων των παιδιών στο χώρο του σχολείου.
  4. Οι μαθητές/τριες της Δ΄ και Ε΄ τάξης παρουσίασαν θεατροποιημένη αφήγηση κειμένων από τα έργα «Η μέρα που έγινα και εγώ λύκος» και «Οι ταμπέλες». Η παράσταση βιντεοσκοπήθηκε ώστε να αξιοποιηθεί ως πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού.
  5. Στις 6 Μαρτίου 2026 και ώρα 12:00 -12:30 πραγματοποιήθηκε σχηματισμός συνθημάτων κατά του σχολικού εκφοβισμού με τις τσάντες των μαθητών στην αυλή του σχολείου. Έγινε λήψη φωτογραφιών και βίντεο με χρήση drone από πιστοποιημένο χειριστή.
  6. Πραγματοποιήθηκαν εκδηλώσεις-συναντήσεις στις 6 Μαρτίου ξεχωριστά για την Ε΄ τάξη και ΣΤ΄ τάξη. Στις συναντήσεις αυτές οι μαθητές/τριες  είχαν την ευκαιρία να ακούσουν, να δουν εκπαιδευτικό υλικό και βέβαια να συζητήσουν για το σχολικό εκφοβισμό.

Σελίδα 1 από 109

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση