Με μεγάλη χαρά σας παρουσιάζουμε το 2ο τεύχος της σχολικής μας εφημερίδας!

Μπορείτε να τη διαβάσετε πατώντας  στον παρακάτω σύνδεσμο: εφημερίδα τεύχος 2 

Τη σχολική χρονιά 2023-24 πραγματοποιήθηκαν 3 ενδοσχολικές επιμορφώσεις διάρκειας 5 ωρών η κάθε μία.

Α. Το Σάββατο 3 και την Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2023 οι εκπαιδευτικοί παρακολουθήσαμε Σεμινάριο Βασικής ΚαρδιοΠνευμονικής Αναζωογόνησης και χρήσης Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή.

Σεμινάριο ΚΑΡΠΑ και χρήσης Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή

Β. Την Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2024 παρακολουθήσαμε σεμινάριο Σεξουαλικής Αγωγής, το οποίο υλοποιήθηκε από τον Διευθυντή του σχολείου. Οι ενότητες που συζητήθηκαν είναι:

1. Νέο σχολείο-Εκπαιδευτικό έργο

2. Σεξουαλική Αγωγή/Ευρωπαϊκές Πρακτικές-Προγράμματα

3. Απαραίτητες γνώσεις εκπαιδευτικών για το σχεδιασμό του μαθήματος Σ.Α.

4. Φύλο- Σεξουαλικότητα-Κοινωνία

5. Εικόνες σώματος και σεξουαλικότητα στο λαϊκό παραμύθι και στην τέχνη-Εκπαιδευτικές Εφαρμογές

6. Έμφυλες ταυτότητες-Σεξουαλικότητα-Θρησκεία

7. Ζητήματα σεξουαλικότητας στην εφηβεία και η διαχείρισή τους.

8. Τα δικαιώματα των παιδιών και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην προστασία από την κακοποίηση.

Γ. Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2024 παρακολουθήσαμε Σεμινάριο για τον Αυτισμό, από τον Διευθυντή του σχολείου μας , με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού στις 2 Απριλίου.  Αναλύθηκαν και συζητήθηκαν οι παρακάτω ενότητες :

1. Η έννοια του Φάσματος
2. Αυτισμός και ηλικιακά ορόσημα
3. Δυσκολίες του Αυτισμού, επίδραση στη μάθηση και στην εκπαίδευση
4. Αρχές εκπαίδευσης και Εξατομικευμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για άτομα με Αυτισμό
5. Οργάνωση Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή: Δομές Α/θμιας Εκπαίδευσης , Επαγγελματική κατάρτιση
6. Αισθητηριακή Ολοκλήρωση
7. Συμβουλευτική γονέων παιδιού με αυτισμό
8. Δομές Υποστήριξης Οικογένειας και Ατόμων με Αυτισμό

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους.

Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την αφίσα  για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου φιλοτέχνησε η συγγραφέας και εικονογράφος Nana Furiya. Γεννήθηκε στο Τόκιο και σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο.

Το φετινό μήνυμα είναι:

Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!

 Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας. »

Στο σχολείο μας την ημέρα αυτή είδαμε το παρακάτω βίντεο, συζητήσαμε με τα παιδιά για τον συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, αναφέραμε σημαντικά του βιβλία και σχολιάσαμε τη φετινή αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου. Επίσης, μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και παρουσιάσαμε το αγαπημένο μας βιβλίο, γράφοντας τον τίτλο και φτιάχνοντας το εξώφυλλο του. Στο τέλος, φτιάξαμε μια δική μας αφίσα και σελιδοδείκτες για τα αγαπημένα μας βιβλία!

https://youtu.be/URvrmEwMqGs?feature=shared

Την Παρασκευή 05/04/2024 πραγματοποιήθηκε στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας φιλικός αγώνας ποδοσφαίρου μεταξύ των παιδιών της Ε’ και της Στ΄ τάξης, με  διαιτητή τον  διευθυντή του σχολείου!

Ήταν μια φιλική συνάντηση με πολλές ωραίες φάσεις και γκολ, χωρίς νικητές και ηττημένους, στην οποία αγωνίστηκαν όλοι, είτε παίζοντας, είτε εμψυχώνοντας, είτε καθοδηγώντας. Παιδιά και εκπαιδευτικοί ευχαριστήθηκαν το παιχνίδι και κλείσανε ραντεβού για νέες συναντήσεις και σε άλλα αθλήματα (πετοσφαίριση, χειροσφαίριση).

Κάθε χρόνο στις 4 Απριλίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων. Η ημέρα αυτή αναδεικνύει τη σημασία της φιλοζωίας και προωθεί την υιοθεσία και τη φροντίδα των ζώων που έχουν μείνει στο δρόμο και αναζητούν την ανθρώπινη φροντίδα.

Με αφορμή την ημέρα αυτή,  επισκέφτηκε το σχολείο μας η κα Παρασκευοπούλου Ανατολή, κτηνίατρος της περιοχής, όπου μίλησε στα παιδιά για τα αδέσποτα ζώα, τις ανάγκες τους, τρόπους φροντίδας, προστασίας και σωστής συμπεριφοράς απέναντί τους.. Απάντησε σε ερωτήσεις των μαθητών/τριών και πρόβαλε σχετικό βίντεο. Τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το συγκεκριμένο θέμα και τόνισαν πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να προστατεύουμε τα αδέσποτα ζώα.

Την παράσταση έκλεψε η μικρή σκυλίτσα, η Μπλου, που συνόδευε την κα Ανατολή. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και τη γέμισαν με χάδια και αγκαλιές.

Στη συνέχεια διαβάσαμε ιστορίες με ήρωες τα ζώα και κάναμε διάφορες κατασκευές (αφίσα, ζωγραφιές, σελιδοδείκτες με θέμα τα ζώα κ.ά.)

Στο τέλος παίξαμε και το επιτραπέζιο παιχνίδι ” τα Αδεσποτάκια”.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Παρασκευοπούλου για την επίσκεψή της στο σχολείο μας!

Καραγιάννης Δημήτρης

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΥΜΗΣ

Θεμελιώθηκα το 1897 σε ένα κομμάτι γης με θέα τη θάλασσα στις παρυφές της Κύμης. Η ανέγερσή μου χρηματοδοτήθηκε από τον Συγγρό σε σχέδια του Τσίλλερ.

Το 1904 φιλοξένησα τους πρώτους μαθητές και δασκάλους.

Στην αγκαλιά μου βύζαξε η ιστορία του τόπου.

Στη διάρκεια της Κατοχής παραβιάστηκε η ιερότητα και ο σκοπός της ύπαρξής μου. Ένιωσα να βρωμίζει κάθε πέτρα μου και μάρμαρο. Στα υπόγειά μου βασανίστηκαν αγωνιστές. Οι πλάκες μου ποτίστηκαν με αίμα και οι κραυγές των βασανισμένων στοιχειώνουν τα ντουβάρια μου μέχρι και σήμερα.

Ήταν εφιαλτική η εικόνα να παρελαύνει από μπροστά μου εκείνη την αποφράδα ημέρα -Μάης του ΄41 ήτανε θαρρώ- η μισητή σβάστικα.

Πέρασαν τα σκοτεινά χρόνια και το καλοκαίρι του ΄45 η γαλανόλευκη ατένιζε και πάλι το πέλαγος από τον ιστό μου. Ξανά παιδικά χαμόγελα, παπαδάσκαλοι και ξυπολυταρία στην αυλή μου με γέμισαν ζωή και ελπίδα παρά τη φτώχεια και την ανέχεια των εμφυλιακών και μετεμφυλιακών χρόνων.

Τα χρόνια περνούσαν και γω ζούσα και άνθιζα από τα χάχανα και τη δημιουργία και την προσπάθεια για γνώση.

Το 2010 βαφτίστηκα Μνημείο. Τι τιμή!!!

Το 2011 δασκαλάκια καθάριζαν τα υπόγειά μου για μήνες: μουσείο δημιουργήθηκε από τους θησαυρούς μου γιατί μου είπαν <<ότι αυτή η μνήμη πρέπει να ειπωθεί>>.

Στις 4/4/2014 ημέρα Παρασκευή και ώρα 4 τα ξημερώματα δολοφονική φωτιά κατέκαψε τα σωθικά μου, από το χέρι σαλεμένης ψυχής.

Αποκαΐδια.

Από τότε στέκομαι εκεί ορθό, με όσα ντουβάρια μου απέμειναν καπνισμένα, χωρίς ζωή, χωρίς ζωή.

Στέκομαι και περιμένω να αναγεννηθώ μέσα από τις στάχτες μου.

Στέκομαι και περιμένω.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’ , Β’ και Γ΄ συμμετείχαν τη φετινή σχολική χρονιά 2023-24 στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Νεράιδα”, με τίτλο “Βίρα τις άγκυρες”  . Πρόκειται για μια διαδικτυακή ξενάγηση στο πλωτό μουσείο Νεράιδα, το οποίο χρηματοδοτείται από το κοινωφελές ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση. Ο στόχος των δράσεων που πραγματοποιεί το Μουσείο είναι να αναδείξει πτυχές της ναυτιλιακής και επιχειρηματικής ιστορίας, της ναυτικής εκπαίδευσης και της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Μέσα από πλούσιο ψηφιακό και έντυπο υλικό (βίντεο, εικόνες, κείμενα, κάρτες δραστηριοτήτων, κ. ά. ) και με τη βοήθεια της έμπειρης ξεναγού, γνωρίσαμε την ιστορία του επιβατηγού ”Νεράιδα” και τη μετατροπή του σε πλωτό μουσείο.

Τα παιδιά γνώρισαν τη ναυτική μας ιστορία και σε συνεργασία έκαναν διάφορες κατασκευές, παζλ και ζωγραφιές.

Περισσότερες πληροφορίες για το Μουσείο Νεράιδα πατήστε εδώ. 

Την Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024 η Ε΄ και η Στ΄ Τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο εργοστάσιο της ΔΕΗ Αλιβερίου και στις εγκαταστάσεις του παλιού Λιγνιτωρυχείου, κοντά στο χωριό Άγιος Λουκάς.

Αρχικά, μας υποδέχτηκαν στην κεντρική πύλη του εργοστασίου, όπου μας μίλησαν για την ιστορία του και είδαμε τις παλιές μονάδες παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας. Έπειτα επισκεφτήκαμε τον ενετικό πύργο που βρίσκεται μέσα στο χώρο και τα ρωμαϊκά λουτρά. Πριν την αποχώρησή μας, προσφέρθηκε κέρασμα σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Μουσείο που βρίσκεται στις εγκαταστάσεις του παλιού Λιγνιτωρυχείου. Ξεναγηθήκαμε στη Έκθεση με τίτλο “Αλιβέρι-Μνήμες λιγνίτη” και θαυμάσαμε το πλούσιο φωτογραφικό υλικό από φυλλάδια και εφημερίδες της εποχής. Μάθαμε για τις συνθήκες εργασίας στα ορυχεία, τα απαραίτητα μέτρα ασφαλείας, είδαμε τη στολή και τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι ανθρακωρύχοι. Στον εξωτερικό χώρο είχαμε την ευκαιρία να δούμε τα παλιά λεωφορεία, τον ανελκυστήρα που κατέβαζε τους εργάτες στις στοές, την παλιά ατμομηχανή και τις ράγες πάνω στις οποίες κινούνταν τα βαγόνια, τα  οποία μετέφεραν τον λιγνίτη στις εγκαταστάσεις του εργοστασίου.

Με την επίσκεψή μας αυτή ξετυλίχτηκε μπροστά μας η ιστορία της περιοχής, από τα πολύ παλιά μέχρι σήμερα.

Ευχαριστούμε πολύ τον διευθυντή του εργοστασίου, τους εξαιρετικούς ξεναγούς και τους υπεύθυνους της καντίνας για τα κεράσματα.

Φωτογραφίες από τους χώρους της ΔΕΗ

Φωτογραφίες από το Μουσείο του λιγνιτωρυχείου

Την Παρασκευή 24 Μαρτίου πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας δράσεις για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Είπαμε ποιήματα, τραγουδήσαμε, κάναμε διάφορες κατασκευές (τσολιαδάκια, σημαιάκια κ.ά.) και είδαμε βίντεο με τη ζωή των σημαντικών ηρώων της εποχής. Τα παιδιά των μεγάλων τάξεων είδαν την ταινία “Τα παιδιά της Σαμαρίνας”, η οποία διαπραγματεύεται την έξοδο του Μεσολογγίου και στη συνέχεια συζήτησαν για τα σημαντικά γεγονότα που σημάδεψαν την Ελληνική Επανάσταση. Τονίσαμε την αξία του αγώνα για την ελευθερία και την ειρήνη. Τέλος, τραγουδήσαμε τον Εθνικό μας Ύμνο.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Με αφορμή την ημέρα αυτή πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας τις παρακάτω δράσεις:

-Συζητήσαμε με τα παιδιά την έννοια του σχολικού εκφοβισμού και για το πώς την αντιλαμβάνονται τα ίδια. Μιλήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε στους γονείς μας και στους δασκάλους μας για αυτά που μας προβληματίζουν και να μη μένουμε σιωπηλοί μπροστά σε φαινόμενα βίας και εκφοβισμού. Είπαμε ένα μεγάλο ΟΧΙ στη σιωπή και στη συγκάλυψη τέτοιων φαινομένων.

-Διαβάσαμε βιβλία και είδαμε βίντεο με ανάλογο περιεχόμενο.

-Φτιάξαμε αφίσες , εικονογραφήσαμε σκηνές από τις ιστορίες που διαβάσαμε και φτιάξαμε κονκάρδες με μηνύματα κατά της βίας!

-Μιλήσαμε για σημαντικές αξίες, όπως ο σεβασμός, η αγάπη, η αποδοχή και  η αλληλεγγύη που πρέπει να διέπουν τη ζωή μας.