Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'γ φάση'
Αρχείο ετικέτας γ φάση
Γυμνάσιο Νέας Καρβάλης-Διαλέγω την πόλη μου
Αυτό είναι το δικό μας μήνυμα για το πώς θέλουμε να γίνει η πόλη μας: ζωντανή, φωτεινή, καλύτερη!
1ο ΕΠΑ.Λ. Αγ. Παρασκευής “Τοπία και Πρόσωπα σε καιρούς αναταραχής” 2ο μέρος
Κατά τη διάρκεια του Προγράμματος μας με θέμα “Τοπία και πρόσωπα σε εποχές αναταραχής” ζητήσαμε από τους μαθητές μας να σχεδιάσουν τη μορφή μίας απωθητικής πόλης και μίας βιώσιμης πόλης, ώστε να αναδείξουν τις διαφορές τους. Οι μαθητές του τμήματος Α2 του 1ου ΕΠΑ.Λ. Αγ. Παρασκευής υπήρξαν πολύ επινοητικοί και οι δημιουργίες τους εντυπωσιάζουν. Ας τις απολαύσουμε
15ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Γ΄ και Δ΄ φάση
Μετά τον εντοπισμό και την καταγραφή των προβλημάτων και των δυσκολιών που αντιμετωπίσαμε κατά την περιήγησή μας στη γειτονιά του σχολείου μας ακολούθησε συζήτηση και διατύπωση προτάσεων προς επίλυση των προβλημάτων και τη μεταμόρφωση της γειτονιάς μας και κατ’ επέκταση της πόλης που κατοικούμε σε μια πιο βιώσιμη πόλη. Οι προτάσεις καταγράφηκαν, τα παιδία εργάστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν μία μακέτα και πορτρέτα χαρούμενων πολιτών. Προτάθηκαν τρεις διαφορετικοί τίτλοι και ψηφίσαμε εκείνον που η ομάδα συμφώνησε ότι αντιπροσωπεύει καλύτερα το έργο μας: «Χαρούμενοι πολίτες σε μια βιώσιμη πόλη», με το οποίο το σχολείο μας συμμετείχε και στο 1ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Κοινωνικών και πολιτικών Επιστημών που πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα, στους χώρους του ΠΤΔΕ Ιωαννίνων 5-7 Απριλίου του 2024.
Ολοκληρώσαμε αναλαμβάνοντας δράση! Χρησιμοποιώντας κατάλληλο εξοπλισμό… προβήκαμε σε καθαρισμό στην αυλή του Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης κατά την επίσκεψή μας εκεί.
15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας – Οι εργασίες μας
Σας παρουσιάζουμε στους παρακάτω συνδέσμους τις εργασίες που κάναμε τη φετινή χρονιά και αναρτήθηκαν στο προσωπικό ιστολόγιο.
15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας – ‘Η γειτονιά μου’
Βρέχει… λέξεις στη γειτονιά μας!
Περιβαλλοντικό μονοπάτι της γειτονιάς μας – 15ο Δημοτικό Χαλκίδας
15ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας – Γίνομαι δημοσιογράφος
Χαλκίδα – Η πόλη μας στην ποίηση!
Η γειτονιά μου, όπως τη φαντάζομαι!
Η ιστορία του ναού της ενορίας μας
Η πόλη που ονειρεύομαι!
Προχωρώντας στην Γ φάση του προγράμματος, οι μαθητές μας σύγκριναν διάφορες πόλεις του κόσμου, μιλώντας για τις διαφορετικές τους όψεις. Επέλεξαν τα χαρακτηριστικά που κατά τη γνώμη του πρέπει να έχει μια πόλη αλλά και αυτά που θα ήθελαν να υπάρχουν στην ιδανική για αυτούς. Απέρριψαν στοιχεία που δεν τους άρεσαν και αποτύπωσαν την πόλη που ονειρεύονται σε υπέροχες ζωγραφιές!
Σε συνέχεια της δράσης, οι μαθητές των Δ και Ε τάξεων συνεργάστηκαν και έγραψαν γράμμα προς τους εκπροσώπους της τοπικής αυτοδιοίκησης. Το γράμμα τους παρέδωσαν στην Αντιδήμαρχο και τον πρόεδρο της τοπικής κοινότητας κατά την επίσκεψη τους στο Δημαρχείο. Εκεί η Αντιδήμαρχος τους ενημέρωσε σχετικά με τη λειτουργία των διαφόρων τμημάτων και οι μαθητές ζήτησαν βοήθεια σχετικά με την υλοποίηση των στόχων που έχουν θέσει.
Τέλος, προγραμματίστηκε δράση καθαρισμού σε συγκεκριμένη περιοχή για την Παρασκευή 31/5/24! Θα ακολουθήσει σχετική δημοσίευση και φωτογραφικό υλικό.
1ο ΔΣ Αφάντου
Α, Δ, Ε τάξη
1ο Γυμνάσιο Πεύκων – Βιώσιμες και μη βιώσιμες πόλεις
και μη βιώσιμες 
πόλεις!5ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης
Γ’ Φάση
Μπορούμε κι αλλιώς…
Αφού οι μαθητές της Δ1΄ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης σχεδιάσαμε το περιβαλλοντικό μονοπάτι της γειτονιάς μας στην Νικόπολη και το περπατήσαμε με ερευνητική διάθεση, νιώσαμε πως …κάπως μεγαλώσαμε, και πλέον έχουμε άποψη για τον τόπο που ζούμε και σαφώς μπορούμε να εκφράσουμε τις προτιμήσεις, αλλά και τη δυσαρέσκειά μας για όσα συμβαίνουν γύρω μας, που μας αφορούν και μας επηρεάζουν. Τα συζητήσαμε,τα καταγράψαμε και αμέσως μετά “οραματιστήκαμε” τον τόπο μας αλλιώς, πιο όμορφο, πιο φιλικό και δημιουργικό και αποτυπώσαμε απλά και φυσικά στο χαρτί κάθε μας ιδέα.
Έτσι, καταλήξαμε πως η αγαπημένη μας γειτονιά, της Νικόπολης, χρειάζεται:
- Περισσότερα, μεγάλα και …επιδιορθωμένα πεζοδρόμια, για να κυκλοφορούμε με ασφάλεια.
- Κοινόχρηστους χώρους πρασίνου, που ο Δήμος μας θα φροντίσει να οργανώσει και φυσικά να συντηρήσει στο υπέροχο σύγχρονο κεντρικό πάρκο μας, όπου έχουν αρχίσει να φαίνονται οι πρώτες φθορές, αλλά και σε άλλες παιδικές χαρές, ώστε να νιώθουμε όχι μόνο ασφαλείς, αλλά και αξιοπρεπείς.
- Παρακίνηση των συμπολιτών μας για τήρηση των κανόνων καθαριότητας.
- Ποδηλατόδρομους, αλλά και περισσότερα Μέσα Μαζικής μεταφοράς (γραμμές λεωφορείων και Μετρό) για ασφαλή, γρήγορη, οικονομική και οικολογική μετακίνηση.
- Εξασφάλιση καθαρού νερού μέσα από σύγχρονα κι ασφαλή δίκτυα υδροδότησης.
- Απομάκρυνση βιομηχανιών, που εδρεύουν στην κατοικημένη περιοχή και αξιοποίηση παλιών βιομηχανικών κτηρίων. Επίσης μέριμνα για καθαριότητα και κάλυψη των εγκαταλειμμένων και αποπεράτωση των μισοτελειωμένων σπιτιών και των υπέροχων εκκλησιών μας.
- Να αποκτήσει ένα Πολιτιστικό Κέντρο, έναν πολυχώρο, που θα φιλοξενεί Δημοτική Βιβλιοθήκη, Μουσείο Λαογραφικό (αφού άλλωστε αποτελεί μια περιοχή με έντονο το στοιχείο του Πόντου και της Μαύρης Θάλασσας), εικαστικές και μουσικές δράσεις κι εργαστήρια, αλλά και εκμάθηση τεχνών, και γιατί όχι, ξένων γλωσσών. Ένας ανοιχτός δίαυλος επικοινωνίας με τα σχολεία της περιοχής, θα συστήσει ένα πνευματικό φυτώριο για την πολυπληθή νεολαία που κατοικεί στην περιοχή μας (και χρειάζεται υγιείς και δημιουργικούς τρόπους έκφρασης), και έναν λόγο για να επισκεφτεί κάποιος την Νικόπολη!
10ο Δημοτικό σχολείο Ξάνθης, Δ2
Σ΄ αυτή την πόλη θέλω να ζήσω
Στα πλαίσια της Γ΄ και Δ΄ φάσης του προγράμματος τα παιδιά εντόπισαν τα προβλήματα που υπάρχουν στη γειτονιά, αλλά και στο μεγαλύτερο μέρος της πόλης. Πρότειναν λύσεις και αποφάσισαν να ζωγραφίσουν την πόλη μας όπως τη φαντάστηκαν. Οραματίστηκαν μια πόλη χωρίς σκουπίδια, χωρίς αδέσποτα ζώα, με πολλά πάρκα, πλατείες και χώρους άθλησης για παιδιά και μεγάλους. Ονειρεύτηκαν την πόλη μας με μεγάλα πεζοδρόμια, πολύ πράσινο, ποδηλατόδρομους, υπόγεια πάρκινγκ, δημόσια συγκοινωνία, και κυρίως μια πόλη προσβάσιμη για όλους τους ανθρώπους της και κυρίως τους πιο αδύναμους.
Η δράση που υλοποιήθηκε από τους μαθητές μας ήταν το μάζεμα σκουπιδιών στην παλιά πόλη της Ξάνθης.
.
Δ. Σ. Κουτσελιού Ιωαννίνων: η γειτονιά που ονειρεύομαι
Γ΄ φάση του προγράμματος και οι μαθητές διαλέγουν τη γειτονιά τους.
Επιθυμούν η γειτονιά τους να είναι καθαρή και περιποιημένη, να είναι προσβάσιμη σε όλους, να έχει χώρους για παιχνίδι οι οποίοι θα είναι ασφαλείς, να φροντίζονται τα αδέσποτα ζώα, να έχει πολλά δέντρα και λιγότερα αυτοκίνητα, να προστατεύονται τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς κ. α.
Αποτυπώνουν το όραμά τους στο χαρτί, συζητούν τις ιδέες τους με τον πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος και προτείνουν να υλοποιήσουν μια μικρή δράση παρέμβασης στη γειτονιά, φυτεύοντας λουλούδια στον κεντρικό κόμβο.
Η δράση οργανώνεται και την επόμενη εβδομάδα θα γίνει η μεταφύτευση των λουλουδιών που έχουν ήδη μεγαλώσει στο φυτώριο του θερμοκηπίου του σχολείου μας.
Πρόσφατα σχόλια