Έπαινος Συμμετοχής των μαθητών /τριών στη Εκπ/κή Δράση “ΜΑΖΙ στη Γιορτή-Ισότιμες Κοινότητες”

Οι μαθητές/τριες της Ε’ και ΣΤ’ του σχολείου μας συμμετείχαν  στην Εκπαιδευτική Δράση: ” ΜΑΖΙ στη Γιορτή-Ισότιμες Κοινότητες” , με το ομαδικό τους έργο “Στραπατσάρισμα” και έλαβαν Έπαινο Συμμετοχής.

Η συμμετοχή στην παραπάνω δράση ήταν μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία με πολλά παιδαγωγικά οφέλη. Αξίες ζωής, όπως ο αλληλοσεβασμός, η ισότιμη συμπερίληψη, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία αποτέλεσαν τον πυρήνα αυτής της εκπαιδευτικής δράσης.

a06f6a6e f551 4386 b2ba af8185f0f95e 69a7428f 6de3 44f4 823c 41ae5d7301fa

 

Το σχολείο μας στηρίζει το Make a Wish: Μια ΕΥΧΗ, μια ΖΩΗ

Το σχολείο μας, όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, συμμετείχε με μεγάλη χαρά και συγκίνηση στο πρόγραμμα Make a Wish (Kάνε μια ευχή Ελλάδος), στηρίζοντας το πολύτιμο έργο του οργανισμού που εκπληρώνει ευχές παιδιών με σοβαρές ασθένειες.

Μέσα από δράσεις που πραγματοποιήθηκαν καταφέραμε να συμβάλλουμε ουσιαστικά στο να πραγματοποιηθεί μια παιδική ευχή, μια στιγμή ελπίδας, χαράς και δύναμης για ένα παιδί που το έχει πραγματικά ανάγκη. Μέσα από τη συμμετοχή μας οι μαθητές/τριες έμαθαν να μοιράζονται, να προσφέρουν και να νιώθουν τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας. Πάνω απ’ όλα έμαθαν ότι μια ευχή μπορεί να είναι το φως στο σκοτάδι για ένα παιδί.

6221d492 3442 4f97 8a2b cd67610799a0 bc2bbfcf 55ce 44b2 b6b4 8f26c5a2da48

Φιλικός Αγώνας Βόλεϊ

Την Πέμπτη 22/5/2025, το προαύλιο του σχολείου μας γέμισε με ενθουσιασμό, χαμόγελα και ….αθλητική δράση! Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε έναν φιλικό αγώνα βόλεϊ με τους μαθητές της Στ’ του 2ου Δημ. Σχ. , αποδεικνύοντας πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο διασκέδαση αλλά και ένα μέσο συνεργασίας και γνωριμίας.

Τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό μέσα στο γήπεδο, με σεβασμό στους κανόνες και στο “ευ αγωνίζεσθαι”. Το παιχνίδι είχε θέαμα και αρκετές συγκινήσεις, αυτό όμως που ξεχώρισε ήταν η ευγενής άμιλλα και το πνεύμα φιλίας που αναπτύχθηκε. Στο τέλος του αγώνα, όλοι οι μαθητές χειροκρότησαν ο ένας τον άλλον.

Τέτοιες πρωτοβουλίες υπενθυμίζουν σε όλους μας ότι το σχολείο δεν είναι μόνο μάθηση, αλλά και χώρος καλλιέργειας αξιών, όπως η συνεργασία, η φιλία, η αλληλεγγύη.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την όμορφη εμπειρία που μας χάρισαν!

 

0de77ad4 b748 4742 bf36 e0e1021ef360

Εκδρομή

Την Τετάρτη 21/5/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία κατά τη διάρκεια της σχολικής εκδρομής στο Playpark Giorgos Methenitis στη Ν. Αρτάκη. Ήταν μια ημέρα γεμάτη παιχνίδι, χαρά και ανεμελιά, που όλοι θα θυμόμαστε με χαμόγελο.

Από την πρώτη στιγμή που φτάσαμε, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τους πολύχρωμους χώρους και τις αμέτρητες δραστηριότητες που προσέφερε το πάρκο. Τσουλήθρα, τραμπάλα, φουσκωτά, αναρριχητικά παιχνίδια, κούνιες, παιχνίδια survivor και γήπεδο ποδοσφαίρου κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Φυσικά υπήρχε πάντα επίβλεψη από τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και το κατάλληλα εκπαιδευμένο προσωπικό του πάρκου. Το μεσημέρι απολαύσαμε τις λιχουδιές και τα νόστιμα φαγητά που ήταν διαθέσιμα.

Η εκδρομή στο Playpark δεν ήταν μόνο μια διασκεδαστική απόδραση από την καθημερινότητα, αλλά και μια ευκαιρία για τα παιδιά να κοινωνικοποιηθούν, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν τις κινητικές και κοινωνικές τους δεξιότητες μέσα από το ομαδικό παιχνίδι!

42977a96 013c 4c9c 9f33 de5eb12cd7a7 d4f9a433 ec1a 4471 8600 f4502a6232ee 602dca6e eb43 43d6 9494 dd7985084fec c1ffb263 1080 4805 be92 7946149231ca d2b60673 3ac1 4020 9798 d9e8653a3d65 2d90025a 9507 41cf b2c1 ac6dc946d111 43534d6d e0a1 4a60 b1e3 96b38ced94ab f74195ad 7a75 4859 9993 c47c0b9c0877 1 dd7db172 1c07 41d4 921b 9107f61a00c2 f9982f9f e0a6 4949 a27c e3fc52a64d64 7a8b22c2 c74d 4dea bcdd 4d665b042122 6116d291 558b 4d14 9f66 e4a199c9a508 495047468 1616556929054674 2146175789794740794 n 495046607 1069035158420290 5484922462032568799 n 495047248 2398796590490914 5784350098635527799 n

 

Μαθητικές εκλογές και Συμβούλιο Τάξης

Οι μαθητικές εκλογές αποτελούν μια από τις ουσιαστικές διαδικασίες συμμετοχής των μαθητών/τριών στη σχολική ζωή. Δεν είναι απλά μια τυπική διαδικασία, είναι η ευκαιρία για κάθε μαθητή/τρια να να εκφράσει τη γνώμη του, να διεκδικήσει ρόλο και να συμβάλει ενεργά στη διαμόρφωση του σχολικού περιβάλλοντος.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, στην αρχή της σχολικής χρονιά οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ Τάξης διοργάνωσαν μαθητικές εκλογές και ανέδειξαν το συμβούλιο της τάξης, το οποίο αποτελεί τον σύνδεσμο ανάμεσα στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, προβάλλοντας τις ανάγκες, τις ιδέες και τις ανησυχίες της τάξης. Ο πρόεδρος, ο γραμματέας και τα μέλη του συμβουλίου έχουν την ευθύνη να συνεργάζονται, να συζητούν και να προτείνουν λύσεις σε θέματα που απασχολούν τους συμμαθητές/τριές τους.

Η συμμετοχή στις εκλογές μαθαίνει στους μαθητές την αξία της δημοκρατίας, της ευθύνης, της συνεργασίας και του σεβασμού της διαφορετικής άποψης.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στην εκλογική διαδικασία!

Το μαθητικό συμβούλιο έχει ως εξής:

Πρόεδρος: Δουλγεράκης Μάριος

Αντιπρόεδρος: Καραβάς Ιωάννης

Γραμματέας: Μαρινάγη Ευφροσύνη

Ταμίας: Παπαδιόχου Μαρίλια

Μέλος: Δούνα Αλεξάνδρα

d8016946 42e1 4f52 9df0 6095ed2dd506 ad5dfaf3 f0c1 40b5 8865 39fcdc2780b0 f0d7a48a 25e6 4985 9743 daa900ebaf91 29e64e42 1080 473d bc1d 105f732131ee 007deb12 af85 4c9b 9a36 20786b90361f dafed8f4 3259 4c82 94be 2cfe5f40a9a9 878b8544 18a0 46bd 97b0 0efd468f4ef0 f2e58afb e5f0 4f57 9852 d24f08b4f226

Πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής από την Ομάδα ΕΔΥ του σχολείου

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών μας, η Ομάδα ΕΔΥ του σχολείου υλοποίησε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024-25 πρόγραμμα Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής, με στόχο την καλλιέργεια βασικών δεξιοτήτων ζωής, όπως η ενσυναίσθηση, η αυτογνωσία, η συνεργασία και η διαχείριση συναισθημάτων.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα, όπως παιχνίδια ρόλων, συζητήσεις, αφήγηση ιστοριών, εικαστικές δραστηριότητες, οι οποίες στόχευαν στη βελτίωση της επικοινωνίας, την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης των μαθητών.

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία:

  • Να μιλήσουν ανοιχτά για τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους
  • Να μάθουν να συνεργάζονται αρμονικά
  • Να εξασκήσουν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων
  • Να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στον εαυτό τους και τους άλλους.

Η αποδοχή και η συμμετοχή των μαθητών/τριών στο πρόγραμμα ήταν εξαιρετική, ενώ και οι εκπαιδευτικοί σημείωσαν θετικές αλλαγές στην αλληλεπίδραση και το κλίμα στην τάξη, καθώς τέτοιες δράσεις προάγουν τη συμπερίληψη, τη ψυχική ανθεκτικότητα και την ευημερία στο σχολικό περιβάλλον.

fbf2dbd8 b2d3 42bd bdb5 2648a0de877b897f89f0 c7aa 4795 9384 08dccf7e0aefc8ed660a a326 4e02 b799 ecf76b2208da43e05851 10ed 42d9 84cb 88df587feee514e4a946 62ff 416e 8ecb bec284bb25b2 712ceb4d 2ce1 4319 b029 05926bbe82bb71d67346 3931 4a69 a91f ed95cc73b3e7a49d24ef 984a 41bd a5e2 a3ac31856e080083c917 df72 453b b9fd f3519ec82202a2aae2f5 56c7 4975 b648 e0a32415409547009087 0186 43b3 a7be 113f89359a6b877cc522 4b92 43e1 8d8e 9078fbdb57f07a6f0d4b 4f5e 4be2 b02e 1a8f57dca12e2f7c1762 c9df 4754 9b1e 3c60ebe42cab 14dbab8bb 2e18 4b46 8743 f4d4dac784ae7510231d b15c 470d af0f 21628665a919be1c1c08 c21b 4d71 b704 326d649ffc3a 775e369a 6a85 4971 bd3c 387fb10d5d38c800cce1 2407 4538 a09f 57535bbe3dce36d18877 b6cd 43c9 a3ab 60d48ec4af73

Παρουσίαση παραμυθιού “Τσάρλι ο διασώστης”

Τη Δευτέρα 5 /5/2025 πραγματοποιήθηκε από τον κ. Τάσο Μάστορη, φοιτητή ΤΕΦΑΑ Αθηνών, η παρουσίαση του παραμυθιού “Τσάρλι ο Διασώστης” με θέμα την αθλητική ναυαγοσωστική.

Το βιβλίο αυτό προσφέρει γνώσεις κολύμβησης, ανάνηψης, επιβίωσης, εφαρμοσμένης και αθλητικής ναυαγοσωστικής με διαθεματικότητα και παιγνιώδη μορφή. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν , να μάθουν, αλλά και να παίξουν παιχνίδια βασισμένα στο παραμύθι.

Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία για τους μαθητές και της μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Τάσο Μάστορη για την εξαιρετική παρουσίαση!

f01432e3 e4ee 4c98 882e 7ac225b4b3e6 b9e27cc5 7f02 4816 90b0 898e787bc10b 2708d640 8dbd 4054 94f7 b74b269f2177 1770efae 5df3 4a0c 9ad8 e9e194ce06b0 42227318 b442 4f42 8099 44d19804b99b 55d78839 edf3 4893 b47b a654f6b58b3f 1cde4904 eba3 4336 9424 4cc8c5011419 1 7efce133 bf3b 4427 9972 3e3865b904e4 1

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

Την Τετάρτη 30/4/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας,  δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών με θέμα τη σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία των εφήβων. Ομιλήτριες ήταν οι κυρίες Αν. Πουλημένου, Μαιευτήρας-Γυναικολόγος, Μ. Μαυρογιώργη-Μαία και Θ. Μπαμπούρη- Επισκέπτρια Υγείας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να συζητήσουν με τις επαγγελματίες υγείας για τα θέματα μετάβασης από την παιδική ηλικία στην εφηβεία, τις αλλαγές του σώματος και την προστασία του, καθώς και για το αναπαραγωγικό σύστημα, που αποτελεί μέρος της διδακτέας ύλης της Στ’ Δημοτικού, τόσο στη Φυσική όσο και στα Εργαστήρια δεξιοτήτων.

Το Πρόγραμμα έγινε σε συνεργασία με τη Στ’ Τάξη του 2ου Δημ. Σχ. Κύμης.

228ed06a cfda 49a3 b8a6 125a703fca40 1 b27a9733 56c2 41f9 abed a298916bc4c6 d5f9be7a 98e1 4ea4 b5b8 66cdc16c301e 280d3c04 8ad0 4e43 a7fa 734bdb0b71ee f25ca9a8 7e8f 4701 9157 9be6c3974389 6cbf64b8 d85a 48c9 81ae 0b0a409f9fa9

 

“Κλείταρχος και Βερενίκη”-6ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για τη Νεοελληνική Γλώσσα

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, οι μαθητές/τριες Ε’-Στ’ Δημοτικού συμμετείχαν στον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Νεοελληνικής Γλώσσας “Κλείταρχος και Βερενίκη“, που πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα στις 7 Απριλίου 2025.

kleitarchos  96f05c0b 21b8 45b3 bb15 d233bf15c025

19oς Μαθητικός Διαγωνισμός “Παιχνίδι και Μαθηματικά”

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργάνωσε υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.ΘΑ. τον 19ο Μαθητικό Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά” του περιοδικού “Ο μικρός Ευκλείδης”, για τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού σχολείου.

Ο διαγωνισμός διεξήχθη στις 4 Απριλίου 2025, ημέρα Παρασκευή κατά τις διδακτικές ώρες 8.15-10.15 και έλαβαν μέρος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας.

DIAGONISMOS M. EYKLEIDH