Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'πρόγραμμα'
Αρχείο ετικέτας πρόγραμμα
Όραμα για τη βελτίωση της περιοχής μας, 2ο Δ. Σ. Νεοχωρίου, Οινιάδες Αιτωλοακαρνανίας
Όραμα για τη βελτίωση της περιοχής όπου διαμένουμε
2ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου, Οινιάδες Αιτωλοακαρνανίας
H δράση πραγματοποιήθηκε με τους μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης.
Βιωσιμότητα περιοχών και κοινοτήτων, Στόχος 11 της Ατζέντας για το Περιβάλλον 2030.
Μέρος του Ευρωπαϊκού έργου “Sharing the Road: A shared vision of improving our living area”.
Α΄ Φάση:
Υπαίθριο μάθημα στο προαύλιο. Παρατήρηση της γειτονιάς του σχολείου. Εντοπισμός αρνητικών και θετικών. Συνονθύλευμα λέξεων. Φύλλα εργασίας της δραστηριότητας 1 και 2 του υλικού.
Β’ Φάση:
Δημιουργία ενός βιώσιμου μονοπατιού γύρω από το σχολείο. Εικαστική αποτύπωση.
Τα έργα που απεικονίζουν το όραμα των μαθητών για την βιωσιμότητα της περιοχής τους εκτέθηκαν στην εικαστική Έκθεση στην Βιβλιοθήκη «Μίνως Ζώτος» του Νεοχωρίου σε συνεργασία με τον Σύλλογο Νέων Νεοχωρίου Acheloistas.
Γ΄ Φάση:
Από το υλικό χρησιμοποιήθηκαν τα φύλλα εργασίας: Κυκλοφοριακός σχεδιασμός πόλεων, Διαλέγω την πόλη μου
Δ΄ Φάση: Ξεναγοί στη γειτονιά του σχολείου.
Φωτογραφικό υλικό:
https://school-education.ec.europa.eu/en/networking/projects/161649
https://blogs.sch.gr/2dimneoch/2024/02/28/ypaithria-ekpaideysi-kai-technologia/
Ολοκληρωμένο πρόγραμμα 15ου Νηπιαγωγείου Λάρισας
Παρουσιάζουμε το ολοκληρωμένο πρόγραμμα του σχολείου μας με τίτλο ”Γνωρίζω την πόλη μου” με όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν. Τελική δράση ήταν η ενημέρωση των πολιτών για τη φροντίδα των ζώων.
Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και όλους τους φορείς για τη συνεργασία!
https://blogs.sch.gr/viosimi-poli/files/2024/06/Ολοκληρωμένο-πρόγραμμα-15ου-Νηπιαγωγείου-Λάρισας.pdf
Hotspots: the Earth is at Risk (HER)
Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του 1ου ΓΕΛ Έδεσσας, υπό την καθοδήγηση των καθηγητριών Ε. Μήκα και Α. Μαλαδάκη, πραγματοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2023-2024 με τη συμμετοχή 30 μαθητών από την Α’ και Β’ τάξη. Τίτλος του προγράμματος ήταν “Hotspots: the Earth is at Risk” (HER) και συνδυάστηκε με τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ και eTwinning. Τα συνεργαζόμενα σχολεία ήταν από την Ισπανία, την Πολωνία και την Ιταλία.
Το πρόγραμμα στόχευε στην κατανόηση των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής και την εκμάθηση εννοιών όπως η αειφορία και το οικολογικό αποτύπωμα. Επιπλέον, ενίσχυσε δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η χρήση της αγγλικής γλώσσας, προωθώντας τη βιωματική μάθηση και την ασύγχρονη εκπαίδευση.
Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, οργανώνοντας οι ίδιοι τα στάδια της έρευνας και χρησιμοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες για να καταγράψουν και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων τους. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επισκέψεις στα συνεργαζόμενα ευρωπαϊκά σχολεία, όπου οι μαθητές εξέτασαν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο.
Συνολικά, το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την αξιολόγηση και τη διάδοση των αποτελεσμάτων, συμβάλλοντας στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα τους βοηθήσουν να γίνουν ενεργοί πολίτες και φορείς αλλαγής.
Οι δραστηριότητες βρίσκονται σε αυτό το Padlet
Το 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης (εντ. ΑΠΘ) επισκέπτεται το ΚΠΕ Κορδελιού & Βερτίσκου
Στο πλαίσιο της συμμετοχής της στο Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη», η Ε’ Τάξη του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης (εντ. ΑΠΘ) επισκέφτηκε το ΚΠΕ Κορδελιού & Βερτίσκου για να παρακολουθήσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Μαθαίνω για την κλιματική αλλαγή παίζοντας».
Οι μαθητές και οι μαθήτριες βελτίωσαν τις γνώσεις τους 
αναφορικά με τα αίτια, τις επιπτώσεις και τους τρόπους μετριασμού και αντιμετώπισης της κλιματικής αλλαγής, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Σημαντικές παράμετροι των δραστηριοτήτων αναδείχθηκαν η προσομοίωση μέσα από την παιχνιδοποίηση και η αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών.
Η επίσκεψη στο ΚΠΕ Κορδελιού & Βερτίσκου εντάσσεται στο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Διερευνώντας τις επιπτώσεις της σχολικής μας μετακίνησης» που υλοποιεί η Ε’ Τάξη, και συνδέεται με την υλοποίηση του Σχεδίου Erasmus+ 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030697 «Ανάπτυξη δεξιοτήτων με στόχο την περιβαλλοντική βιωσιμότητα μέσω της Αστρονομίας», 
ενσωματώνοντας τα μαθησιακά αποτελέσματα της κινητικότητας για επιτόπια παρακολούθηση στο Vasa International School of Stockholm.
Μέσα από το πρόγραμμα και την αξιοποίηση των μαθησιακών
αποτελεσμάτων των κινητικοτήτων εφαρμόζεται μια ολιστική προσέγγιση της Εκπαίδευσης STEM για την Αειφορία, με την υλοποίηση δραστηριοτήτων εντός και εκτός σχολείου και σε συνεργασία με διάφορους φορείς. Ακολούθως της επίσκεψης στο ΚΠΕ Κορδελιού & Βερτίσκου, υλοποιήθηκε στο μάθημα των Αγγλικών αναστοχαστική εργασία συνεργατικής παραγωγής λόγου για την αποτίμηση και την αποτύπωση των εμπειριών και των γνώσεων που αποκόμισαν τα παιδιά σε ψηφιακό πίνακα Jamboard τον οποίο μπορείτε να δείτε εδώ.
Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το Σχέδιο Erasmus+ 2021-1-EL01-KA122-SCH-000030697 «Ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα μέσω της διδασκαλίας της Αστρονομίας» μπορείτε να βρείτε στην κατηγορία https://1dim-aei-thess.thess.sch.gr/blog/category/europaika-programmata/erasmus/shedio-erasmus-anaptixi-dexiotiton-astronomia/, και στην πλατφόρμα διάδοσης των αποτελεσμάτων Erasmus+ https://erasmus-plus.ec.europa.eu/projects/search/details/2021-1-EL01-KA122-SCH-000030697.
Πρόσφατα σχόλια