"Παναγιώτης Χιώτης"

Εικόνα κεφαλίδας Δημοτικό Σχολείο Κάμπου

Κατηγορία: Α’ τάξη Σελίδα 1 από 5

Νέα και ανακοινώσεις της Α’ τάξης.

Φτιάχνουμε παγωτό!

Καλοκαίρι μύρισε και είπαμε να το υποδεχτούμε με τον βασιλιά των γλυκών-το παγωτό. Με απλά υλικά -κρέμα γάλακτος, ζαχαρούχο γάλα, βανίλια, πολύ χτύπημα και περισσότερη αγάπη φτιάξαμε και απολαύσαμε το δικό μας σχολικό παγωτό. Να περάσουμε ένα δροσερό και γλυκό καλοκαίρι!

SAM 3557 SAM 3559 SAM 3579 SAM 3580 SAM 3581 SAM 3582 SAM 3584 SAM 3585

Απ΄το παρτέρι…στο πιάτο!

Αφού μαζέψαμε τον αρακά, το κρεμμυδάκι και το άνηθο από το παρτέρι μας, έφτασε η ώρα να τον μαγειρέψουμε. Σε ομαδούλες ξεσπυρίσαμε με τα χεράκια μας τους γλυκούς, πεντανόστιμους καρπούς, τους πλύναμε και τους μαγειρέψαμε σε ηλεκτρική εστία στην τάξη μας. Φέραμε χωριάτικο ψωμί και σπιτικό ελαιόλαδο και στρώσαμε τραπέζι. Απόλαυση!

SAM 3550 SAM 3551 SAM 3552 SAM 3553 SAM 3554 SAM 3555 SAM 3563 SAM 3564 SAM 3565 SAM 3566 SAM 3567 SAM 3568

Στη βιβλιοθήκη μας

Στην προτελευταία ενότητα της Γλώσσας ¨Ο κόσμος των βιβλίων¨ μιλήσαμε για το βιβλίο (τίτλος, συγγραφέας, εικονογράφος εξώφυλλο, θέμα…) και τις βιβλιοθήκες και επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, όπου η υπεύθυνη δασκάλα μας μίλησε τους στόχους και τον τρόπο λειτουργία της. Στο τέλος είχαμε χρόνο να ψάξουμε στα ράφια και πάρουμε μια γεύση από τα βιβλία που μας κέντρισαν το ενδιαφέρον. Βέβαια, στη διάρκεια της χρονιάς είχαμε δημιουργήσει στην τάξη τη δική μας μικρή βιβλιοθήκη με έργα που της δανείσαμε παιδιά και δασκάλες και είχαμε την ευκαιρία να διαβάσουμε πολλά από αυτά όλοι και όλες μαζί στην τάξη, αλλά και να τα επεξεργαζόμαστε μόνοι και μόνες μας. Το ταξίδι στον μαγικό κόσμο των βιβλίων δεν έχει τέλος και μόλις άρχισε για μας.

SAM 3440 SAM 3438 SAM 3437 SAM 3436 SAM 3435

 

Συγκομιδή… επιτέλους!

Στις αρχές της άνοιξης σπείραμε αρακά στο παρτέρι μας και τώρα έφτασε η ώρα να τον μαζέψουμε. Με μεγάλο ενθουσιασμό και προσοχή κόψαμε τους πράσινους καρπούς και ετοιμαζόμαστε να τους μαγειρέψουμε.

SAM 3432 SAM 3442 SAM 3431 SAM 3427 SAM 3425 SAM 3424SAM 3549

Πάμε όλοι (και όλες) μαζί σε μια παραλία…

Την όμορφη και κοντινή παραλία του Τσιλιβί προτιμήσαμε και φέτος για την καθιερωμένη ημερήσια εκδρομή μας. Η μέρα ήταν ηλιόλουστη και αρκούντως δροσερή, η φύση πλανεύτρα, η διάθεση καλοκαιρινή και το κέφι αστείρευτο… Και περάσαμε όμορφα, όμορφα, όμορφα!

SAM 3504

Παίξαμε δίπλα στη θάλασσα

SAM 3500

Σκάψαμε τρύπες στην άμμο…

SAM 3509

…κι ακόμα πιο βαθιές τρύπες

SAM 3517

Κάναμε αμμόλουτρο

SAM 3520

Φτιάξαμε κάστρα στη άμμο

SAM 3505

Φτιάξαμε αστερίες…

SAM 3508

…και άλλες ευφάνταστες δημιουργίες

SAM 3521

Φάγαμε και ήπιαμε κάτω από τις ομπρέλες

SAM 3513

Απολαύσαμε το παγωτό μας

SAM 3510

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε

SAM 3502

Περάσαμε πολύ όμορφα!

 

“Της αγάπης τα χρώματα”

Με μια εκδήλωση γεμάτη χρώματα,τραγούδια, παλμό, χαμόγελα  και  λόγια  αγάπης  γιορτάσαμε  τη λήξη της φετινής  χρονιάς  και  αποχαιρετήσαμε  τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης που αποφοιτούν από το Δημοτικό και ετοιμάζονται για ένα νέο ξεκίνημα στη σχολική τους πορεία. Τα παιδιά της ΣΤ΄  τάξης  μπορεί να είχαν  την  τιμητική  τους, αλλά  στη γιορτή συμμετείχαν   όλες  οι  τάξεις  του  σχολείου  με  όμορφα  τραγούδια  που  είχαν  θέμα  την  αγάπη. Με φόντο- και πυρήνα-  ένα μοναδικής αισθητικής εικαστικό έργο που συνδιαμόρφωσαν  τα παιδιά με τη δασκάλα των Εικαστικών και γύρω από μια κεντρική αφήγηση που παρουσίαζαν σταδιακά μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, κάθε τάξη τραγούδησε από ένα τραγούδι αγάπης.  Η ομοιόμορφη λευκή αμφίεση μαθητών και μαθητριών με τις κόκκινες καρδιές της αγάπης ή τα πράσινα φουλάρια της φύσης (αφού η 5η Ιουνίου τυχαίνει να είναι Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος) συνέτεινε στο όμορφο αποτέλεσμα που παρακολουθήσαμε. Καλή πρόοδο στα παιδάκια μας! Να είμαστε καλά και …πάντα ν΄ανταμώνουμε και ξεφαντώνουμε… 

SAM 3443

Το πρωτότυπο σκηνικό μας

SAM 3448 1

Διακοσμητικές τούρτες με τα ονόματα των παιδιών που αποφοιτούν σε χρωματιστά μολυβάκια

SAM 3449

Αναμνηστικά με τις φωτογραφίες των παιδιών της ΣΤ΄τάξης

SAM 3450

Διακοσμητικές καρδούλες με αστείες φωτογραφίες των παιδιών της ΣΤ΄ τάξης

SAM 3459

Η ορχήστρα μας κάνει μια τελευταία προβίτσα με την καθοδήγηση της δασκάλας της Μουσικής

SAM 3455

Τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης με τη δασκάλα τους περιμένουν…

SAM 3471

Αρχίζουμε! Η Υποδιευθύντρια του σχολείου και υπεύθυνη της γιορτής δίνει το σύνθημα της έναρξης

SAM 3462

Χαιρετισμός από τον Διευθυντή του σχολείου

SAM 3470

Το κοινό παρακολουθεί τις εκπροσώπους του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας

SAM 3474

Παιδιά της ΣΤ΄ τάξης ξεκινούν την παρουσίαση

SAM 3476

“΄Οπου υπάρχει αγάπη” (Στ. Βαρελάς) τραγούδησαν τα πρωτάκια μας

SAM 3478

Τα δευτεράκια μάς παρακίνησαν μελωδικά: “Πες μου μια λέξη” (Μ. Χατζιδάκις)

SAM 3479

Με όμορφο χορευτικό τα τριτάκια μάς είπαν το “Μη μιλάς άλλο γι αγάπη” (Δ Σαββόπουλος)

SAM 3481

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος και η Δ΄τάξη μας προέτρεψε: “Ν΄αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα” (Π. Θαλασσινός) με τη συνοδεία ορχήστρας παιδιών της ΣΤ΄ τάξης

SAM 3482

Τα παιδιά της Ε΄τάξης άναψαν στην καρδιά μας το φως της ελπίδας τραγουδώντας υπέροχα το “We Are The World ” (Lionel Richie-Michael Jackson)

SAM 3484

Τα πρωτάκια με τον μεγάλο αδερφό ή τη μεγάλη αδερφή έφτιαξαν μια αλυσίδα αγάπης και μας συγκίνησαν με  το λυρικό, προσκοπικό ¨Τραγούδι του αποχαιρετισμού”

SAM 3487

Η αυλή μας σείστηκε όταν μαμάδες και και παιδιά τραγούδησαν μαζί το “Γίνε μαζί μου παιδί” (Θ. Παπανικολάου)

SAM 3491

“Ας κρατήσουν οι χοροί¨…  θα μας προτρέπει πάντα ο αξέχαστος Δ. Σαββόπουλος

SAM 3493

…. Και τώρα… Είμαστε έτοιμοι και έτοιμες…

SAM 3495

…να πετάξουμε ψηλά…

SAM 3496

…και να σκορπίσουμε τη λάμψη μας!

Στον Ασκό

“Βόλτα στο βουνό” είναι ο τίτλος του κειμένου στο μάθημα της Γλώσσας, ενώ στη Μελέτη Περιβάλλοντος μαθαίνουμε για τα φυτά και τα ζώα του τόπου μας. Καταλληλότερες αφορμές δε θα βρίσκονταν για τη μοναδική αυτή επίσκεψη στο Πέτρινο Πάρκο “Ασκός” στις Βολίμες.

Στο Πέτρινο Πάρκο Ασκός βρίσκονται πάρα πολλά αυτοφυή φυτά, έτσι ακριβώς όπως τα χωροθέτησε η μητέρα φύση. Παράλληλα, δεκάδες ζώα ζουν ελεύθερα στις φυσικές τους συνθήκες, από τα άγρια γεράκια έως τα αντιπροσωπευτικά θηλαστικά του νησιού, διάφορα είδη πτηνών, αμφίβια, έντομα και ερπετά.  Επίσης σε κάποια σημεία του Πάρκου βρίσκονται πέτρινες κατασκευές, όπως παλιοί στάβλοι, στέρνες πολλών αιώνων φτιαγμένες μέσα στην πέτρα και διάφορες συνθέσεις πέτρας και ξύλου που δένουν αρμονικά με το περιβάλλον.

Τα παιδιά με τη βοήθεια της παραστατικής και ζωντανής ξενάγησης, τις γνώσεις από τα μαθήματα για τα φυτά και τα ζώα της Μελέτης Περιβάλλοντος, τις προηγούμενες εμπειρίες τους και της αλληλεπίδρασής τους με το φυσικό περιβάλλον και τα ζώα του Πάρκου, πραγματοποίησαν ένα διασκεδαστικό και ευχάριστο ταξίδι μάθησης στη φύση.

Στο τέλος, μαθητές, μαθήτριες και δασκάλες,φύγαμε ενθουσιασμένοι και ενθουσιασμένες από τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις όμορφες εικόνες της ορεινής φύσης του νησιού μας.

SAM 3373 SAM 3375 SAM 3376 SAM 3377 SAM 3379 SAM 3382 SAM 3383 SAM 3384 SAM 3385 SAM 3390 SAM 3391 SAM 3393 SAM 3395 SAM 3396 SAM 3398 SAM 3403 SAM 3404 SAM 3406ASKOS

“Χρόνια πολλά, μαμά!”

Μάιος, ο μήνας των λουλουδιών, των χρωμάτων, των αρωμάτων, του φωτός! Η δεύτερη Κυριακή του,πολύ εύστοχα, είναι αφιερωμένη στο πιο φωτεινό άτομο της ύπαρξης κάθε ανθρώπου, τη μητέρα. Με αυτή την αφορμή   φτιάξαμε στην τάξη όμορφες καρτούλες με γλυκές ευχές και γυαλιστερές καρδούλες για τις μαμάδες μας.

Χρόνια πολλά σ΄όλες τις  μανούλες (βιολογικές, θετές, πνευματικές, παρένθετες…)!

Ορθογώνια ευχετήρια κάρτα στολισμένη με τέσσερις καρδούλες τη μία μέσα στην άλλη έτσι που να σχηματίζεται μια τρισδιάστατη καρδιά από γυαλιστερό χαρτόνι. Ορθογώνια ευχετήρια κάρτα στολισμένη με τέσσερις καρδούλες τη μία μέσα στην άλλη έτσι που να σχηματίζεται μια τρισδιάστατη καρδιά από γυαλιστερό χαρτόνι.Στο κέντρο της αίθουσας σε ομάδα με δύο αντικριστά θρανία τρία αγοράκια φτιάχνουν τις κάρτες τους. Στο βάθος διακρίνονται τέσσερα παιδιά που κάθονται και εργάζονται στα θρανία τους Τρεις μαθήτριες κάθονται η μια δίπλα στην άλλη και φτιάχνουν τις κάρτες τους. Τρεις μαθητές και μια μαθήτρια κάθονται δίπλα-δίπλα και φτιάχνουν τις κάρτες τους. Ένας μαθητής και μια μαθήτρια, όρθιοι δείχνουν τις κάρτες τους στην κάμερα και χαμογελούν. Μια μαθήτρια, όρθια δείχνει την κάρτες της στην κάμερα και χαμογελά. Δύο μαθήτριες, όρθιες δείχνουν τις κάρτες τους στην κάμερα και χαμογελούν.

Στεφάνι του Μάη

Χθες, παραμονή Πρωτομαγιάς, φτιάξαμε στην τάξη μας το πιο πολύχρωμο και μοσχοβολιστό στεφάνι για να γιορτάσουμε τον Μάη. Τριαντάφυλλα, μαργαρίτες, γεράνια, κρίνα, αμαρυλλίδες, γλαδιόλες, αρμπαρόριζα, κλαδιά ελιάς, και αγριολούλουδα είχαν την τιμητική τους. Η τάξη πλημμύρισε με χρώματα και μοσχοβολιές, τα πρόσωπά μας χαμόγελα και η ψυχή μας χαρά! Τι δύναμη που έχει η φύση και πόσο θετική επίδραση ασκεί στον άνθρωπο! Καλή Πρωτομαγιά! Ο Μάης που καλωσορίσαμε σήμερα να είναι ο πιο ανθισμένος της ζωής μας!

Σε πολύ κοντινή λήψη: Στεφάνι φτιαγμένο με πολλά είδη λουλουδιών. Στεφάνι από λουλούδια είναι κρεμασμένο στην κολόνα της εισόδου του σχολείου. Ομάδα περίπου είκοσι παιδιών της Α τάξης ποζάρουν στον φωτογραφικό φακό στη βεράντα της τάξης τους. Τα μισά παιδιά είναι πάνω στο μπαλκονάκι, και ακουμπούν στα κάγκελα, ενώ τα υπόλοιπα από κάτω. Στο κέντρο, ανάμεσα στα παιδιά, είναι του πρωτομαγιάτικο στεφάνι. Ομάδα περίπου είκοσι παιδιών της Α τάξης μαζί με τη δακάλα τους ποζάρουν στον φωτογραφικό φακό στη βεράντα της τάξης τους. Τα μισά παιδιά είναι πάνω στο μπαλκονάκι, και ακουμπούν στα κάγκελα, ενώ τα υπόλοιπα από κάτω. Στο κέντρο, ανάμεσα στα παιδιά, είναι του πρωτομαγιάτικο στεφάνι.

Πλάθω Λαζαράκια με τα δυο χεράκια

Σήμερα, παραμονή της Ανάστασης του Λαζάρου, αναβιώσαμε στην τάξη μας δύο σχετικά έθιμα: ζυμώσαμε και πλάσαμε τα ημίγλυκα μοσχοβολιστά ψωμάκια με τη μορφή του σαβανωμένου Λαζάρου, τα λαζαράκια και τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου κρατώντας μια κούκλα που φτιάξαμε,  η οποία ονομάζεται  κι αυτή Λάζαρος. Καλή Ανάσταση!

Στο κέντρο της αίθουσας μια μαθήτρια ρίχνει αλεύρι στη λεκάνη. Πάνω στο τραπέζι βρίσκονται βάζα και συσκευασίες με τα υλικά που θα χρησιμοποιηθούν. Στο φόντο διακρίνονται άλλα παιδάκια της τάξης να παρακολουθούν τη διαδικασία.

Αρχίζουμε με το αλεύρι

Δύο μαθήτριες και ένας μαθητής, όρθιοι μπροστά στο θρανίο τους, έχουν τα χέρια τους μέσα στη λεκάνη και ζυμώνουν.

Ζυμώνουμε

Ένας μαθητής, καθιστός στο θρανίο του, πλάθει το ζυμάρι σε σχήμα ανθρώπου.

Πλάθουμε το λαζαράκι

Μία μαθήτρια τοποθετεί στο ταψί το τελευταίο λαζαράκι . Στο ταψί υπάρχουν ήδη 8 λαζαράκια (ψωμάκια μεγέθους περίπου 10 εκ. με ανθρώπινη μορφή. Έχουν σταυρωτά τα χέρια και για μάτια και στόμα έχουν γαρύφαλλα καρφάκια.)

Βάζουμε τις τελευταίες λεπτομέρειες

Ένας μαθητής κάθεται στο θρανίο του, δίπλα σε δύο ταψιά που είναι γεμάτα από 10 ψημένα και φουσκωτά λαζαράκια.

Έτοιμα! Όμορφα, ψημένα, αφράτα και μυρωδάτα!

Ένας και μια μαθήτρια δείχνουν τον Λάζαρο, τον οποίο κρατά η μαθήτρια. Ο Λάζαρος είναι φτιαγμένος από δυο ξύλα δεμένα σταυρό, μια μπλούζα για σάβανο, το κεφάλι ζωγραφισμένο και περίλυπο με μαντήλι. Στον λαιμό του φορά γιρλάντα με λουλούδια.

Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια…

Σελίδα 1 από 5

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς