Κατηγορία: Στ’ τάξη Σελίδα 6 από 11

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ  τάξης ,τίμησαν σήμερα όλους εκείνους που δικαίως χαρακτηρίστηκαν ήρωες στην Επανάσταση του 1821.

Παρουσίασαν το ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ 1821 ,δραματοποίησαν τον όρκο του Κολοκοτρώνη στη Φιλική Εταιρία ,τραγούδησαν ,απήγγειλαν  απόσπασμα από τους Ελεύθερους   Πολιορκημένους  καθώς  και τον Θούριο του Ρήγα Φεραίου ..

Τα παιδιά ντυμένα σε μπλε- άσπρο αλλά και με στολές της εποχής ,έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό και στάθηκαν με σεβασμό και ωριμότητα απέναντι στην ιστορία του τόπου μας.. Τους αξίζουν συγχαρητήρια!!!!

Η Κατερίνα και η Κωνσταντίνα οι πρώτες αφηγήτριες.

Η Μαρία και η Ανδριανή συνεχίζουν την αφήγηση!!

Ο Γιάννης υποδύεται τον Υψηλάντη!

Καμαρωτή η Μπουμπουλίνα μας!

Ο όρκος του Κολοκοτρώνη στην Φιλική εταιρία!

Η εικόνα -τρίπτυχο- στην οποία ορκίστηκαν οι Φιλικοί

Ο ιερέας ορκίζει τον Κολοκοτρώνη!

Τέλειος ο Διονύσης σαν Κολοκοτρώνης..

Ο Λεο <Σολωμός> εμπνέεται τους Ελεύθερους Πολιορκημένους και τα παιδιά απαγγέλουν..

Η παρουσία τους άψογη!!

Η Μαρία ,ως Ελλάδα , κλείνει το χρονικό.

Δε θα μπορούσε να λείψει η αναμνηστική μας…

Κι άλλη, κι άλλη….

Η άνοιξη ξεκίνησε και επίσημα στις 20 Μαρτίου στη χώρα μας, από  τις 05:06 το πρωί ,και το γεγονός σηματοδοτεί η εαρινή ισημερία.  Πρόκειται για αστρονομικό φαινόμενο, κατά το οποίο η ημέρα και η νύχτα έχουν περίπου την ίδια διάρκεια.

Στην τάξη μας ,με αφορμή το φαινόμενο αυτό, γνωρίσαμε και μιλήσαμε για έναν από τους πιο φημισμένους πίνακες της Πρώιμης Αναγέννησης ,την < ΑΝΟΙΞΗ > ή αλλιώς  < Η ΑΛΛΗΓΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ > του Σάντρο Μποτιτσέλι.   Ο πίνακας αυτός χρονολογείται ανάμεσα στο 1477 και το 1482 και έχει χαρακτηριστεί ως ένας από τους πιο αμφιλεγόμενους πίνακες όλων των εποχών.

Σε αυτόν απεικονίζονται μυθολογικές φιγούρες σε έναν πολύχρωμο και ανθισμένο κήπο.  Από τα αριστερά βλέπουμε τον θεό Ερμή και δίπλα του οι τρεις Χάριτες.  Στο κέντρο η Αφροδίτη, η διάσημη μούσα του Μποτιτσέλι ,και από πάνω της ο θεός του έρωτα.

Στα δεξιά είναι ο Ζέφυρος, ο δυτικός άνεμος, που κυνηγά μια νύμφη με όνομα Χλωρίδα, που μεταμορφώνεται στην Φλόρα ,τη θεά της Άνοιξης.

Οι περισσότεροι κριτικοί συμφωνούν πως ο πίνακας αυτός είναι < μια περίτεχνη μυθολογική αλληγορία για τη γονιμότητα του κόσμου>

Η , < ΑΝΟΙΞΗ > ΤΟΥ ΜΠΟΤΙΤΣΕΛΙ

ΚΑΛΟ   ΜΗΝΑ!!!!

Ο Μάρτιος είναι από τους καλύτερους μήνες του χρόνου.  Γιατί? Γιατί η μέρα μεγαλώνει αισθητά, το καλοκαιράκι μας κλείνει το μάτι ,η φύση αναζωογονείται και έχει το πιο ωραίο χρώμα  στον ουρανό . .Φορέσαμε λοιπόν κι εμείς τα Μαρτάκια  μας για να υποδεχτούμε, με προστασία, το ζεστό φως του ήλιου.

Ας δούμε όμως τι λέει ο λαός μας για τον μήνα Μάρτη:

• Ο Μάρτης ο  πεντάγνωμος, πέντε φορές  εχιόνισε και πάλι το μετιάνωσε πως δεν εξαναχιόνισε.
• Μη σε γελάσει ο Μάρτης το πρωί και χάσεις την ημέρα.
• Από Μάρτη καλοκαίρι κι από Αύγουστο χειμώνα.
• Του Μάρτη ο ήλιος βάφει και πέντε μήνες δε ξεβάφει.
• Από Μαρτιού πουκάμισο κι από Αυγούστου κάπα.
• Μάρτη ,Μάρτη βροχερέ κι Απρίλη δροσερέ.
• Λείπει ο Μάρτης απ ‘την Σαρακοστή?
• Μάρτη φύλαγε τ’άχυρα  μη χάσεις το ζευγάρι.
  

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ     < ΕΥΡΩΠΗ > 

Κλείνοντας την ενότητα , οι μαθητές -τριες του ΣΤ2 , ζωγράφισαν τις σημαίες πολλών χωρών της Ευρώπης, μαθαίνοντας και τις πρωτεύουσές τους.  Το μάθημα έγινε πιο διασκεδαστικό και ενδιαφέρον γιατί μπήκαμε σε εκπαιδευτικές σελίδες και γνωρίσαμε άλλους πολιτισμούς, γλώσσες, κουλτούρες ,συνήθειες και σημαντικά αξιοθέατα από χώρες της γηραιά ηπείρου.

Χώρες-Πρωτεύουσες

Οι σημαίες των χωρών πάνω από τον χάρτη της Ευρώπης.

Εργάστηκαν με προσοχή στις λεπτομέρειες.

Ο κάθε μαθητής διάλεξε τη σημαία της χώρας που ήθελε.

Έψαξαν και έφεραν σημαντικά αξιοθέατα της αγαπημένης τους χώρας.

Συνολικά έφτιαξαν 30 σημαίες.

Ο Φλεβάρης κι αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει.… Και βέβαια ,όπως πάντα, η τολμηρή αμυγδαλιά  έβγαλε πρώτη τα ανθάκια της για να μας θυμίσει πως πλησιάζει ο ερχομός της άνοιξης!!!!

Εμείς ,την ώρα των Εικαστικών, δημιουργήσαμε  ομαδικά έργα με ανθισμένη αμυγδαλιά ,ακούγοντας < τις 4 εποχές του Antonio Vivaldi >.

Τέλος αναφερθήκαμε και στη γνωστή φράση του Νίκου Καζαντζάκη: < Αδελφή πες μου ,τι είναι ο Θεός. Κι η αμυγδαλιά άνθισε>, τονίζοντας τον θαυμασμό και τη συγκίνηση των αρχαίων Ελλήνων μπροστά στην τόλμη και την ομορφιά της αμυγδαλιάς.

Η τάξη μας έγινε εργαστήριο….

Δημιουργούν άνθη αμυγδαλιάς με μπατονέτες!

Εργάζονται ομαδικά

Άνθη από μπαλάκια με χαρτί γκοφρέ

Αλλά και με μπουκαλάκια από αναψυκτικά

Βουτώντας τον πάτο του μπουκαλιού στο επιθυμητό χρώμα!!

Και η αμυγδαλιά μας άνθισε…

Και στόλισε την τάξη μας..
Εμείς την καμαρώνουμε!!!

Να μη γράψουμε τα ονόματά μας???

Όταν ξεκίνησε η Επανάσταση του 1821  δεν υπήρχε κοινό σύμβολο που να αντιπροσωπεύει τους Έλληνες. Κάθε τόπος ,οικογένεια, ή οπλαρχηγός είχε τη δική του σημαία εμπνευσμένη από τις τοπικές παραδόσεις. Κοινή συνισταμένη ,όμως ,όλων των συμβόλων , ήταν ο σταυρός, μια ξεκάθαρη έκφραση της χριστιανικής πίστης των Ελλήνων.

Ως εμβλήματα χρησιμοποιήθηκαν επίσης ,η κουκουβάγια ,ως σύμβολο σοφίας ,ο αετός ,ως σύμβολο ελευθερίας ,ο αναγεννώμενος  φοίνικας,  το φίδι  ,κλαδιά δάφνης ,και η άγκυρα στους  ναυτότοπους.

Επίσης ,στις σημαίες εκείνης της εποχής ,χρησιμοποιήθηκαν φράσεις όπως< ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ>  , <ΕΝ ΤΟΥΤΩ ΝΙΚΑ>  ,<ΕΚ ΤΗΣ ΣΤΑΧΤΗΣ ΜΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΩΜΑΙ> ΚΑΙ< ΙΗΣΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΣ ΝΙΚΑ>

Η σημαία της Φιλικής Εταιρείας

Η σημαία της Σάμου

Η σημαία του χωριού Λάβαρα στον Έβρο.

Η σημαία των Σπετσών.

Η σημαία των Ψαρών.

Η σημαία της Λασκαρίνας Μπουμπουλίνας.

Η σημαία του Δημητρίου Πλαπούτα.

Η σημαία του Μάρκου Μπότσαρη.

Η σημαία της οικογένειας των Κολοκοτρωναίων.

Η σημαία των επαναστατών της Μάνης.

Η σημαία που χρησιμοποιήθηκε από τον Αθανάσιο Διάκο.

Η σημαία του ΙΕΡΟΥ ΛΟΧΟΥ

Η σημαία που χρησιμοποίησε ο Αλέξανδρος Υψηλάντης.

Η σημαία των επαναστατών της κεντρικής Μακεδονίας το 1822

Η σημαία που υιοθετήθηκε στην Α Εθνοσυνέλευση στην Επίδαυρο.

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων της ΣΤ τάξης , με θέμα ΦΙΛΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΒΙΑ ,φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας ,τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων ,κ. Ντένια Πάτρα. Η κ. Πάτρα ,αφού διάβασε αποσπάσματα από το βιβλίο της Αέρινη Παρέα ,που έχει θέμα τη φιλία .συζήτησε με τα παιδιά για τις αξίες και τα πολύτιμα συστατικά της και τα καθοδήγησε ώστε να βγάλουν τα συναισθήματά τους και να αποτυπώσουν τις σκέψεις τους και τα μηνύματά τους σε ομαδικές δραστηριότητες! Οι μαθητές μας ,έδειξαν ωριμότητα ,ευαισθησία και ενθουσιάστηκαν με το συγκεκριμένο πρόγραμμα!!!

Η συγγραφέας κ. Ντένια Πάτρα

Μιλά στα παιδιά για την αξία της φιλίας ,μέσα από τους ήρωες του βιβλίου της.

Ακολουθεί συζήτηση για τον ρόλο της φιλίας στη ζωή μας.

Τα παιδιά χωρίζονται σε 2 ομάδες και αποτυπώνουν τις σκέψεις τους σε χαρτί.

Ανάμεσά τους και ο ήρωας του βιβλίου ΑΕΡΙΝΗ ΠΑΡΕΑ, ο Ορέστης.

Το αποτέλεσμα υπέροχο..

Γεμάτο μηνύματα για τη φιλία.

Γεμάτο αγάπη και ευαισθησία..

Όμορφα συναισθήματα

Φτιάξαμε και την υπέροχη συνταγή της φιλίας!!!!

ΥΛΙΚΑ της συνταγής: αγάπη ,σεβασμός ,εμπιστοσύνη ,ειλικρίνεια, χαρά και πολλά άλλα….

Ο καινούριος φίλος μας , ο Ορέστης!!!!

Και φυσικά η αναμνηστική μας φωτογραφία!!!

Η ζεστασιά της αγάπης, ξυπνά ακόμα και τον ήλιο ,μες στην καρδιά του χειμώνα…..Με αφορμή την πτώση της θερμοκρασίας ,τις τελευταίες μέρες ,έγινε συζήτηση με τους μαθητές μου, για την φροντίδα που πρέπει να προσφέρουμε στα ζωάκια ,ειδικά κάτω από τις δύσκολες , γι’αυτά , συνθήκες.  Μου ζήτησαν λοιπόν ,την ώρα των Εικαστικών ,να ζωγραφίσουμε πουλάκια πάνω σε γυμνά κλαδιά και πάνω στον κορμό των δέντρων ,έβαλαν δοχειάκι με σποράκια. .Είναι πολύ σημαντικό  να βγάζουμε την ευαισθησία μας και να βοηθάμε αδύναμα πλάσματα!!!

Η Ραφαέλα τοποθετεί τα πουλάκια στα γυμνά κλαδιά

Η Αμάντα βάζει πινελιές στο έργο της

Έχουν χωριστεί σε ομάδες

Τα παιδιά ζωγραφίζουν

Και το αποτέλεσμα υπέροχο…

Τα πουλάκια βρήκαν τη θέση τους και φαγητό..

Χρώμα και αγάπη ενώ το κρύο είναι δυνατό!!!