Άρθρα κατηγορίας Ψηφιακές δραστηριότητες

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: “Εγώ και συ μαζί, προχωράμε στη ζωή”.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη” και επιλέγοντας την υποθεματική του Αλληλοσεβασμού και της Διαφορετικότητας οι μαθητές ασχολήθηκαν με τα συναισθήματα και την αναγνώριση αυτών στην καθημερινή τους ζωή και εστίασαν στη διαχείριση του συναισθήματος του θυμού, ένα συναίσθημα που δύσκολα μπορεί το παιδί νηπιακής ηλικίας να διαχειριστεί. Σκοπός λοιπόν είναι να αποδεχτεί το παιδί τον θυμό σαν ένα συναίσθημα που δεν είναι “κακό”, αλλά “κακοί” και μη αποδεκτοί είναι οι τρόποι που εκδηλώνουμε τον θυμό μας. Τα παιδιά συχνά στις απλές και καθημερινές διαφωνίες τους θυμώνουν και αντιδρούν με λεκτική επίθεση ή βίαιες κινήσεις. Σε αυτό το εργαστήρι δεξιοτήτων προσπάθησαν να βρουν υγιείς τρόπους για να διώχνουν το θυμό. Εργαζόμενοι λοιπόν σε ομάδες αποτύπωσαν με σχέδιο τους τρόπους αυτούς και προέκυψε ένα έντυπο τρίπτυχο, αντίτυπο του οποίου μοιράστηκε σε κάθε μαθητή. Η ομαδική αυτή δουλειά έγινε και ψηφιακό φυλλάδιο που μπορείτε να ξεφυλλίσετε πατώντας ΕΔΩ.

Ψηφιακό παιχνίδι : Φτάσε το 2022

Με τα βελάκια  ⇑ και ⇓ του πληκτρολογίου σου ή με το ποντικάκι σου ή με το δάχτυλο σου (αν χρησιμοποιείς τάμπλετ) θα πρέπει να οδηγήσεις το έλκηθρο επάνω σε κάθε αριθμό από το 10 ως το 1 μέχρι να φτάσεις το 2022. Πρόσεχε να αποφεύγεις κάθε άλλο στολίδι γιατί θα χάσεις !!!

Να μεγιστοποιήσεις την επιφάνεια του παιχνιδιού πατώντας το εικονίδιο κάτω δεξιά.

Η λαϊκή δοξασία των Καλικάντζαρων

7d253f3e 952d 42e5 8cf4 f8b047aa81b3

 

Σήμερα με αφορμή το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά “Ποιος κοροϊδεύει τους καλικάντζαρους;” μιλήσαμε για αυτή τη λαϊκή δοξασία, τον μύθο που έχει τις ρίζες του βαθιά στο παρελθόν. Ωστόσο, τα Καλικαντζαράκια αν και είναι κάτι αστείο στα μάτια των παιδιών η συζήτηση για αυτά αποδυναμώνει κάθε φόβο των παιδιών για το άγνωστο, υμνεί την αγάπη και την πίστη στα Θεία και φέρνει σε επαφή τους μαθητές με έναν μύθο που διαχωρίζεται από την πραγματικότητα.

 

 

Στη συνέχεια ακούσαμε το ανάλογο τραγούδι του Τάσου Ιωαννίδη με τη χορωδία του Σπ. Λάμπρου “Καλικάντζαροι”.

Ακολούθησε ένα παιχνίδι ερωτήσεων που παίξαμε στον υπολογιστή της τάξης μας και μπορείτε να ξαναπαίξετε παρακάτω. (Μην ξεχάσετε να μεγιστοποιήσετε την επιφάνεια του παιχνιδιού με το εικονίδιο κάτω δεξιά).

 

Ψηφιακό παζλ “Η Γέννηση του Χριστού”

 

  1. Το εικονίδιο με το φαντασματάκι δείχνει την εικόνα αχνά και βοηθά τον μαθητή
  2. Το εικονίδιο κάτω δεξιά μεγιστοποιεί την εικόνα του παζλ
  3. Πατώντας στο εικονίδιο με τις κουκίδες σε σχήμα τετραγώνου και επιλογή arrange τακτοποιεί τα κομμάτια του παζλ.

Υπάρχει ο Αη-Βασίλης;

agios vasilis 1

Το πιο πολυσυζητημένο ερώτημα των ημερών….!!!!!

Υπάρχει ο Αη-Βασίλης ;;;;; Ε, λοιπόν αγαπημένοι μαθητές και γονείς, σάς έχω όλες τις απαντήσεις σε μια παρουσίαση. Μην ξεχάσετε να πατήσετε προβολή διαφανειών για να το δείτε σε μεγάλη οθόνη και σε κάθε κλικ με το ποντικάκι θα αλλάζετε σελίδα! Καλή θέαση!!!!

Πατήστε εδώ για να μεταφερθείτε στην παρουσίαση.