Διαγωνισμός Ζωγραφικής « Στο ρυθμό της Δημοκρατίας – The beat of Democracy»

 Το Φεστιβάλ Παιδείας αποτελεί έναν από τους μακροβιότερους θεσμούς στο Δήμο μας, αφού ξεπερνά πλέον τις δύο δεκαετίες αδιάλειπτης παρουσίας του στη σχολική ζωή. Όλα αυτά τα χρόνια μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στηρίζουν αυτή τη διοργάνωση και συμμετέχουν  μαζικά. Το τμήμα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης προτίθεται να διοργανώσει και φέτος το ‘’27ο Φεστιβάλ Παιδείας’’ στην πλήρη μορφή του με τα διαγωνιστικές του εκπαιδευτικές δράσεις, με τίτλο  «Στο ρυθμό της Δημοκρατίας – The beat of Democracy-». Στόχος της θεματικής αυτής, είναι η διερεύνηση και ο προβληματισμός των μαθητών αναφορικά με την έννοια της Δημοκρατίας, τις αρχές που την διέπουν αλλά και την ενεργή συμμέτοχή των πολιτών στην λήψη αποφάσεων. Η έννοια της Δημοκρατίας περιλαμβάνει τις παρακάτω αρχές: – Αρχή της ελευθερίας – Αρχή της ισότητας ενώπιον του Νόμου – Αρχή της πλειοψηφίας. Οι αξίες της Δημοκρατίας πέραν των συγκεκριμένων νομικών ορισμών που έχουν, είναι και αυτές που μας κρατούν σε αρμονία, ειδάλλως θα επικρατούν, βίαιες τάσεις, αντεκδικήσεις και άκρατη εκμετάλλευση, γιατί αν δεν έχουν αξία οι δημοκρατικοί θεσμοί τότε αποκτούν δυναμική όλοι οι ακριβώς αντίθετοι θεσμοί. Για τη χώρα που γέννησε τη δημοκρατία και με την οποία είναι συνυφασμένη, οι πράξεις υπονόμευσής της και αποχής από τα κοινά χρήζουν άμεσης αντιμετώπισης.

Στο πλαίσιο αυτό και με τον τίτλο « Στο ρυθμό της Δημοκρατίας – The beat of Democracy» το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με το παρακάτω έργο:

IMG 0916

Το φθινόπωρο

Οι δραστηριότητες που αφορούν τη θεματική του φθινοπώρου προσανατολίζονται στο να αντιληφθούν τα παιδιά και να προσδιορίσουν τις αλλαγές που έχει ο καιρός το φθινόπωρο σε σχέση με το καλοκαίρι, που πέρασε και να αποκτήσουν γνώσεις σχετικές με το φθινόπωρο  π.χ πέφτουν τα φύλλα, αλλάζει ο τρόπος ζωής (ρούχα, θέρμανση, δραστηριότητες).

Ενδεικτικά κάποιες δραστηριότητες :

      

   

      

IMG 5413   IMG 5414   IMG 5415   20211101 115646

 

Χρώματα

Συνήθως μέχρι την ηλικία των 3 ετών τα παιδιά έχουν κατακτήσει τα βασικά χρώματα αλλά και κάποιες αποχρώσεις. Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατακτήσουν τα χρώματα. Στόχος της προσέγγισης των χρωμάτων στο νηπιαγωγείο είναι η κατάκτηση των βασικών αλλά και συμπληρωματικών χρωμάτων μέσα από δραστηριότητες:

  1. ταύτισης
  2. δείχνω και ονομάζω
  3. ομαδοποίησης
  4. ζωγραφικής

   

   

   

ΠΑΙΔΙ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΟΧΟΙ

Εικαστικές τέχνες

  • Να «πειραματίζονται» με ποικίλα υλικά, χρώματα και τεχνικές ώστε να παράγουν/ δημιουργούν τα δικά τους έργα τέχνης
  • Να σχεδιάζουν, να κόβουν, να πλάθουν
  • Να γνωρίζουν ορισμένα είδη τέχνης και έργα μεγάλων δημιουργούν
  • Να εξασκηθούν στην κριτική παρατήρηση των εικαστικών έργων

Θεατρική έκφραση

  • Να αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους και να εκφράζονται με το δραματικό παιχνίδι, τη μίμηση και τον αυτοσχεδιασμό επιλέγοντας και χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά
  • Να ενισχυθεί η δυναμική της ομάδας

Φυσική αγωγή

  • Να αναπτύσσουν την κινητική  τους δεξιότητα και να χρησιμοποιούν το σώμα τους κατά βούληση
  • Να αναπτύσσουν τη σωματική τους δραστηριότητα και να προάγουν την υγεία τους υιοθετώντας ένα υγιεινό και ενεργό τρόπο ζωής
  • Να αποδέχονται την τήρηση ορισμένων κανόνων ασφαλείας και να χειρίζονται κατάλληλα το εκπαιδευτικό υλικό
  • Μουσική
    • Να μάθουν τραγούδια και να γνωρίσουν ορισμένα μουσικά όργανα
    • Να αναγνωρίζουν και να αναπαράγουν ήχους
    • να απολαμβάνουν τη μουσική και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους για διάφορα μουσικά κομμάτια
    • Να αποκτήσουν ρυθμό
    • Να εξασκηθούν στην κριτική ακρόαση/ εκτίμηση μουσικών έργων