"Αν θέλουμε τα παιδιά να μαθαίνουν με επιτυχία τώρα και στο μέλλον, θα πρέπει να τα μάθουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους, να επιλύουν προβλήματα και να συνυπάρχουν με τους άλλους. Αυτές οι ικανότητες κατακτώνται οταν τα παιδιά ενθαρρύνονται να εξερευνούν ενεργητικά το περιβάλλον, να επιλύουν πραγματικά προβλήματα που έχουν νόημα για αυτά και να συνεργάζονται με άλλους για την ολοκλήρωση εργασιών. Ολα αυτά τα παιδιά τα κάνουν όταν παίζουν»(Dodge Colker,1998)
Ο Κωνσταντίνος Παναγιώτης στο πείραμα θέρμανση και ψύξη υδρατμών.
Ζεστό νερό σε μπουκάλι νερού γυάλινο και βάλαμε στο στόμιο ένα μπαλόνι , το μπαλόνι μας φούσκωσε και κατόπιν το βάλαμε σε παγάκια και είδαμε πως το μπαλόνι ξεφούσκωσε , ένα υπέροχο πείραμα που σχετίζεται με τον κύκλο του νερού , όσο και την θέρμανση ψύξη αερίων
Τα παιδιά ζωγράφισαν το πείραμα κι έγραψαν όπως μπορούν τον τίτλο του
