ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ ΡΟΥΧΑ
Το ταξίδι μας στην εποχή του χειμώνα συνεχίζεται και σήμερα με θέμα “Χειμωνιάτικα ρούχα” . Στην συγκεκριμένη περίπτωση είχαμε σύμμαχο τον καιρό, γιατί έκανε πάρα πολύ κρύο και ήταν εύκολο να απαντήσουν τα παιδιά στις ερωτήσεις που τους έκανα σχετικά με τα μέτρα προστασίας , που παίρνουν οι άνθρωποι για να αντιμετωπίσουν το κρύο και την παγωνιά.
Στην συζήτησή μας σημαντικό ρόλο έπαιξαν και οι πίνακες αναφοράς σχετικά με το συγκεκριμένο θέμα:
Αφού τελειώσαμε την συζήτηση συνεχίσαμε με την ανάγνωση του γνωστού παραμυθιού :“Η βασίλισσα του χιονιού” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Το συγκεκριμένο παραμύθι μπορείτε να το βρείτε και στον σύνδεσμο που ακολουθεί:
Με αφορμή το παραμύθι που έκανε αναφορά στο αντίθετο παίξαμε με τις αντίθετες λέξεις:(καλό-κακό, όμορφο-άσχημο, μικρό-μεγάλο, ψηλό-κοντό, χοντρό-λεπτό).
Αμέσως μετά αποφασίσαμε μαζί με τα παιδιά να ζωγραφίσουν τις εντυπώσεις τους και ότι άλλο σχετικό με το θέμα του χειμώνα .Τα παιδιά ζωγράφισαν σε ακουαρέλα και χρησιμοποίησαν διαφορετικά υλικά ζωγραφικής (ξυλομπογιές, κηρομπογιές, μαρκαδόρους). Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις εργασίες των παιδιών:
Στην γλώσσα με αφορμή την λέξη παγωνιά, επανήλθαμε στο γράμμα Π-π πι, δουλεύοντας πάνω στο πιο κάτω φύλλο εργασίας:
Στα δε μαθηματικά δόθηκε φύλλο εργασίας σχετικό με το θέμα μας χειμωνιάτικα ρούχα και την έννοια του :“Όμοια”.
Τέλος, ακολουθούν φωτογραφίες από ένα μέρος της χειμωνιάτικης διακόσμησης μέσα στο σχολείο από εργασίες των παιδιών.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ:
-Περισσότερα για τα αντίθετα μπορείτε να βρείτε πιο κάτω. Το υλικό είναι από το Νηπιαγωγείο Βραχναίικων.
–Παραμύθι το γάντι
