cropped εικόνα Viber 2024 06 18 12 59 12 787

Βυζαντινός περίπατος σε Μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς (κατάλογος UNESCO)

1000004725

1000004726

Ένας βυζαντινός περίπατος στη Θεσσαλονίκη είναι ένα ταξίδι στον χρόνο μέσα από 15 μνημεία που έχουν ενταχθεί στον κατάλογο της UNESCO. Η πόλη, ως «συμβασιλεύουσα» της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, διατηρεί ένα μοναδικό σύνολο από τείχη, ναούς και λουτρά που καλύπτουν την περίοδο από τον 4ο έως τον 15ο αιώνα. Τα δυο τμήματα της Ε΄ τάξης ακολούθησαν την διαδρομή σε κάποια από αυτά, με την συνοδεία των εκπαιδευτικών Διαμαντοπούλου Αικατερίνης και Μουτσιαρά Έφης, καθώς και της ξεναγού μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και θα προγραμματιστεί σύντομα επίσκεψη και στα υπόλοιπα μνημεία.

 

ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΜΑΣ

Με χαρά σας ανακοινώνουμε τις διακρίσεις που πέτυχαν μαθητές και μαθήτριές μας που συμμετείχαν σε αθλητικές διοργανώσεις:

  • 1η θέση στο 1km για τη μαθήτρια Γ.Γ. της Στ’ τάξης, στον 12ο Φιλανθρωπικό Αγώνα Βουνού “Αυτισμός Ελπίδα”
  • Το σχολείο μας ήρθε 1ο σε συμμετοχές στον 12ο Φιλανθρωπικό Αγώνα Βουνού “Αυτισμός Ελπίδα”
  • 3η Θέση για τον μαθητή Δ.Χ. της Στ’ τάξης στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Motocross 2026
  • 3η θέση για τον μαθητή Χ.Χ. και τη μαθήτρια Α.Μ.  της Β’ τάξης, στους Διασυλλογικούς Ποδηλατικούς Αγώνες BTM, Παραμυθιά

  • 3η Θέση για τη μαθήτριά μας Ε.Λ. της Γ΄τάξης στο Τουρνουά Τένις “Kinder Joy of Moving Tennis Trophy 2026” στη Νίκαια Λάρισας

Συγχαρητήρια σε όλες και όλους!

Εισήγηση σε Διασχολικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο

Στις 27 Μαρτίου 2026, ομάδα εκπαιδευτικών του σχολείου μας, αποτελούμενη από την εκπαιδευτικό αγγλικών κα Μαρία Παπαδημητρίου, τον Δ/ντή του σχολείου κο Ευάγγελο Δρόσο και την εκπαιδευτικό  κα Μαρία Πανουσιάδου, συμμετείχε στο διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Σχολική διαμεσολάβηση, παιχνίδια αυλής στο διάλειμμα & προγράμματα κοινωνικοσυναισθηματικής ενδυνάμωσης: πρακτικές εφαρμογής σε επίπεδο σχολικής μονάδας» της Συμβούλου Εκπαίδευσης 3ης θέσης ΠΕ70 Δυτικής Θεσσαλονίκης, κ. Μέλλως (Αιμιλίας) Κέκια.

Ακολουθεί η παρουσίαση της εισήγησης Τι νιώθω; Εκφράζω και κατανοώ: Δυο παραδείγματα εφαρμογής του προγράμματος Erasmus+ W.I.N.S. στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας”


Λήψη αρχείου

ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 2026

Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) Πρώτες Βοήθειες-Ε΄ και Στ΄ τάξεις

f77489fc 7f61 47ed 917e 3e53b7313f1b

Με ιδιαίτερη χαρά την Παρασκευή 27 Μαρτίου το σχολείο μας υποδέχτηκε την κυρία Νεφέλη Καραπτά, Νοσηλεύτρια από το KidsSaveLives, η οποία πραγματοποίησε ένα πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με την Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) και τις Πρώτες Βοήθειες στους μαθητές και στις μαθήτριες των Ε και ΣΤ τάξεων.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών, αλλά και να συμμετάσχουν ενεργά σε πρακτική εξάσκηση, μαθαίνοντας με βιωματικό τρόπο πώς μπορούν να αντιδράσουν σωστά σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ιδιαίτερα ενθουσιώδης και η εμπειρία αυτή αποδείχθηκε εξαιρετικά σημαντική για την ανάπτυξη δεξιοτήτων που μπορούν να αποδειχθούν πολύτιμες στην καθημερινή ζωή.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Νεφέλη για την επίσκεψή της στο σχολείο μας, για την άρτια παρουσίαση και την εξαιρετική δουλειά της, καθώς και για την πολύτιμη γνώση που προσέφερε στους/στις μαθητές/τριές μας.

 

Σελίδα 4 από 116

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση