Θεματική: Διάστημα-Πλανήτες-Πύραυλοι

Η προσέγγιση και η εμβάθυνση στην Θεματική: Διάστημα-Πλανήτες-Πύραυλοι συνεχίζεται με αμείωτο ενδιαφέρον από τα παιδιά της τάξης μας.

Μιλήσαμε για τους Φυσικούς και Τεχνητούς δορυφόρους της Γης. Παρατηρήσαμε τις Φάσεις/Πρόσωπα του Φεγγαριού μέσα από βίντεο σε “σύγχρονο” χρόνο. Έτσι ξεκίνησε και το Μεγάλο Πείραμα Παρατήρησης των Φάσεων της Σελήνης διάρκειας 28 ημερών. Συγκεκριμένα οι μαθητές/τριες σε συγκεκριμένες ημερομηνίες θα παρατηρούν το Φεγγάρι σε νυχτερινό ουρανό με γυμνό μάτι και θα σημειώνουν το σχήμα αυτού. Όταν ολοκληρωθεί ο κύκλος παρατήρησης θα φέρουμε όλοι τα σημειωματάριά μας στην τάξη και θα συζητήσουμε σχετικά με αυτά που είδαμε.

Η τάξη πλέον έχει μεταμορφωθεί σε ένα διαρκές εργαστήριο και οι μαθητές/τριες εργάζονται με ζήλο τόσο σε ομαδικές όσο και ατομικές δραστηριότητες.

Το πείραμα αναφορικά με την εναλλαγή ημέρας και νύχτας προσεγγίστηκε και από την κ. Ηλιάνα στο μάθημα των Αγγλικών, διευρύνοντας έτσι τους γνωστικούς ορίζοντες των εμπλεκομένων.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον υπήρξε, όταν μελετήσαμε το δια δραστικό βιβλίο Ηλιακό Σύστημα από την σειρά live books, όπου οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν κινούμενους τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος σε 3D εκδοχή τους.

Επισυνάπτουμε link από βίντεο που προβλήθηκαν στην τάξη και τα παιδιά δήλωσαν οτι θα ήθελαν να τα δουν πάλι.

https://www.mypanselinos.gr/faseis

 

273184110 1473483173049874 7312203995495265667 n 273513666 269992925207079 1261780928630759268 n IMG 20220208 093003 IMG 20220208 095318 IMG 20220208 095324 IMG 20220208 095331IMG 20220208 095342 IMG 20220208 100711IMG 20220211 110948 IMG 20220211 111018 IMG 20220211 111026 IMG 20220211 111033 IMG 20220214 083903 IMG 20220214 084637IMG 20220208 100826 IMG 20220208 100845IMG 20220214 093834 IMG 20220214 093842 IMG 20220214 100056 IMG 20220214 100135IMG 20220208 112928 IMG 20220208 112936 IMG 20220208 113012273013436 1014734702457232 5584542322577029747 n 273023122 1115530955870125 2018027943381259931 nIMG 20220210 112114 IMG 20220210 112551

Συμμετοχή στον παιδικό διαγωνισμό της HELMEPA

glaros helmepa 002

H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες του Προγράμματος «Παιδική HELMEPA». Το φετινό θέμα είναι «Ο Γλάρος της HELMEPA: 40 χρόνια ΟΧΙ σκουπίδια, ΟΧΙ πλαστικά στις θάλασσές μας» .

Οι μαθητές μας λοιπόν φέτος έλαβαν μέρος δημιουργώντας ομαδικά ένα έργο που μόνοι τους εμπνεύστηκαν, σχεδίασαν και χρωμάτισαν, αφού πρώτα είδαμε βίντεο από σποτάκια με το γλάρο της Helmepa που όλοι εμείς οι μεγαλύτεροι θυμόμαστε.

Κάποιες από τις στιγμές μας στην τάξη δημιουργώντας…

1 1 2 1 4 1 5 1 6 1 7

Και με πολλή χαρά σας παρουσιάζουμε το τελικό έργο με το οποίο συμμετέχουμε στο διαγωνισμό!!!!

8

Καλή επιτυχία παιδιά!!!!

Ανακοίνωση: Συγκέντρωση Γονέων

Την Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 17:00 θα πραγματοποιηθεί η 3η Συγκέντρωση Γονέων.

Η Συγκέντρωση Γονέων θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Cisco Webex.

Η συμμετοχή σας κρίνεται σημαντική.

Υλικό για την ανεστραμμένη τάξη (3)

Καλούνται όλοι/ες μαθητές/τριες να έχουν δεί τα βιντεάκια που αποτελούν το υλικό για την ανεστραμμένη τάξη που θα επεξεργαστούμε την Δευτέρα 14 Φεβρουαρίου.

Το πρώτο βίντεο είναι δανεισμένο από διαδικτυακό υλικό PICOU PICCOU και το δεύτερο βίντεο είναι δανεισμένο από το διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό Μαθαίνω Απλά

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Εγώ και Εσύ προχωράμε στην ζωή (2)

Συνεχίζοντας τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων επικεντρωθήκαμε στην έννοια του Σεβασμού. Στο 3ο Εργαστήριο προσπαθήσαμε να ορίσουμε την έννοια του Σεβασμού κυρίως μέσα από στάσεις ζωής με επίκεντρο τον εαυτό μας. Παίξαμε παιχνίδια ρόλων, μπήκαμε στην θέση του άλλου βιωματικά, επιχειρώντας να προτείνουμε συμπεριφορές όπου ο σεβασμός να είναι κυρίαρχος. Έτσι προέκυψε η Αφίσα μας στην οποία δηλώνουμε τρόπους συμπεριφοράς όπου διαφαίνεται ο σεβασμός μας απέναντι στον εαυτό μας, τους άλλους, στα ζώα και το περιβάλλον, στο σπίτι και στο σχολείο.

Προέκταση του εργαστηρίου αυτού δόθηκε στην 4η συνάντησή μας, όπου μιλήσαμε για ανθρώπους με αναπηρία. Είδαμε δελτίο ειδήσεων στην νοηματική και σχηματίσαμε το αλφάβητο με τα χέρια μας, παρατηρήσαμε μέσα από εικόνες την σήμανση σε διάφορα σημεία της πόλης που αφορούν τα Αμεα. Βγήκαμε στο προαύλιο και παίξαμε παιχνίδι εμπιστοσύνης: γίναμε ζευγάρια, όπου ο ένας έκλεισε τα μάτια και το ζευγάρι του τον οδήγησε με προσοχή σε διαδρομή με εμπόδια. Συνεργαστήκαμε άψογα, χωρίς κανένα ατύχημα! Στην συνέχεια πήρε ο καθένας το πινέλο και ζωγράφισε με το στόμα χωρίς την βοήθεια των χεριών. Οι βιωματικές αυτές δραστηριότητες μας αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση με επίκεντρο τον σεβασμό μας σε συνανθρώπους μας με αναπηρία. Με επίκεντρο την  “πόλη μας” τοποθέτησαν τα Αμεα στην πόλη και ζωγράφισαν τι δραστηριότητα κάνει ο καθένας και συμπέραναν ότι ”οι Αμεα είναι άνθρωποι που ζουν μια κανονική ζωή όπως όλοι εμείς! ”

IMG 20220210 074202 IMG 20220209 094715 IMG 20220209 101246 IMG 20220209 101023 IMG 20220209 094927IMG 20220209 110743 IMG 20220209 110840 IMG 20220209 110833IMG 20220210 074036 IMG 20220210 074105 IMG 20220210 074053 IMG 20220210 074044273264066 474817794100904 1197386814357340128 n273184091 362027329097687 5395301643612632940 n 273255774 332148975560406 5863346840469928103 n 273207751 986782371949764 849986315816299260 n273622393 1216531952209201 6076645737892791895 n

 

 

 

Βιβλιοπρόταση

978 618 03 2939 1 1

Περιγραφή βιβλίου

Το παιδί σας είναι σε διαρκή κίνηση; Είναι παρορμητικό, ευσυγκίνητο, αφηρημένο, μοναχικό, αγχωμένο; Νιώθετε πως έχετε ένα παιδί διαφορετικό, που αντιλαμβάνεται τον κόσμο γύρω του και τα συναισθήματα με τον δικό του μη συνηθισμένο τρόπο;
Αυτό το εικονογραφημένο βιβλίο συνδυάζει τη θεωρία με την πράξη, για να καταλάβετε καλύτερα την ψυχολογία του παιδιού σας και να το οδηγήσετε στον δρόμο της ηρεμίας και της επιτυχίας.

Πιο συγκεκριμένα, θα μπορέσετε:
– να κατανοήσετε τις διαταραχές της μάθησης (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία), τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ), την υψηλή νοητική ικανότητα, το σύνδρομο Άσπεργκερ,
– να καθοδηγήσετε το παιδί σας ώστε να εξελιχθεί νοητικά, σωματικά και συναισθηματικά, να το ενθαρρύνετε να καλλιεργήσει τα ταλέντα του, να διαχειριστεί την υπερευαισθησία και να ελέγξει το σώμα του.

Πρόσκληση σε Διαδικτυακή εκδήλωση για την ημέρα ασφαλούς Διαδικτύου 2022

Η πρόσκληση για συμμετοχή στην εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές/τριες.

Ακολουθεί το έγγραφο που αναφέρεται στην πρόσκληση σταλμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

1802-Πρόσκληση σε Διαδικτυακή Εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου_signed

 

 

Θεματική: Διάστημα-Πλανήτες- Πύραυλοι

Συνεχίζεται η Θεματική: Διάστημα-Πλανήτες-Πύραυλοι μας με πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Η νέα γνώση κατακτάται με παιγνιώδη τρόπο, με δραστηριότητες που έχουν νόημα για τα παιδιά και μέσα από διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις.

Οι μαθητές/τριες μέσα από την δραματοποίηση αντιλήφθηκαν την κίνηση των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος. Μέσα από τις Τέχνες εκφράστηκαν δημιουργικά. Επίσης ασκήθηκαν στην καλλιέργεια γλωσσικών και προμαθηματικών δεξιότητων άλλοτε συνεργαζόμενοι και άλλοτε δουλεύοντας ατομικά.

Ο τρισδιάστατος πύραυλος περιμένει όλους τους/τις μαθητές/τριες να γίνουν αστροναύτες και να φωτογραφηθούν εντός του, ενώ ταυτόχρονα υπάρχει στην τάξη μόνιμα δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά την ώρα των ελεύθερων παιχνιδιών να παίζουν παιχνίδια ρόλων

272635619 1083422289147278 8325613455573367177 n 272781530 649230596385000 5888051520951231242 n 272793090 952795148684770 4513146348410807479 n 273162957 364761888424878 8436904217772929548 n 272662154 974588773482973 1327657315314719348 n

272727138 2739373503025399 2788041567012539134 n  272605596 1638364003173116 440993359812459490 n 272642039 466958751635420 4340626435103691473 n 273260604 482510636829447 1324782481318865531 n272852762 893174711348736 7823700152904846594 n272483883 349339153520021 6300155792810309068 n272500484 352305703381058 3403373828774607504 n 272570113 412251270659398 2488492706615484619 n 272645939 271103608441160 7548162918792517430 n 272776512 764389481618793 1389262927214174567 n 272836937 619848452430327 6024142001962141166 n 272881594 358511539146061 4392873853396128075 n 272997021 432455565338769 2545627050732605893 n272634526 635592341027547 3157865071798068427 n 272680084 1061084801417050 7001871120552497156 n 272981298 641071637167945 5160078520530204095 n

Η δραματοποίηση στο Νηπιαγωγείο

Με τον όρο δραματοποίηση εννοούμε τη διαδικασία κατά την οποία οι μαθητές “ζωντανεύουν” με κίνηση και διαλόγους μια ιστορία, είτε αυτοσχέδια, είτε μύθους ή παραμύθια , είτε ένα τραγούδι ή ποίημα. Γίνονται  μικροί ηθοποιοί, αφού πρώτα έχουν επιμεληθεί τα κουστούμια τους και το σκηνικό της ιστορίας. Η δραματοποίηση είναι ο πιο εύκολος και διασκεδαστικός τρόπος για να καταλάβει το παιδί μια ιστορία και βιώνοντάς την να μάθει μέσα από αυτήν. Συνάμα προάγεται η συνεργασία, η ομαδικότητα, η αυτοέκφραση, η έκφραση συναισθημάτων και η έκθεση του εαυτού μας στο κοινό των συμμαθητών.

Στην τάξη μας ξεκίνησε εχθές και θα συνεχίζεται κάθε Παρασκευή η γνωριμία με μύθους του μεγάλου μας παραμυθά Αίσωπου, είτε ως βίντεο, είτε από βιβλίo, είτε από ακρόαση μέσω cd. Ο πρώτος μύθος ήταν “ο Ήλιος και ο Βοριάς”. Οι μαθητές είδαν τον μύθο σε βίντεο και αφού ακολούθησε η ανάλυση του μύθου, τον δραματοποιήσαμε. Χωρίστηκαν σε ομάδες και σε κάθε ομάδα οι μαθητές μοίρασαν τους ρόλους τους και ντύθηκαν με τα αξεσουάρ από τη “γωνιά των μεταμφιέσεων”. Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός αφηγούταν από την αρχή τον μύθο και οι μαθητές με κινήσεις και διαλόγους ζωντάνευαν σκηνές από τον μύθο. Νομίζω άρεσε σε όλους και αυτή ήταν μόνο η αρχή…

Μια τέτοια δραστηριότητα είναι διασκεδαστική και δημιουργική και ενδείκνυται και για το σπίτι. Θα μπορούσατε σε ένα καλάθι ή κουτί να έχετε αποκριάτικες στολές, αξεσουάρ αποκριάτικα, παλιά υφάσματα, ρούχα δικά σας που δεν χρησιμοποιείτε, καπέλα, στέκες, τσαντάκια, φουλάρια, σκουφιά  κλπ. Έτοιμη η “γωνιά μεταμφιέσεων”. Αφού διαβάσετε ή δείτε μια ιστορία ή μύθο ή παραμύθι δώστε στο παιδί σας το κίνητρο με μια απλή ερώτηση…  “Θες να παίξουμε την ιστορία αυτή και μεις;”   Εάν πει ναι…η περιπέτεια και η διασκέδαση ξεκινά! Και γιατί όχι να μην το ετοιμάσετε για να το παρουσιάσετε στο μπαμπά ή στη γιαγιά ή στα ξαδέρφια. Αφήστε ελεύθερο τον εαυτό σας αγαπητοί γονείς και θα γίνετε και σεις παιδιά με τα παιδιά σας περνώντας μαζί τους πολύτιμο δημιουργικό χρόνο!

6 5 4 3 2 1