"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Παιχνίδια μουσικοκινητικής στην αυλή του σχολείου με ειδική μουσικοπαιδαγωγό. στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων με τίτλο Η ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΟΥ Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΟΥ . Η Δράση πραγματοποιήθηκε από την Πηνελόπη Μητσακάκη …
παίζουμε όλοι μαζί στου σχολείου την αυλή Διάβασε περισσότερα
Το ευχαριστούμε σε μία συνεργασία είναι πάντα λίγο. Προσέξτε την ώρα , θα σας πούμε και την ημέρα, Σάββατο. Η Κυρία Ιωάννα μας ομορφαίνει το σχολείο. Ευχαριστούμε τον κύριο Γιαλό …
ελαιοχρωματισμοί βραδινοί Διάβασε περισσότερα
Διδασκαλία μοτίβου . Παιχνίδια όπου τα παιδιά καλούνται τόσο να ανακαλύψουν όσο και να δημιουργήσουν μοτίβα. Τα μοτίβα αρχικά με δύο μόνο αντικείμενα . Κατόπιν τα παιδιά χωρίστηκαν σε τέσσερις …
διδασκαλία μοτίβου Διάβασε περισσότερα
Με τα παιδιά παίξαμε πολλά παιχνίδια τόσο στα πρωινά, όσο και στα ολοήμερα τμήματα με μάτια κλειστά και συζητήσαμε για τους ανθρώπους με προβλήματα όρασης. Δραματοποιήσαμε μικρές αυτοσχέδιες ιστορίες , …
Γίνε φίλος, όχι παρατηρητής Διάβασε περισσότερα