"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Δραστηριότητα του 2ου τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων το σώμα μου Εισαγωγή στη Δραστηριότητα: Δώσαμε ι στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας που απεικονίζει το περίγραμμα ενός προσώπου, χωρισμένο …
Διπλή Προσωπογραφία – Πώς Με Βλέπω και Πώς Με Βλέπουν οι Άλλοι” Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 3ου μας τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων το σώμα μου Παρατήρηση στον Καθρέφτη: Ζητήσαμε από τα παιδιά να παρατηρήσουν το πρόσωπό τους στον καθρέφτη. Δόθηκαν οδηγίες να …
“Το Πρόσωπό μου, τα χαρακτηριστικά του προσώπου μου “ Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα 2ου τμήματος Παρουσίαση της Μασκότ “Τούλης ο Σκελετούλης”: Οι εκπαιδευτικοί εισάγουμε στα παιδιά την κούκλα-μασκότ από χαρτόνι, τον “Τούλη τον Σκελετούλη”, μια φιλική μορφή σκελετού που έχει σκοπό να …
Ο Τούλης ο Σκελετούλης και τα συναισθήματα Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα 3ου τμήματος Στο πλαίσιο της θεματικής για το σώμα και τη συνεργασία, τα παιδιά ασχολήθηκαν με το παραμύθι «Τα Χέρια Δεν Χτυπάνε, Τα Χέρια Αγαπάνε». (Τι μπορεί να κάνει …
«Τα Χέρια της Φιλίας: Μαθαίνοντας να Συνεργαζόμαστε και να Σεβόμαστε» Διάβασε περισσότερα
Το παιδί που βιώνει εκφοβισμό – Προφίλ Το παιδί που εκφοβίζει επιλέγει το παιδί που θα εκφοβίσει πολύ συγκεκριμένα και καθόλου τυχαία. Συνήθως θα επιλέξει παιδί που: ● Διαφέρει με …
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ Διάβασε περισσότερα
Μιλήσαμε για το παραδοσιακό επάγγελμα του τσαγκάρη, τουλάχιστον στην παλιά του μορφή, που καθημερινά όλο και χάνεται. Γιατί όμως ? τι πιστεύεται ? έχετε πάει εσείς ποτέ τα παπούτσια σας …
το παραδοσιακό επάγγελμα του τσαγκάρη Διάβασε περισσότερα
Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας για τις ανάγκες του εργαστηρίου δεξιοτήτων σχετικά με την αρχαία Ελλάδα συμμετέχουν σε διαγωνισμό του μουσείου Κυκλαδικής τέχνης και ζωγραφίζουν σε αγγείο . Λεπτομέρειες για …
μουσείο Κυκλαδικής τέχνης Διάβασε περισσότερα
Τα παιδιά είχαν γνωρίσει τον Δούρειο ίππο και τον Οδυσσέα .κλικ εδώ Γνωρίσαμε την ιστορία της επιστροφής του στην Ιθάκη μέσα από βιβλία και βίντεο στο διαδίκτυο. Δραματοποιήσαμε σκηνές του ταξιδιού …
Ο Οδυσσέας, οι περιπέτειες του ταξιδιού του Διάβασε περισσότερα
ΝΑΡΚΙΣΟΣ ΚΑΙ ΗΧΩ Τα παιδιά γνωρίζουν τον μύθο, συζητούν, σχολιάζουν, μοιράζονται συναισθήματα και προσπαθούν να ανακαλύψουν τις διδαχές του, όπως: Ο Κίνδυνος της Υπερηφάνειας: Ο Νάρκισσος αγάπησε την εικόνα του, …
ΝΑΡΚΙΣΟΣ ΚΑΙ ΗΧΩ Διάβασε περισσότερα
Ο μύθος του Μίδα διηγείται την ιστορία του βασιλιά Μίδα, ο οποίος ευχήθηκε να μπορεί να μετατρέπει ό,τι αγγίζει σε χρυσό. Ωστόσο, αυτή η ευχή είχε ανεπιθύμητες συνέπειες, καθώς ακόμα …
ΤΟ ΧΡΥΣΟ ΑΓΓΙΓΜΑ ΤΟΥ ΜΙΔΑ Διάβασε περισσότερα