Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης συμμετείχαν στον 14ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώνουν οι εκδόσεις Μεταίχμιο με τίτλο “Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου”. Στόχος του προγράμματος είναι η καλλιέργεια φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία και  η αγάπη για το βιβλίο.

Τα παιδιά οργανωμένα σε ομάδες ανέλαβαν την ανάγνωση τριών λογοτεχνικών βιβλίων, (Ο πύργος της Λίζας, Πετάνε οι αρουραίοι; Δύο σκύλοι και ένας γάτος: Κουταβομπελάδες). Αφού εντόπισαν τις βασικές πληροφορίες, συζήτησαν και κατέγραψαν τις απόψεις τους. Στο τέλος συμπλήρωσαν τα ερωτηματολόγια.

Μέσα από την ανάγνωση αυτών των βιβλίων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διάφορες μορφές οικογένειας, τις σχέσεις μεταξύ των μελών της, τις διαφορές και τις ομοιότητες που μπορεί να έχουν με τους οικείους τους, και τελικά να συνειδητοποιήσουν ότι όταν υπάρχει αγάπη σε μια οικογένεια, όλα τα εμπόδια μπορούν να ξεπεραστούν.

Οι μαθητές/τριες απόλαυσαν ιδιαίτερα τη δραστηριότητα αυτή,  οποία αναδεικνύει με τον καλύτερο τρόπο την αξία της φιλαναγνωσίας.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Νακόπουλο για την προσφορά των βιβλίων.

Η αγκαλιά, σύμφωνα με τους ειδικούς , είναι το καλύτερο φάρμακο, αφού έστω και μια αγκαλιά μέσα στην μέρα μπορεί να μας χαρίσει μία καλύτερη ζωή. “Χρειαζόμαστε 4 αγκαλιές την ημέρα για να επιβιώσουμε, 8 αγκαλιές την ημέρα για να παραμείνουμε υγιείς και 12 αγκαλιές την ημέρα για να μεγαλώσουμε”, δηλώνει η Virginia Satir, ψυχαναλύτρια και ειδική παιδοψυχολόγος.

Με αφορμή την παγκόσμια αυτή ημέρα, συζητήσαμε για την αγκαλιά και το πόσο σημαντική είναι στη ζωή μας. Σκεφτήκαμε πως μέσα από μια αγκαλιά νιώθουμε ασφάλεια, ζεστασιά, χαρά , αγάπη. Ακούσαμε τραγούδια , ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε κάρτες.

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Η μεγάλη αγκαλιά” της Τσορώνη -Γεωργιάδη Γιολάντα”

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα γραφής Braille, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματική δράση με τίτλο «6 Στιγμές»(Εκμάθηση του Κώδικα Braille ως σύστημα γραφής και ανάγνωσης τυφλών) που είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών και τη γνωριμία τους με το σύστημα γραφής των τυφλών. Υπεύθυνη της δράσης ήταν η εκπαιδευτικός Αμοιράδου Αντιγόνη.

Μέσα από ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και δημιουργικές κατασκευές οι μαθητές/τριες γνώρισαν την ιστορική προέλευση και τον ιδρυτή του κώδικα Braille,  αντιλήφθηκαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με προβλήματα όρασης και έμαθαν να γράφουν το όνομά τους με το εξάστιγμο σύστημα γραφής Braille.

Παρακάτω βρίσκεται αναλυτικά το σχέδιο της Δράσης Braille_Πλάνο_Διδασκαλίας , το οπτικοακουστικό υλικό που παρουσιάστηκε και φωτογραφικό υλικό.

Στο τέλος της δράσης δόθηκε στα παιδιά αναμνηστική Βεβαίωση Συμμετοχής. ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Τη Δευτέρα 16 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η χριστουγεννιάτικη γιορτή!

Oι μικροί μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ παρουσίασαν, με χαρά και ενθουσιασμό, τα θεατρικά που είχαν ετοιμάσει. “Η μπουγάδα του Άη Βασίλη” και το  “Δε θα κοιμηθώ απόψε” μας χάρισαν άφθονο γέλιο και μετέφεραν μηνύματα αγάπης, συνεργασίας και προσφοράς.

Στη συνέχεια όλα τα παιδιά, υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού της Μουσικής, τραγούδησαν τα κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Στο τέλος οι μαθήτριες της Ε΄ και της Στ΄ Τάξης παρουσίασαν δύο δικές τους χριστουγεννιάτικες χορογραφίες.

Στον προαύλιο χώρο του σχολείου στήσαμε το χριστουγεννιάτικο παζάρι με χειροποίητες κατασκευές των παιδιών.

Οι γονείς των μαθητών/τριών μαζί με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ανέλαβαν την οργάνωση του μπουφέ.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων φρόντισε για τη χριστουγεννιάτικη διακόσμηση του εξωτερικού χώρου, το face painting των παιδιών, τη μουσική επιμέλεια και τα πυροτεχνήματα στη λήξη της γιορτής.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη βοήθειά τους, για τη στήριξη και για τη συνεργασία τους.

Ευχόμαστε σε όλους Καλές Γιορτές με υγεία και αγάπη!

Ευτυχισμένο το 2025!

Λίγες ημέρες πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Τάξης έφτιαξαν ζεστή σοκολάτα και την απόλαυσαν διαβάζοντας χριστουγεννιάτικα παραμύθια.

Ακολούθησε συζήτηση για τα έθιμα των γιορτών, τα παραδοσιακά γλυκά και άλλες παραδόσεις. Μιλήσαμε για το αληθινό μήνυμα των Χριστουγέννων, που είναι η αγάπη, η αλληλοβοήθεια, η ελπίδα και η αισιοδοξία.

Τα παιδιά δεν έκρυψαν την ανυπομονησία τους για τις γιορτινές ημέρες και ιδιαίτερα για τα δώρα του Αη- Βασίλη, ο οποίος φυσικά επισκέφτηκε το σχολείο μας και μοίρασε δώρα!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήσαμε δράσεις με σκοπό την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /μαθητριών.

Μέσα από βίντεο και βιβλία οι μαθητές /τριες γνώρισαν τα Παραολυμπιακά αθλήματα, τα διάφορα είδη αναπηρίας και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα αυτά στην καθημερινότητά τους.  Συζητήσαμε με τα παιδιά ποια θα πρέπει να είναι η συμπεριφορά και η στάση μας απέναντι τους και για την αξία της συμπερίληψης.

Μέσα από βιωματικές και εικαστικές δραστηριότητες οι μαθητές/τριες ανακάλυψαν τη δύναμη ψυχής που έχουν τα άτομα με αναπηρία και πέρασαν το μήνυμα του σεβασμού στη διαφορετικότητα, της αποδοχής, της κατανόησης και της ενσυναίσθησης.

Η 20η Νοεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στα παιδιά όλου του κόσμου και στα δικαιώματά τους, ημέρα της Διακήρυξης και της υπογραφής της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989.

Η ημέρα αυτή έρχεται να μας υπενθυμίσει το αυτονόητο δικαίωμα των παιδιών στην παιδεία, στην υγεία, στην ειρήνη και στην ισοτιμία, ανεξάρτητα από την εθνικότητά και το θρήσκευμά τους.

Αφού συζητήσαμε για τις ανάγκες και τα δικαιώματα που έχουν τα παιδιά σε όλο τον κόσμο, διαβάσαμε το βιβλίο “Έχω δικαίωμα; Έχω δικαίωμα! “. Έπειτα οι μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν τις σκέψεις τους για το τι πιστεύουν ότι έχουν ανάγκη τα παιδιά.

Μιλήσαμε για τη δράση της UNICEF , που ηγείται του διεθνούς αγώνα για την προάσπιση των δικαιωμάτων των παιδιών και  στο τέλος τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις τους σε ζωγραφιές.

Στις 3 Δεκεμβρίου παρακολουθήσαμε στην Εργατική Εστία της Κύμης τη θεατρική παράσταση ” Ο Σκρουτζ και τα Πνεύματα των Εορτών”.

Η ”Χριστουγεννιάτικη ιστορία”, του Κάρολου Ντίκενς μας αφηγείται την ιστορία του άπληστου Σκρουτζ, ο οποίος μετά την παρέμβαση των τριών πνευμάτων μεταμορφώνεται σε έναν άνθρωπο καλοσυνάτο που θέλει να μοιράζεται την περιουσία του με τους συνανθρώπους του.

Η παράσταση μάγεψε τις καρδιές των παιδιών και έστειλε το μήνυμα της χαράς, της  καλοσύνης, της γενναιοδωρίας και της προσφοράς!