Πλησιάζει το Πάσχα και στο νηπιαγωγείο μας μέσα από βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο και ποικίλες παιδαγωγικές δραστηριότητες μάθαμε για την ιστορία του και τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας.
Φτιάξαμε σχετικές κατασκευές και χειροτεχνίες
Γράψαμε πασχαλινές ευχές σε κάρτα για τα αγαπημένα μας πρόσωπα.
Διασκεδάσαμε παίζοντας τα παρακάτω παιχνίδια:
Αυγουλοδρομίες. Ποιος θα τερματίσει πρώτος χωρίς να του πέσει το αυγό;
Ο κλέφτης λαγός. Ποιο λαγουδάκι θα πάρει πρώτο το αυγο όταν ακούσει τον αριθμό του;
Το κυνήγι των χαμένων αυγών. Ποια ομάδα θα καταφέρει να βρει τα περισσότερα από τα χαμένα αυγά που κρύφτηκαν στην αυλή;
Τα μετρήσαμε και αναδείξαμε τη νικήτρια ομάδα
Τα έθιμα του Πάσχα είναι σημαντικά για την ελληνική παράδοση. Έτσι και μεις αφού ακούσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου, ζυμώσαμε Λαζαράκια με αλατοζύμη, κουλουράκια δηλαδή που τους δίνεται ανθρώπινη μορφή με τα χέρια σταυρωμένα και γαρύφαλα για τα μάτια.
Βάψαμε πολύχρωμα αυγά και τους δώσαμε χαρούμενες μορφές όπως κοτοπουλάκια, λαγουδάκια και πασχαλίτσες
Τα τοποθετήσαμε στο πασχαλινό καλαθάκι μας μαζί με τα Λαζαράκια και νόστιμες λιχουδιές.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό η σχολική μας μονάδα συμμετείχε φέτος στον διαγωνισμό “Ζωγράφισε το Αστέρι σου” του οργανισμού Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος). Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, ζωγραφίζοντας το δικό τους μοναδικό αστέρι γεμάτο χρώματα, φαντασία και αγάπη.
Με τη συμμετοχή μας στηρίζουμε το σημαντικό έργο του Make-A-Wish που πραγματοποιεί ευχές παιδιών με σοβαρές ασθένειες, χαρίζοντας τους ελπίδα, δύναμη και χαμόγελο.
Μέσα από αυτή την όμορφη δράση, τα παιδιά μας έμαθαν πως η προσφορά αγάπης, ακόμα και μέσα από μια ζωγραφιά, μπορεί να φωτίσει τις καρδιές και να δώσει δύναμη. Μαζί τους και εμείς , νιώσαμε τη μαγεία της αλληλεγγύης και της πίστης στα όνειρα.
Η δράση αυτή αποτέλεσε για όλους μας μια υπέροχη εμπειρία δημιουργικότητας και έμπρακτης προσφοράς.Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που συνέβαλαν με αγάπη και ενθουσιασμό σε αυτή την ξεχωριστή προσπάθεια.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αγκαλιάς στις 21 Ιανουαρίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλήνια δράση που οργανώθηκε από το Δημοτικό Σχολείο Σοφικού Κορινθίας , με στόχο να χορτάσουμε αγκαλιές. Να μάθουμε στα παιδιά τη δύναμη της αγκαλιάς, να γίνουμε αυτοί που αγκαλιάζονται και όχι αυτοί που χτυπιούνται, να δράσουμε ενάντια στην ενδοσχολική βία. Να γεμίσουμε αγκαλιές αγάπης και χαράς.
Διαβάσαμε και αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά το βιβλίο του Μάριου Μάζαρη “Η αγκαλιά που ψήλωνε”, εκδόσεις ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ζωγραφίσαμε “Να σου κάνω μια αγκαλια;” Ποιον θέλω να κάνω αγκαλιά και γιατί .
Χορέψαμε το τραγούδι ” Όπου υπάρχει αγάπη ” . Στο σταμάτημα της μουσικής βρίσκουμε ένα φίλο και κάνουμε αγκαλιά, στη συνέχεια οι αγκαλιές γίνονται πιο μεγάλες και χωράνε πολλούς φίλους.
Καλωσορίσαμε στην παρέα μας τη φίλη μας τη Μυρτώ και τη χαιτερίσαμε με ποικίλους τρόπους όπως π.χ. με χειραψία, κόλλα πέντε και φυσικά με μια αγκαλιά.
Παίξαμε πολλά παιχνίδια με μπαλόνια που μας έφερε η κουκλίτσα Μυρτώ, ένα από τα οποία ήταν να συνεργαστούμε για να μεταφέρουμε ένα μπαλόνι χωρίς όμως να το πιάσουμε με τα χέρια μας . Το καταφέραμε περίφημα αγκαλιάζοντας ο ένας τον άλλο.
Γίναμε κατάσκοποι ,παρατηρήσαμε τους φίλους μας και ανακαλύψαμε ομοιότητες σε εξωτερικά χαρακτηριστικά και πράγματα που μας αρέσουν. Αφού αγκαλιάσαμε πρώτα τους φίλους μας που είχαν τα περισσότερα κοινά με εμάς, στη συνέχεια, όμοιοι και διαφορετικοί μα πάνω απ’ όλα παιδιά με την ίδια ανάγκη για αγάπη και αποδοχή , κάναμε όλοι μια μεγάλη αγκαλιά.
Παίξαμε το παιχνίδι ” Με τραγούδι και χορό, της καρδιάς μου βρίσκω το άλλο μισό “, που μας έφερε κοντά στο ν’ αγκαλιαστούμε και να ενώσουμε τις καρδιές μας.
Συνεργαστήκαμε για να δημιουργήσαμε την αφίσα για τη συμμετοχή μας στη δράση ” Το κίνημα της αγκαλιάς ” ,την οποία αποστείλαμε στο Δημοτικό Σχολείο Σοφικού Κορινθίας.
” Μια μεγάλη αγκαλιά χωράει όλα τα παιδιά ” (2ο Τμήμα)
” Μια παρέα,μια καρδιά και όλοι μαζί μια αγκαλιά ” (1ο τμήμα)
Έτσι, με την συμμετοχή 158 σχολικών μονάδων από την Ελλάδα και 1 σχολική μονάδα από την Κύπρο, όλη η Ελλάδα έγινε μια ΑΓΚΑΛΙΑ! Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την παρουσίαση με τις συμμετοχές όλων των σχολείων, ανάμεσά τους και τη δική μας :
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του νηπιαγωγείου μας με τίτλο “Αναβάθμιση και αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης – Με τα βιβλία βοηθό, θετικές αξίες καλλιεργώ” , την Παρασκευή 11 Απριλίου ,επισκέφθηκε τη σχολική μας μονάδα ο συγγραφέας κος Δημήτρης Νάσκος.
Ο κος Νάσκος αφού πρώτα δέχτηκε ερωτήσεις απο τα παιδιά για το επάγγελμα του συγγραφέα , αφηγήθηκε την υπόθεση του βιβλίου “Rabbit man “, ένα αλληγορικό παραμύθι, προσαρμόζοντάς το στην προσχολική ηλικία. Έπειτα παρουσίασε διαφάνειες με εικόνες απο το πρώτο του βιβλίο ζητώντας απο τα παιδιά να τις περιγράψουν.
Αφού παρουσίαστηκαν οι διαφάνειες, τα παιδιά συζήτησαν για την ιστορία και προσπάθησαν να τη φτιάξουν με το δικό τους τρόπο. Με ενδιαφέρον ξεφύλλισαν και το βιβλίο του συγγραφέα.
Στη συνέχεια ο κος Νάσκος αφηγήθηκε στα παιδιά ένα μουσικό παραμύθι με ζώα συνοδεία της κιθάρας του . Όλοι μαζί τραγουδήσαμε αγαπημένα παιδικά τραγούδια και παίξαμε με την κιθάρα.
Διασκεδάσαμε πολύ και βγήκαμε αναμνηστικές φωτογραφίες με τον συγγραφέα!
Ευχαριστούμε πολύ τον κο Νάσκο για την άψογη συνεργασία , τη θετική του διάθεση και τη χαρά που έδωσε στα παιδιά! Ελπίζουμε να μας ξαναεπισκεφτεί στο μέλλον.
Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, η σχολική μας κοινότητα τίμησε με συγκίνηση και περηφάνια την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Διπλή γιορτή η σημερινή, εθνική με την έναρξη της ελληνικής επανάστασης και θρησκευτική με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Σε μια εορταστική εκδήλωση γεμάτη συναίσθημα και σεβασμό, οι μαθητές μας παρουσίασαν τον αγώνα και τη θυσία των ηρώων του 1821 για την ελευθερία και την πατρίδα. Με ιδιαίτερη τιμή συμμετείχαν σε θεατρικά δρώμενα, απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν , χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς,έψαλαν τον εθνικό ύμνο και παρέλασαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου .
Με αφορμή τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου 1821,τα παιδιά με πολύ περηφάνια και μεγάλο ενθουσιασμό, έμαθαν για τα ιστορικά γεγονότα εκείνης της εποχής μέσα από την ανάγνωση βιβλίων, την προβολή βίντεο ,τις δημιουργικές κατασκευές και τη ζωγραφική, τα παραδοσιακά τραγούδια και με ποικίλες άλλες βιωματικές δραστηριότητες.
Παρατηρήσαμε και σχολιάσαμε πίνακες ζωγραφικής σχετικούς με την ιστορία της Επανάστασης από μεγάλους ζωγράφους όπως ο Θεόδωρος Βρυζάκης, ο Νικηφόρος Λύτρας, ο Ευγένιος Ντελακρουά, ο Peter von Hess, ο Νικόλαος Γύζης, ο Θεόφιλος που θεωρούνται ζωγράφοι της επανάστασης.
Εμπνευσμένοι από τον πίνακα του Νικόλαου Γύζη φτιάξαμε το δικό μας ”Κρυφό σχολειό”
Διαβάσαμε βιβλία για τους αγωνιστές της επανάστασης και στη συνέχεια φιλοτεχνήσαμε τα πορτρέτα των αγαπημένων μας εθνικών ηρώων.
Συζητήσαμε για τη θυσία των Σουλιωτισσών και συνεργαστήκαμε για να φτιάζουμε ομαδικά πίνακα με θέμα ” Ο χορός του Ζαλόγγου ”
ομαδική εργασία “25η Μαρτίου”
Αναγνωρίσαμε τα γράμματα και τους αριθμούς της πρότασης ” 25η Μαρτίου 1821 ” και προχωρήασαμε σε ένα παιχνίδι ανασύνθεσής της σε δυάδες.
Γνωρίσαμε την παραδοσιακή στολή του τσολιά και της ελληνοπούλας. Αναγνωρίσαμε και τοποθετήσαμε την κάθε λέξη στο σωστό σημείο της στολής.
Ντύσαμε ένα παιδί τσολιαδάκι
Παρατηρήσαμε ότι κάθε τόπος έχει διαφορετική παραδοσιακή στολή, βρήκαμε τα μέρη της Ελλάδας και κολλήσαμε την αντίστοιχη παραδοσιακή στολή.
Με έμπνευση από τη λαογραφία δημιουργησαμε μια μικρή λαογραφική γωνιά με έργα λαϊκής τέχνης.Χαλάκια και ποδιές με μοτίβα. Σε μικρογραφία αργαλειού υφάναμε χαλάκια με χρωματιστά νήματα.Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν με τη δραστηριότητα του αργαλειού και τα αποτελέσματα της δημιουργίας των υφαντών.
Ζωγραφίσαμε τα δικά μας τσολιαδάκια με την τεχνική Βήμα-Βήμα , με μαρκαδόρους και νερομπογιές.
Επεξεργαστήκαμε το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου ” Τα Ελληνάκια ” και δώσαμε προσοχή στην εικονογράφηση που είναι διαφορετική από άλλα παραμύθια διότι είναι εμπνευσμένη από εργόχειρα λαϊκής τέχνης, όπως τραπεζομάντηλα, σεμεδάκια κλπ. Στη συνέχεια χρωματίσαμε πιάτα με παραδοσιακά μοτίβα,κατασκευάσαμε κιλίμια και κανατάκια.
Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου μας για τον εορτασμό της εθνικής μας επετείου, αναφερθήκαμε στο εθνικό μας σύμβολο , την ελληνική σημαία.Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία και συζητήσαμε για τα χρώματά της, τις γραμμές της ,τα σχήματά της και τον συμβολισμό τους.
Μετρήσαμε τις γραμμές της
και τις αντιστοιχίσαμε στις συλλαβές της φράσης ”Ελευθερία ή θάνατος ”
τέλος συνθέσαμε τη λέξη της τοποθετώντας τα γράμματα της στη σωστή σειρά
Η 25 Μαρτίου είναι διπλή γιορτή αφού γιορτάζει ο ελληνισμός και η ορθοδοξία. Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και φτιάξαμε κρίνους που ο Αρχάγγελος Γαβριήλ πρόσφερε στην Παναγία σύμφωνα με την παράδοση.
Φτιάξαμε τις προσκλήσεις μας προς τους γονείς για να τιμήσουμε όλοι μαζί την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και είμαστε έτοιμοι για τη γιορτή μας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
