"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Δραστηριότητα του 1ου και 3ου τμήματος στα πλαίσια της αξιολόγησης του προγράμματος Φυσικών Επιστημών Περιγραφή της δραστηριότητας: Ο παππούς Πυθαγόρας μας έφερε έναν πίνακα ζωγραφικής με σχήματα, γεμάτο κύκλους, τρίγωνα, …
Ζωγραφίζοντας με τον παππού Πυθαγόρα! Διάβασε περισσότερα
Δραστηρίοτητες αξιολόγησης του εργαστηρίου Δεξιοτήτων φυσικών επιστημών με τίτλο ” Φυσικές Επιστήμες: Παρατηρώ, Πειραματίζομαι, Ανακαλύπτω!” Στοχαστική Συζήτηση με τους “Επιστήμονες” 🗣️🔎 Σήμερα, οι επιστήμονες-κούκλες επισκέφθηκαν την τάξη μας και συζήτησαν …
Αξιολόγηση εργαστηρίου Φυσικών επιστημών Διάβασε περισσότερα
Περιγραφή Δραστηριότητας Τα παιδιά του 1ου τμήματος ασχολήθηκαν με τον κύκλο ζωής των πιγκουίνων στο πλαίσιο της θεματικής «Πολικά Ζώα». Μέσα από μια διαδραστική δραστηριότητα με καρτέλες, εξερεύνησαν τα διαφορετικά …
«Γνωρίζοντας τον Κύκλο Ζωής των Πιγκουίνων» Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 2ου και 3ου τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων φυσικών επιστημών Περιγραφή: Μέσα από ένα πλούσιο φάσμα βιωματικών και πειραματικών δραστηριοτήτων, τα παιδιά εξερεύνησαν τις τεκτονικές πλάκες και …
Οι Σεισμοί και οι Τεκτονικές Πλάκες: Από τον Εγκέλαδο στις Επιστημονικές Καταγραφές Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 1ου τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων φυσικών επιστημών Περιγραφή: Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές προσεγγίσεις, τα παιδιά γνώρισαν τη φύση και τις συνέπειες των σεισμών. Χρησιμοποιώντας …
Βιωματική Προσέγγιση του Σεισμού: Από τον Σεισμογράφο στη Σεισμική Ασφάλεια Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 1ου ολοήμερου τμήματος Τίτλος: “Μαθαίνω τον αριθμό 6 ” Ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών/τριών τους σε διάφορους τομείς, όπως: Σωματική κίνηση (μέσα από το χτύπημα των παλαμών και …
“Μαθαίνω το 6 με Δημιουργία και Κίνηση” Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 3ου τμήματος στα πλαίσια εργαστηρίων δεξιοτήτων Περιγραφή: Μέσα από το παραμύθι ενός σπουργιτιού που χαρίζει ένα-ένα τα επτά χρωματιστά γιλέκα του για να βοηθήσει ζωάκια που κρυώνουν, τα …
Το σπουργιτάκι και τα επτά γιλέκα: Ένα παραμύθι μαθηματικών και φαντασίας Διάβασε περισσότερα
Μία δραστηριότητα του εργαστηρίου δεξιοτήτων για το 1ο ολοήμερο τμήμα μας , ξεκίνησε με μια συζήτηση για το νέο έτος, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τι γνωρίζουν για την αλλαγή του …
“Καλωσορίζοντας το 2025 με Αξίες Ζωής” Διάβασε περισσότερα
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης θεσπίστηκε στις 31 Οκτωβρίου 1924. Για την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στο νηπιαγωγείο, διαβάσαμε και σχολιάσαμε το παραμύθι “Η Τσεπούλα κι ο Κουμπαράκος” για να βοηθήσουμε τα παιδιά …
Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης Διάβασε περισσότερα
ΣΧΗΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΤΟΥ PAUL KLEE ” ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ ” Παρατηρήσουμε προσεκτικά τον πίνακα. Bοηθάμε τα παιδιά να παρατηρήσουν τις λεπτομέρειες του πίνακα με …
με αφόρμηση την τέχνη PAUL KLEE ” ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΚΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ “ Διάβασε περισσότερα