"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Δραστηριότητα συνδιδασκαλίας των τριών πρωινών τμημάτων Περιγραφή Δραστηριότητας: Η δραστηριότητα ξεκίνησε με τα παιδιά να παρουσιάζουν τον εαυτό τους, μιλώντας για κάτι που τα κάνει να αισθάνονται περήφανα. Στη συνέχεια, …
«Το Δέντρο των Αξιών: Ανακαλύπτοντας τον Εαυτό μας και τις Αξίες μας» Διάβασε περισσότερα
Παραμύθι :Το Μαγικό Δάσος και οι Επτά Φωτεινές Αξίες, διδασκαλία των τριών πρωινών τμημάτων στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων Αξίες Ζωής Μια φορά κι έναν καιρό, υπήρχε ένα μαγικό δάσος …
Το Μαγικό Δάσος και οι Επτά Φωτεινές Αξίες Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα των τριών τμημάτων Η δραστηριότητα είχε ως στόχο να ενθαρρύνει τα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις, συναισθήματα και στόχους για τη νέα χρονιά μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα. …
“Το Παζλ των Στόχων και των Ονείρων μας για τη Νέα Χρονιά” Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 3ου πρωινού τμήματος Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων ΑΜΕΑ στις 3 Δεκεμβρίου , μια ευκαιρία για να μιλήσουμε με τα παιδιά για την ισότητα, τη συμπερίληψη και την αποδοχή …
“Μαθαίνουμε την Αποδοχή: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων ΑΜΕΑ Διάβασε περισσότερα
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων Αξίες ζωής, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑΜΕΑ , 3 Δεκεμβρίου, τα παιδια δημιούργησαν αφίσα με τίτλο ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΕΝΑ Η δημιουργία της αφίσας …
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΕΝΑ Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 2ου τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων το σώμα μου Εισαγωγή στη Δραστηριότητα: Δώσαμε ι στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας που απεικονίζει το περίγραμμα ενός προσώπου, χωρισμένο …
Διπλή Προσωπογραφία – Πώς Με Βλέπω και Πώς Με Βλέπουν οι Άλλοι” Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα του 3ου μας τμήματος στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων το σώμα μου Παρατήρηση στον Καθρέφτη: Ζητήσαμε από τα παιδιά να παρατηρήσουν το πρόσωπό τους στον καθρέφτη. Δόθηκαν οδηγίες να …
“Το Πρόσωπό μου, τα χαρακτηριστικά του προσώπου μου “ Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα 2ου τμήματος Παρουσίαση της Μασκότ “Τούλης ο Σκελετούλης”: Οι εκπαιδευτικοί εισάγουμε στα παιδιά την κούκλα-μασκότ από χαρτόνι, τον “Τούλη τον Σκελετούλη”, μια φιλική μορφή σκελετού που έχει σκοπό να …
Ο Τούλης ο Σκελετούλης και τα συναισθήματα Διάβασε περισσότερα
Δραστηριότητα 3ου τμήματος Στο πλαίσιο της θεματικής για το σώμα και τη συνεργασία, τα παιδιά ασχολήθηκαν με το παραμύθι «Τα Χέρια Δεν Χτυπάνε, Τα Χέρια Αγαπάνε». (Τι μπορεί να κάνει …
«Τα Χέρια της Φιλίας: Μαθαίνοντας να Συνεργαζόμαστε και να Σεβόμαστε» Διάβασε περισσότερα
Το παιδί που βιώνει εκφοβισμό – Προφίλ Το παιδί που εκφοβίζει επιλέγει το παιδί που θα εκφοβίσει πολύ συγκεκριμένα και καθόλου τυχαία. Συνήθως θα επιλέξει παιδί που: ● Διαφέρει με …
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ Διάβασε περισσότερα